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文本内容:
开学第一课教案教学篇20开学第一课教案教学篇1
一、介绍自己
二、随堂调查
1、通过初中阶段对政治课的学习,你觉得政治是一门什么样的学科如何评价它你觉得学习政治课有没有用?
2、在初中阶段是如何学习政治课的?总结学生发言得出因为刚接触政治,而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课,政治课很好学,只须要多翻翻书,就能拿分并且拿高分;其次个误区就是认为政治课没有用,不须要学习
三、突出政治科在高考中的重要性,以激发学生学习政治科的爱好
1、突出政治科在高考中的重要性⑴在高考中实行的是3+文(理)综〃的模式,其中的文综就有政治科,是高考的必考科目;
(2)即使不选择文综,但是我们要取得中学毕业证,必需进行学业考试,也有政治科
2、简洁地介绍一下中学三年的学习内容(课件展示)方法,也有自己的困惑课前准备PPT学程设计【活动一爱好导入】
1.猜谜世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最宝贵,最易被忽视而又最令人懊悔的是什么?
2.数学趣题李玲上学须要5分钟,他早上7时30分起床,起床后要做以下事情上厕所5分钟电暖锅煮早饭15分钟刷牙洗脸5分钟梳头5分钟吃早饭10分钟他想在800到学校,他该怎样支配?【活动二畅所欲言】L探讨
①数学是什么?
②怎样学数学?
2.全班沟通【活动三新学期的展望】
1.展望在小组里说一说新学期努力的目标,你准备怎样去实现它
2.选出几位学生代表说说新学期的展望【活动四新学期的新要求】提出详细的新学期要求1实实在在做好预习作业尤其是对数学头疼的2踏踏实实上好每堂课倾听、思索比发言更重要,不要让大脑休息3认细致真做好每一次作业作业不在于多,质量最重要4当天的学习内容当天消化,如有不懂,不耻下问【活动五新学期的免做单获得制度】L学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法
3.阅读新制度每周免做作业评比,了解规则,提出疑问【活动六送你一句话】高斯给我快乐的,不是已懂得的学问,而是不断地学习;不是已有的东西,而是不断地获得;不是已达到的高度,而是接着不断地攀登【活动七给老师的一封信】1我眼中的数学数学老师⑵我在数学上的优缺点⑶新学期的努力方向⑷对老师的建议、要求【活动八合理支配时间】点拨几分钟的时间并不长,但假如能利用它并能成为一种习惯,这些短短的时间就有可能成就一个人〃导入和数学已经打了四年多交道,同学们眼中的数学是什么我们怎样学数学信任大家确定有很多自己的看法用一些关键词记录学生的话语提示学习须要自信,做事须要信念好习惯是取得好成果的关键要想学好数学,除了保持我们已经养成的良好习惯,还须要我们付出更多的努力为了鼓舞同学们在数学上的努力、进步,上学期我们设立了一系列奖惩制度本学期,你对这些制度有什么建议或者有什么新的提议?开学第一课教案教学篇5
一、教学目标1初步了解本学期所要学习的美术课内容,包括绘画,手工,观赏等2指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律3激发学生对学习美术的爱好和培育酷爱生活的情感
二、教学重难点重点做好学期初的美术课准备工作难点培育学生养成良好的美术课学习习惯
三、教学准备美术书、作业本、水彩笔、油画棒等
四、教学过程1师生问候,简洁谈谈开心的暑假生活2学生探讨谈谈本学期希望学习哪些美术学问与技能,老师引导学生初步观赏美术书本内容,了解即将学习的美术内容3学习习惯和纪律的养成1明确上美术课的时间上课前带齐美术课所需的材料做到每天视察课表,提前一晚检查材料,刚好放进书包假如遗忘,到校提早向别的好挚友借尽可能不在本班借,最晚在课前特别钟想方法备齐2包好美术作业本,平常妥当保管,做到即坏即补坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画⑶做个有心人,平常收集一些可能在美术课上运用的废旧物品,集中到一个盒子里保藏⑷上课前特别钟整理好课桌美术学习用品摆放有序,统一按左上角整齐放置用到水的课统一打半桶水,并提前放桌脚下污水分置两个大水桶,再由值日生按指定位置倒5留意美术课堂平安手工课上运用刀剪,必需用完即合,坚决不拿刀剪等有平安隐患的学习工具等在人前比划⑹组长刚好收发美术作业本,课代表刚好交批,值日生准时擦黑板,做到相互提示⑺每节美术课按学号两两值日两个值日生主要负责维护课堂纪律,以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号,在学期末累计算学习看法成果,中途有进步或突出表现,可集体表决消圆圈8作业做到堂堂清,不拖拉不在课堂上玩耍、吵闹取一个最基本要求,由值日生打分如画面构图基本饱满,即使未涂完颜色,可以画星,表示本节课是细致的同样学期末计算总表现4请学生上前谈谈自己本学期学习美术的志向,对老师的希望等在相互沟通中结束开学第一课开学第一课教案教学篇6
一、教学目标学问技能目标感受音乐节奏等基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标通过“体验、仿照、探究、合作〃等方式,让学生参与音乐学习中来,加深对唱曲情感的理解情感看法价值观目标深化领悟歌曲情感,培育音乐爱好,提高音乐审美实力
二、教学重点、难点教学重点感受音乐基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点领悟歌曲情感,提升音乐审美实力
三、教法、学法教法遵循教为主导,学为主体的教化原则,以启发、点拨、引导为主,辅以示范和讲解,充分发挥学生的主观能动性讲解法介绍歌曲和创作背景示范法用自己的演唱来表现音乐,来感染学生多媒体协助法展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词,播放歌曲的不同版本(还有情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈)学法(学生是学习的主体,留意方法的选择让学生主动参与音乐教学)探讨沟通法:让学生在探讨的过程中找出歌曲的特点,演唱的技巧尝试法:指导学生自学,使不同层次的学生的思维实力和实践制造实力都得到提高
四、板书设计自己编了一般就写下教课标题或者下面的小标题比如我宠爱大海啊家乡在大海啊家乡外面画个心形框起
五、教学过程本节课为多媒体教学课所接受的的教具有钢琴多媒体协助教学设备等
1、导入(5分钟)一般接受情景的方式导入(观赏形式的课程多接受创设情景的方式导入)也可以接受复习上节所学的方式导入自己编入一段课程导入词(依据课程)
2、新课(20分钟)(假如是观赏性质的课程新课设计多接受多听让学生多探讨小组探讨啊老师引导提问学生多听多想多回答然后再总结的方式去设计目的一个要让学生了解体会到歌曲情感)比如L讲解歌曲时代背景
2.讲解歌曲
3.学生初次倾听体会歌曲情感
4.学生再次倾听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线(小组合作方式进行)
5.学生再次倾听歌曲带着对唱曲情感的理解再次深化倾听歌曲、体会所要表达的情感(假如是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动乐观参与新课教学)比如
1.倾听歌曲
2.讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方
3.设计发声练习曲(可以板书到黑板上)
4.学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组探讨歌曲情感找同学示范唱抽唱
5.互动环节划出234拍子适合歌曲的指挥手势图,教同学指挥,抽同学演唱,抽同学指挥这样全班互动下
3、课堂小结(5分钟)自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律情感等确定下学生
4、课后作业同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚挚友下去倾听与本课有关的歌曲体验歌曲表达什么情感
六、教学反思(空在那儿这个学生学习了这课后存在的问题的反思不用写空着就行)在教案中体现自己的教学设计理念本课教学设计旨在以音乐审美为核心,通过让学生主动参与、老师协助的教学方式,让学生通过音乐教学四多“多听多想多体会多创作〃等方式深化了解歌曲情感,体会所要表达的情感,重视完全的创作过程,重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨开学第一课教案教学篇7
一、教学目标
1.充分相识人身平安的重要意义;
2.在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安、消防平安等;
3.进一步加强预防灾难,防传染病、校内平安、交通平安、防溺水平安等方面的平安教化
二、教学过程
1.导入师生共同列举诞生活中的平安事例
2.讲解平安对自己、对父母、对家庭的重要性⑴举出身边发生的一些平安事故案例,说明平安事故时有发生,分析发生平安事故主要缘由是什么;⑵国家高度重视学校、老师、学生平安教化工作引读相关文件内容;3介绍目前学校抓的几项主要平安工作人身平安教化、交通平安教化、防溺水平安教化、财产平安教化、饮食平安教化、春季传染病的预防
三、探讨并归纳学生平常应留意的平安事项L引导学生探讨日常生活及校内内外应留意的平安事项;
2.老师进行归纳总结,并对平安留意事项进行讲解⑴人身平安在校内内、教室、楼道上不追逐打闹,上下楼梯靠右行;不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点;劳动时,留意平安;平常不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者等;课外不私自进游戏机室,不进成人消遣场所;水面水边不玩耍,野外不玩火,严禁携带和燃放烟花爆竹2交通平安在马路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,通过马路要做到“一停二看三通过〃;不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆12周岁以下不骑自行车上下学,中小学生不骑电动车、摩托车上下学,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车;小学生结伴上学,放学站路队回家,幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学⑶财产平安保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机、学习机等珍贵物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或干脆拨打110电话报警,做好自我爱护4饮食平安不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃霉变或过期食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等;不买“三无〃食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手⑸春季防传染病做好个人卫生,预防流行性感冒,严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季传染病的发生,若有发烧症状的刚好自觉就医等
四、平安第一课结束语新学期已经起先,为提高全体学生的平安意识和自护自救实力,预防和杜绝各类事故的发生,我们要坚持平安第一,增加平安意识,做好平安防范,严格遵守《守则》、《规范》,除做好上述五个方面平安外,还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的学习,防止发生平安事故让我们一起努力,全力以赴,力争做到校内平安无事故,在校学生零损害,校内和谐,师生平安开学第一课教案教学篇8活动目标进一步巩固防火平安的教化引导幼儿学习防火平安的相关学问
3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护实力活动准备假如想让自己在商海里搏击并能够胜出的,那就必需细致学习高一上学期的《经济生活》,因为这将帮助你成就幻想,拥有更多的财宝,有一个华蜜的生活,做一个华蜜的人;高一下学期的《政治生活》,就是帮你纵览国际风云,分析天下大势假如你将来做个商人,那么这有助于依据国际形势奇妙地拓展市场,甚至是爱护自己;高二上学期的《文化生活》将让我们领会到文化的巨大魅力,做一个有文化、有素养的人;高二下学期的《生活与哲学》,主要是将你从一个不大聪慧的人培育成一个比较聪慧的人学生又很感爱好了,我不大聪慧从而讲到哲学的概念,哲就是智,哲人就是聪慧的人,爱才智的人,古代最有学问的人就是哲学家再讲到,现在无论是做人文探讨还是做理工科探讨,都会用到哲学的思维它帮助你全面的分析问题,帮助你做一个理性的人三年学习之后,会使你眼界更加开阔,考虑问题更加细致周到当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候,人们将会对你刮目相看,赞扬你是个有经济头脑、有政治远见、有文化素养和有哲学思维的人
四、如何学好中学政治既然政治科那么重要,那么我们该怎么样才能学好中学政治呢从刚才同学们的回答,中学政治的学习和初中政治学习是不一样的,中学对实力的要求更加高,更加难学好,除了上课记笔记,下课背书本,考试翻资料之外,还要动脑筋思索,透过现象看本质政治教材不同于理科教材,大家看一遍过去都能看懂,但看懂并不意味着你弄明白了学问内容下面通过《经济生活》教材,讲一下相关图片、视频活动过程谈话活动你们宠爱过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》师你们看豆豆这样做多危急啊,在放烟花的时候确定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样师小结这些视频告知了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危急事情,要我们时时刻刻留意,比如过马路的时候要走人行道,还要留意红绿灯不能随意去玩水和触碰电,不然一不当心就会发生很严峻的后果
三、组织幼儿探讨师发生火灾的缘由有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?
四、防火的平安教化预防火灾,小挚友们不能随意玩火幼儿园蚊香不能靠近简洁着火的物品不能随意燃放烟火小挚友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应刚好踩灭
五、说防火儿歌开学第一课教案教学篇9教学目标
1、让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态
2、通过本次德育课,让学生能够更好地实行《小学生日常行为规范》,培育学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生
3、通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会进展而奋斗的幻想,激发学生学习的乐观性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进教学过程
1、常规教化
1.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,
2.作息时间的支配早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格依据科学的作息时间(强调必需遵守)
3.集体活动要遵守学校的规章制度
4.早读书本教材、按学习进度读书、背诵
5.课前准备按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全
6、上课听讲坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习
6.下课活动留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危急游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动
7.集合整队快、静、齐
8.午读课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题
2、平安教化L不要将危急物品带到学校,美术课须要的小刀,不要随意拿出来玩运用时要当心,以免受伤
9.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危急游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急10走出校内也要留意交通平安(行人靠右走,过马路要走斑马线,留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则)饮食平安(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)
3、卫生习惯
1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐
2.每个学生要养成“三要〃、四勤〃、八不〃的个人卫生习惯三要〃早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口〃四勤〃勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣〃八不〃不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟
四、总结谈谈新学期准备,提出奋斗目标
4、争做文明小学生
1.每位学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容
2.反思问题行为规范有哪四大部分?《小学生守则》有几条分别是什么在学校,同学们应当怎样相处请说出五种文明礼貌用语在升降旗仪式上,应当怎么做?
3.中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统我们作为小学生,更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天
5、放飞幻想
1.畅谈幻想有幻想就有希望,有希望就有将来让同学们畅谈幻想,放飞幻想
2.实现幻想我们要怎样把它们变成现实呢找到了努力的方向,我们还要克服自己的缺点,坚持不放弃,才能实现幻想胜利的花朵,有耐于辛勤的、汗水去浇灌;幻想的果实,靠学问的土壤去培育我们要树立美的幻想,并敢于在前进的征途中,用荆棘和鲜花去编制幻想的花环
3.放飞幻想我们确定要不辱历史赐予的使命,不负人民的期望,发奋图强,勤劳英勇,去学习,去积蓄力气敬爱的同学们,让我们在学问的海洋中翱翔,在幻想的天空中搏击用科学文化学问丰满羽翼,武装自己,勇于创新,立志成才,早日成为学习型、学问型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者开学第一课教案教学篇10与时俱进,开拓创新,只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在激烈的竞争中占得先机,教化也是如此俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨那么,对于每个学生、每个老师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了结合一的的详细状况,我霸占了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面这次班会的主题是春天里,让我们快乐动身确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的暖和在这样的氛围里,我们没有理由不快乐动身,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,华蜜的成长为优秀的中学生
一、走进春天诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息
二、快乐春天
1、女生独唱stay hereforever
2、现场书法表演
3、合唱《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)这一环节主要是让大家感受进入春天的快乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐心情,充分发挥自己的主观能动性,乐观参与到活动中,培育学生良好的参与意识
三、春天里回望
1、重温一班级文化以抢答和抽答的方式,让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵
2、回望过去由主持人调动同学的心情去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足包括自己的语言、行为、礼仪、看法、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以共享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示
四、畅想春天
1、春天里的愿望主持人给每个同学2〜3分钟的时间,可以小组探讨,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家共享,产生共鸣,共享快乐
2、春天里的故事邀请曾经的学生,孩子们的学长,毕业于高校的学生与孩子们共享他在
一、以及后来成长的点点滴滴,以引领一的孩子摆着希望,努力前行
五、春天里的誓言要求每个学生写下自己的誓言,部分共享最终全体起立,共同宣读班级誓言开学第一课教案教学篇11
(一)教学目标
1、充分相识平安工作的重要意义
2、在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等
3、进行预防灾难,预防突发事情的教化
(二)教学过程
1、导入列举诞生活中的平安事例
2、平安工作的重要性a、马路上、公共场所的平安事故时有发生,是因为有的人平安意识不强b、班级举例学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓平安教化工作d、目前学校抓的几项工作
(三)小学生应留意平安的地方集体归纳
(1)人身平安,在校内内或马路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意平安,课外不玩火,不玩水⑵交通平安,在马路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆⑶财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警
(4)饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
(四)学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意
(五)老师小结小挚友们好今日是新学期开学后的第一天,我们已经是一班级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些平安学问人们常说平安工作重于泰山〃小挚友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是祥瑞,健康是华蜜,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要坚固树立平安意识,珍爱生命,珍惜华蜜的学生生活
1、我们确定要牢记以下几点做好课间活动的平安楼梯口是我们的重点平安防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,假如追逐打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故
2、做好劳动活动时的平安学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是特别必要的但在劳动中,也极有可能出现一些危急,小挚友们要留意了解劳动场地的特点,做好平安防范;留意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹游戏
3、留意交通平安马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要相互提示,相互监督,相互照应,当一名维护交通平安的“宣扬员〃;不坐“三无〃车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要留意走斑马线,走人行道
4、提高食品卫生平安和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买三无〃过期变质食品,不暴饮暴食在校外不能随意的信任别人,遇到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟识的人一起玩,遇到坏人时应刚好告知家长和老师
5、要遵纪遵守法律,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、保藏、携带管制刀具;疼惜学校财产,不损坏公物;协作门卫人员的管理工作,保证校内的平安
6、留意增加防火防盗〃意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生假如发生平安隐患要刚好报告老师新的学期,让我们共同努力,为我们的学习制造一个更好更优良的环境!开学第一课教案教学篇12教学目标
1.能够仿照学唱歌曲,理解歌词的内容
2.能随音乐进行简洁的动作表演
3.感受音乐的美,渐渐产生对幼儿园的宠爱之情教学准备
1.阅历准备幼儿有一起玩耍的同伴,熟识歌曲《找挚友》
2.物质准备音乐《我爱我的幼儿园》《找挚友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片教学重难点L重点能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》
3.难点在活动中,能大胆的随音乐进行简洁的动作表演教学过程
一、活动导入L看一看老师出示幼儿园的图片,幼儿观赏提问小挚友们,你们看一看这是哪里呀你都看到了什么?
4.说一说幼儿与同伴相互说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?
5.找一找老师播放音乐《找挚友》,幼儿找到自己的好挚友,抱一抱,一起随音乐做律动
二、学唱歌曲阅读的详细方法:
(一)整体把握教材,弄清教材的内容结构,做到心中有数当我们拿到《经济生活》这本课本后,我们不要急着看里面的学问内容,首先我们要看的是前面的《前言》(也就是《致同学们》)和《书目》)o
1、在《前言》里,我们可以了解到我们这本课本是依据什么样的结构来编写的,各个部分的作用又是什么
2、好,我们再来看《书目》从社会再生产〃生产一安排一交换一消费〃四个环节来说
(二)教会学生正确阅读教材,充分预习好⑴本课程的学问层次本书的学问层次分单元、课题、框题(内容大体按一课时支配)、目题(是构成课文的基本单位,也是学习过程的基本环节),全书包括四个单元,每个单元包括三课及一个综合探究,每一课又包括两个框题,每个框题又下设若干目
1、先看一下框题,尝试着去分析这一框与前一框的关系,这样有助于旧学问的重复记忆、新学问的学习比如我们在预习《经济生活》第三课其次框题的时候,在第一框题《消费及其类型》中懂得了影响消费的因素、消费的类型和消费的结构之后,其次框题就讲树立正确的消费观,两框之间的关系因果关系
2、读框题与目题,分析框题与目题、目题与目题之间的关系在《树立正确的消费观》这一框题中,目题是《消费心理面面观》和
1.听一听老师播放音乐《我爱我的幼儿园》,幼儿倾听观赏音乐,感知节奏与歌词内容提问你在歌曲里听到了什么你最宠爱歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱老师接受多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好⑴幼儿小声唱,老师大声唱2幼儿与老师共同演唱⑶老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲4男孩子、女孩子分别演唱歌曲
三、表演歌曲
1.跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动
2.想一想我们还可以在幼儿园里做些什么?
四、延长活动
1.好玩的幼儿园老师与幼儿玩开火车的游戏,带领幼儿参观幼儿园1参观幼儿园大门,念念幼儿园的名字,⑵视察园徽是什么样子的,老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义⑶找找幼儿园最美丽的地方,自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩
2.将歌曲投放在音乐表演区,鼓舞幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈开学第一课教案教学篇13教学内容交通平安教学目的
1、知道各种交通信号、标记和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培育学生敬重他人劳动,疼惜交通设施的意识活动过程
(一)、导入新课提问
1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利?
2、假如没有交通运输我们的生活会怎样?谈话交通运输是现代生活必不行少的组成部分,交通运输为现代人的生活供应了极大的便利同时由于一些人重视交通平安的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸我们应当发挥交通运输乐观的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务(二卜学生汇报
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料
①学生介绍乘车、乘船的有关学问
②播放视频车中的危急〃
2、学生介绍各种交通标记及相关法规
①学生用课件或图片介绍各种交通标记
②学生介绍相关的交通法规
3、学生介绍文明乘车方面的资料
①学生表演小品“在公共汽车上〃
②学生探讨
4、学生介绍重大交通事故的案例(请学生分析他们违反了法规中的那些条款)
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况
(三)、师生小结提问今日你学到了那些学问,通过今日的学习你有什么收获?老师小结;交通运输是现代生活中必不行少的组成部分,交通运输为现代人的生活供应了极大的便利同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸我们应当遵守交通法规,留意交通平安,发挥交通运输乐观的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务第七节教学内容《时时刻刻留意平安》教学目的通过本次主题班会,学习平安学问,驾驭一些平安常识,增加学生平安意识,逐步提高学生的素养和实力活动形式小品、竞赛、小快板、游戏等活动过程引入同学们,你们好!四⑴班时时到处留意平安〃主题队会现在起先我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望我们爱学习、爱劳动,是充溢朝气的新一代我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天成熟我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》一一老师问同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗错在哪里(指名说)小结是啊!这多危急啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身缺憾,真惋惜!交通平安,我们可得随时留意在学校里,我们应当怎样留意平安呢?下面我们来进行选择题竞赛(课件出示)
1.下课了,不能干什么
①打球
②追逐打闹
③跳绳
2.哪些东西不准带进校门
①皮球
②三角尺
③利器、易燃物品
3.哪种行为不对
①跳高、跳远
②攀越围墙、滑楼梯
③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行
①靠右行
②靠左行
③左右行都可以师说同学们都很聪慧,那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则但是当我们独自由家的时候,平安学问也不能少,请看《家庭AB剧》------小品表演剧2C1(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(兴奋地跳)我打开电视机,唉,都不好看一一(这时,传来敲门声)谁呀?D我,你李叔叔C1李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!D噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的C1(开门,让D进来)D(左看右看)小挚友,你一个人在家呀?C1(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?D(嘿嘿一笑)来......拿一一钱C1(大吃一惊)D(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点C1(乖乖地到抽屉去拿钱给D)下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的小品表演剧3老师问看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里假如的状况发生在你身上你会怎样做呢(小组探讨后,指名汇报)小结独自由家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小挚友就吃了这个亏冒牌叔叔〃被抓去了,真令人兴奋,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺但放鞭炮,也要留意平安,请听快板一一快板表演剧4(人物E、F)(课件出示)老师说我们小学生,也应知道一些消防学问,下面我们就来进行消防学问抢答赛(课件出示)
(1)电器线路破旧应当怎样(刚好修理更换)
(2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)⑶发觉火灾怎么办(赶快拨打火警119)师说刚才的同学都很聪慧,对消防的学问也驾驭好下面请你们几位总结一下平安小学问,看看我们应当驾驭了哪些平安学问?(9人站成圆弧形)平安警句朗读剧5(每人一句乂课件出示)
①小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律
(3)家用电器和煤气,运用时要留意,阅读说明再开启⑷发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁6遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜⑺一人在家关好门,与人说话要谨慎8发觉坏人来撬门,赶快拨打110总结学校平安人人讲,平安学校个个赞平安学问时时记,留意平安到处提愿同学们乘上平安之舟,扬起生命之帆,在学问的海洋里披荆斩棘开学第一课教案教学篇14
一、教学目标L在“谈话导入〃中,沟通心路历程,共享彼此的感受
2.在〃诵读诗歌〃中,初步感知诗歌的魅力,激发孩子的学习乐观性
3.在“亲近语文〃中,初步了解整本书的也许结构,明确学习任务
二、设计意图让学生初步了解并宠爱上语文老师,也慢慢地爱上语文课
三、教学过程一谈话导入,相识老师
1、师简洁自我介绍我姓_,名_,我是一位爱读书、爱思索的老师
2、初步相识一下学生能像我这样的,来介绍一下你自己吗?
3、依次出示课件,师生沟通课前,你心目中想象的语文老师会是怎样的一位老师?课前,你心目中想要一位怎样的老师来成为你的语文老师?现在,你初步相识徐老师后,心中想要说些什么呢?
(二)诵读诗歌,激发爱好1>课件出示三班级的天空今日,是九月的第一天一张张可爱的笑脸从八月的家中匆忙赶来来到美丽的试验小学,从今,踏入三班级光明的天空书写新的传奇
2、自由读读,指生读,师生合作诵读
3、师今后,将争取每节语文课,花三分钟时间,来诵读这样的诗文
(三)了解也许,亲近语文
1、相识封面细致看看语文书的封面,说说你看到了些什么
2、读读书目细致读读语文书的书目,说说
(1)这本书一共有几篇课文标一号的有几篇标团号的有几篇?⑵细致读读课题,你最宠爱哪些课文为什么?
(四)提出要求,准备学习
1、拥有一本新华字典或词典等学习工具
2、准备三本簿子日记本;练笔本;摘录本
3、准备
一、二本自己宠爱的课外书籍
4、细致读读“预习〃单、“复习〃单,初步驾驭一些学习方法
(四)布置作业,练笔表达在“小练笔本〃上,写上
二、三段与“老师、语文〃内容相关的话,题目自定,也可以是新来的语文老师语文《开学第一课》我的语文老师难忘的一节语文课开学第一课教案教学篇15教学目的让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态教学内容重温规章制度,拟定新学期准备教学时间一课时教学过程引言同学们,今日我把想给大家讲一个假期中在网上看到的小故事并且我还可能要给你们一些忠告,这个忠告被很多人证明行之有效,值得我们每个人细致地想一想假如你有心,请记住这个故事,这也是写作文的绝佳材料《父子赶牛》父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴老父较有阅历,坐镇驾车,山路坎坷,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提示道“爹,转弯啦!〃有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车到了弯道,牛怎么也不愿转弯,儿子用完各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛纹丝不动究竟是怎么回事儿子百思不得其解最终只有一个方法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!〃牛应声而动牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活一个胜利的人晓得如何培育好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生什么样的习惯是好的习惯这节课,我们大家共同重温我校的各项规章制度,以帮助大家不断进步
一、常规教化
1、进入校内必需穿校服(整套)、佩戴胸卡车辆前方必需贴有姓名、班级的显示卡,进校后,将车辆停放在本班停车处,严禁乱放
2、重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《燕河营镇中学学生违纪处理规定》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯
2.作息时间的支配早上、中午、下午清洁时间;经典诵读时间、放学时间、大课间时间,严格依据学习规定的作息时间(强调必需遵守)《做理智的消费者》
3、学会提问质疑,完成教材附设的问题在每一目的下面,都会有一个虚线的框围起一段材料和一个或多个问题,假如你在看完这一目之后,能够回答出里面的问题,那就说明你的预习0K了
4、看书过程中必需与学生强调,要动用笔通过笔,发觉重点难点与疑问点,加深对教材的理解及便利学问的驾驭
5、借助各类教辅用书各类教辅用书会告知你教材的重点、难点以及易错点,甚至是剖析重难点的思路,也会有典型的材料,这样在预习过程中做到更加有的放矢,加深对教材的理解
6、联系实际很多经济活动都是在我们身边发生因此在学习过程中,擅长找寻现实的素材,尝试着分析,才能使抽象的学问转化为生动的形象,熬炼自己的思维过程,在思索中发觉学习的乐趣⑵本课程的文字构成及其不同要求田正文,每一课的探究活动及微软雅黑字部分属于正文;是学习的主体内容,是课本学问点的主要组成部分,也是要求学生必需驾驭和老师教学过程中必需予以拓展的内容、团协助文,包括三个栏目,名词点击、相关链接、专家点评;是学生一般性了解,或不作要求的内容,它要求老师在教学过程中,不须要进一步绽开的内容国综合探究:属于一篇正式的课文,而非单元综合练习;综合探究〃所涉及的学问点是学生所驾驭和老师在教学过程中要求拓展的,特殊”综合探究〃结尾的总结部分是学生确定要驾驭的
3.集体活动要遵守学校的规章制度
4.早读书本教材、按学习进度读书、背诵
5.课前准备按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全
6.上课听讲严禁以任何借口迟到、早退、逃课,坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习
7.下课活动留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危急游戏,不爬栏杆、楼梯扶手,严禁损坏校内任何设施,做有意义的课间活动
8.集合整队快、静、齐
9.放学要求按时回家,不在校门口和路上逗留,不结伴玩耍,留意交通平安
二、平安教化
1.不要手机、音响、管制刀具、火种等非学习用品带到学校,严禁学生吸烟
2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危急游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、楼梯扶手,做有意义的课间活动切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急
3.走出校内也要留意交通平安(行人靠右走,留意视察来往车辆,严禁并排骑车,遵守交通规则)饮食平安(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)同学们我们要将平安学问时时记,留意平安到处提
三、卫生习惯严禁将任何食品、饮料带入教学楼内,教室里将桌椅摆放整齐,桌底无杂物地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐
四、总结谈谈新学期准备,提出奋斗目标开学第一课教案教学篇16教学目标
1、充分相识平安工作的重要意义
2、在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等
3、进行预防灾难,防肺结核的教化教学过程
一、导入列举诞生活中的平安事例
二、平安工作的重要性
1、芦南马路上的交通事故时有发生,是因为平安意识不强
2、班级举例学校发生的事故及后果
3、国家、政府狠抓平安教化工作
4、目前学校抓的几项工作
三、小学生应留意平安的地方
1、学生探讨
2、集体归纳1人身平安,在校内内或马路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意平安,不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,课外不玩火,不玩火2交通平安,在马路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过马路要做到一停二看三通过⑶财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警4饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意
五、平安教化总结新学期开学以来,为提高四班级一班全体学生的平安意识和自护自救实力,预防和杜绝各类事故的发生,我乐观实行有效措施,细致上好新学期第一堂平安课在开学第一天对学生进行平安教化平安教化内容紧扣学生实际,主要从以下三方面绽开教化一是教化学生时刻留意交通平安,平常外出严格遵守交通规则,不乘坐无平安保障的黑车、病车等二是教化学生谨防发生在身边的损害事故,用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守《守则》《规范》,远离学生损害事故三是教化学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的刚好自觉就医等同时,给学生上的平安第一课,坚持平安第一,落实平安措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化,切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力,为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础开学第一课教案教学篇17活动准备
1、动画故事、儿歌朗诵
2、幼儿有确定的平安学问,能用较完整的语言描述事情活动重点教化幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作活动难点教化幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危急的场所和平安的场所提高幼儿的平安意识和自我爱护实力活动过程
1、在不在教室追逐〃的音乐声中,师生谈话我们升入大班了,来到了美丽的教室,怎么才能玩得平安又快乐呢〃
2、可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了美丽的教室在干什么〃1)观赏动画故事小熊追逐小伙伴〃2)通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危急,抢东西是错误行为小熊做了一件什么事他错在哪里为什么不能在教室里追逐
3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追逐〃,学习有感情地朗诵教学方法
4、游戏数一数帮助幼儿正确推断危急、平安的追逐玩耍的场所提高幼儿在日常生活中的平安意识活动延长开展“平安小卫士〃活动,请幼儿轮番当“平安小卫士〃,通过管理和被管理,让幼儿学习自觉遵守规则,增加平安意识,提高平安技能总之,在幼儿园的一日活动中,我们始终要拉紧进行平安生活教化这根弦,尤其是新学期幼儿升大班了,快乐兴奋的心情,和面对新的环境的新奇,都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄因此,在开学平安第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》,信任这生动的平安第一课能给孩子一个华蜜、健康、平安的一学年开学第一课教案教学篇18教材内容细致上好体育课教学目标
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的熬炼身体的活动课,通过参与丰富的练习活动,可以达到提高身体各种活动实力和增进健康的目的
2、提高学生的乐观参与意识,能够和同伴乐观合作,友好相处
3、了解课堂常规,培育学生形成良好的课堂练习秩序教学过程
一、谈话小挚友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么,什么是体育课呢(学生探讨,依次发言)上过幼儿园的小挚友确定知道,或者大家到操场看看,就会知道一一体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳动、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是熬炼身体的课那么,为什么要上好体育课呢?小挚友们都宠爱游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等竞赛活动,体育课是为了满意大家这种活动心愿的谁在体育课上能够细致、乐观地参与各种各样的练习活动,有刻苦熬炼、不怕困难的精神表现,他的身体确定会更敏捷,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动实力确定会提高的很快;适应气候变更的实力也强,而且不简洁得病一句话上体育课是为了熬炼成健康的身体
二、那么,怎样上好体育课呢?
(1)不迟至h不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假⑵听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快上课应穿什么服装和鞋子?小结应穿便于运动的服装和鞋子小结不佩带小刀等坚硬危急物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套,不穿塑料鞋……
①小明练习前滚翻;
②怎么突然摔倒了?
③原来被自己口袋里的小刀刺伤了小结体育熬炼时千万不能带……(学生回答)
三、在教室内练习排队(按座位组数)
四、小结以上老师给小挚友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,希望大家今后都要做到开学第一课教案教学篇19教学目标
1、自我介绍,拉近师生之间的距离,为以后学习打下良好的基础
2、了解本册数学书的内容,激发学习爱好
3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯
4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点
1、明确自己本学期应有的学习看法,细致扎实地上好每一节课
2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧教学过程
一、导入一一自我介绍
1、同学们知道这节是什么课吗你怎么知道的(板书数学)
2、大家相识我吗怎样欢迎“汤〃有几笔,你怎么数出来的?
3、你了解汤老师什么(依据学生的回答有针对性的互动)
4、知道怎么联系我吗背一背(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)
二、相识本学期学习任务
1、假如现在请你看一看数学课本的书目,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗试一试吧
三、介绍本学科的相关要求问题1上课前要做哪些准备怎样疼惜书本?
(一)学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角(支配检查组长)
2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写
3、作业用同一种颜色的笔问题2课堂上留意哪些纪律在老师办公室留意哪些纪律?
(二)学习纪律
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)
2、乐观发言,声音洪亮,表达完整
3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板
4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来
5、上课迟到或进老师办公室喊〃报告〃,得到允许后方可进入
6、在老师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进
7、做作业独立完成探讨、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长,家长也不会的注明缘由可不写,在校可以问老师
8、课间不得写作业(订正除外)问题3做作业应留意些什么?
(三)家庭作业要求
1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业
2、每格写一行,做完一题空一行
3、订刚要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正,但要换一种颜色的笔
4、答题用钢笔,字迹工整,争取做到干净、干净、不涂改
5、班级姓名依据要求写在指定地方
6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺
7、当天作业当天订正全对干脆交组长,有错订正经老师批改后交组长
8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成状况
(四)课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业
2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在其次行写上几月几日、星期几,从第三行起先再写作业
3、细致书写,字迹工整,争取做到干净、干净、不涂改
4、每格写一行,做完一题空一行
5、有错当天刚好订正,养成检查的好习惯
6、只用一种颜色的笔写作业
7、凡是请假的同学,来校之后马上补作业并刚好上交
四、听故事悟道理一一介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?小孩回答“我想要你手中的钓竿〃老人问“你要钓竿做什么〃小孩说“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完〃你们说,这个小孩是不是很聪慧?重要的还在钓技学习,不能只记住学问,更重要的是驾驭方法,形成实力下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法
1、保持一种良好的心态当学习遇到挫折和困难时,不要退缩不要埋怨,信任自己会慢慢好起来的
2、学会合理支配时间确定要乐观的利用一些零碎的时间回忆的学问,假如错了或不知道了看看课本
3、数学预习不能少数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问已被遗忘了而预习可以为上课做好准备,从而让学生能主动的听课,能带着问题听课
4、听课要专注人只有在专注时才能进入最佳学习状态一要端正课堂学习的看法,尽快进入学习的状态⑴多思索,思索是数学学习方法的核心所以,阅读教材,并不是纯粹地看书本,而具有上述多重的任务
五、提出我在任教期间对这一学科的要求我的要求很简洁,一是要基本做到课前预习,运用上面教你们阅读教材的方法,对所上的课有一个基本的了解二是上课除了教材之外,准备一本课堂笔记,这本子既用来记笔记,也用来做作业第三,上课尽量不拖堂下课铃声一响就结束,绝不影响你的休息,更不影响你的吃饭但请你记清晰,上课确定不能玩手机,不能睡觉,扰乱课堂纪律开学第一课教案教学篇2
一、教学目标
1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生氛围
2、通过师生沟通和探讨,明确学习的重要性,明确怎样做一个会学习的人
3、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识,激发学习的爱好
二、教学过程
(一)说说自己暑假中的见闻师大家在暑假里确定过得特别开心,特别充溢吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围
(二)回顾上学期的成果2多动手,帮助学习学问,运用做到融会贯穿3培育制造精神,所谓制造,就是想出新方法,就要不局限于老师、课本讲的方法平常,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解二要乐观提问和回答问题,争取回答的机会答得越多,学习的爱好也会越大⑴课后复习要刚好课堂上学会了的学问,课后还会遗忘,有时很快就遗忘因此,只有刚好复习,才能降低遗忘,巩固所学学问,复习的方法是先看课本,然后再做习题,而做完作业后,归纳学问点和方法⑵选择一本适合自己的数学参考书在驾驭好教材的基础上,细致探讨一本参考书,不必多,选择一本适合自己的,随着学习进度,细致研读就可以了3周末复习很重要到周末,有必要对一周的学习内容进行总结和复习
五、全课小结少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程愿我们在慈化中心小学五班级四班这个暖和华蜜的小家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!开学第一课教案教学篇20教学目标
1、了解上学期成果
2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方
3、明确取得好成果的诀窍平常踏实学习与作业,回家细致完成作业,多复习脚踏实地地走好每一步,上课用心听讲,回家细致复习,不能搞小聪慧,做自欺欺人的事情
4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方
(三)相识新挚友(新书)L梳理新教材内容,翻开书本书目自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟识教材
(四)教学常规要求
1、课前准备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒),候课铃声响立刻进教室,按老师要求齐背乘法口诀
2、课中遵守纪律,不做小动作,要细致听,动脑筋,想方法发言先举手,声音洪亮,同桌沟通时轻声细语拿学具、文具速度快,轻拿轻放
3、课末整理学习用品,做好下节课的学习准备
4、课后作业独立完成,细致书写,学会思索
5、小组长收发作业要刚好,督促学员按时按质完成
三、全课小结,提出希望同学们,新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习看法,以饱满的热忱投入到学习中去,我信任确定能让自己的学习成果有一个新的突破,也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获开学第一课教案教学篇3
一、教学目标L在〃谈话导入〃中,沟通心路历程,共享彼此的感受
2.在“诵读诗歌〃中,初步感知诗歌的魅力,激发孩子的学习乐观性
3.在“亲近语文〃中,初步了解整本书的也许结构,明确学习任务
二、设计意图让学生初步了解并宠爱上语文老师,也慢慢地爱上语文课
三、教学过程
(一)谈话导入,相识老师
1、师简洁自我介绍我姓名_,我是一位爱读书、爱思索的老师
2、初步相识一下学生能像我这样的,来介绍一下你自己吗?
3、依次出示课件,师生沟通课前,你心目中想象的语文老师会是怎样的一位老师?课前,你心目中想要一位怎样的老师来成为你的语文老师?现在,你初步相识徐老师后,心中想要说些什么呢?
(二)诵读诗歌,激发爱好
1、课件出示三班级的天空今日,是九月的第一天一张张可爱的笑脸从八月的家中匆忙赶来来到美丽的试验小学,从今,踏入三班级光明的天空书写新的传奇
2、自由读读,指生读,师生合作诵读
3、师今后,将争取每节语文课,花三分钟时间,来诵读这样的诗文
(三)了解也许,亲近语文
1、相识封面细致看看语文书的封面,说说你看到了些什么
2、读读书目细致读读语文书的书目,说说
(1)这本书一共有几篇课文标一号的有几篇标国号的有几篇?⑵细致读读课题,你最宠爱哪些课文为什么?
(四)提出要求,准备学习
1、拥有一本新华字典或词典等学习工具
2、准备三本簿子日记本;练笔本;摘录本
3、准备
一、二本自己宠爱的课外书籍
4、细致读读预习〃单、复习〃单,初步驾驭一些学习方法
四、布置作业,练笔表达在“小练笔本〃上,写上
二、三段与“老师、语文〃内容相关的话,题目自定,也可以是新来的语文老师语文《开学第一课》我的语文老师难忘的一节语文课开学第一课教案教学篇4教学目标
1.通过对四年来数学学习的回顾,唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动沟通,唤起学生学习数学的乐观性,增加学好数学的自信念
2.加强习惯养成教化,进一步明确课堂常规和作业要求,培育学生良好的数学学习习惯
3.通过畅谈新学期新准备,让每个孩子都确定自身本学期的学习目标,从而引领学生进展教学重点难点重点激发学生学习的乐观性,让学生养成良好的学习习惯难点在详细操练中,明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯教学资源学情分析学生已经学习了四年的数学,积累了确定的数学学习。