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开学第一课主题班会的教案模板(精选篇)6开学第一课主题班会的教案1教学目标
1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐
2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音噫亮
3、熟悉校内,教化学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而高傲教学重点师生初步熟悉,了解学校生活教学难点学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉教学准备幻灯儿歌教学过程
一、老师自我介绍
1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(老师提前1分钟,面带微笑走上讲台)
三、小学生应留意平安的地方
1、学生探讨
2、集体归纳()1人身平安,在校内内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等紧急地点,劳动时,留意平安,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火
(2)交通平安,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过
(3)财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警
(4)饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意
五、平安教化总结新学期开学以来,为提高三年级全体学生的平安意识和自护自救实力,预防和杜绝各类事故的发生,我校主动实行有效措施,细致上好新学期第一堂平安课在开学第一天对学生进行平安教化平安教化内容紧扣学生实际,主要从以下三方面绽开教化一是教化学生时刻留意交通平安,平常外出严格遵守交通规则,不乘坐无平安保障的黑车、病车等二是教化学生谨防发生在身边的损害事故,用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守《守则》《规范》,远离学生损害事故三是教化学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的刚好自觉就医等同时,给学生上的平安第一课,坚持平安第一,落实平安措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化,切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力,为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础开学第一课主题班会的教案5目标
1、理解故事内容,学习故事中的对话
2、体验开快乐心上幼儿园的情感准备故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程
1、倾听录音,了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称,师生共同听故事录音故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴探讨故事内容,老师巡回倾听为什么要开快乐心上幼儿园?
3、情景表演,体验兴奋奋兴上幼儿园的情感观看大班幼儿的表演大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感
4、阅历迁移、表达感受你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,老师视察、激励幼儿
5、小结讲解并描述幼儿表演状况开学第一课主题班会的教案
61.通过与学生沟通课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价
2.通过了解老师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法
1.通过课程纲要的共享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯.
2.围绕《课程纲要》绽开探讨,就自己感爱好的地方进行思索,主动发表自己的见解和建议课前学生依据要求〃预习要求〃自学;老师准备课件通过课堂指名说、课堂沟通等形式对学生沟通状况进行评价
一、谈话导入
1、同学们,今日的课堂上老师要带领大家相识一位新挚友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习支配,真正成为学习的小主子,它就是一一《课程纲要》(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学习的小主子呢首先我们要了解本学期的学习内容请大家打开书目,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理支配呢(ppt出示一单元学习时间支配)
3、书目就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合(出示ppt,指生说)
4、请大家打开其次单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢(出示ppt,指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元(四人小组合作学习)
6、小组汇报(ppt出示)
7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配,那么我们本学期通过学习要驾驭哪些本领呢(ppt出示学习目标)指生读
8.为了更好地驾驭以上本领,我们又要怎样逐步实施的接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标(课程评价推介)
三、回顾梳理孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》共享完了,你们的细致思索、合作共享,真是一个个会学习的孩子那么,最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?师尊敬的小挚友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧(孩子们静静地倾听)铃声响过,师这就是上课铃声,多瞭亮呀,它告知我们上课啦,上课啦,小挚友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹(老师示范,表扬做得好的孩子)师小挚友们可真会聪慧,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习起先啦!
2、通过识字、复习汉语拼音,进行老师的自我介绍师小挚友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师(故作奇妙)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上(一笔一划写上自己的名字)小挚友,这就是汉字,读什么呢?不相识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小挚友读一读小挚友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小挚友举手,都知道啦?真了不得!不过在我们中国,为了表示对长辈的敬重,我们不能干脆喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼,例如展鹏鹏,你好!邵老师好!)
3、老师展示自己的特长,给学生留下好的印象师邵老师和小挚友们一样,平常也有很多爱好呢,请小挚友来猜猜看,老师宠爱什么?(老师依据自己的特点,画一些简洁的符号例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(宠爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法)表达对孩子的宠爱,最终画两个小挚友的简笔画师:我还宠爱什么呢?对啦,邵老师最宠爱小挚友们!小挚友们,情愿和邵老师交挚友吗?呀,我真是太兴奋啦,我多了那么多的挚友啦!那你们情愿跟着邵老师学本领吗?好的,挚友们,从今日起,让我们一起努力,好好学习,每天向上,把自己变得更棒!
二、熟悉校内,班级,激起学生成为小学生的傲慢感
1、歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的傲慢师现在,让我们来听一首歌,会唱的小挚友可以跟着唱小挚友们的歌声里充溢了快乐,你们为什么会这么兴奋呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫一一小学生快乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很细致地)成为一名小学生,就会学到教室所在位置我的老师(请几名小挚友上来读读自己填写的内容)
三、上下课基本规则训练
1、学习《上下课》儿歌上课下课歌上课铃响,快进课堂下课铃响,不慌不忙坐姿端正,专心听讲做好准备,再出课堂主动动脑,发言噫亮走路轻轻,入厕刚好自觉做好,人人夸奖游戏文明,争做榜样师要成为一名合格的小学生,上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌
2、解读儿歌要求,细化上下课的规范(留意时间支配,来不及可留待下节课再进行,切忌匆忙,每个规范要训练到位,在进行下个规范的训练)下课铃响,刚好上厕所,课间不在走廊里追逐打闹,做好下节课的准备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求
四、总结师小结小挚友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又美丽,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小挚友,宠爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里快乐地学习、生活吧!其他要留意训练的要点(可选用,时间允许的话,可加入第一课时)
一、小挚友简洁自我介绍(让孩子们相相互识,知道这是一个受欢迎的新集体)
二、知道养成正确的读写姿态才能疼惜视力,初步学会正确的读写姿态,初步养成良好的读写习惯进口语文课本进行训练(读书看书姿态,握笔姿态,坐姿,站姿)
三、接着进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练
四、参观校内,进行路队训练
五、行为要点
1、疼惜公物学校的一草一木,一桌一椅,学校里全部的东西都要疼惜不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹我们学校的操场正在施工,请小挚友们不要到操场上玩耍
2、疼惜自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐
3、下课之后立即先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕
4、讲文明,懂礼貌要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见要敬重老师,向全部见面的老师问好,和小挚友之间文明相处,团结友爱
5、遇到不能解决的困难要刚好向老师求助,找老师帮忙
6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并细致吃早餐,按时上学,不迟到
7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整齐垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病
8、我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,并且留意不随意乱吃零食,在校内、在班级不乱扔果皮纸屑
9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校内,和小挚友做游戏时要时刻留意平安放学路上靠右走,不在路上玩耍,要准时回家开学第一课主题班会的教案2
一、活动目标
1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语
2、教化幼儿要从小养成有礼貌的好习惯
二、活动准备
1、多媒体课件
2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰
三、活动过程
1、导入师带动跳《礼貌歌》进入教室师小挚友,你看小动物们都这么有礼貌,小兔也想做个礼貌的孩子,我们看看小兔是怎样做的,细致听听它是怎样说的,它说的对不对
2、播放多媒体课件,幼儿观看师小兔子都遇到了谁幼小猪、小猴、小猫、小青蛙师:小兔子的礼貌用语说的对不对幼不对师小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢它说的不对,那么它应当怎么说请小挚友把它说错的地方改过来
3、再次播放课件,老师分段引导幼儿观看师小兔子遇到猪伯伯是怎么说的它应当怎么说?幼小兔子说没关系(感谢你)师小兔子遇到了小猴子是怎么说的它应当怎么说?幼小兔子说感谢你(没关系)师小兔子撞到了小猫是怎么说的它应当怎么说?幼小兔子说别客气(对不起)师小猫应当怎么说?幼小猫说没关系开学第一课主题班会的教案3教学目标L能够仿照学唱歌曲,理解歌词的内容
2.能随音乐进行简洁的动作表演
3.感受音乐的美,慢慢产生对幼儿园的宠爱之情教学准备L阅历准备幼儿有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找挚友》
4.物质准备音乐《我爱我的幼儿园》《找挚友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片教学重难点L重点能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》
5.难点在活动中,能大胆的随音乐进行简洁的动作表演教学过程
一、活动导入
6.看一看老师出示幼儿园的图片,幼儿欣赏提问小挚友们,你们看一看这是哪里呀你都看到了什么?
7.说一说幼儿与同伴相互说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?
8.找一找老师播放音乐《找挚友》,幼儿找到自己的.好挚友,抱一抱,一起随音乐做律动
二、学唱歌曲L听一听老师播放音乐《我爱我的幼儿园》,幼儿倾听欣赏音乐,感知节奏与歌词内容提问你在歌曲里听到了什么你最宠爱歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱老师接受多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好⑴幼儿小声唱,老师大声唱2幼儿与老师共同演唱⑶老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲4男孩子、女孩子分别演唱歌曲
三、表演歌曲
1.跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动
2.想一想我们还可以在幼儿园里做些什么?
四、延长活动
1.好玩的幼儿园老师与幼儿玩开火车的游戏,带领幼儿参观幼儿园1参观幼儿园大门,念念幼儿园的名字,⑵视察园徽是什么样子的,老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义3找找幼儿园最美丽的地方,自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩
2.将歌曲投放在音乐表演区,激励幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈开学第一课主题班会的教案4教学目标
1、充分相识平安工作的重要意义
2、在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等
3、进行预防灾难,防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等平安教化教学过程
一、导入列举诞生活中的平安事例
二、平安工作的重要性
1、327公路上的交通事故时有发生,是因为平安意识不强
2、班级举例学校发生的事故及后果
3、国家、政府狠抓平安教化工作
4、目前学校抓的几项工作。