大班科学活动《豆豆发芽芽》微课拍摄脚本

大班科学活动《豆豆发芽芽》微课拍摄脚本活动目标:

1、激发幼儿对豆子生根、发芽，生长状况的探索兴趣

2、帮助幼儿学习简单的植物实验的方法和技能

3、启发幼儿探索豆子生根发芽与水、阳光的关系拍摄脚本:序号活动环节画囿内容文字（配音+字幕）音乐具体形式文字选择欢快1《豆豆发芽芽》课题轻音乐；主讲龚洁珍老师个别地方片头统一模板及背景音乐学科幼儿科学根据画面年级幼儿园大班音效适当单位重庆市渝中区巴蜀幼儿园降低背2乐日里；小朋友们好！今天小洁老师带来了一种由豆子变成的植物，在请它出来之前我们

1.老师出镜念谜面谜底时出示豆先来玩个小游戏的吧一一猜谜语导入环节芽的图片这个谜语的谜面是有根不入土，有芽不开花，虽是家常菜，园里不种它.你猜对了吗？这个谜语的谜底就是豆芽你吃过豆芽吗？你知道豆芽是怎么长出来的吗？想不想亲自来发一发豆芽呢？快跟我一起来试一试发豆芽吧3探索开始前，我们需要准备这些东西绿豆、碗、纱布、网格盘子、遮光布、喷各种物品依次出场布

41.挑选绿豆，洗净浸泡首先，挑选颗粒饱满的绿豆，清洗干净后，放在清水中浸泡8个小时（泡过

八一、生豆芽的

2.浸泡过的绿豆特写，和没泡的小时后，绿豆会发生什么事情呢？）方法进行对比——看，小小的绿豆变大了，变成了胖胖的绿豆，绿色外衣都撑破了请你把泡发后绿豆的样子记录下来吧！

51.洗绿豆

1.第二步，将泡好的绿豆清洗干净，倒在网格盘里，然后把水滤掉，不然绿豆就

2.倒盘抹平会烂掉

3.滤水

61.盖纱布

2.重物压盘

2.第三步，盖上纱布和盖子，然后用遮光布遮住它（小朋友，猜一猜为什么要

3.遮光用遮光布把它全部遮起来呢？如果不遮住它又会发生什么事情呢？）

4.思考画面

71.浇水

3.接下来每天早晚都要给绿豆浇水，用喷壶把水喷在纱布上，保持纱布湿润就可

2.滤水以啦记住哦，每一次喷完水都要把盖子盖上，并且用遮光布遮起来逐一地拍摄每一天绿豆的变化

4.注意观察，绿豆有什么变化？第一天・・・・・

85.看，我的豆芽4天就长好了是不是很简单呢？请你把发豆芽的过程画一画或成品展不者给爸爸妈妈讲一讲吧9思考图片

1.发好的豆芽可以用来干嘛呢？10

二、豆芽的作

2.瞧，我用豆芽变成了美味的食物我可喜欢吃豆芽了，因为它含有丰富的蛋白用豆芽美食图片逐一呈现质和维生素，不仅可以补充我们身体所需的营养，提高身体免疫力，还有助于保护视力，让我们的眼睛变得亮亮的11

三、激趣让幼小朋友，快和爸爸妈妈一起来发豆芽吧！发了豆芽，你也可以和爸爸妈妈一起把儿自主尝试生豆芽特写豆芽变成美味的食物你想不想吃自己生的豆芽呢？快按照我们的步骤行动起来豆芽吧12小朋友，你还有没有其他更快更好的办法生出豆芽呢？如果改变一些条件，可以思考图片成功地发出豆芽吗？浇水画面

1.比如每天不给绿豆浇水？13

四、延伸一一去掉重物

2.或者把它身上的纱布拿掉生豆芽小实验

143.又或者让它晒晒太阳，结果会怎么样呢？太阳站在豆子上15老师出镜小朋友们，快去试试吧，期待你的分享哦！17指导教师徐宇，周娟娟，罗虹技片尾术支持龚洁珍录制时间:

2022.03版权重庆市教育科学研究院、重庆市渝中区巴蜀幼儿园。