班主任工作参考计划21

班主任工作参考计划21一个班级的进步，是特别多缘故共同作用的结果学校的情况，教师的教学才能和教学态度都是特别重要的，因而学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的作为一名班主任，教好学生是最重要的一个班主任确实是带着班级接着前进的最大的动力，我相信我有才能可以做好，只要本人不断的努力，我就坚信，本人的班级可以进步的更大，走的更远，开展的更好!光阴悄然而逝，回眸班主任历程,我付出，我无悔新的学期又将是一次新的挑战，一次新的战斗，本学期班主任工作计划如下

一、协助学困生树立决心随着新课程改革的不断地深化、深化,对班主任的素养要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者，仍然班级的组织者、治理者、班集体的创立者我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说特别重要爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵,爱能缩短人的间隔,爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我不断用这份爱来缩短融化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真诚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有一定的进步

二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠教师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有才能的小干部小学生的典范心理特别强,因而选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部特别重要开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部然后是由教师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，如此使特别多同学不会由于当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原那么关于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能小干部们选出来了我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单，但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患认识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓舞着同学们还给小孩们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步计划,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,觉察后会及时纠正

三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求确实是渴望被确信,而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,注重、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底”参照我们的本身经历，我们不难觉察，当一个小孩在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和迸发力

四、同意学生犯错误“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，确实是可取的”那么关于自控才能较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了因而我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们，努力协助他们，培养他们区分是非的才能，让他们认识错误并改正它因而当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育在平时我更注重包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的四周站一会,他就会明白本人做错了课上谁搞小动作我特别少直截了当点名批判,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会内疚似的低下头长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦愿用执着的爱为属于我的每一个小孩搭乘一片绿荫只要本人的学生学习成绩和思想素养都可以得到提高，我做出什么努力都是值得的学生的今后确实是祖国的今后，我们的祖国今后还要靠他们支撑下去，因而我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步因而我也会更好的提高本人的教学才能和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级接着不断的前进!。