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文本内容:
8、各班主任做好家访记录(家访记录表在6月28日统一交给胡老师)
六、积极落实小学生游泳安全监管责任切实加强学生监管,尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方责任和建立长效机制
1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度,把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制
2、切实加强学生上课时段的管理,落实门卫管理责任,加大门卫管理,严把出校审批关上课期间未经班主任准假不允许学生出校,发现学生未经家长请假无故不到校的,班主任、任科教师要及时与家长取得联系
3、学校印发《暑假防溺水告家长书》,要求家长特别要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管,做到每人一份并通过家访,加强学校与家长的联系,增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识总之防溺水安全是我校一件重要工作,要根据本方案的要求,使防溺水安全教育活动健康、有序、安全地开展防溺水家长会活动方案「篇六」
一、活动目的
1、加强对学生的游泳安全意识教育,提高学生对“防溺”教育重要性的认识
2、初步了解预防溺水的有关内容,提高每一个学生安全意识
3、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
二、活动内容
1、溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生
2、20xx年全国中小学生溺水事件13月14日下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳,结果一人溺水死亡当晚家长不见孩子回去四处寻找,都没有找到听说第二天发现闽江边有个书包,然后下水打捞到孩子的尸体24月11日上午10时30分,海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡,下午14时,定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡34月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起初中学生溺水死亡事故44月23日下午,廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蛆不幸溺水,导致2死1失踪54月26日,十四名流沙城西中学的学生学校中考停课半天约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩,到达三坑水库后,六名男学生临时决定到水库中游泳,后两名男生在游泳过程中沉入水中,打捞上来后经120医生现场确认二人均已死亡64月26日,安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的济河寿县段河边玩耍一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救,危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走
(7)4月29日,安徽省安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救但为时已晚,王伟的遗体被群众打捞上岸
3、安全游泳要求
(1)不准私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳;不在无家长的带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳
(2)严禁到山塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危险水域玩耍、戏水,以免发生溺水事故
(3)当发现有人溺水时,不要盲目下水营救,而应立即报警,应大声呼唤成年人前来营救,以免造成更多伤亡
(4)如要去游泳,一定要在家长的陪同下,到规范的游泳场所,才能去游泳
4、游泳安全注意事项
(1)游泳需要经过体格检查患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳2要慎重选择游泳场所到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳3下水前要做准备活动可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象4下水前试试水温,若水太冷,就不要下水5饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳,游泳时间不宜过长6不要在大浪和水流湍急的水域游泳,跳水前要摸清水中情况,水下情况不明时,不要跳水,浅水处跳水易造成伤亡7如遇险或抽筋,要及早举手呼救,保持镇静8熟练掌握游泳的技巧和自救方法,以及学会必要的遇险报警求救的方法
5、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救1对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的.通畅
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
6、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,溺水的急救方法
(1)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水
(2)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹1620〜次)进行,直至恢复呼吸为止
(3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟6080次)进行,直到心跳恢复〜为止
7、活动总结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯防溺水家长会活动方案「篇七」
一、演练目的按照中心校的十二周工作安排部署,为进一步加强安全宣传教育工作,加强中小学安全工作,增强师生的安全意识,提高师生的紧急避险能力,针对我村池塘、河流较多,对学生的出行存在很大安全隐患的现实情况,我校定于5月20日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练此次演练经过多次的论证和周密的部署根据预案,演练分三个阶段一是演练前进行相关的游泳安全知识教育;二是组织安排;三是溺水情况发生时,如何逃生、自救、互救
二、演练安排
1、内容防溺水安全演练
2、对象全体师生
3、时间20xx年5月20日
三、组织领导及职责总指挥现场指挥
四、工作小组
1、协助指挥小组各班班主任和任课教师职责分别到各自班级,负责带领学生和清点人数
2、摄像职责负责指挥、照相
3、安全救护小组张延仁职责;负责现场的安全和救助
4、警报发布张重权
五、演练的组织实施
(一)演练前游泳知识教育
1、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救
①若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
②溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
③若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14一20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
2、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水急救方法
1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹1620次)进〜行,直至恢复呼吸为止
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟6080次)进行,直到心跳恢复为止〜
(二)全校溺水应急演练
1、准备全体师生到达岗位
2、启动:1总指挥宣布演练开始2警报响起3各工作小组启动,参加演练的教师和学生穿上救生衣开始演练4示范溺水急救
3、演练结束,清点人数
4、结束总指挥宣布演练结束并做现场总结
5、学生带回学校防溺水家长会活动方案「篇八」每年5月至9月是学生溺水事故高发期生命只有一次,一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛现在正值天气转热时期,一些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳,这是极其危险的为确保学生生命安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本方案
一、指导思想坚持“以人为本,生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,避免溺水事故的发生,创建平安和谐校园
二、活动目的普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全教育,进一步密切家校联系,杜绝溺水事故的发生
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去当然,也不能到河塘捞鱼摸虾
三、溺水原因主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡
四、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
1、对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救
2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;2溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;3若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时
三、活动主题珍爱生命预防溺水
四、活动时间5月一一9月
五、组织领导组长副组长组员
六、活动内容及措施防溺水专项教育从5月9月,时间跨度大,工作要求高,活动内容多,结合本校学〜生实际情况,认真落实防溺水专项教育活动,有针对性地开展学生预防溺水宣传教育活动在专项教育活动期间,重点开展好以下“八个一”活动
1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会动员全校师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防学生溺水事故献计献策(5月20日国旗下讲话)
2、防溺水“三字经”、儿歌诵读活动(各年级组长负责落实)
3、出一期预防溺水教育的黑板报以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识明确要求学生必须做到以下六个不准
(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;
(2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;
(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;
(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;
(5)不准擅自到江边、渠道边玩耍、嬉戏;
(6)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施(各班主任负责)
4、准备两块有“珍爱生命,预防溺水”八个字的大展板要组织一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的全校学生签名活动,并将签名展板在校内醒目位置展出,以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围(体艺组负责)
5、发一份《告家长书》加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等请家长共同做好学生离校期间的安全监管(教科主任杜钢晓负责)
6、暑期布置一篇防溺水安全教育作业各年段要根据实际需要,给学生布置一篇防溺水教育作业,
一、二年级防溺水“三字经”、儿歌;
三、四年级手抄报比赛;
五、六年级心得体会征文竞赛(教导处负责)注活动结束后,各负责人把活动资料上交(资料包括书面材料和活动照片)防溺水家长会活动方案「篇九」教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识教学目标
1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法教学重难点重点溺水安全自救与预防措施难点溺水安全自救方法的指导教学准备收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计
一、导入新课【新闻回放】xxxx年4月24日下午,XX市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡xxxx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件,你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思考后举手回答自己的想法(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题防溺水安全教育)
二、新课教学
(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的.比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示xxxx年4月24日下午,xx市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡xxxx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因】
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述
(二)致死原因【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
(三)溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止
(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作讨论后,师鼓励其列举各自想法(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】
(1)发现溺水者如何将其救上岸
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边
2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的股部,使其背向自己(为什么)然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法强调未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”【角色扮演】学生按照以上方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足2如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院防溺水家长会活动方案「篇十」夏季是学生溺水死亡的高发期为防止发生学生溺水死亡事件,保障学生的生命安全,根据省、市、县有关会议精神,现就进一步加强我校防溺水安全工作制定本工作方案
一、高度重视,进一步增强做好暑期防溺水工作的责任感和使命感人命关天,生命高于一切各校要从政治的高度,充分认识预防学生溺水工作的极端重要性,进一步增强做好防溺水工作的责任感和使命感要将防溺水工作摆在学校工作重中之重的位置,并采取有效措施,严防此类事故发生
二、强化教育,进一步夯实学校防溺水安全教育基础工作要立即行动,期末继续落实“八个一”活动,即上好一堂安全课,开好一次安全教育专题会,要求学生写一篇安全内容的作文,致学生家长一封公开信,开展一次安全专项家访,组织一次安全知识竞赛,在广播上播放一条安全提示,开展一次安全演练要采取多种形式,广泛开展防溺水教育,切实提高学生“珍爱生命、预防溺水”的意识要在放暑假前,通过班会、校会等形式向学生再进行一次防溺水等安全知识教育,教育中小学生不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳,在池塘等水域边洗手、洗衣、洗菜时要特别注意安全,严防意外事故的发生要向学生家长发放《致学生家长一封信》,并取回由学生家长签名的回执,学校存档
三、严密防范,进一步消除可能造成学生溺水事故的安全隐患对辖区内所有的水域的安全隐患开展一次详细的排查,对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危险地段,要求设立防溺水警示牌;暑期要协同村委会要聘请一些义务监管员在关键水域和时段进行巡护,对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止
四、各方联动,进一步做好中小学生溺水防范工作暑假期间是中小学生溺水事故高发期,且易发生在脱离家长监护和学校管理的时段因此学校要加强与学生家长的联系,建立学校、行政村与家庭齐抓共管的安全教育管理网络,动员全社会都来关心中小学生的生命安全暑假开始立即组织教师逐户进行家访,做到每生必到,一户不漏加强与家长的联系与沟通,取得家长的支持与配合,增强家长的安全意识,使家长在上放学路上及节假日、考试等脱离学校和教师监管时段,切实担负起监护人责任,对孩子进行教育与监管,严防学生溺水事故发生
五、加强督查,进一步落实责任制和责任追究制各班班主任要亲自布置、亲自检查、亲自落实,不能有丝毫麻痹大意要层层落实防溺水安全管理责任,形成齐抓共管的防溺水工作机制学校将在期末结合安全工作检查对防溺水工作督查,对工作不到位,或因工作不力而造成学生溺水责任事故的,坚决追究相关责任人的责任
六、快速反应,进一步落实信息报告制度发生学生溺水事故,各班主任立即赶赴现场,实施营救,处理善后事宜同时要在第一时间报告学校、瞒报造成严重后果的,将进行严肃查处
七、严格责任,进一步抓好防溺水安全管理制度的落实各班要结合实际情况,制定切实可行的防溺水安全管理制度同时落实好岗位责任制,以制度明确学校各个岗位的安全职责,为防溺水工作提供有力的制度保障,切实降低溺水死亡事故的发生率对宣传教育不到位,或没有安装警示标志,管理不到位而造成学生溺水伤亡事故的,将追究相关责任人行政或法律责任防溺水家长会活动方案「篇十一」
一、活动背景为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识按照上级防学生溺水通知精神要求,提高师生的紧急避险能力,针对我村内水库、池塘、河流较多,对学生的游泳、出行存在很大安全隐患的现实情况,我校定于5月8日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练此次演练经过多次的论证和周密的部署根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的游泳安全知识教育;二是组织安排;三是溺水情况发生时,如何逃生、自救、互救
二、演练安排
1、内容:防溺水安全演练
2、对象:全体师生
3、时间20xx年5月8日
三、组织领导及职责总指挥现场指挥:负责相关的游泳知识安全教育负责溺水情况发生时如何逃生和自救负责学生的聚集和演练现场清点人数
四、工作小组:
1、协助指挥小组:各班班主任和任课教师职责:分别到各自班级,负责带领学生和清点人数
2、现场维持小组职责负责现场维持和安全工作
3、照相职责:负责指挥、照相
4、安全救护小组职责;负责现场的安全和救助
5、警报发布
五、演练的组织实施一演练前游泳知识教育
1、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生,对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救1对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
五、课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天防溺水家长会活动方案「篇二」为贯彻落实教育部基础教育一司《关于做好20年中小学生安全工作的通知》和《省教育厅关于组织开展20年全省中小学(幼儿)防溺水专题教育活动的通知》及市和县教育局有关加强防溺水工作的要求,进一步提高幼儿园、幼儿和家长的安全防范意识和安全监管能力,根据幼儿园实际,制定如下工作方案
一、工作目标通过开展幼儿溺水宣传教育活动,进一步健全我园防溺水安全教育体系,强化家长对幼儿在外安全监管意识,提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度,有效遏制幼儿溺水事故的发生
二、职责分工
(一)成立机构为切实开展好幼儿防溺水工作,我园成立幼儿园防溺水专项防治工作领导小组,负责开展和协调全园防溺水工作组长副组长:2若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;3要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救A若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;B溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;C若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
2、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水急救方法
1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16,20次)进行,直至恢复呼吸为止
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60,80次)进行,直到心跳恢复为止防溺水家长会活动方案「篇十二」教学目标
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学方法教师讲授和学生讨论相结合教学过程
一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识如今的社会里,车祸、中毒、溺水等剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要
二、活动设计
(一)老师出示近年来溺死事故实例
(二)观看一段溺水故事视频及相关图片
1、观看视频三顽童野外游泳,一顽童不幸溺水身亡
2、出示有关溺水事件的图片
3、学生谈看法、感受
4、提出学校的要求
(三)向学生讲几点防溺水的知识要点
1、轻松一下(动画最倒霉的溺水者)
2、学一学溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深因为深吸气时,人体比重降到
0.967,比水略轻,可浮出水面,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸出水后的救护首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点1不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚2必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管4对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳5在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救6在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助7在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动〃倒水〃动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治
5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况暑假期间,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的
三、同学讨论这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?
四、教师小结:同学们,今天我们学习了,如何防止溺水同时我们也学习了一些溺水自救的方法现在天气也越来越热了,同学们去游泳时一定要注意安全要做好下水前的热身活动,以免发生意外
五、结束语同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯防溺水家长会活动方案「篇十三」教育目的通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力课前调查布置学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例活动过程
一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流
二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例
三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道
四、学生谈感受先让学生自由交流,再集体交流
五、教育学生如何预防溺水未经家长同意不去游泳;没有会游泳的成年人陪同不去游泳;不去深水的地方,不去江溪池塘附近玩耍;--------------------------
六、溺水主要原因探讨不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
七、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,不可以入水直接救护未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救
八、活动总结
1、学生小结通过这次活动,你懂得了什么?成员
(二)主要职责分工
1、组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导,督促落实工作职责
2、副组长负责组织幼儿园幼儿防溺水安全指导工作,发布相关防溺水信息兼负小班防溺水的督导
3、负责防溺水宣传教育,园内及周边环境排查,材料整理、上报、存档等工作
4、负责中大班防溺水的督导工作
5、各班班主任通过一封信及省活动通知,向幼儿及家长开展有关的安全教育,推动防溺水安全知识的普及,强化家长对幼儿的安全监管意识
三、工作措施
(一)加强幼儿安全宣传教育利用安全教育课,开展丰富的安全教育活动,提升幼儿的安全防范意识强化六不:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救,要立即呼喊寻求成人帮助另外,各班组织幼儿积极观看学习省学校安全教育平台提供的PPT和视频等相关资源,给本班幼儿上一堂“防溺水专题教育课”
(二)家园互动,提高家长的安全监管意识为了进一步扩大防溺水安全工作效应,提升幼儿的安全监管力度,我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中,主要通过一封信、山东省学校安全教育平台等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息另外,在大门口,张贴一封信、家长网上学习通知等一封信和家长网上学习通知每个家长一份,回执单签字存档
(三)加强巡查看护,随时随地对幼儿进行防溺水教育防溺水家长会活动方案「篇三」
一、活动目的
1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料
三、活动过程导入教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应该珍爱生命今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到“四不”在上、放学途中不擅自下水游泳;不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!防溺水家长会活动方案「篇四」为切实做好本次宣传教育活动,构建防溺水“八个一”长效教育机制根据我校实际特制定以下“防溺水专题家长会”宣传教育方案
一、时间安排5月16日下午
二、活动方式由班主任分班组织召开家长会
三、家长会主题预防溺水从我做起
四、活动安排
1、家长签到各班在召开家长会前组织学生家长签到,确保所在班级每位家长准时参加,家长会结束后将签到册交学校存档
2、组织学生及家长观看《20xx年全国中小学生幼儿预防溺水专题教育片》
3、班主任带领学生及家长共同学习防溺水安全制度,学习方式可多样化
4、宣传学校常规安全管理工作1护学岗制度每天上放学接送方式,午间安全管理,晨午检,空闲时段安全监管,校园反恐防暴队及护校队等相关工作2学生请假离校制度上课期间学生管理、请假制度、校园门卫管理等3校园周边巡查制度及信息员制度强调学生及家长信息员队伍的建设和落实情况,宣传学校的相关政策奖励及要求,做好家校共育工作41530安全教育模式每天放学前1分钟安全教育,每周放学前5分钟安全教育,假期放假前30分钟安全教育5学校营养改善计划及食品安全管理包括学校食堂的采购渠道、食堂留样、陪餐、定期消毒、工作人员定期体检等相关安全工作6宣传“安全教育平台”对学生的安全教育作用,要求学生及家长配合学校积极完成相关学习
5、班主任强调常规安全教育包括交通、消防、食品、自然灾害、法制、校园欺凌等
6、发放《防溺水致家长一封信》,签字并回收回执单
五、注意事项
1、家长会前提前通知各班学生家长准时参加
2、提前写好家长会讲稿,结束后与签到册一并上交学校存档
3、家长会结束后强调放假前的安全,组织学生在家长带领下平安离校防溺水家长会活动方案「篇五」
一、指导思想“以构建和谐校园,以人为本,关注生命”的教育方针,坚持对学生高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,避免防溺水的事故发生,创建平安校园,为构建和谐社会做出应有的努力
二、活动组织组长副组长组员
三、活动主题“珍爱生命、快乐暑假”
四、活动时间20xx年6月
五、具体活动由于本次专项教育活动时间跨度大,工作要求高,为了有针对性地开展快乐暑假宣传教育活动在专项教育活动期间,着重点开展好以下“七个一”行动
1、积极营造“珍爱生命,快乐暑假”的安全教育氛围,悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动,宣传溺水的危害性,使学生牢固树立忧患意识
2、利用国旗下讲话时间(6月3日大课间),开展一次全校性的“珍爱生命、快乐暑假”教育动员大会动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防小学生溺水事故各班学生代表(5人)在横幅上签名
3、各班进行一次以“珍爱生命,快乐暑假”为主题的班会活动,通过具体案例、图片等形式,用血淋淋的事实唤起学生的安全意识各班主任上交教案给大队部胡老师(6月7日班会课)
4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片(6月17日安全小课)
5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命,快乐暑假”的节目(302班负责)(6月20日午间小课)
6、召开一次反馈主题班会(6月21日班会课)让学生讲述自己家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等
7、发一份《暑假防溺水告家长书》(6月26日)加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生离校期间的安全监管(回执单交给大队部胡老师)。