还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
根据课文内容填空当跳出,依然是;当还是,早已o啊,,—!我们爱你---------，，黄山、庐山的，长江、黄河的
1、我们爱你一一的清香，的醇美，的光洁绚丽,的天工巧夺从这段诗中，可见我们的祖国O
2、我们爱你一一的月色，的巍峨，的葡萄、的瓜，的羊群、的骆驼
3、我们爱你一一奏出的古曲，谱写的新歌，神州万里涌动的,祖国大地燃起的o从这段诗中，可见我们的祖国____________________O
4、我们爱你一一的史册，的硕果松树的,梅花的,的胸怀,的气魄
5、我们,我们,我们,我们，你是的强者，我们爱你啊,!
6、全诗采用“-----”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的感情
7、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着o20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了o在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是来为他送行他们站在路边，咏唱着特地为肖邦谱写的送别曲《》埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“!”肖邦感动地点了点头这时埃斯内尔又捧过,深情地对肖邦说“这里装的是祖国,它是我们送给你的,请收下吧！”肖邦再也忍不住了，他从老师手里接过了,回首望了,然后登上马车，o这时，埃斯内尔又过一只,深情地对肖邦说“这里装的是,它是我们送给你的,请收下吧！”埃斯内尔是的老师，他送的礼物是,用意是o
8、哈尔威在他的船长岗位上,地,,他把和都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在o“快救克莱芒！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子轮船在人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽号“动作再快点！”船长又叫道第20分钟到了，轮船沉没To,很快船尾也浸没了船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起O人们透过,凝视着大海哈尔威船长一生都要求,面对死亡权利
13.《船长》是法国著名作家的作品通过描写，高度赞扬了船长的高贵品质文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如“哈尔威他的船长岗位上，,,O他把和都，他仿佛不是—而是,一切O船长哈尔威,,
14、《闻官军收河南河北》是—诗人的作品，默写全诗,诗中描绘了诗人听到被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟,因“”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“,诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人的思想感情
15.《示儿》是—朝诗人的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了的感情，”王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是
16、默写二句鲁迅的有关读书的名言______________________________________________________O
17、大风起兮，，！
18、“湖波上/荡漾红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着秋天”这首诗中“”字最传神，把秋天写活了，把风景写动了请你再列举课内外阅读实践中感受深刻的神来之笔如诗句“”中“”字最值得品味
19、从那时起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛一一,.....,;,兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿我摆弄着的窗花，对和充满了好感
20、我上学了，小学、中学、大学一一但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的一头老牛，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片我知道，这是姥姥对我的期待事实上,我、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野，无论何地，只要忆及那，我的心境与梦境就立刻变得
21.后生们的、、，有力地着，，它着你，着你，着你它使你从来没有如此它使你，那消化
22、黄土高原哪，你生养了这些的后生，也只有你，才能承受如此！
23.每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人，使人
24、好一个、的安塞腰鼓！
25、这株柳树没有也没有而是与生存环境抗争，以超乎想象的生存下来，终于造成了高原上的命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在成就了一片绿阴”这段话给了我们这样的启示
26.那里的天比别处的__________,空气是那么,天空是那么，使我总想,表示我o在天底下，，而四面都有，平地，羊群，,走在哪里都像那些小丘的线条，就像，不用，到处，_________________________O
27、这种境界，既使人,又叫人,既愿,又想坐下在这种，连和都有时候，好像草原的
28、我们访问的是汽车走了，才到达目的地全,,除了一些错，怎么走都可以初入草原忽走了许久，望见了飞忽落的,,快的带子一一！至了忽了，快是草原再走，也还是草原草原上行车，只要方向不的，穿着，，，像见到我们，主人们立刻,着,着，在汽车左右与前面引路草原起来声，车声,声，响成一片八,马上、、，
29、《冬夜读书示子聿》的后两句是,《观书有感》后两句是o
30、欲知天下事，学了就用，光学不用,;读书全在自用心，好曲不厌，好书不厌读书，默读便于，朗读便于初读好书，;重读好书，，。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
