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高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇-J我谦虚谨慎,勤奋好学注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难工作中踏实肯干,吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历实习结束了,我学到了很多东西,也觉得自己成长了很多丰富了自己的知识面,也开阔视野,实习是一个过程,需要我们不断的积累和更新,也需要我们的坚持动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题在担任实习班主任的过程中,我深刻体会到了作为一名班主任的不易,班主任工作琐碎繁杂班主任除了要做好自己的学科教学外,还要增加很多其他方面的工作作为他们的班主任,我经常与他们进行沟通,因材施教,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果以上就是我的实习鉴定,实习过程中当然还存在一些不足,比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强“传道授业解惑”,实习这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生真挚的感情我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!江门幼儿师范学校实习生自我鉴定教育实习已经结束,回顾这段时间的实习生活,感慨颇多而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维这次实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢良好的敬业态度赢得了老师和同学们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己的教学经验拿出来与我分享因而,我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的‘教师实习当中我全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己这次实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁,随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后,在指导老师地帮助下,我还是较好的完成了这一次的实习任务同时,通过这次实习,使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学,对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助江门幼儿师范学校实习生自我鉴定在学院和实习学校指导老师的帮助下,顺利地完成了为期一个月的教育实习任务,通过实习,在教育理论和实践方面都取得了很大的进步.江门市第九中学为期一个月的教育实习即将结束,通过这一个月的实习生活,我深深的感受到教育实习的重要性,它是我们师范类学生将教育理论付诸于实践的必需环节,也是对我三年来所学专业教育知识的检验.在学校领导和指导老师的帮助下,顺利地完成了教育实习任务.在教学实习期间,做到随堂听课,认真做好听课记录,观摩并学习原化学老师的教学技能,从中获得一些宝贵的教学经验,试教前,认真备课,并将备好的教案及课件交给指导老师检查,找出不足之处,用心修改教案,确保设计的教案及课件规范,内容准确,同时又能兼顾不同程度学生的需要,课堂上,认真教学,教学用语清晰,严谨,进行师生互动以带动学生学习的积极性;确保顺利完成课堂教学任务,批改课后作业时,能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注,并反思自己教学的不足之处,虚心听取指导老师意见,弥补自己在教学工作上的不足班主任工作实习期间,坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,熟悉全班学生的情况,并根据班级特点展开学生教育工作日常学校生活中,做到为人师表,以身作则,工作积极,认真监督学生迟到、早读情况,巡视课堂纪律,利用课余时间与学生交流,了解学生的学习情况、思想动态,注重个别指导,针对成绩差的学生,多一份关心,加强辅导,从协助原班主任管理班级过程中,更明白要管理好班级,还要注重培养班级荣誉感和凝聚力在实习工作中也暴露出自己的一些不足之处,比如课堂教学师生互动还不够理想,针对思想顽固的学生,教育经验和能力还有所欠缺,但我相信,通过以后教学工作的不断总结和学习,我能成为一名优秀的人民教师高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇八」我实习所在的学校是的一所乡村学校实习的基本内容包括三部分课堂教学、XX班主任工作和教育调查这次实习令我感受颇多一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中,我在班上开展了主题班会活动起初,我遇到了许多困XX难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时,有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议在主题班会上为这些同学献爱心一一为他们捐款可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会论题为体育是否可以创造友谊辩论中双方各执异词,辩论深刻到位另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的活动每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨最后一曲笛子独奏一XX一歌唱祖国将班会推向了高潮高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇九」实习期间,在学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺利地完成了教育XX实习任务下面,就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定
一、教学与班主任工作见习这是首周的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后周打下良好的基础另外,在X原任课老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出至少个详细而完整的教案,经审阅、X批核并达到要求后,正式授课
二、教学工作实习这是第至周的任务,我与队友组成一个教学小组,负责普高一班的语X XXX XX文教学,内容为人教版《语文必修一》的第单元总体看来,我能做到认真备课,X努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容准确板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合
三、班主任工作实习在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作积极发动班委的策划、组织功能,并十分注重与位组员的合作交流,相互体谅,效果比较明显X
四、教育实习总结工作最后周,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报X告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技X能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中一定要及时改正,做一名优秀的人民教师高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇-J在为期两周的实习过程中,书本知识与实际操作、理论与实践的碰撞,绽放出青春的火花,让我对未来抽出瞒住的同时,也让我更清楚的了解到自身的不足本次实习将为我以后的定位提供积极的参考作用纸上得来终肤浅,若知其事终须行本次实习,让我得到了进一步认识社会、接触工作的机会,并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题,例如刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误,忽略细节问题,他们让我懂得认真的工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社会阅历,大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟,他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富,骄傲、浮躁,他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅肩膀上的责任让我感受压力,同时也让我在前进的路途中迈出踏实的脚步虽说是实习,然而我把它看作真正工作的开始在我负责跟踪的“科技短信”活动与“创新论坛”的工作中,得到了不少锻炼的机会,写作能力的加强、语言表达能力的提高、组织能力的培养、认真态度的熏陶等让我满怀激动,并指引着我以后发展的方向本次实习,既是一个知识与实践衔接的过程,又是一个不断完善实践与知识理论差距的机会,日后我将继续改善自身的不足和缺点,塑造成双转型社会中的知识人才,为以后迈进竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇三」大学生进学校实习自我鉴定大学生进学校实习自我鉴定利用暑假期间,进入学校实习一个月,在这段实习的时间里,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的.走过,走过令我难忘的实习同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示不论遇到什么困难,不要对自己失去信心高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇四」时光飞逝,不知不觉中过去了,在老师同学们的帮助下,我顺利的完成了实习班主任的工作总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题现将实习工作做如下自我鉴定近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任同时一,也使我的教学理论变成为教学实践做一名好的班主任的确很难不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的
一、学习方面由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自己支配时间很多同学在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,准备迎接期考同学们的学习积极性普遍很高这是一个值得肯定的地方但是也存在一些不积极复习的行为,对自己的学习不够负责
二、思想方面我们班的同学在思想上自觉的保持先进性和积极性
三、班级活动方面在班主任费老师的支持下,我们策划了一个主题班会通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐在短暂的实习工作中我体会到,学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇五」在实习生活以来我一直以严谨的态度,积极的热情投身于学习和工作中,有失败的辛酸,也有成功的喜悦,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到,成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性,实习当中不能说我有怎样的成绩,但我觉得收获不少,我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的我谦虚谨慎,勤奋好学注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难工作中踏实肯干,吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历实习结束了,我学到了很多东西,也觉得自己成长了很多丰富了自己的知识面,也开阔视野,实习是一个过程,需要我们不断的积累和更新,也需要我们的坚持高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇六」为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础这次实习令我感受颇多试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了于是,在以后的备课过程中,我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚这让我感到很欣慰在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化为先进生等等虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用不管怎么样,这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验,我相信这一定是我最珍贵的记忆高等学校毕业生实习登记表自我鉴定怎么写「篇七」江门幼儿师范学校实习生自我鉴定江门幼儿师范学校实习生自我鉴定在实习期间,作为实习班主任兼数学实习老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验,还深刻地体会到教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则在教学工作方面,试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀教师的课,认真做好听课记录认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,积极借鉴其他老师的经验,弥补自己在教学工作上的不足在班主任工作方面,通过班主任工作实践,我感受到了班主任工作的细致和辛苦我认为只有与学生交朋友,形成良好的师生关系,充分了解学生,才能更好地展开教学热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们在班级管理上,积极负责,认真对待,细致入微,保证各项工作到位在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,我缺乏课堂教学的实践知识和经验,主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面,课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信,在以后的备课过程中,我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚这让我感到很欣慰通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己江门幼儿师范学校实习生自我鉴定对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣年月日至月日,我在田东县平马镇镇甲逢小xxxx9241210学实习两个多月在这两个多月内,我顶替原四班班主任的岗位,实习期间主要负2责教授的科目是数学,兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目作为实习班主任,带领该班学生参加运动会、文艺汇演,早操、课间操时维持秩序,帮忙分早餐,晚自习下班指导功课,做了几名后进生的思想工作,筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情这次实习令我感受颇多,让我深深地体会到教学相长的深刻内涵实习期间,遵守学校的规章制度,能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入到教学和班级管理当中在实习中,我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功根据实习学校学生的特点,在教学过程中我尽量使课堂生。