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开展老师心理健康活动实施方案活动目的“师者,所以传道受业解惑者也”现代社会,老师更担当为国家培育德智体美劳全面发展、具有创新精神的新型人才的神圣使命然而,近几年来,随着社会的发展改变及教化内部的诸多缘由,相当数量的一线老师承受着沉重的精神压力,身心处于亚健康状态,主要表现以下几个方面、来自应试教化的压力,自己班级的成果不如别的班级,“老师是恨铁不1成钢”,从而着急、忧虑、苦恼、来自社会、家长对老师的压力当前社会上对人才培育相识上普遍存在2误区,对老师的要求过高,不理解老师的工作特点,不懂得沟通、沟通,对老师误会多,指责多,甚至告状多、来自应试教化与素养教化两种教化并存的压力作文、数学、英语、科3学、艺术、体育、探讨性学习……学科竞赛只能拿第
一、来自老师自身素养提高的压力当前老师在教化教学的任务特别繁重的4状况下,还要进行政治学习、理论学习、业务培训、学历进修等新课程探讨、新的教化理念、教化方法、地方教材、校本课程、社会综合实践、课题探讨、……双重任务,多重压力、来自体制改革的压力老师岗位聘用制已到了动真格的年头,高评低聘、5末位淘汰、激烈的岗位竞争使老师们承受着巨大的心理压力正如专家指出的那样“当压力持续过久,机体就会无法承受,无法接着抗拒,必定导致心理的衰竭阶段”为此,为了真正做到以人为本的管理原则,促进学校可持续发展,让老师在健康愉悦的氛围中做好教书育人的工作,减轻老师的心理压力,促进老师生理、心理的健康,经探讨特制老师心理健康活动实施方案
一、建立老师心理健康俱乐部、俱乐部活动室设在多功能室
1、聘请下列同志为老师心理健康询问员2
①学校行政领导
②外聘专家、做好活动室内的环境布置和硬件添置
3、俱乐部的主要功能4
①心理询问服务
②领导老师沟通沟通
③老师间谈心
④健脑养心活动
二、建立领导与老师沟通机制、沟通时间1
①行政领导固定为每周星期五上午半天在心理健康俱乐部值班
②沟通可以临时进行电话预约,也可以随时进行、沟通方式可以面谈,可以电话,可以通信,也可以用电子邮件等不同方2式、沟通地点可以在心理服务活动俱乐部,也可以临时选择3建立领导与老师沟通能缓解老师的心理压力,增加老师心理的抗拒实力,促进老师的心理健康“人为知己者死”,这对于进一步提高老师的工作主动性都具有特别重要的意义
三、邀请心理学专家为老师进行专题讲座通过德惠市教科所,本学期实行一次心理学专家讲座活动通过讲座学习活动
①在学校管理上逐步改进管理机制、管理方法和工作环境,缓解职业压力,正确、合理、公正地评价每位老师,解决老师的后顾之忧
②增加老师的心理健康与自我保健的实力
③激发老师学习心理健康学问和理论,了解心理健康的标准、心理健康与生理健康的关系、心理健康与学生全面发展的关系
④让老师们了解人的心理健康在肯定程度上确定着人的命运,以及病不单是从口入、病从心入的道理,进一步增加良好心理的意识,培育自己豁达的人生观、高尚的价值观和良好的人际交往关系
四、学校工会要深化了解,亲密关注老师的心理健康状况,并刚好与学校行政领导、校老师心理健康询问员取得联系,对那些心理较弱、又不愿与领导沟通的老师要主动与其沟通,使其刚好消退心理障碍在领导与老师开展沟通的同时,工会要广泛发动各工会小组长(教研组长)开展同事间的谈心、沟通活动,让其体会到领导对其的信任,同志间对其的关怀和工会小家的暖和
五、开展老师自我心理保健专项活动、学校购置一些有关切理健康读本和有关切理辅导录像带、心理保健操光1盘等、通过不同方式组织老师观看、学习等活动,并通过不同方式大力宣扬有2关老师心理健康常识、学校工会和各工会小组(教研组)开展丰富多彩的文娱体育活动,暑假3学校将实行全校教职工旅游观光活动、开展群体体育熬炼活动,要求教职工主动投入打拳、跳塑身操、跑步、4打乒乓球、打羽毛球等活动将想方设法在学校小花园内设置教工健身器材,供教职工空余时间活动熬炼、创设情景,促进教职工群体交往活动,利用业余时间组织老师开展歌会、5舞会、春游、秋游等健康的有益活动
六、成立老师心理健康领导小组为了使老师的心理健康工作有组织、有支配地进行,确定成立老师心理健康领导小组组长陈仁龙(校长)副组长徐延海成员冷凤德刘庆礼、刘名信、刘玉娟、林英云领导小组主要任务、制订支配,组织、支配、实施老师心理健康活动的各项工作
1、深化了解、亲密关注老师的心理健康状况,并刚好与学校领导、校老师2心理健康询问员取得联系、大力宣扬有关老师心理保健方面的有关学问
3、建立老师心理健康档案和工作档案,不断总结阅历4。