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建筑测量实训报告姓名韩似锋______________________学号___________________________________省级电大江西______________专业建筑施工与管理________________________指导老师李立群_____________________通过实习测量实训结束了,风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从限制测量生产实际动身,加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用,是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动通过这次为期一周的测量实训,我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪很好的巩固理论教学学问,提高了实际操作技能,实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁,使得我们与所学专业相联系,增加我们对本专业的感性相识,收集处理信息的实力,获得新学问的实力,发觉问题,分析问题和解决问题的实力,为以后到工作岗位上打下坚实的基础这次的实训目的主要是
1.巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化
2.通过实习,熟识并驾驭
三、四等限制测量的作业程序与施测方法
3.驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能
4.通过完成限制测量实际任务的熬炼,提高独立从事测绘工作的支配、组织与管理实力,培育良好的咱也品质和职业道德
5.熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理在这个过程中我感受最深的,主要有以下几点其
一、实训是对每个人综合实力的检验要想做好任何事,除了自己平常要有肯定的功底外,我们还须要肯定的实践动手实力,操作实力团队协作实力其
二、此次实训,我深深体会到了积累学问的重要性俗话说“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”我对此话深有感受因此在今后的学习过程中会更加留意学问的积累,还有要学着去敏捷的再实践中应用学问其
三、通过本次实训,我明白一个人和整个团队的关系,那些因为个人缘由造成的不良因素,我应当努力去克服,团队协作时要保持自己剧烈的责任感,敬重他人的不同看法,通过沟通,说明把看法消退还有就是个人要听从领导的统一支配律己律人再次,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业学问的匮乏,刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义这或许是我一个人的感觉不过有一点是明确的,理论须要在实践中获得,学习的目的就是把学问用到实践中去通过这次实习,学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己很多测绘的实力首先,是熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器
(2)提高自身的测量水平,降低误差水平
(3)通过各种处理数据的数学方法如距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,与时发觉错误,更可以提高测量的效率通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要驾驭过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还须要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,接着一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,才使我们解决了不少测量中的难题我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难,比如1立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差2在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里3还有就是计算问题,计算必需由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差削减到了最少本次实训增加了我对以后毕业就业的志气这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入高校的这一年里或多或少学到了一些专业的东西,只是自己感觉不到而已对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自己学习作为在校建筑专业的大专生,现在我们能做的就是吸取学问,提高自身的综合素养,提高自己的表达实力、合作实力和操作实力,自己有了实力,到时候才会是“车到山前必有路”我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经验,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老师和同学们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝在此次实训过程中我是第6小组的成员,对于自己这样一个即将步入社会的人来说,须要学习的东西很多小组中的每一个成员就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多学问、道理工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必需很好驾驭的一项技能通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际联系起来实践总能发觉很多问题,这次我们的测量也不例外,最大的问题在于运用仪器上,虽然我们曾经用过这些仪器,但是也只是上课的时候,平常根本碰不到,也就是一知半解,在这次测量实训中,才能真正明白仪器的运用,问题不仅是仪器熟识程度,同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培育也极大有促进作用,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,牢其筋骨,饿其体肤”,通过这次实训,我能更好的驾驭测量这项基本功巩固我们的专业学问在测量过程中,要先将广场的导点交点定下来,然后在定其他的附件的点,这样就条理清楚,有利于测量和绘图,以与随时检测数据是否有误在水准测量的时候,虽然架设仪器很简单,但是假如遗忘了调0的话,那就可能出现几米的误差都有了,可能这就是为什么曾经有人能够得到这次高差数据是21米的主要缘由吧我们运用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,一旦立起来都是晃个不停,所以最好不要用到三米以上的,不然误差肯定是不小的用经纬仪测角,最重要是的对中和明白究竟是测左角还是右角,当然测角的时候帮忙记录数据的同学应当会知道,正常的盘左和盘右相差是180°左右的,假如相差不是180°左右,应当要提示下,不然,回去之后才发觉,那么,这天的工作也白费了吧,这也就是在测量过程中随时校核数字的重要性其实我个人觉得,水准仪和经纬仪比全站仪更精准,但是就是没有全站仪便利,假如距离近的、工作量小的,最好不要运用全站仪,因为误差很大,他的好处就是对准目标之后,一按下去,全部的数据都会出来,不须要去算这么麻烦但是最郁闷的就是立棱镜的了吧因为这个比什么都难,只要一歪一下,误差也会很大,但是要立直也很不简单的所以,现在在工地的也是不用全站仪来测量的吧在立标尺时,特殊是在碎步点测量的时候,标尺除立直外还要选在重要的地方因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,如变坡点同时要留意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会因为测量,计算和绘图奢侈过多时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差由于某个数据的读错、记错与算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要仔细还有一个组的团结也是至关重要的,他关系到整个组的进度总之,这次实训为我供应了别出心裁的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础从实践操作中,我总结出一些属于自己的实践阅历,社会是不会要一个一无所取的人的所以我们要从现在就起先,以作为一名工作者的身份要求自己,严格自我我信任在不远的将来,会有属于我们自己的一片天空。