学期教学计划体育10篇

学期教学计划体育篇10

①参加市里的小学新课程备课培训活动，制订好切实可行的教学计划，积极组织教师参加各种培训和观摩活动学期教学计划体育10篇

②认真开展以教研室的“和谐教学、和谐课堂”为母主题的校“教师日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将翻开新主导性与学生主体地位的和谐发展”为主题的四个阶段的系列研训活动的一页，立即行动起来写一份教学计划吧那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是我整理的学期教学计划体育10篇,欢迎阅读，

2、认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年希望大家能够喜欢体质的意见》，认真执行体育教师《体育教学常规》和加强学生上体育课的《课堂常规》；做好《国家学生体质健康标准》的测试登记上报工作

3、加强安全教育，培养学生的组织纪律观念学期教学计划体育篇1

一、指导思想

4、、健全两操两活动制度，努力提高活动质量，积极开展大课间和认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质小型多样体育竞赛活动，推广全国第三套广播体操，培养学生锻炼习惯和的意见》，坚持“健康第一”的教育指导思想，全面实施《国家学生体质终身体育意识健康标准》，切实抓好课外文体工程的实施，深入开展课改工作，提高课堂教学质量，切实增强我校学生的身体素质

二、工作目标及措施

1、加强学习研讨，提高教师自身素质，认真搞好新课程的实施工作学期教学计划体育篇6〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还很

5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系不足；的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高提高身体基本活动能力〈3〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质

3、方言不通，导致与同学在沟通上存在一定的障碍，以及对每个学生日常生活的了解不足

一、学生情况分析

4、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合

（一）生理发育的特点作

1、四年级学生一般为911岁，属于人体发育的童年时期，总的说来,身

三、改进措施体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开始突增，女生均自89岁开始突增，女生均早于男生

1、加强各类理论学习与培训四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期

2、多参与校内、校际间的交流、探讨

3、积极外出学习，参与各项体

2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标育活动10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女

4、注重利用网络资源学习，及时“充电”、升级与更新生

3、四年级学生身体素质指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；身体基本活动能力速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快3）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质

（二）生心理发展的特点

三、体育课教学常规

1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显身体练习时容易被新颖的内容所吸弓I,经常忘记练习的主要目的兴趣十分广泛，几乎那

（一）、教师方面项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课

2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握很不完善集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等

二、教学目的

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度排〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齐

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装在上课现场等候上课

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作,不断

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教提高教学质量师的要求如数送还各种器材

8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤

6、目的明确，积极自觉的上好体育课注意听讲，积极学习掌握必要害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯

（二）、学生方面

四、教学进度

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课注意听讲，积极学习掌握周次计划进度必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯一引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友十二

1、队列报数;

2、复习各种姿势的走二

1、队列队形；

2、游戏穿过小树林；十三

1、技巧前滚翻;

2、游戏跳垫子游戏三

1、基本体操;

2、游戏守卫红旗；十四

1、劳动模仿操;

2、游戏迎面接力四

1、基本体操;

2、游戏报数比赛十五

1、队列齐步走立定;

2、复习劳动模仿操五

1、基本体操;

2、游戏春种秋收；六游戏课

1、穿城门；

2、夹球接力；十六

1、队列走圆形;

2、十字接力七

1、技巧前滚翻起立接球;

2、游戏绑腿接力；八

1、技巧不同开始姿势的前滚翻

2、复习前滚翻九游戏课

1、端水平衡

2、障碍赛跑十

1、技巧复习前后滚动;

2、游戏绕木棒接力十一

1、韵律活动;

2、走:各种姿势的走十七

1、队列；行进间走;

2、复习韵律操;

二、工作目标:学期教学计划体育篇7作为一名体育老师，如何将学生有限的体育课上好

1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，和提高学生的身体素质，是一直困扰我的难题，不过在我这么年的工作中，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和凭借经验我上的还是不错的虽然水经验主义害死人,但是经验在很多情况创新能力培养学生自主进行体育锻炼的习惯下是很有用的

2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标；面向全过去一个学期我的工作很顺利，学生都通过了体育测试，身体素质都体学生，切实把学校体育工作落到实处得到了提高这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高我制定了具体针对的教学工作计划

3、加强对学校体育工作的领导，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神力争使我校体育工作进入先进校行列

一、指导思想

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程重全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球发展学生兴趣、爱好神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重和特长在提高质量，坚持“三个面向”，坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式

5、加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯体育教师素质水平和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础

三、建立健全管理机制㈠成立体育工作领导小组㈢加强体育教研活动建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这

1、加强理论学习，工作研究，提高工作效率，使付出与成绩成正比样的工作体系采取走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力校长负责全面的领导工作

2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力开创工作新局面教导处主管领导负责工作计划的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查

四、具体工作完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查

1、认真贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时把情况反馈给学生、家长体育教师、班主任负责各自具体工作的落实

2、开展群体性的体育活动，增强师生体质，坚持每天学生体育活动1㈡召开专门会议研究学校体育工作小时，保证两课（体育课、课间体育活动）两操的时间和质量，并坚持每天检查评比努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育每月组织体育教师召开研讨会，研究体育工作，对上月工作进行总结，锻炼习惯开展丰富多彩的校内体育比赛学生每月都要有一次体育比赛找出不足及出现的问题，全体教师协商，拿出解决方案避免以后出现类活动，如足球，篮球、跳绳、踢犍等比赛加强教师的身体锻炼，每周组似问题织教师参加体育活动，增强教师的身体素质

3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，每位教师要能

6、充分准备，仔细策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要有熟练掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位教师要把趣味性，要面向全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，自己所要教的内容认真归纳，系统梳理每位教师还要积极参加教科研活要让学生体会到参加运动会的乐趣动，积极撰写文章，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病教学要从每节课入手，认真研究，把

7、体育教师充分利用体育场地、器材，做好使用记录在体育课或上好每节课作为最基本的要求要认真研究教材,改进教学方法，提高体体育活动前，做好准各工作，检查体育器材的安全性，消灭不安全隐患，育课教学效果积极参加校、区课堂教学、教案评优活动，授课教师每人在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理每学期要上1节研究课，新任教师要上好三轮课或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决

4、加强运动队训练，每位任课教师要进行运动队训练，在加紧训练

8、加强学生的健康教育，上好健康课的同时要注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作经周训练要有计划和安排做好充分的准备工作，参加市里组织的各项比赛验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲

5、加强常规训练，特别对是学生队列、广播操的训练本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量继续强化我校的在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生大课间活动，细化体育教师和带班教师的职能，体育教师组织大课间活动，家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理，做好本我相信我做的会更好的班活动的布置与安排，学生活动要井然有序使之成为展示学校形象的窗学期教学计划体育篇8—、学情分析口今年所任教的是四年级3个教学班，有130左右的学生一班的学生

3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、对于技能掌握的不错，上课的师生互动，生生配合都很到位，纪律也很好败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质也极为敏感，学习和掌握二班因纪律的不好，所以学生技能掌握的一般，一直都在强调常规纪律技术动作较快三班律还不错，但是师生的互动，生生的配合有点被动，但是总体水平还是不错对于刚刚接触体育课的一些新同学来说当务之急就是培养他们

三、教学重难点的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题充分培养学生终身体育的意识四年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注重点延续学生的体育兴趣，区别对待学生，让学生创编各种体育活意力不集中，课堂常规还不大了了解针对上述情况，本学期将因材施动练习教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础难点让学生运动体育课堂上的知识运用到现实生活中

二、教学目的目标

四、教材分析

1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学本学期的授课时数根据教务处的安排，每周15课时本册教学内容会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度有跑7课时，跳跃5个课时跳跃4课时，队列队形课的开始部分合理安排，基本体操3个课时，技巧、支撑跳跃7课时，篮球4课时，足球5课时等，

2.初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技35课时上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好

五、教学措施习惯，使学生得到身心健康和协调发展

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课

二、教学工作要求

2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣,指导

1、认真学习，转变观念，力求创新学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养体育教研组全体教师应学习各项有关体育教师的工作条例，强化新课

3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求,转变观念，优美健康的生活环境利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯

4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力

2、对学生进行正确的课堂评价

5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价评价分教师对学学期教学计划体育篇9

一、指导思想生的评价，学生自评，学生互评在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣，把课堂交给学生我将遵循“健康第一”的教育指导思想和“学生第一”的宗旨，积

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动

3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进新意符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化让学生在体育活动中得到锻容抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展现在针对学生的炼，身心和谐地发展实际情况，课间操以舞动青春和放飞理想为主，组织学生开展大课堂活动

6、抓好春训，提高体育竞技水平

4、抓好学生课外体育活动的管理春季是训练的提高期，为了全面提高我校的田径竞技水平，决定对部课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自分优秀的田径运动员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重学生由的运动锻炼课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位,因地制的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练5次宜地开展班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动体育教师要经常检查，协调解决活动中的一些

三、具体工作安排具体问题这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则同时在安排时要注3月意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施3月举行春季运动会，为区中学生田径运动会选拔体育运动员此计划由小学教学设计网收集

1、组建我校田径运动队，迎接尧都区举行的中小学生田径运动会在教学中，要全面开展体育课改活动在体育课中要有新的理念,要

5、开好一年一度的校运动会，并努力向全体化、多项化、娱乐化、社有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课,力求有会化方向发展，使我校85%以上的学生都能参加校运会

6、加强课余训练提高运动水平要加强课余训练工作，特别是摔跤、

4、校摔跤、柔道队、田径队和篮球队的训练工作开始田径、篮球、排球等运动队的训练，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平，并能在各

5、参加市第十一轮轮新课程备课和教研组长会议级各类体育比赛中展示我校运动员良好的精神风貌

6、部署第五届高段年级篮球联赛的各项准备工作，下发第六届校运

8、继续健全和完善体育组信息网，提供教师相互交流的平台，开展动会规程.网上交流和研讨

7、健全课外文体工程的档案整理工作

三、分月工作十月份九月份

1、做好课外活动情况检查及实施大课间锻炼活动的阶段小结工作

1、制订体育课教学计划和体育组工作计划

2、参加在武岭小学举行的小学体育学科名师带徒暨市研训一体化活

2、两操二活动按计划开始实施（第二周），实行大课间活动，开动

3、做好各运动队队员的选拔、组队工作，做好运动员的思想工作展在大课间体育锻炼活动，并建立大课间活动出勤登记制度

3、校教研活动

2、组建团体操队，以迎接区教育局检查指导

2、进行第二轮讲评课活动

3、向学校申请，添置部分体育器材学期教学计划体育篇10—、学生分析4月五年级的学生年龄在12—15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因,很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导,加强男生的

1、积极备课，搞好常规工作身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展

2、参加学校组织的体育公开课，做好评课记录

二、教学目标及重点难点5月

1、教学目标

1、学校组织全校的广播操操的比赛活动，评出一等奖1名，二等奖

（1）使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐2名，三等奖4名于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣

2、进行校内体育与健康达标课

（2）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增6月强自信心，为终身体育打下坚实的基础

1、迎接九年级体育中考，做好学生心理辅导

（3）培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯学习跳远发展学生的弹跳能力使学生基本能掌握一些运动技能发展身体素质促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为

（4）提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式

四、课时安排

（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度每周3课时

2、重点与难点

五、教学措施

（1）重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术

1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向,加强对学生学法的指导教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,如果把

（2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样,不管学的如何，

三、教材分析必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；本册教材内容有体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识

2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动,通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力通过培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果

3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣

4、组织校立定跳远比赛

5、校教研活动

5、部署开展《国家学生体质健康标准》的测试、登记、上报工作

6、开展大课间“8圈跑”活动

6、参加市课外文体展示活动

7、参加市中小学田径运动会和市小学篮球四强赛

7、组织落实教师参加小学体育优秀录像课评比十二月份

8、参加省小学体育课堂教学比赛观摩活动

1、组织举行校第五届高段篮球“三人制”篮球联赛十一月

2、完成《国家学生体质健康标准》测试、统计、上报「1」F2J

1、召开第六届学校运动会（初定11月6日7日）

3、组织一至三年级跳绳、踢犍子比赛

2、组队参加宁波市传统校摔跤和柔道比赛一月份

3、选拨、推荐教师参加市小学体育教学设计现场比赛

1、组织校第二届“8圈跑”达标争优比赛

4、组织教师撰写教学文章及案例

2、评选各年级课外活动及大课间活动优秀班级

3、做好学期学校体育工作的各项结束工作

二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作

4、完成学期体育工作总结体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育智育美育的基础,在开展具学期教学计划体育篇2—、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，体的体育工作方面，本学年应做好以下几点明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施器材齐全，有较好的体育工作条件学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化经常化，努力提高教师的业务素质本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样作一定会步入一个新的台阶的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度，对所学课个良好的工作环境，力争使他们安于工作勤于工作，促进学校体育工作的程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生发展的体育达标率保持在95%以上

三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的3体育竞赛任务的重要途径之一它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情1课间操课间舞况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按时组织建立课间操常规，严格纪律，保证课间操舞顺利开展成立课间操检查小组，在精神面貌出勤人数动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将学期教学计划体育篇3一.指导思想检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即进出场一个样；队伍队根据体育大纲的要求，进一步加强和改革学校体育工作，动员社会各形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样方面和家长关心，学生的体质和健康2班级体育锻炼二.工作内容和要求.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量学校

1.德育教育工作是全面的教育工作系统化，科学化，让其摆在体卫工

四、具体安排作的首要位置上.德育是育人的根本初一教学计划

2.健全德育教师的纲络，做到学校、家庭、社会紧密结合齐抓共管，并以学校领导和班主任为核心，科任老师共同参与对学生进行德育教育，第一周一一三周提高学生素质，制定德育工作内容和措施，以务实的态度，切切实实地抓好德育工作

1、队形队列

2、广播体操

3、技巧

4、游戏

5、仰卧起坐

6、前滚翻

三、主要任务.第四周一一六周

1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育

1、队形队列

2、广播体操

3、快速跑

4、起跑动作

5、篮球（投篮基本动作）

2.加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质

6、后滚翻

3.要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练第七周一一十周

4.在学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风

1、篮球

2、变速跑

3、跳远

4、立定跳远

5、立定三级跳远第十一周一一十四周

二、教材分析

1、快速跑

2、实心球

3、跳高

4、弯道跑

5、跳绳

6、游戏小学四年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技第十五周一一十九周能并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础

1、跑（检测男1000m,女800m）

2、技巧检测

3、足球

4、检测立定跳远

三、教学目标及重难点

5、检测男引体向上，女仰卧起坐教学目标学期教学计划体育篇4

一、学生分析

1、具有积极参与体育活动的态度和行为学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课用科学的方法参与体育活动小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；学

2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能学生将能够在球类会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及的体操动作，如滚翻等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能奔跑、跳跃、投掷能力让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣

4、学会通过体育活动等方法调控情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的‘心情根据课

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，效果促进学生心理和身体健康、快乐的发展

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣

5、通过趣味体育，培养学生自主创新、在活动中体验成功的乐趣

4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法,由小

6、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用信心，为终身体育打下坚实的基础学期教学计划体育篇5转眼间，已临近期末作为一名刚出道的体育教师，教学重点如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解在这个学期的教学工作中，我担任六年级沙包掷远；25米*4或200米跑、仰卧起坐的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的；为了使今后的体育教学更加科学化、教学难点人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下第三套小学生广播操《七彩阳光》

一、在教学工作中的认识及所得

四、教学措施及注意事项

1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方根据实际情况做灵活的调整突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合

6、在郭伦老师的指导下，积极参与校田径代表队的训练工作，并在

2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展下一目标就是在下学期选的行为习惯和正确的思想意识拔和培养出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层

3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐;在学习过程中树

7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展生服务，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核

4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了

二、不足之处学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里

5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排,并。