学校软环境建设整改方案

形象，根据年月日县教育局软环境建设工作会议精神，我校决定在全体教职工中开展经202347济发展软环境建设活动坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”以及胡总书记“八荣八耻”日勺精神为指导，以党和国家的政策、法规为根据，坚持以“培养有中国灵魂，世界眼光的现代人”的办学理念，办群众满意的教育，狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设；强化依法行政、依法治校、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障.统一思想，形成共识牢固树立以1经济建设为中心勺思想观念，强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识，充足发挥教育在H经济软环境建设中的作用.齐抓共管，各负其责学校成立软环境建设领导小组，2由孙达俊校长任组长，史贵永副校长为常务副组长，各处室及各级部的主管领导为组员，明确分工，责任到人.突出重点，务求实效重点开展“千名家长评师德”活动，在全3校集中开展评“十佳师德楷模”活动，召开人大代表、政协委员、党代表座谈会，征求社会各界对学校工作日勺意见与提议；坚决治理教育“三乱”现象，塑造金中教师的良好形象工作安排.宣传发动阶段时间从月日至月日重要任务是在全校范围内大1415730造舆论，使全校教职工理解活动日勺目日勺、意义、任务、规定，增强全体教职工参与活动的积极性、积极性，并将学校日勺工件根据、工作程序、服务承诺等方面日勺内容在学校公告栏和报纸上公告，公开接受社会各界监督.查找问题阶段时间从月日至月2731910日重要任务是根据这次**评议活动日勺内容，结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题一查有无乱收费，有偿家教的现象；二查服务到位状况，有无看待学生及家长生、冷、硬、横现象，有无“门难进、脸难看、话难说、事难办”的衙门习气；三查有无违反条行业禁令10的现象.集中整改阶段时间从月日至月日重要任务是39111230针对排查出来欧问题，每位教师都要制定整改方案，贯彻整改措施，并上报学校重要I.开展”名师上示范课”活动依托“名师工程”，组织教坛新星，学科带头人、优教教师深入村2小，围绕课堂教学改革，巡回上示范课，全面提高教育教学质量，增进正气的形成、开展“横比纵看”活动坚持“走出去、学进来”原则，横向对比，根据各部、校发展和工作实3际，找标杆、有计划、有针对性日勺组织学校干部、各学科骨干教师到教育发达地区，课更名校参观、考察、学习，学习外地先进办学理念；纵看本校发展，开展解放思想，大讨论，认真反思和查摆影响学校发展口勺“瓶颈”兴起新一轮思想解放热潮，学习先进地区课堂教学改革新模式，新方式，推进我校课改深入发展.开展“抓作风带教4风，促学风兴学校风”活动加强和改革学校作风建设，打造“学习型、守纪型、效能型、友好型、务实型”学校领导班子增强和提高教育教学管理水平和工作效率，形成“求实、勤政、廉洁、高效”的良好作风；加强教风建设，使教师都能尊重教育教学规律和人才成长规律以人为本、严谨治学、为人师表、教书育人增进教育质量稳步提高，形成“专注、扎实、求升、崇真”的良好教风；努力建设一种宽松、友好日勺人际环境，严格校规校纪，创设文明整洁校园环境、开展“效能建设5大问责”活动结合全市正在开展的“万名党员百日教研”活动，学校开“下基层、强基础、促发展”活动，大兴调查研究之风，深化“结对共建”现场解疑释惑，处理问题，办实事、助发展、促友好、开展反馈活动,6以加强宣传引导，营造加强软环境建设的浓厚气氛采用网络征集、短信征集、来信、发放征求意见表、座谈会、设置意见箱等多种方式，广泛征集干部、群众和家长对★★教育崛起的对策提议，畅谈★★教育未来和发展开展“征集★★精神”活动，面向全乡学生和教师，组织开展“我勺H梦、中国梦”为文题的学生征文和教师演讲比赛活动［学校软环境建设整改方案（共篇）］

（三）活动环节2下页余下全文任务.严格执行软环境建设领导体制和工作机制继续实行“校长室统一领导、分1管领导主抓、有关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制，健全学校软环境建设领导机构，定期召开会议，研究重点工作，处理重点难点问题明确分工、责任到位、互相协调、形成合力强化部门职能，加大工作力度，拓宽工作范围，对突出问题跟踪监督专题治理.软环境建设工作动员布署四月份召开全2校软环境建设工作布署大会，印发《中学软环境建设工作实行方案》，五月份各级部分别召开软环境工作会议，深入搞好动员布署，提高领导职工意识，并就针对影响教育环境、秩序、形象勺问H题，签订责任书.加强教风建设深入开展“八荣八耻”社会主义3荣辱观教育活动，充足发挥好共★产*党员的骨干带头作用，深入强化服务理念，改善服务方式，I提高课堂效率、服务能力、教学质量严格执行学校的各项规章制度，重新明确工作职责，做到任务到人、责任到位不折不扣地进行党员先进性教育活动，与推进目前工作紧密结合起来，做到双不误、两增进定期检查各位教师的学习笔记.全面实行“阳光政4务”、“阳光校务”工程围绕“群众关怀的热点、改革发展的着眼点、教职工关注的兴奋点、廉正建设的要点、夫★监督勺重难点”，实行决策★*化、管理科学化凡波及学校改革和E1教育教学管理的重大问题、重大决策，波及教师、学生切身利益欧重大事项和反应强烈的热点问I题、波及领导班子、干部廉政建设的重要状况等，都要公开，保证**管理和办事公正.严格5治理教育“三乱”行为，加强教师职业道德修养坚决治理自立收费项目、搭车收费等一系列乱收费，认真执行收费公告制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费告知单、收费卡制度、收支“两条线”制度，实行自查自纠制度加大对有偿家教的查处力度，坚决杜绝系统外摊派和搭车收费切实治理部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长吃请等有损教育形象日勺行为.严厉查6处涉软违法违纪案件教师违法违纪严格按照《教师法》处理同步抓好来信来访工作,做到有案必接、有接必办、有办必复，在追究“涉软”当事人责任的同步，要追究领导责任,并要与评优选先挂钩，实行一票否决制，对“涉软”案件的办理要遵照从严从快的处理原则、做好7软环境建设舆论宣传和社会监督工作通过金湖中学网站软环境建设专栏，全面刊载软环境建设方面的重大活动、重要布署，积极报道有关软环境建设方面好的经验和先进事迹，并对“涉软”经典案件，公开曝光，搞好警示教育随时听取群众意见，接受群众监督，面向社会有关单位和部分家长发放征求意见卡，理解我校教育软环境建设状况,广泛征求社会各界对教育的意见和提议、总结经验，奖优惩劣年末召开软环境建设8总结大会，深入挖掘选树正面经典，发挥经典日勺示范导向作用对“涉软”经典案件要深入分析案件危害、分析深层次的原因，教育和警示广大教职工工、加强组织领导软环9境建设实行“一把手”负责制，各处室、级部的“一把手”是第一负责人，要切实加强领导,组织好实行，保证抓出成效，为我校教育教学工作做出应有的奉献［学校软环境建设整改方案（共篇）］篇一学校软环境建设整改方案2学校软环境建设整改方案为深入加强学校行风建设，树立教育良好形象，根据年月日县教育局软环境建设工作会议精202347神，我校决定在全体教职工中开展经济发展软环境建设活动坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”以及胡总书记“八荣八耻”的精神为指导，以党和国家日勺政策、法规为根据，坚持以“培养有中国灵魂，世界眼光的现代人”的办学理念，办群众满意日勺教育，狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设；强化依法行政、依法治校、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障.统一1思想，形成共识牢固树立以经济建设为中心的思想观念，强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识，充足发挥教育在经济软环境建设中的作用、齐2抓共管，各负其责学校成立软环境建设领导小组，由孙达俊校长任组长，史贵永副校长为常务副组长，各处室及各级部的主管领导为组员，明确分工，责任到人、突3出重点，务求实效重点开展“千名家长评师德”活动，在全校集中开展评“十佳师德楷模”活动，召开人大代表、政协委员、党代表座谈会，征求社会各界对学校工作的意见与提议；坚决治理教育“三乱”现象，塑造金中教师的良好形象工作安排［学校软环境建设整改方案（共篇）］

21.宣传发动阶段时间从月日至月日重要任务是在全校范围内大造舆论，使全校教职415730工理解活动的目的、意义、任务、规定，增强全体教职工参与活动日勺积极性、积极性，并将学校H勺工件根据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公告栏和报纸上公告，公开接受社会各界监督.查找2问题阶段时间从月日至月日重要任务是根据这次★夫评议活动的内容，结合自身731910实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题一查有无乱收费，有偿家教日勺现象;二查服务到位状况，有无看待学生及家长生、冷、硬、横现象，有无“门难进、脸难看、话难说、事难办”日勺衙门习气；三查有无违反条行业禁令的现象

10.集中3整改阶段时间从月日至月日重要任务是针对排查出来的问题，每位教师都91112301要制定整改方案，贯彻整改措施，并上报学校重要任务.严格1执行软环境建设领导体制和工作机制继续实行“校长室统一领导、分管领导主抓、有关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制，健全学校软环境建设领导机构，定期召开会议，研究重点工作，处理重点难点问题明确分工、责任到位、互相协调、形成合力强化部门职能，加大工作力度，拓宽工作范围，对突出问题跟踪监督专题治理.软环境建设工作动员布署2四月份召开全校软环境建设工作布署大会，印发《中学软环境建设工作实行方案》，五月份各级部分别召开软环境工作会议，深入搞好动员布署，提高领导职工意识，并就针对影响教育环境、秩序、形象日勺问题，签订责任书.加强3教风建设深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，充足发挥好共大产★党员的骨干带头作用，深入强化服务理念，改善服务方式，提高课堂效率、服务能力、教学质量严格执行学校的各项规章制度，重新明确工作职责，做到任务到人、责任到位不折不扣地进行党员先进性教育活动，与推进目前工作紧密结合起来，做到双不误、两增进定期检查各位教师的学习笔记.全面4实行“阳光政务”、“阳光校务”工程围绕“群众关怀的热点、改革发展的着眼点、教职工关注的兴奋点、廉正建设的要点、丈夫监督的重难点”，实行决策★★化、管理科学化凡波及学校改革和教育教学管理的重大问题、重大决策，波及教师、学生切身利益的重大事项和反应强烈的热点问题、波及领导班子、干部廉政建设的重要状况J等，都要公开，保证★★管理和办事公正.严格治理教育“三乱”行为，加强教师职业道德修养5坚决治理自立收费项目、搭车收费等一系列乱收费，认真执行收费公告制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费告知单、收费卡制度、收支“两条线”制度，实行自查自纠制度加大对有偿家教的查处力度，坚决杜绝系统I外摊派和搭车收费切实治理部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长吃请等有损教育形象的行为.严厉6查处涉软违法违纪案件教师违法违纪严格按照《教师法》处理同步抓好来信来访工作，做到有案必接、有接必办、有办必复，在追究“涉软”当事人责任日勺同步，要追究领导责任，并要与评优选先挂钩，实行一票否决制，对“涉软”案件的办理要遵照从严从快的处理原则、做7好软环境建设舆论宣传和社会监督工作通过金湖中学网站软环境建设专栏，全面刊载软环境建设方面的重大活动、重要布署，积极报道有关软环境建设方面好日勺经验和先进事迹，并对“涉软”经典案件，公开曝光，搞好警示教育随时听取群众意见，接受群众监督，面向社会有关单位和部分家长发放征求意见卡，理解我校教育软环境建设状况，广泛征求社会各界对教育的意见和提议、总8结经验，奖优惩劣年末召开软环境建设总结大会，深入挖掘选树正面经典，发挥经典的示范导向作用对“涉软”经典案件要深入分析案件危害、分析深层次的原因，教育和警示广大教职工工、9加强组织领导软环境建设实行“一把手”负责制，各处室、级部日勺“一把手”是篇二学校软环境建设实行方案*夫九年一贯制学校软环境建设实行方案为了贯彻贯彻《大大市教育局软环境建设实行方案》，深入推进学校办学效率，提高教育教学质量，根据★大市教育局日勺安排布署，现就学校软环境建设工作制定本方案

一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观为指导，全面贯彻贯彻党的十八大精神，围绕科学发展这条主线，以“转师风、振教风、兴学风、清政风”行动为主题，以处理学校内师风、教风、学风、政风等方面存在日勺突出问题为重点，以治庸提素质，制浮强责任，治散整风气,治懒增效率，治奢保庸洁为出发点，深入凝聚人心，振奋精神，掀起干事创业日勺新高潮，为争创农村强校打下坚实基础重要任务针对我校软环境建设存在日勺突出问题，重点围绕如下四个方面组织开展工作（-）深入开展学校“三乱”的专题治理，切实整顿师德师风开展整年学校乱收费专题治理和两个假期及休息日专题整改乱办班、乱补课及以办喜宴为由时敛财行为，重点查出学校乱收费案件健全学校收费检查状况和学校乱收费案件口勺通报制度，切实处理群众关怀的热点难点问题，维护群众的切实利益，树立教育良好形象

（二）加大学校管理制度，增进优良教风的形成完善规章制度制定和完善与教风建设有关的《教师职业道德规范》、《教师教学工作规范》和《教学事故认定和处理措施》等规范性制度要综合运用多种手段规范教师的教学行为，增进教师完善成良好的教学行为习惯，约束和制止不良的教学行为，杜绝吃空饷再昂首的现象，形成扶正祛邪、奖优惩劣的教学风气二要加大教学过程监控和教学质量管理的力度坚持领导干部听课制度，全乡范围内积极开展公开课教学和青年教师讲课竞赛活动，每学期要定期检查教案、试卷、作业批改及对学生的课堂考勤点名状况，对发现的问题按照规定严厉处理及时通报三是坚决制止排人情班，班主任分人情座等有失学校公平的现象

（三）强化学习意识，在校内大兴学习之风学习是进步之源，是做好软环境建设工作口勺主线学校要大兴学习之风，推进学习长期化制度化创立学习型勺领导队伍和教师队伍，引导教育学校党员干部开阔思维视野，扫除思想障碍，H突破思维方式，提高工作能力和水平处理学习上形式，不求甚解蜻蜓点水的问题，提高履行职责必需日勺能力素质

（四）深入开展廉洁自律教育，切实整顿政风强化清廉意识处理风气不正、不廉，不干事的问题集中整改为教不廉，吃拿卡要，政风不正，政德不优及不规范日勺办学问题，引导学校党员干部一直把清正廉洁作为立足之本，坚持廉洁从教、依法治教，着力营造领导清廉、教师清正、师生友好的良好气氛强化对学校内部行政权力的监管制度，建设使每项权力的运行环节和每个工作人员的行I为都受到约束和监控切实纠正“门难进，脸难看，话难听，事难办”等不良工作作风，严厉处理不作为，乱作为，慢作为等问题，树立为民、清廉、务实、高效日勺学校形象

三、活动范围、内容及环节

（一）活动范围学校初中部、小学部、各村小、幼稚园

（二）活动内容各部、村小、幼稚园，结合本单位实际，开展好如下活动、开展“爱国主义系列读书月”活动组织系列读书，中华经典诵读，爱国主义教育读书活动和“好1书伴我行”征文活动，开展读书演讲比赛活动党员干部做到日读一张报，周读一本杂志，月读一本书，打造学习型集体，引导学校党员干部爱读书，读好书，善读书。