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高中英语教师个人年度总结高中英语教师个人年度总结「篇一」认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施首先,仔细的备好每一节课针对高一
3、高一
4、两个班英语基础上的不一样,每节课在准备的时候都要有所侧重,对于四班不仅仅要强调基础更要加强灵活运用的训练,而三班则把重点都集中在基础知识上,把短语句型以及语法点讲清楚,让学生都弄明白在备课过程中的有所差别,保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成第二,认真上好每一节课每节课上经过做很多的练习,讲解,提问,小黑板等方式,使学生们在作题的过程中掌握新知识,并能巩固原先学过的语法点,循序渐进的把英语知识,英国文化传播开来,增加学生们对英语学习的兴趣,从而不一样程度的提高其英语水平第三,细心批改作业,经过小测试等不断促使学生评价学习中的经验及时的批改每一天的作业,并立即将学生掌握的情景反馈到第二节的教学中去,这样有利于学生迅速的纠正自我新知识上的错误,巩固教学效果第四,经常虚心的去听其他教师的英语课,不断学习好的方法和经验并把所学的新东西及时运用于下一节课里,不断提高自我的教学水平第五,对于一些基础差,学习新知识有困难的需要帮忙的同学进行辅导利用自我的闲暇时间以及晚自习,给一些英语基础差,学习新知识有困难的同学补习初中英语语法知识等,帮忙他们更好的学习高一的英语课程第六,经常向同学们介绍一些好的英文电影,英文书籍,英文音乐等,扩大学生们的视野,增强的英语的兴趣,此外还经常在课堂中介绍高考的趋势和动向,使学生树立良好的学习方向除此以外,本人还经常查阅英语资料和教学参考书等,并找了很多适合于我们学校学生难度水平的题让学生做,有效的提高了教学效果经过一学期的努力,同学们在英语这门科目上都取得了或大或小的提高,掌握了一些基本的英美文化常识,口语交际,以及固定短语等用法,从听、说、读、写、译等许多方面有了很大的提高作为一名老英语教师,我深知自我成绩的取得,与自我的不断进取学习分不开,更与领导、同事的支持与帮忙分不开,从今后,我必须更加努力,朝着专业化方向发展,在专业精神,专业知识、专业本事,专业理论及自我专业意识等多方面发展且不断完善,用自我的热情、毅力和智慧全身心的投入教育科研,使自我成为一名优秀的教育教学工作者高中英语教师个人年度总结「篇五」作为区英语骨干教师,首先是在区级范围起到应有的辐射作用,然后在学校做到承上启下的骨干作用对照当初制定的20_年区骨干教师计划,我完成了既定目标、学到了很多东西
一、读“精彩”我们都知道读书的力量是无穷的,我们区英语骨干教师初中学科段在组长周玉萍校长的带领下,始终坚持读书,并进行区级范围内的交流本年度周校长发了两本英语教学的书籍,其中我虽然在毕红秋英语名师基地学习过了,但是我作为骨干教师,我通过组织学校全体英语教师学习《高中阅读设计》来帮助教师们一起学习、一起研讨、一起成长通过我的组织我们学校的英语老师深深感觉到读书的力量通过学习和实际尝试我们体会到⑴阅读教学需要我们英语教师对于课本要非常熟悉;2我们需要挖掘文本中的内涵;3我们需要用一定的方法将阅读材料进行精心设计;4阅读教学最终的目的应该是学生在教师的帮助下、在自己的理解下从阅读文本中学到了东西而且能感悟出其中的内涵;5假如我们在阅读教学中有了设计感,而且融合了学生的体验感,那么我们的英语阅读教学一定有成效我们初中英语学段组还组织了一次读书交流会我读了史金霞老师的《重建师生关系》并作了《感悟和谐师生关系的力量》的读后感交流
二、学“内涵”我们初中英语学段组活动多样,尤其是专家的讲座,如此多专家的精彩而又内涵和深度的专题讲座让我们感悟到专家的力量我们学习了英语特级教师张老师的专题讲座《英语教案中目标的设定与表达》和《英语阅读课的设计》、《虹口区特级教师专场》我们尤其对英语特级教师祈承辉老师的印象很深,大有余音绕梁之感、《特级教师应晓求的专题讲座》、《特级教师毕红秋老师的专题讲座》、《华师大安桂清教授的讲座》等等学习诸多、体会之深的我写了如下几篇感悟性文章《追求富有设计感和体验感的教学设计》、《智慧教师给予我们的灵感》、《习惯、经验、成长》等
三、讲“辐射”只有不断学习、积极反思,那么我们的课堂教学实践才会卓有成效20_年,我带领全体英语教师学习了《洋思中学老师的一天》,组织老师收看后老师们都觉得学到了很多高中英语教师个人年度总结「篇六」本学期我担任高二
(2)班英语教学在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼
一、认真备课,注重反思“凡事预则立,不预则废”教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,不仅要备学生,更要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白了备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
三、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问工作虽然已经超过了十年,但作为一名高中老师需要学习的东西实在太多了为尽快让自己提高业务水平和专业知识,我始终保持着虚心学习的态度,积极向其他老师请教,善于向同事取经在教学上,要求自己有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足此外,还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍,不断优化知识体系经过认真虚心地学习,本人在师德修养、业务水平和教科研能力上有了一定的提高
四、狠抓课堂,优化作业要想向教学要质量,课堂纪律的好与坏,直接影响到教学效果的优与差为了保持良好的课堂纪律,我敢于大胆管理,抓好学风整顿一个学年下来,课堂纪律有了明显的好转,教学效果取得了明显的进步对于作业布置与批改方面,要求做到精读精练有针对性,有层次性对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢对于旷、迟交作业的同学,采取谈心教育,实施”及时补上、下不为例”原则在这一学期的教学工作中,我始终勤勤恳恳,兢兢业业,抓早读,促基础,促进后进生转变学习态度,不断提高教学质量,同时也使得教学工作有计划,有组织,有步骤地开展除了关注学生在学习中存在的个体差异,着眼于全班英语水平整体发展之外,我还对部分学生进行兴趣的培养外,对于优秀的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力一年来,我虽然努力上进,但教学上还存在很多问题和不足之处,除过自己努力外还需多向其他老师虚心学习教育是一个“慢”的艺术,教学之路漫漫,我还要更加积极、努力地前进这一年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本职工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的能力,力求成为一名合格的人民教师高中英语教师个人年度总结「篇七」我深深感到作为一名教师,要对自己的事业饱含激情,要爱岗敬业,用自己所有的知识和良好的人格魅力教育学生,感染学生在教学工作中“因材施教”将是我的法宝平等对待每一位学生,从他们身上找到各自的闪光点从各方面培养他们的自尊心、自信心根据中学生都有较强的逆反心理这一特点,要多与他们交流拉家常,摆脱压在同学们心中的负担和焦虑不能遗忘任何一个学生,要时时为学生的学习生活服务,当好学生的生活老师,让爱留在校园里,留在学生心中时代在前进,在进步我们的思想也要跟上时代的步伐,这次学习机会给我们带来了非常好的源泉人们常常把教师看着“园丁”,在一个百花盛开的大花园里修枝剪叶,如果自己的手艺不高,如何能剪出一个学生的灿烂明天,事实证明,老师没有好的思想,就教育不出好品质的学生育人之本关键在于师德现在的教育不再是分数至上,学做人更重要我们作为教育工作者,责任重大,我们只有不断的学习、不断的感悟思想教育从我们这些教育工作的点滴做起,不辜负自己的光荣使命我们要以身作则时刻不忘师德,时刻牢记爱学生、关心学生,正确认识他们,对他们负责师德在这个社会上代表着一种文明,加强教师职业道德修养,是当今时代的发展需要,是全社会实现素质教育的需要我们在吸取新知识、新思想的过程中,反复积累,加强研究、终生学习做阳光教师,为教育事业而奋斗高中英语教师个人年度总结「篇八」在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了
三、与同事交流,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗更多相关优秀文章推荐
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4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系高中英语教师个人年度总结「篇二」高中英语教师年度考核个人总结范文时光飞逝,日月如梭,转眼间,一年的时间又过去了,相信很多人都苦恼于年终工作总结怎么写,下面先来参考下这篇范文吧高三这一年,是充满了挑战和艰辛的一年作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考现在把所做的工作总结如下
一、加强研究,提高复习备考工作的针对性认真学习并分析了高考题的类型,总结规律寻找突破口从历年高考试题的整体研究中找共性,开拓性地抓复习备考在常规教学及复习备考中,始终抓住加大阅读量,开展泛读教学,加强阅读技巧的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力
二、制定计划,加强复习的目标性根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,把复习分为三个阶段
1、夯实基础,发展能力近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了因此,在复习过程中,首先组织学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练习,掌握一定的技巧在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,收到了事半功倍的效果要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上,进一步熟悉巩固所学过的词组、句型和短语,为书面表达和阅读理解打下良好的基础
2、强化专题训练,回归基础前半个学期,主要进行专题训练针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导后半学期则主要进行模拟套题的训练,训练学生的答题方法、技巧和解题的速度承受着高考临近,我根据学生的具体情况把握中档、低档题,这对学生取得高分是非常有利的学生普遍都有这样的感觉很多题目“一看就会,一做就错”造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固因此,我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上将做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练
3、整理基础知识,适当做一些高考题要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础,整理巩固基础知识,用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心同时一,利用这段时间试着做近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题利益和命题手法
三、狠抓教学环节,优化课堂教学促进备考注意复习课的针对性我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢课堂上坚持精讲多练,做到举一反
三、触类旁通以学生为主体的教学原则复习课上我们注意加强学生的操练活动,让学生多动脑筋思考问题,让他们尽可能多地举些例句,使他们能训练掌握语法的用法1坚持抓好阅读理解阅读理解是高考的重头戏,占的比重最大因此,在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节,让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章,提高阅读理解能力2抓好书面表达平时针对近年高考常见的书面表达题型进行训练,并让学生利用早晚读节时间背诵范文,熟悉常见的表达方式3听力常抓不懈
三、
四、五这几个月份,让学生利用每天七点半的时间播放英语听力材料进入六月份后,则按照高考要求改在下午三点进行播放,让学生适应高考的要求和气氛4抓好测试、评价、反思及鼓动工作除了每个月的月考,每周还进行一次的测验,以此来检查复习效果根据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进,并及时找相关的同学进行谈心,与他们了解复习过程中的感受,分析他们在学习中存在的问题,一起探讨解决的办法从而使学生在学习上更具有针对性,感受到老师对自己的关爱,以更足的信心投入到学习当中放性试题,改变了以往拘泥于提纲写作的形式,不仅给考生提供了更为宽广的思维空间,也有利于考生对已掌握语言的发挥,对中学英语教学有积极的指导意义通过高三这一年地努力,自己的教学能力和自身的综合素质得到了进一步的提升,取得了显著的教学成果年终工作总结的主要内容写什么?
1、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析
2、成绩和缺点这是总结的中心总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚
3、经验和教训做过一件事,总会有经验和教训为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认识
4、今后的打算根据今后的工作任务和要求,吸取前一年工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等高中英语教师个人年度总结「篇三」本学期我继续担任高二理科
316、317两个班的英语科教学316为理科一层次班,大部分学生思维敏捷,上课积极配合老师,有明确的学习目标,肯努力,愿意吃苦317班为理科培优班,大部分学生成绩优秀,根底好,学习能力强,有明确的方向下面是本人根据学期初制定的教学方案,对一学期教学工作的一个总结从思想上高度重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进展分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些在工作中,我能够保持思考的心态,对于工作经历及时总结,对于缺点及时改正,通过不断的思考和积累,逐步形成求真务实的工作作风
1、教学实践在实践教学中,我仍然非常重视英语听读写三大根底技能的培养和提高首先是听,坚持一周两次的课内统一听力训练,并对听后的难点疑点进展及时的解析,同时结合周报和双语报对学生进展听力训练二是读,平日我鼓励学生勤做阅读,周报双语报讲解时也重点突出阅读部分的解析,并对当中优美的词段句进展朗读,背诵和默写,为以后的写作做好积累工作三是写,众所周知,写作水平最能表达一个英语学习者的语言水平所以在写作方面我投入了大量的精力,除了日常教学中的课文和阅读积累,我还经常挑选精巧的范文给学生研读,并背诵默写坚持一周一篇写作,每次写作都单独分析,并要求二次作业,对优秀的文章还要精选展览,所以现在所教的两个班级学生已不再对书面表达有惧怕感,大多数同学对自己的作文都很有信心,这一措施还大大的激发了学生的写作热情,提高了英语学习的积极性
2、后进生转化针对后进生这一特殊群体,一是上课继续勤加关注,经常抽问他们和他们周围同学问题,催促他们上课注意力集中二是课后勤查作业,跟踪后进生重点对象,定期与不定期相结合检查他们的作业落实情况,及时加以催促,鼓励和辅导三是搞好师生关系,常言道亲其师方能信其道所以课余时间我也利用在校时间,捕捉时机与他们建立良好的师生关系就目前的学习情况看来,两个班英语学困生目标明确,任务也很艰巨,但是大家都在默默加油,努力迎头赶上
3、自我提高作为一名教师,不仅需要努力地工作,更需要积极参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的‘提高自己虽工作已近16年,但在教育教学工作方面仍然有着各式各样的困惑与不解所以在工作之余,我认真阅读各类教育教学著作,杂志和刊物,总结自身教学,在备好课的同时也备好学生,努力做到经常反思,不断总结课后我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平平时除了备课,上课批改作业之外,我还不断研究大量试题,根据自己所教学生的实际情况精选出好题,给学生展示,让学生训练今年四月份我荣幸的担任了学校组织的青年教师课堂校组织的青年教师课堂教学竞赛的评委,在认真听课评课的同时不忘进展比较,反思,以促进自己的教学高中英语教师个人年度总结「篇四」本学期,我担任了高三
7、8两个普通班的英语教学工作即将过去的这一学期,我扎扎实实,勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务现简单总结如下在业务能力方面,我做到下面几点:
一、扎实开展常规教学,切实提高教学质量
1、课前认真备课既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃透教材的情况下,细致分析所教班的学生的实际情况,从学生的实际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计从而使备课有的放矢,提高备课质量
2、课堂教学高效活跃课堂教学是整个教学工作的中心环节为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,想方设法地激发,调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果
3、指导学生搞好课前预习课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检测预习效果这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用
4、注重课后复习检测复习,检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识检测采用周检测,月考检测的形式,听力检测是认真组织学生搞好高三年级在周
一、
三、五晚读前的听力检测,听后本人认真批改然后认真对学生进行总结,有利提高学生听力水平通过检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作
5、认真指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基础知识复习工作,使学生们能顺利通过会考
二、积极参加教研教改活动,努力提升自身的教育教学素养
1、广泛参阅教育学,心理学书籍及报刊资料等,努力钻研比较先进的教育教学理论,丰富并提升自身的理论素养
2、积极听取同仁的课堂教学,取长补短,以资借鉴
3、积极参加组内教研活动并认真参与评教议教
4、认真撰写教研教改论文,及时进行经验总结,提高理论水平和教研教改能力总之,本人积极听课、评课,听讲座,虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高教学水平多看课外书籍,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液总之,本人勤勤恳恳,任劳任怨的工作,能较好的完成了既定的任务,学生的学业水平也有一定的提高,为参加学生的会考高考做出了必要的准备本学期,尽管自己在教书育人方面,克服了许多的困难做出了很大的努力,也取得了一点点的成绩,但本人更清楚地看到了自己在教学方面也还存在的缺点和不足在以后的教学中,本人会更加刻苦钻研业务知识,努力提高自己的教育教学水平,使自己成为一名更加优秀的人民教师而努力20xx年-20xx年上学期,本人这学期担任的是高一年级高一
3、高一4两个班的英语教学工作,每周的课时是5节,两个班共十节在教学方面,本人能够认真的备课,仔细的批改作业,热情的尽量上好每一节课,争取在四十分钟里照顾到每个学生,最大程度的提高学生的英语水平此刻把教学工作详细评价如下。