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开学主题班会教案(精选篇)5开学主题班会教案【篇1】教化目的
1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的缘由
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的珍贵,能够珍爱自己的生命教学过程
一、导入师言交通平安,一个永恒的话题交通平安,一个涉及人生质量、家庭华蜜的话题1886年,当德国人卡尔奔驰独创世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数骇人动目,由此而造成的经济损失更是让人叹息
二、导学达标
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故恒久为和谐社会的安康献上有益的光和热节目七歌曲《党啊,敬爱的妈妈》主持人(甲)我们是二十一世纪的主子,我们是实现中华民族宏大复兴的生力军在学习上面,我们要学习先进—那种不怕吃苦、埋头苦干、开拓进取、勤劳英勇的优秀品质主持人(乙)我们要紧跟时代步伐,努力树立正确的人生观、世界观、价值观请听我们的决心吧!节目八齐颂《中国少年跨世纪宣言》主持人(甲)让我们把幻想放飞!主持人(乙)让我们把—烧!主持人(甲)让我们把祝愿送给党,送给祖国!主持人(乙)让我们将希望留给自己,留给将来!主持人(甲)下面我宣布,六⑴班《党在我心中》一主题班会到此结束!请班主任老师总结发言班主任今日同学们再次缅怀了我们的革命先烈,重温了党的光辉历程,歌颂了我们宏大的祖国信任通过这次主题班会,同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的成功成果,珍惜时间,努力学习,驾驭学问,为振兴祖国作贡献开学主题班会教案【篇3】【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生
3.知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随意讲话,不玩东西,发言要举手,坐姿端正
4.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音洪亮的习惯
5.知道养成正确的读写姿态才能爱护视力,初步学会正确的读写姿态,初步养成良好的读写习惯【活动过程】
(一)启发谈话,学会问好
1.(出示插图)细致看图,你看明白了什么(以“欢迎新同学〃为主题校门外,老师正在迎接到校的同学有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说〃再见〃,一个小同学正在和老师相互问好校内里,教学楼高高耸立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花)
2.是呀,我们也学着图画上来问问好,问好时,我们可以鞠躬,假如以后你当上少先队员,那可以敬队礼(师生起立,相互问好)
3.评价表情是否是微笑,声音是否洪亮,看法是否大方
4.早晨望见老师可以说老师早,中午呢下午呢校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好,老师和同学之间问声好在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互敬重,我们来试一试(师生进行问好)
(二)明确自己是一名小学生
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的,你们为什么兴奋呢?学习说话我是一班级的小学生了!(要求用一般话,声音洪亮,口齿清晰,有表情)
2.学习儿歌太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,兴奋奋兴上学校
3.从今日起我们都是光荣的小学生了,老师板书小学生,这三个字就是小学生,我们一起来读一读
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小挚友,有的已经在幼儿园里相相互识了,有的还不相识现在在同一个班里学习,我们就要相互相识一下,该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家
3.老师评价要求声音洪亮,说话连贯,先介绍自己的名字,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,还可以说说自己的爱好
4.小挚友都介绍得挺好的,自我介绍中还可以突出自己的特点同桌之间相互介绍老师巡回
(四)视察思索,规范课堂常规
1.你们知道为什么有的同学每天上课,学习成果挺好,有的同学却学不好呢?
2.看图想象,小挚友是怎样上课的(小挚友眼睛盯着老师,细致地在听课)
3.学习说话上课的时候,我们要专心听讲
4.谁明白什么是专心听讲(眼睛看老师,耳朵细致听,不做小动作,不东张西望)对,其实上课中坐的姿态和写字的姿态也特别有讲究
(五)视察图画,明确正确的坐姿、写字姿态
1.良好地写字姿态,对我们身体的成长,体形的改变都有好处
2.你们细致看图画,谁能学着图中小挚友的样子来坐一坐
3.老师表扬同学,谁来说说你是怎么坐的(两脚放平,身子坐正,腰背挺直,头抬高)
4.小挚友们真能干,通过看图就能说出正确的坐姿,(老师板书“坐〃)这就是“坐〃,坐下来的坐
5.读书又应当怎样的读书姿态呢?
6.读书的时候,我们应当像图上的小挚友一样,,把书拿出来,斜放在桌面上,我们一起来学一学好吗?
7.老师巡回检查
8.谁能用一首儿歌来记住这美丽的读出姿态?
9.师生共同编儿歌写字、读书姿态要端正,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,两脚放平,脚踏实地
(六)老师小结这节课,同学们真能干,不仅学会了问好,而且还能进行简洁的自我介绍,相识了小学生〃三个字希望大家能够在日常生活中常常地运用,从今日起先就看看哪些小挚友是真正有礼貌的小学生开学主题班会教案【篇4】教学目的让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态教学内容重温规章制度,拟定新学期准备教学过程
一、常规教化
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯
2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格依据科学的作息时间(强调必需遵守)
3、集体活动:要遵守学校的规章制度
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全
6、上课听讲:坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习
7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动
8、集合整队:快、静、齐
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题
10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,留意交通平安,严格站路队回家
二、平安教化
1、不要将危急物品带到学校,美术课须要的小刀,不要随意拿出来玩运用时要当心,以免受伤
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急
3、走出校内也要留意交通平安(行人靠右走,过马路要走斑马线,留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则)饮食平安(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)同学们我们要将平安学问时时记,留意平安到处提
三、卫生习惯
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐
2、每个学生要养成三要〃、四勤〃、八不〃的个人卫生习惯“三要〃:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口“四勤〃:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣“八不〃:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟
四、总结谈谈新学期准备,提出奋斗目标教学目的
1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发觉并改正不良习惯,提高自我限制实力班会形式:叙述、谈话、探讨、问答等形式教学过程老师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们驾驭了许多丰富的学问,使自己能更好的适应社会生活学习,对于你们是特别熟识的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康进展今日我们班会的主题就是探讨怎样养成良好的学习习惯我们通过四个方面来进行学习
1、课前,我们该怎样做让学生探讨、发言⑴课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习⑵课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)A、上课前老师刚要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呼喊助威B、上课铃响了,某同学还在校内内慢悠悠地走,而且常常迟到C、上课前,小红把学习用品预备好,在细致的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有在认为自己在课前学习习惯做得怎样知道自己的努力方向了吗有则改之无则加勉
2、课堂上我们该怎样做让学生探讨发言1上课细致听讲,不乱说乱动,勇于提问,乐观回答,乐观思索回答问题要起立,声音噫亮:要发言,先举手2上课坐姿要端正,读写姿态要正确,努力做到〃三个一〃让学生说出那“三个一〃3做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意下面我们看看这些同学做得好不好指名学生叙述事例,让学生辨别正误A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学乐观举手发言,回答问题声音瞭亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特殊小C、课堂上,甲同学细致写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有你认为自己在课堂上做得怎样还有哪些地方须要改进?
3、课后,我们该怎样做让学生探讨、发言⑴先复习课堂上所学的学问,然后在做作业2按时、独立、细致完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种状况A、张鹏同学边走路边看书,特别细致:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业B、小明细致独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得快乐极了明天就要上学了,今晚拿急连忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做
4、考试时,我们该怎么做?让学生探讨发言细致审题,细致答卷;自己做自己的,不看书,不窃窃私语,不东张西望
5、小结通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明白努力的方向,将起到防微杜渐的作用开学主题班会教案【篇5】教学目标
1、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境
2、激发学生学习古诗的爱好,并有背古诗的爱好
3、积累古诗中的名句教学重点正确、流利、有感情地背诵古诗教学难点初步感受古诗的意境;积累名句教具准备
1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等
2、教学课件教学过程第一板块自由吟诵,激发热忱师小挚友,古诗始终以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上□的特点深受人们的宠爱,信任你们也肯定会背许多古诗了吧今日让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵学生自由背诵古诗,当遇到困难的时候可请人帮忙,或大家一齐帮忙【设计意图]让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进行展示,既满意了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为下面的秀〃做了铺垫其次板块看图吟诵,感悟诗意
1、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵依次为《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》
2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示
3、师言时代的前进、社会的进展须要文明的交通环境,人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思是什么造成了这场悲剧?
4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由,学生可以各抒己见
5、师言是人们对交通法规的漠视,是交通违章当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危急的边缘当驾车在路上埋怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉仅在20_年度,我国共发生了72万起重特大交通事故在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾斗争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾斗争中死亡人数的3/5看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避开的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本华蜜家庭的破裂和苦痛
二、珍爱生命,留意遵守交通规则
1、师言同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么可以放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
2、对比图文,用自己的话简洁说说诗意
3、齐背这四首诗【设计意图】这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求驾驭的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背达到巩固的效果第三板块名句吟诵,提升实力
1、出示填空,考考你野火烧不尽,春风吹又生劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人飞流直下三千尺,疑是银河落九天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀人面不知何处去,桃花照旧笑春风
2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗?背背含有此句的诗【设计意图]通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到到整首诗,让学生从初级的背渐渐过渡到了解性质的背这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善第四板块出题吟诵,激起爱好出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进行吟诵题目列表《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》【设计意图]让学生吟诵古诗,最为低班级的学生还是要激起他们的学习爱好,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应当让他们知道他已经会背那么多的古诗了,成功感会悄然地进驻孩子们心间这时候再发觉有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣
2、师言同学们,交通规则并不困难,只要稍加专心,谁都能娴熟驾驭我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安,遵守交通法规生命是珍贵的,每个人都应当珍惜自己珍贵的生命
3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何留意平安
三、老师总结作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,平安而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天生命是珍贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏把平安意识化为行动,让危急远离我们的生活,有平安健康才有华蜜幻想!让我们行动起来吧,形成“平安〃的深厚意识
一、导入同学们,新的学期起先了,我们又相聚在一起,老师特别兴奋信任大家在假期里过得特别开心现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“平安〃新的学期,平安将时时伴随在我们的学习和生活中
二、新闻回放《高速马路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢(生探讨发言)师转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必需面对的是平安,只有平安的警钟常常响起,只有把平安落实到我们的学习和生活中,我们才能欢乐健康的成长那么在我们身边又有哪些平安隐患呢?(生探讨师总结)
三、校内的平安隐患(生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患
2、学校围墙存在的平安隐患
3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患
4、校内意外损害的隐患师那我们该怎样预防呢?
四、学生应当留意的平安事项
1、留意课间平安大课间、体育课以及参与集体活动时,前后左右之间保持肯定距离,不要太拥挤,不然简洁踩脚、绊脚,简洁摔倒在课间玩耍时要文明玩耍,不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让〃;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢理严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷集体活动中要一切行好听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明
2、校内围墙的平安不要攀爬围墙,对于存在平安隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品
3、交通平安要遵守交通规则和交通秩序在上学、回家的路上应当走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,留意来往的行人、车辆,确认平安后方可不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆
4、讲究饮食平安拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑养成良好的卫生习惯
5、留意试验课的平安在上试验课前要听老师讲解留意;在做试验时要按要求来做试验课须要运用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻当心谨慎,严防危急
6、每位同学还要留意心理平安在同学间遇到冲突时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果同学之间要相互体谅、理解,以平和的心态来面对
五、校外平安
1、要有“防火灾、防触电、防侵害〃意识不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内运用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师
2、要学会自护自救,要提高自我防备实力学会简易的防护自救方法,遇到偶发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安的人和事
3、自我防范意识同学们受到意外损害,许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护实力,就能有效地避开和预防意外损害我们要留意不跟随生疏人外出游玩,不吃生疏人给的东西,不让生疏人随意出入家门不随意向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行,
4、紧急电话“119--火警〃“110--报警〃“120急救〃“122--交通事〃事故报警留意,打电话时要说清地点、相关状况、显著特征
六、总结这里我就本期的平安工作向同学们强调以下要求
1、增加平安意识,时时到处树立“平安第一〃思想,加强平安教化
2、细致吸取近几年来平安事故血的教训,树立自我防范和爱护意识,坚决杜绝平安事故的发生
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危急水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等
4、严禁到高速路施工场地或危急楼房、地段、桥梁、游玩、逗留
5、留意户外活动平安,确保学生不在危急地带玩耍,不做危急嬉戏,不私自外出游玩
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹
7、交通平安自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、马路上停留、游玩、奔跑、嬉闹
8、防火平安不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随意放烟花,爆竹寄宿学生要有监护人,留意做饭用火平安
9、严防煤气中毒住房内要留意通风,严禁晚上将煤炉放置室内
10、不随意接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方
11、不准随意吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,留意饮食卫生,严防食物中毒
12、不准进行担心全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打
13、不准未告知家长私自外出外宿和远游,防止被绑架、拐骗或丢失最终,希望同学们自觉遵守学校平安规定,每天兴奋奋兴上学来,平平安安回家去祝愿同学们学习进步、身体健康开学主题班会教案【篇2】活动设计理念通过主题班会的形式,围绕中国_2年光辉历程重大历史事务,弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,让学生感受出在中国领导下中国国力越来越强盛,在一领导下人民的生活水平越来越高,现在如此和谐的生活环境都是在一领导下产生的活动主要目的:通过这次主题班会帮助学生相识到只有坚持在中国一导下才能让祖国越来越强大;让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮美的共产主义事业奋斗的崇高精神,并希望学生珍惜今日的成功成果,努力学习,驾驭学问,为振兴祖国作贡献活动形式快板、朗诵、学问竞赛、歌曲等活动班级六班级活动时间20_年—月4日活动过程第一部分缅怀革命先烈主持人(甲)敬重的老师,敬爱的同学们合没有一就没有新中国!节目一合唱《没有一就没有新中国》主持人(甲)雄壮的歌声告知了我们只有中国一领导才能解放全中国,我们今日的华蜜生活是多数的革命先辈们用鲜血和生命换来的主持人(乙)在这个时刻,让我们一起缅怀我们的先烈节目二(多媒体课件放映新中国成立前的一些革命先烈们)其次部分回眸党的光辉历程主持人(甲)老一辈的英雄是我们学习的榜样,在实现社会主义现代化建设的今日,照旧存在着多数的优秀党员,静默的为祖国贡献着力气主持人(乙)现在我们有请老党员向我们介绍社会主义时期一的先进事迹节目三老党员〃纹川大地震〃时期的一先进事迹(事迹介绍)主持人(甲)听了老党员的介绍后,我深深地感受到中国—坚毅和英勇主持人(乙)是的,我忍不住想夸夸我们的党员节目四快板《夸夸我们的党员》主持人(甲)我们的党从诞生、成长走向壮大、成熟,历经了多少不平凡的岁月,作出了多少奋斗与牺牲,演绎了多少光荣与幻想,赢得了多少辉煌与成功!主持人(乙)这是岁月沧桑的一年,也是中华大地日新月异的」下面,让我们通过学问竞赛的形式,回顾历史,了解我们宏大的中国一光辉历程节目五学问竞赛(竞赛内容)主持人(甲)重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们宏大党的业绩主持人(乙)是的我要由衷歌颂,歌颂我们宏大的党,歌颂我们宏大的祖国节目六配乐朗诵《颂歌》第三部分致知力行,继往开来主持人(甲)敬爱的党啊!无论何时何地,您恒久是儿女心中一一宏大的母亲,您是我心中的太阳主持人(乙)不论何时何地,我会恒久牢记您的英明训诲我会。