班主任工作范文家访日志：走出自我天地 收获灿烂友谊

班主任工作范文之家访日志走出自我天地收获灿烂友谊“教师，他欺负我！”“教师，拿我的笔！”……当我和小孩xx们正热烈地讨论时，非常多时候都会响起这不和谐的声音，甚至是尖叫、哇哇的哭泣这是一个聪明的小孩，她会答复到别人都不会的咨询题，会听到诸如“小男孩不忍心袖手旁观……”等精彩的充满爱心的见解，可她同样也是一个让人头痛的小孩在一次带小孩们去桔园采桔子回家的公交车内，又听到了她大声地哭闹“你们都欺负我，我要报仇！我要报仇……”这个小孩到底如何啦？为什么她总是和同学闹矛盾，总是敌视周围朝夕相处的同学呢？带着这个疑咨询，放学后，我和盛教师随着小孩和来接她的妈妈来到了小孩的家走进门，映入视线的是一个大大的客厅，沙发、电视一应俱全,这是一套宽阔的三居室的房子，看得出，小孩的家庭条件非常不错小孩的爷爷奶奶都在家，一家人非常热情，妈妈招呼小孩“甜甜，给教师吃香蕉！”小孩拿起香蕉，想要说什么，奶奶在旁边提示道“说请盛教师、张教师吃香蕉！”小孩走到我们面前，边说边把香蕉硬塞给了我们“甜甜真明白事，感谢你！”“呵呵……”小孩一脸的灿烂“小孩非常聪明，别人不明白的好多知识他都明白，前几次考试根底一分都没丢”我们聊起了小孩“是吗？她确实是爱看书，一看确实是好久”妈妈脸上溢满了快乐“哦，是吗？这但是个好适应，怪不得甜甜这么聪明呢！都看些什么书啊？”“我看过《十万个为什么》、《成语故事》、《多拉梦》、《成语故A事》小孩如数家珍“我最喜爱《还有脑筋急转弯》了！”说着小孩已经把一本脑筋急转弯的书拿在了手里，“我考考你们，什么东西刚开场是绿色的，吃下去是红色的，吐出来是黑色的”“这我可猜不着”“是西瓜，呵呵！”小孩的骄傲写在了脸上这时，妈妈嗔怪道了，“快写作业去”小孩愉快地进了里间“小孩爱和伙伴玩吗？相处怎么样？我忍不住想要解开谜团“这小孩就爱在家看书，不大喜爱出去和别人玩，而且平时也没什么伙伴，偶然和她一个妹妹玩，不到一会儿就要吵架妈妈说道是如此，看来小孩缺少和同龄人交往的经历，生活在爸爸妈妈、爷爷奶奶的团团包围中，生活在自我狭小的天地里，这是她在学校和伙伴相处困难的重要缘故“她在家里和你们在一起脾气好吗？”“还好，我们一般都让着她”奶奶说是啊，一大家人就这一个小宝贝，自然是疼爱有加，小孩自然也不会受一点委屈，一旦离开这个家，面临的是同学，同学自然不如家人好说话，相处就自然出现了困难“在学校，甜甜老是和同学闹矛盾，老是告状，总说别人欺负她，就算本人错了也从不承认”我谈及了小孩在学校存在的咨询题“嗯，这个咨询题她上从她上幼儿园起教师就在讲，我们也不明白如何办”妈妈非常无奈“她越是如此，班上的同学就越是觉得好玩，就越是喜爱逗她,如此下去，将妨碍到小孩的心理开展如今都是独生子女，没什么玩伴,多带小孩走出家门，和同龄人交往，教育小孩在发生矛盾时学会宽容、让步，渐渐会改变的我们就小孩的教育咨询题和家长进展了交流，建议家长正确引导、让小孩多交友、在家不总以小孩为轴心、不迁就小孩家长也表示了认同，愿意一试。