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文本内容:
大班音乐游戏《小雨沙沙》微课拍摄脚本活动目标:能仔细倾听音乐,寻找特别的声音
1..将手、眼、脑并用,认真演奏乐曲2知道不同打击乐能发出不同的声音
3.拍摄脚本:序号环节画面内容文字(配音+字幕)音乐具体形式音乐游戏小雨沙沙小雨沙沙;封面今天我们将一起来欣赏一首好听的歌曲《小雨沙音乐1沙》,这首歌曲生动地描绘了小雨沙沙的声音,请欣赏音乐让我们一起来感受春天大自然的美吧2导入环节听音做动作亲爱的小朋友们,今天我们将和音乐一起玩游剪辑片段音乐(沙沙沙)戏,再活动中我们不仅要集中注意力认真倾听,还要大胆的创造性的表现自己小朋友,你们听到再歌曲里很特别的声音了吗,接下来让我们来听一听,当你们听到很特别的声音的时候就随音乐节奏拍手,好吗?让我们一起来试试吧小朋友们我们再听一次,这一次当你听到很特别的声音就做下雨的动作好吗?3出示打击乐出示沙蛋、三角铁
1.教师先后出示沙蛋、提问三角铁的实物
1.小朋友们,接下来我们选了几种乐器来为
2.随后呈现左边是图音乐伴奏,有哪几种打击乐呢?(沙蛋、三角铁)片,右边是操作的视频接下来让我们一起来你们听听他们会发出什么样的声音呢?(教师演奏沙蛋/三角铁)
2.这是三角铁,左手拿三角铁,右手拿铁棒,用棒子敲击三角铁的外侧,听到三角铁的声音是(叮叮)是一种很清脆的声音
3.沙蛋,手握着它的身体,上下有节奏的摇动(沙沙)是很碎的声音4出示图谱出示图谱
1.画面上方出示图谱L卜雨沙沙图谱11小雨、种子代表着什么乐器呢(三角铁)?小
2.下方出示教师演奏的G雨点、在说话代表着什么乐器(沙蛋)?视频令e bbdb
32.教师示范G66666厂二.t-小d雨沙沙图谱2a B教师出示图谱,我这里有一张图谱,它可以帮助我们找到属于自己的打击乐段,有三角铁标识的就是拿三角铁的小朋友演奏,有沙蛋表示的就是拿沙蛋的小朋友演奏,接下来让我们拿起手中的打击乐来试一试吧5教学小结小朋友,在活动中我们不仅要仔细观察图谱,还要根据音乐变换不同的打击乐,我们的手眼脑要并用才能演奏的更好。