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开学第一课班会活动设计记录范文(精选6篇)同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了以下是我整理的开学第一课班会活动设计记录范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧开学第一课班会活动设计记录1
一、说说自己在假期中的收获大家在假期里确定过得特殊快乐,特殊充溢你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获
二、明确取得好成果或考试失利的缘由
1.回顾上学期的成果
2.由成果优异的学生谈一谈自己取得优异成果的缘由
3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒不能将过多的心思花在学习以外的地方
三、了解本册语文书的内容,相识本学期的学习任务,明确本学期的准备学生看书,师和学生一起说
四、对学生的常规课堂进行要求L课前准备班会内容“开学一课〃主题班会班会目的
1、通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的平安教化
2、通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得疼惜自己,懂得交通,网络平安,校内平安重于泰山等的道理
3、做好毕业班学生收心教化,让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成果班会重难点培育学生树立交通平安意识,养成校内网络等平安的良好习惯班会准备
1、黑板上书写班会主题
2、准备交通事故图
3、网络平安隐患和典型案例
4、校内平安隐患以及礼仪纪律要求
5、对毕业班学生应达到的要求班会过程以逼真的画面,真实的数据,真实的告诫,让学生深深懂得疼惜自己,就是华蜜大家
1、导入经过了一个平安、祥和、快乐而充溢的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期今日是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的奇妙记忆,怀着对将来的憧憬,对新学期的憧憬,我们再聚校内,起先新的征程回首上一年,我班在学校关切和支持下,全体师生同心同德,取得了一份不俗的成果新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游为了实现你的目标,你有何准备呢?在新的学期里还要留意哪些平安隐患呢?应当怎样体现自身的价值呢对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能平安的步入志向的中学呢?今日我们开的主题班会是“珍爱生命,平安伴我行〃
2、出示课件学习交通平安,用开学第一课班会活动设计记录6
一、学习目标
1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围
2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备
3、通过有感情的诵读,培育学习的热忱,树立学习的信念,怀着幻想起从前进
二、学习重点了解现状,明确方法和要求,树立信念
三、课时支配一课时年X月X号
四、学习方法沟通,探讨,讲故事,诵读,记笔记
五、教学过程
1、候课同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记
2、上课导入,师生相识用激情和信念起先第一课
3、明确本课学习目标
4、沟通幻想和信念对于初三的意义你有幻想吗你对初三学习的信念如何?
5、了解中考状况,沟通各科学习现状你的语文学习现状如何其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法(可从看法、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应当怎样学更有利、更高效(板书)
7、明确语文基本要求初三一年里,我们语文学习的常规要求最至少应当有哪些(板书)
8、作业布置
1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文
3、起先每节讲课前的三分钟基础提能训练附加导学案阅读材料材料一■幻想幻想是推动剂,是我们提高自己不行或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一我们每一个人都须要给自己一个幻想,都须要在平淡的日子里持之以恒只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天记得哈佛高校曾经作过一个调研,有一届毕业生,无幻想的是27%,幻想比较模糊的是60%,有近期幻想的是10%,有远期幻想的是3%25年之后,哈弗高校再追踪调查,结果发觉,这届毕业生中,是那些“有远期幻想的3%〃最终成为了美国的精英这个例子告知我们,幻想对于我们是多么的宝贵啊!然而,现实中我们也发觉,这个幻想并不是很简洁实现的,这条路也不是很简洁践行的这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的材料二信念美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信念是命运的主宰前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉醉在生活中,并实现自己的意志尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程1973年,尼克松竞选连任由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预料尼克松将以确定优势获得成功然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次出现失败在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃—器事发之后,他又连连阻挡调查,推卸责任,在选举成功后不久便被迫辞职原来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败可见,没有信念将会是多么的可怕材料三各科学习现状关于语文学习现状,同学们分四种状况,一为语文素养高成果稳定的;二为宠爱语文,有较好素养,但成果不稳定,基础不够坚实;三为学问面一般,语文中等成果,比较稳定,没有突破基本成果110分;四为基础差,成果差,学习用时少,爱好不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严峻偏科材料四语文常规学习方法第
一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第
三、坚持背诵(学问、诗词、美文等);第
四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用);第
五、(坚持思索和感悟)材料五故事一则古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升他报告“我应当进入更重要的领导岗位因为,我阅历丰富,参加过10次重要战役〃哈德良皇帝随意指着四周的战驴说〃尊敬的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们照旧是驴子〃假如不擅长总结,十年的资格,只不过是一年阅历的十次重复而已优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创建力材料六清华学生张亦楠学习心得张亦楠,中学毕业保送进了清华高校,现在哈佛高校读博士他是一位比较典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练〃,张亦楠自有一番心得初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练听起来是不是很变态〃其实,连我的挚友也认为我的这种观点近似疯癫我爱统练因为统练,每天早晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌统练是我一天的希望所在因为统练,我生活得很充溢我爱统练统练没有压力,因为它不干脆关系到我的将来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态统练时,我总能敏锐地发觉题目的“陷阱〃,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷我爱统练统练后与其他同学比分,较量个凹凸,是统三必不行少的项目假如能够〃一览众山小〃,我会兴奋两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣〃,我也会花一个晚上面壁思过不过大多数状况,我与那些高手都互有输赢,胜故欣然,败亦坦然〃嘛我在统三有一个〃统练伙伴〃他与我一样,视每次统练如中考且他的实力亦甚强我们还有一个相同点,都不太虚心每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅假如某次输给他,我会好几天感到耻辱而这种耻辱感正是我学习的最大动力于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来我还是个知足常乐的人但我们班的强手尽然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数状况,不免要比一比比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们还好,每天都有机会,于是每天都有目标渐渐地,我发觉,我也成为了强手中的一分子是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步以上全部这些,使我顺当地考上了清华一天一次的统练,帮助我成功年轻人要有一股拼劲父母已经赐予我们足够的才智去争取成功,办不到、不行能、不行这些词都要在我们的字典里消逝摔倒了爬起来,接着战斗在最艰难的日子里要经常对自己说我执拗地信任我确定会成功〃同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成新的征程已经起先,新的战斗已经打响,你还在迟疑吗你还在迷茫吗你还在等什么?幻想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经呈现,年轻而睿智的狼们,英勇地去战斗吧!今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!⑴课前预习”)准备好上课所需物品
2.上课的要求⑴细致听讲,主动思索;⑵大胆发言、质疑
3.课后的要求⑴课后复习;⑵独立完成作业;
五、老师小结老师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的幻想为了让我们的幻想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求⑴端正自己的学习看法,以饱满的热忱投入到学习中去上课细致听讲、课后细致写作业、考前细致复习、考后细致总结,确定能让自己的学习成果又一个新的突破,也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获⑵愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生班级是我们的家,文明卫生的良好环境须要大家的共同维护,彻底告辞不文明行为和习惯,时刻牢记平安第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长⑶愿大家在这片广袤的沃土上强壮成长,尽情展示你们的聪慧才智新的学期,新的征程愿我们在这个温煦华蜜的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!开学第一课班会活动设计记录2主题:开学第一课时间地点六一教室目标
1、了解校内平安隐患,驾驭平安学问,进行平安教化培育学生“珍爱生命,平安第一〃的意识
2、充分相识好习惯早养成的重要性在学习和生活中留意好习惯的养成
3、学生写下自己的新学期目标,大声说出自己的目标重点驾驭平安学问,培育学生珍爱生命,平安第一〃的意识
一、导入新学期起先了,我们又会在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步,同学们看到了新的老师我希望我们在新学期里,会有奇妙的事情发生,大家每一天都过得很充溢,大家在学习上、在生活上你追我赶,共同进步!
1、班级学生统计
2、沟通暑假中的趣事,感受充溢暑假的快乐
二、进行平安工教化
1、学生探讨学生应留意平安的地方
2、集体归纳:
(1)人身平安,在校内内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等紧急地点,劳动时,留意平安,不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,课外不玩火,不玩火
(2)交通平安,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过
(3)财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警
(4)饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
3、学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意
4、平安教化总结〃〃“119——火警“110——报警〃〃“120一一急救122一一交通事故报警(打电话时要说清地点、相关状况、显著特征)
三、学习好习惯有哪些
1、好习惯其一专心听讲
2、好习惯其二做好课前准备
3、好习惯其二做好课后复习
四、新学期新准备
1、请几名学生说说自己新学期的新准备
2、老师总结有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
五、老师小结开学第一课班会活动设计记录3活动目标
1、通过介绍老师,相识伙伴,拉近老师和学生之间的距离,增进伙伴们之间的友情
2、通过介绍学校,让孩子了解我们的校内,疼惜我们的校内
3、主要针对“一天好的习惯养成〃,通过探讨、沟通等手段,让学生了解什么是好习惯,什么是坏习惯,要教化学生养成一日良好的习惯
4、通过老师的总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯活动重点通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯活动过程
一、老师自我介绍一一让孩子们相识老师尊敬的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大挚友,你们以后可以叫我金老师很兴奋相识你们,特殊欢迎你们来到六小来上一年级,从今日起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级
(5)班的一名小学生,庆贺你们,老师打心眼里为你们感到兴奋
二、介绍学校一一让孩子们熟悉学校环境,进而酷爱这个将来要学习的地方再来相识一下我们学校吧,珍宝们也确定看到了,这是一座美丽的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小挚友,宠爱我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,每天向上吧,有信念把自己变得更棒吗?
三、小挚友简洁自我介绍一一让孩子们相相互识,知道这是一个受欢迎的新集体那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音响亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小挚友记住你好吗?(学生依次做自我介绍)
四、简洁提出几点必要的要求一一从一起先都要让孩子养成好习惯孩子们,老师真是很兴奋和你们一起学习,从今一
(5)班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大挚友,我想提出几点要求,很简洁,信任你们确定能够做到的主要有以下几点
1、疼惜自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐
2、上课上确定要细致听课,坐姿端正,主动举手发言,并做到声音响亮、大方得体
3、下课之后立即先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕
4、要敬重老师,向全部见面的老师问好,和小挚友之间文明相处,团结友爱
5、遇到不能解决的困难要刚好向老师求助,找老师帮忙
6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并细致吃早餐,按时上学,不迟到
7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特殊是要勤剪指甲,衣服要干净整齐
8、做一个爱读书的好孩子,并且留意不随意乱吃零食,在校内、在班级不乱扔果皮纸屑
9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校内,和小挚友做游戏时要时刻留意平安
五、观看《开学第一课》视频
六、增加班级凝合力好,今日老师就说这几点,你们记住了吗?老师信任,这几点确定难不倒你们的,因为你们都是聪慧的孩子,对吗?最终,我想请孩子们跟我一起大声说我是小学生,我光荣,我高傲;我是小学生,我要好好学习,每天向上;我在()蔡甸六小一5班,它就是我的其次个家,我们一起加油!开学第一课班会活动设计记录4教学目标
1、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境
2、激发学生学习古诗的爱好,并有背古诗的爱好
3、积累古诗中的名句教学重点正确、流利、有感情地背诵古诗教学难点初步感受古诗的意境;积累名句教具准备
1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等
2、教学课件教学过程第一板块自由吟诵,激发热忱师小挚友,古诗始终以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的宠爱,信任你们也确定会背很多古诗了吧?今日让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵学生自由背诵古诗,当遇到困难的时候可请人帮忙,或大家一齐帮忙【设计意图工让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进行展示,既满足了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为下面的〃秀〃做了铺垫其次板块看图吟诵,感悟诗意
1、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵依次为《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》
2、比照图文,用自己的话简洁说说诗意
3、齐背这四首诗【设计意图】这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求驾驭的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背达到巩固的效果第三板块名句吟诵,提升实力
1、出示填空,考考你野火烧不尽,春风吹又生劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人飞流直下三千尺,疑是银河落九天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀人面不知何处去,桃花照旧笑春风
2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗?背背含有此句的诗【设计意图上通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到作者到整首诗,让学生从初级的背渐渐过渡到了解性质的背这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善第四板块出题吟诵,激起爱好出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进行吟诵题目列表《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》【设计意图]让学生吟诵古诗,最为低年级的学生还是要激起他们的学习爱好,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应当让他们知道他已经会背那么多的古诗了,成功感会悄然地进驻孩子们心间这时候再发觉有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣开学第一课班会活动设计记录5。