开小学三年级家长会家长发言稿

开小学三年级家长会家长发言稿开小学三班级家长会家长发言稿各位家长大家好，1我是张馨心的妈妈，今日能有机会在家长会上发言，我感到特别荣幸首先我要感谢蔡老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨关于孩子的学习辅导问题以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些（方法），希望能与在座的各位家长挚友们取长补短、相互学习、共同努力，乐观协作老师把我们的孩子们培育好首先是，鼓舞和督促孩子独立完成老师布置的每一项作业，家长不要盯着孩子写作业以前，在我的孩子上一班级的时候，我都是坐在旁边看着她写作业，一旦发觉有问题，或字写错、写歪了，我就一边帮着孩子涂擦，一边指责、埋怨、指责孩子后来我发觉这样做不太好，因为孩子在这种惊慌、焦虑的氛围中，是完成不好作业的现在我的方法是，每天下班回到家后，先问一下孩子都有哪些作业，以家校通和孩子的记作业本为依据，然后鼓舞孩子自己去完成，不轻意去打搅孩子，等她做完作业后再去依据老师的要求去检查签字其次，就是必需做到每天细致细致地检查好孩子完成的各项作业我觉得现在的低班级孩子，家长必须要把好检查作业这一关失去有效的检查，那么孩子的学习实力是难以提高的我们家长要学会正确的检查方法，以培育孩子细致细致、独立思索的实力我的做法就是让孩子怀揣希望，追逐幻想教化孩子是人一生最重要的事业〃我们不行能把全部的孩子都培育成学霸，但我们可以把孩子培育成为一个健康、乐观、乐观、自食其力的人这就是我们最大的胜利感谢大家！开小学三班级家长会家长发言稿敬爱的老师、各位家长4大家好！首先感谢班主任老师，为我们供应了这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的学校领导、老师道声“辛苦〃，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动我的孩子叫一，自从进入三班级以来，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了这是老师的管理和教化的结果在这里，我想先表达两个意思我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力〃孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到乐观协作学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压其次句话〃感谢并感动着〃，要送给学校领导和全体老师感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深邃的学问及做人的道理教给每一位学生三年来，你们赐予孩子们的不仅仅是学问，更多的是让他们树立乐观向上的人生看法，孩子们第一点的进步都凝合着你们的心血作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛苦的加班加点所以说，我们家长真的是感谢并感动着总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事可怜天下父母心!孩子恒久是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺当起飞!最终，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！感谢大家！开小学三班级家长会家长发言稿敬爱的老师、各位家长5大家好！今日我很荣幸的作为家长代表与各位共享自己教化孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家指责指正说真的，孩子在-班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力因为这个班有着一批综合素养很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在老师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃，名列前茅但我也醒悟地相识到孩子与优秀同学之间的差距比如做作业速度慢，不太会与同学交往等我想作为妈妈，我最应当做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮助孩子树立信念，能够真正融入到班集体中我和孩子约定绝不因某一次考试分数不志向而打骂责怪他，但是对于不该出错的基础学问，我是绝不留情，而对于孩子因实力欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三我希望孩子不要过分的看重分数，而更加留意自己学问的落实和运用在每日的学习过程中，我让他自己依据作业量规定作业时间，若提前完成，可以自己自由支配时间他的作业我每天都要检查，对作业的要求与老师的要求保持全都，有时他背书不太熟，我就不签字,因为我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓舞孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完,孩子总要很细致地看,有时老师还给了回复,孩子更是很在乎我想我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关怀他为了让孩子多与同学交往，我鼓舞他把文具借给须要的同学，他还和同学交换课外书看一旦有同学帮助了他，我总会提示他身边有许多友善的同学值得学习，所以，应当说他是个宽容而与人为善的孩子其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简洁粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已我想说让我们用一颗平常心去看待孩子的成果，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担忧他的分数吗我情愿为此而努力，也希望各位家长不吝赐教感谢大家！开小学三班级家长会家长发言稿孩子做完作业后，假如检查出有不正确的地方，我不会明确的给她指出错误之处，而是说出大体范围，让孩子自己找出错误的地方，并加以改正每次改完正确后，我会去赞扬和鼓舞孩子我检查完一项作业，都会在孩子当天的记作业本上，该项作业的后面挑钩，这样可以避开孩子有漏写的作业第三是，定期巩固所学的学问每个单元的全部课文学完后，我会自己将这个单元的学问（包括做过的监测，过关，还有配套卷子）都（总结）在一起，打印出来，让孩子利用空闲时间去练习这样，到了期中，期末考试的时候，家长就可以轻轻松松的完成老师布置的复习任务我认为家庭是孩子的其次课堂，我们家长是老师（教化）孩子的得力帮手作为孩子的家长，我觉得帮助孩子养成良好的学习习惯,乐观协作老师的工作，是我们责无旁贷的事情因此，作为家长确定要乐观协作老师，刚好了解孩子在学校里的表现，发觉问题刚好解决,避开孩子在学习和思想上有所波动，只有这样才能让孩子得到最大程度的进展我觉得真刚要做好一个合格的家长，须要付出许多许多，一份耕耘，一份收获，只要细心培育，方法得当，我认为孩子的教化就确定会胜利以上就是我在辅导孩子学习方面总结的一些方法和（阅历），有不足之处，希望老师和各位家长能够给我提出珍贵的看法和建议最终，我祝我们三年三班的全部孩子们，在这次的期末考试中都能够取得满足的成果在新的一年里学习进步，身体健康祝蔡老师和各位家长，事事如意，全家华蜜感谢大家开小学三班级家长会家长发言稿各位家长，你们好！2我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好心理学家讲）假如孩子生活在指责中，便学会指责;）假如孩子生活在敌视中，便学1会好斗;）假如孩子生活在鼓舞中，便学2会自信;）假如孩子生活在受欢迎的环境3中，便学会喜爱别人⑸假如孩子生活在友4情中，会觉得生活在一个多么奇妙的世界家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成好的环境使孩子能保证健康成长有些孩子却存在这样或那样的毛病，如:任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等最有效的解决方法是建立良好的家庭环境家长的言行对孩子的影响是特别大的我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四班级我特别理解做父母的心情我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐、特别满足的家长须要留意些什么呢下面我向大家提点建议、发觉问题刚好与老师联系1尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师（说说），让老师跟孩子说，效果还是比较好的作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们经常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师、督促孩子细致完成回家作业，动作快速对书写质量严格要求2说明许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不细致,所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的习惯包括细致、刚好做作业、作业完成后能细致检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去这些坏习惯的改正须要家长乐观协作我看到一篇（文章）介绍一位妈妈特别有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说你是一个聪慧的孩子，你能够学习好你小时站起来回，是不是太多了？能不能让我看到你个小时只站回1孩子知道妈妈10留意他了，就说回就回其次天做1作业，果真只5站起来了回妈妈说哟，我儿子真5了不得5，一天就改了一半，进步太大了，我看5你站回也能做至孩子说回就回……渐渐地，孩子做作业时就不站起4来了IJ44有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯例如，孩子特喜爱晚上点分看动画片，就给他约定今日你做作业时站起来在次以内，你就6可以30看动画片，超过次，动画片不能看这就是说，达不3到某个标3准的时候，确定要有所限制，要惩处，这个惩处确定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了习惯培育的神奇，可以总结出一句话培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法、有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意子思，鼓舞孩不3懂就问但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看这几个同学在家里做作业也确定很拖拉家长要留意正确引导家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点,可能大家都考得不好，要细致检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习4当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等我们在家访时了解到许多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法只要孩子能听到电视的声音，是无法细致思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错、不要让孩子长时间看书、写字要留心孩子的视力是否下降，尤5其是练钢琴的小挚友，每天要看黑白键，特殊要留意让眼睛得到休/息、、保证孩子有足够的睡眠时间6中低班级的孩子睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天830的学习、保证孩子有熬炼身体的时间7平常应当让孩子有玩的时间，在玩耍中得到熬炼我觉得有些孩子参与了太多的爱好辅导，是他真的对这些活动都感爱好吗假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，假如在他的童年就没有欢乐的话，那么他什么时候才会欢乐呢所以,我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康家长对孩子在学校的表现都是特别关怀的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简洁地讲讲、孩子动作慢，怎么办1首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会、关于数奥学习，大家问得比较多2数学书上的内容对小挚友来说基本是没问题的，有些同学接受得慢一点，但最终也是能够驾驭的大家比较关怀孩子的数奥学习我看到小挚友学习数奥的乐观性是很高的学数奥的前提是对数奥要有爱好，而爱好是可以培育的所以，这个学期我重点培育孩子学数奥的爱好，出的数奥题难度不是很大因为每个小挚友的基础和接受实力不同，所以难度和要求也不同假如难度和要求太高，那么小挚友会失去学习的爱好,假如要求太低，也同样激不起他们的爱好所以，我出的爱好题有的比较简洁，有的比较难，假如孩子做不出来，不要强迫孩子做，更不要训斥、打骂孩子否则孩子会失去学习的爱好,以后再想培育就难了假如你强迫孩子做数奥题，但没有给他指导,对大多数孩子来说是不行的，最终会使孩子胆怯数奥题、关于回家作业3许多家长希望老师布置的数学作业再多一些我在这里要向大家说明一下每个孩子的状况是不同的，做得快的小挚友觉得作业太少,但做得慢的小挚友已经觉得负担很重了，再多就完不成了另一方面,数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，不须要机械重复地做要留给孩子更多的时间自己支配，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书、要重视孩子的□算4有些同学平常计算错误较多，家长要引起重视假如低段不抓好口算，到了中、高段，运算步骤多了，计算错误会更厉害我准备再发一些口算练习卷，让孩子们晚上在家里练，家长做好计时工作，同时要细致听，看孩子是否算对，不对的要刚好指出来因为我发觉有些孩子总是错在同一道题还有一点要引起大家的留意我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练开小学三班级家长会家长发言稿3敬爱的老师、各位家长大家好！我是一的妈妈在咱们班里有许多比我的孩子成果更优秀的同学,也有许多比我更加称职的家长所以，老师让我来共享阅历，我感觉有点压力，也有点惊慌所以，在这里，我不想过多的去共享我的育儿阅历，只想和大家共享一下和孩子成长过程中的一件小事引发的思索前段时间，孩子们进行了期中考试，我信任许多的妈妈都和我一样,在考前千吩咐，万叮嘱，生怕孩子因为马虎而考出不志向的成果就在那天早上孩子临出门前，，我仍旧不遗忘叮嘱“考试的时候，确定细致审题，争取考出志向额的成果〃没想到刚要出门的儿子生气了，冲我大声嚷道“你就知道考试〃最终，还加了句〃你上学的时候，许多学习比成果差的同学比你现在混得还好呢〃听了这话，我真的无言以对，因为孩子说的的确是事实我也为孩子拥有这样的思想而苦恼不已直到某天上午，在路上遇到了我以前的班主任，无意间聊起这个话题老班主任果真阅历丰富，他说“你可以告知孩子，我的确混的不如有些比我学习成果差的同学，但是你要知道，假如没有当年的努力，或许我混的连现在都不如老师的这句话，让我豁然开朗了不少也让我明白了两个道理第一在陪伴孩子成长的过程中，我们会遇到各种各样的问题，比如，孩子厌学、叛逆、打架斗殴等等当遇到这些问题的时候，我们该怎么办没有人天生会做父母，所以，我们确定要不断的学习学习先进的教化理念，向有阅历的老师、家长学习，才能够帮助孩子更好地成长其次，在生活中，我们经常拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己的孩子的缺点和别人家的孩子的优点比可是，班级里的第一名只有一个，许多孩子就是拼尽全力也不行能拿到这个第一所以盲目的比较，只能让孩子失去信念，失去了生活的动力所以我们不去和别人比，而是拿自己的孩子的今日和昨天比，要看到孩子的点滴进步,。