六年级班主任春季期工作计划

六年级班主任春季期工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战,是时候仔细思考工作计划如何写了下面给大家带来六班级班主任春季期工作计划，希望大家喜欢！六班级班主任春季期工作计划1

一、班级概况因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培育教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级工作计划的重点

二、具体工作计划、营造乐观向上的班级氛围1根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让、通过个人量化卡、小组评议卡，检查、督促学生的每个方面，做到2多激励，少批评，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益、开好中队会，结合中共中央对未成年人思想道德建设的学习,使学3生成长为家长眼中的好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生、开展两次跳绳比赛，两次书法比赛，两次朗读比赛，一次英语礼4貌用语赛，丰富学生生活，增强学生的凝聚力和参加意识除此之外，要根据学生实际情况定期家访，了解学生的实际情况,在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的班集体六班级班主任春季期工作计划5本学期我将担任六班级六班班主任的工作，为了更好地开展班主任工作，特制定本学期班主任工作计划、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

二、班级基本情况我班共有学生人据了解每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进57心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧很多行为习惯有待进一步培育开学一同内我将对学生的学习能力、学习状况做比较详尽地了解

三、本期工作要点、培育班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，1教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会，锻炼和培育他们的能力、重视关怀教育要关怀学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他2们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、继续做好安全教育工作要求学生时时、事事、处处注意安全3努力提高学生的安全防范意识、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，乐观参加体4育锻炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的乐观参加，培育学生的参加意识

四、具体教育措施、发挥班干部作用，提高班干部工作能力1班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心其实我可以换个角度思考问题，俗话说失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步比如仪式升旗、布置教室、出黑板报，搞班会、加强常规教育2良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上,都能保持良好的纪律，得到更多的收获、明确学习目标3俗话说有目标才有动力这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己、重视养成教育:4养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度、加强潜能生管理5面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导力争他们本期取得更大的进步、及时了解学情6准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、家教结合7常常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这一切的！学生参加班级管理，以此培育学生的.组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位，发掘创新精神、组办丰富多彩的班级活动2根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，促进学生全面进展、班干部培育工作计划3精心培育小干部，帮助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心、加强常规检查评比4从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化、针对特殊学生，开展特殊教育5⑴通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教育⑵针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练⑶开展互帮活动通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关怀帮助六班级班主任春季期工作计划2为了全面实施素质教育，乐观推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地进展教学质量是学校的生命线，为了进一步加强对毕业班的教育教学质量管理，特制定毕业班工作计划、班级现状分析班级优等生被抽出一部分，现班级学生学习成绩都属于中下等大部分学生基础知识有待加强;习作能力亟待加强;学生的书写需要强化练习班级有两名学生上交作业困难，家长配合工作有难度

二、班级教育教学工作计划、班级管理1小干部管理、班级文化建设、教学计划2书写训练;朗读训练;积累;鼓舞课外阅读;加强书面表达片段练习;训练学生的概括能力读书笔记;课上总结本科所学的主要内容

三、具体措施及办法、书写学生分阶段过关

1、朗读课间负责人点名，学生面对全班朗读，记在小组成绩里

2、积累课本上需要掌握的内容负责人定时要求默写

3、有目的的训练学生的书面和口头的概括能力

4、生词天天考;单元考;月考等形式

5、重视考后的指导

6、重视个别学生的辅导

7、帮助学生树立奋斗目标促进学生逐步形成正确的世界观与人生8观六班级班主任春季期工作计划3

一、学生基本情况分析全班共有学生人，从上一学年度看，该班学生大多数学生乐观要36求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并乐观参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参加意识同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异本学期要在这部分学生身上多花些工夫也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高

二、本期工作目标班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样,为了培育制造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培育健康向上的班集体，本期特拟订如下目标、培育学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情

1、培育学生良好的行为习惯培育学生“自强、自律、自理、自护、2自学”、培育一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量3多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离,以4师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到5浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓舞大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、乐观、有特色的班级管理模式、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育6

三、提高措施、加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，逐渐完善了值日1生职责，彻底杜绝“脏、舌、差”的现象发生L、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生2守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育、美化教室环境，仔细办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并3做到了每角、每栏、每报都有专人管理墙报争取做到一月一换六班级班主任春季期工作计划4本学期我—任六班级班主任，本班有学生—人，自制力较差的就有名针对这样的情况，我特制定班主任如下

一、自身做示范德高为范老师有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础,没有爱就没有教育，也谈不上师德用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长

三、公平待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁不管对哪位学生都献上酷热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用进展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进

四、班内工作计划、利用四周一次的主持升旗机会，激励学生人人争当旗手，在庄严1的国旗下，在众目睽睽中，体会作一名好学生的荣耀与骄傲做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己尊重自己的思想净化教育。