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文本内容:
物流服务与管理专业人才培养方案
一、专业(专业代码)与专门化方向专业名称物流服务与管理
(121900)专门化方向物流管理、物流与商务
(12190037)
二、入学规定与基本学制初中毕业生或具有同等学力者,基本学制3年
三、培养目的本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握物流服务与管理专业对应岗位必备日勺知识与技能,能从事仓储与配送、运送业务、快递业务、国际货代等岗位群的工作,具有职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业继续学习专业专门化方向职业(岗位)职业资格规定高职本科收货员、保管员、理货员、物流中心单证员、客服专物流员、仓管员、叉车
1.物流管理物流管理人;调度员、配载员、送操作证书(18岁以上选
2.连锁经营
1.物流管理货员、跟单员、客服专人考)管理等
1.物流管理
1.物流管理单证员、业务员、客服专国际商务单证员、物流
2.报关与国
2.国际经济物流与商务人、港口码头作业操作员员、国际货运代理员际货运与贸易等
3.国际商务
3.国际商务注每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求口勺不同样,任选一种工种,获取职业资格证书
五、综合素质及职业能力
1.综合素质获得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;兼职教师占专业教师比例20%-30%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格
2.专任专业教师应具有物流或管理类专业本科以上学历;三年以上专任专业教师,应抵达“省教育厅办公室有关公布《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》日勺告知”文献规定的“物流师”职业资格
3.学校要建立“双师型”专业教师团体,要有业务水平较高的专业带头人专业教师具有良好的师德修养、专业能力,可以开展理实一体化教学,具有信息化教学能力专任专业教师普遍参与“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动平均每两年到企业实践不少于2个月兼职教师须通过教学能力专题培训,并获得合格证书,每学期承担不少于30课时的教学任务
十、实训(试验)基本条件根据本专业人才培养目的的规定及课程设置的需要,按每班35名学生为基准,校内实训(试验)教学功能室配置如下教学功能室重要设备名称数量(台/套)规格和技术的特殊规定巷道数量2个设备高度5米存储单元仓储与配送实训
1.横梁式组合货架1存储单元尺寸1200X1000X1150o载重能力每个货位承重200kg载重能力每个货位承重200kg存储单元存储单元体积600X420X220mm载重能力每个货位承重15kg货架构造型式流利式组合式货架,每个货格
2.流利式货架1放两个零件盒货架构造型式流利式组合式货架,每个货格放两个零件盒货架构造型式流利式组合式货架,每个货格放两个零件盒单面驶入式,存储单元是1200X1000X150mm的
3.贯穿式货架1托盘双臂式,存储单元是1200X1000X150nmi的托
4.悬臂式货架1盘(或其他不规则物品)存储单元是1200X1000X150mni日勺托盘,共
5.托盘重力式货架1两通道、上下两层原则货位:600X400X
4006.搁板货架1存储单元是1200X1000X150mni的托盘,共两
7.压入式货架1通道、上下两层木托盘1200X1000X150mm
8.托盘100塑料托盘内置钢管120091000X150mm最大起升高度3000mm最小转弯半径1950mm最大起升速度满载260mm/s空载420mm/s取大下降速度满载W600mni/s最大行驶速度(满载/空载)12km/h/14km/h
9.电动叉车2最大爬坡能力(满载/空载)10%/12%LG16BC货叉尺寸920X125X35整车长度含货叉3033mm不含货:2113mm车架宽度1080mm蓄电池容量460/48(AH/V)操作方式座驾额定起升重量1600kg
10.搬运设备若干液压式,承重2500KG
11.电子标签系统1/
12.无线终端RF系统1/
13.流通加工设备若干/
14.服务器(满足不低于40台1/计算机同步访问)
15.计算机若干/
16.仓储管理软件1/
17.配送管理软件1/
1.物流地理软件1/
2.物流地理资源沙盘/(港口、航线、铁路、1都市公路等节点、枢纽)
3.运送管理系统1/纸张种类:纸卷式,标签式(持续纸、间距纸、
4.标签打印机1折迭纸、票券、吊牌…等)
5.无线终端识别/(RFID)标签(可50反复读写)可以打印多种一维条码及Maxi Code,PDF417二维条码印材规范成卷吊牌或标签
6.条码打印机1持续热敏纸、标签间距标签纸如合成纸、消银纸UL标签、透明纸、水洗纸、易碎纸波特龙、HiFi纸、防伪标志、铜板纸
7.货品周转箱参照尺寸600x400x220mm(可根据实际规20定修改)
8.电动叉车最大起升高度3000mmLG16BC最小转弯半径1950mm最大起升速度满载260mni/s空载420mm/s最大下降速度满载W600nmi/s最大行驶速度(满载/空载)12km/h/14km/h2最大爬坡能力(V雌/空载)10%/12%货叉尺寸920X125X35整车长度含货叉3033mm不含货:2113mm车架宽度1080mm蓄电池容量:460/48(AH/V)操作方式座驾额定起升重量1600kg运送业务实训
9.手动液压托盘车2承重2500KG
10.托盘木托盘1200X1000X150mm30塑料托盘(内置钢管)1200X1000X150mm
11.手推车2承重500KG
12.手持终端10//
113.无线终端RF系统
14.模拟车厢3根据需求定制
15.多种规格货品若干/
16.计算机6/
17.无线通讯网络1/
18.模拟现场调度场/景,包括车辆及停车位、装卸搬运设备与搬运线路、货品、人1员等调度现场要素运送调度软件1/
19.卫星定位系统GPS/与地理信息系统GIS1模拟软件
20.服务器(满足不低/于40台计算机同步访1问)
21.学生计算机40/
22.投影仪1/
23.电脑桌40/
24.音响功放1/
25.局域网1/
26.控制系统1/
1.操作台桌椅40/
2.计算机40/
3.国际货代实务教学/1软件/
14.报关实务教学软件
5.外贸单据证教学软/1件
6.不间断电源1至少支持服务器45分钟国际货代实训
7.互换机及网络2/
8.配线架2/尺寸:600x800x
18009.机柜
110.打印机4A4幅面激光打印机/
111.多媒体教学设备
12.服务台1/
13.实训岗位标识牌/
2014.实训区域指示牌/8(报检报关)
15.港口实训沙盘1/
16.国际货代数字化/三维3D仿真实训平1台L计量工具10/
2.笼车2承载400KG以上尺寸可定制
3.手推车2承重500KG
4.分拣系统1/
5.装卸平台固定式液压升降平台载重
0.1T-40T,升降高1度
0.1M-5M
6.RF系统/1快递业务实训
7.计算机2/
8.手持终端5/
9.计算机若干/
10.服务器1/
11.快递仿真软件1/
12.呼喊中心软件系/1统
13.呼喊坐席若干/
14.客服管理软件/1卜
一、编制阐明
1.本方案根据《省人民政府办公厅转发江苏省教育厅〈有关深入提高职业教育教学质量的意见》日勺告知》(苏政办发
[2023]194号)和《省教育厅有关制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养指导方案的指导意见》(苏教职
[2023]36号)编制
2.本方案充足体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念并突出如下几点
(1)根据物流职业岗位能力规定,结合职业资格技能原则、学生职业生涯发展及继续学习的需要设置课程和教学环节,为学生终身发展奠定良好基础
(2)突出“平台课程+方向课程”日勺基本思绪,学校可根据区域经济和行业特点自主设置选修课,确定专业方向,学生可根据个人爱好和条件自主选择课程及专业方向
3.中等职业学校根据本方案制定实行性人才培养方案
(1)贯彻“
2.5+
0.5”人才培养模式,学生校内学习5个学期,校外顶岗实习不超过1学期每学年为52周,其中教课时间40周(含复习考试),假期12周第1至第5学期,每学期教学周18周,机动周2周,按28-30课时/周计算;第6学期顶岗实习20周,按30课时/周计算
(2)第『4学期集中安排整周教学周(实训周),如德育、体育、艺术和计算机应用基础等课时局限性省教育厅规定的最低规定期,各校可结合实际状况予以补足
(3)任意选修课程可结合学生个性发展需求和学校办学特色针对性开设如下课程仅供参照
①人文素质类任选课程美育基础知识、演讲与口才、文学作品赏析、音乐欣赏、书法、毕业生就业指导、文学名著欣赏、音乐鉴赏、摄影及欣赏、大众健美操等;或语文、数学、英语课程的拓展内容
②专业技能任选课程叉车操作、包装技术、条码技术、物流综合实训、物流单证处理、货品学基础、车辆基础知识、物流经济地理、物流成本管理、物流信息系统及其他课程
③社会实践课程市场调查、物流企业参观学习、参与短期企业生产实践、实训室综合训练、工学交替等附录2物流服务与管理专业职业能力分析职业岗位工作任务职业技能知识领域能力整合排序可以根据商品数量、品质,准备卸货、商品检
一、行业通用能力查的1场地、设备和人员;
1.基本H勺成本核算、账务处理能力;商品出入库操作与管能根据商品性质选择堆码方式,能纯熟填制、
2.物流市场开发与维护能力;理识读入库、出库的帐、卡和多种单证;能纯熟
3.货品H勺识别与简朴养护能力;使用仓储管理软件
4.开展电子商务业务的基本能力;能根据不同样日勺商品规定制定商品养护计戈
5.常见物流设施设备的使用与维护能力;人对的的调整仓库口勺温度、湿度,会制定盘
6.开展仓储业务的基本能力;商品在库管理点计划,完毕盘点作业,能纯熟的使用监控系仓储实务、仓储
7、开展运送业务日勺基本能力统与配送方向实训、
二、职业特定能力物流信息技术、
1.仓储与配送方|nj物流管理能使用对时的措施包装商品;货品认知与养护、
(1)进行货品入库、在库、出库有关作业流程的能按客户的规定对商品进行分装和配送安物流中心运作管计划及实行能力商品流通加工排;理、物流设施与
(2)合理选择存储设备及配送设备日勺能力能制定商品的加工计划设备
(3)返品处理和流通加工等有关作业能力;能使用工作场地的所有消防设备;
(4)常见日勺装卸搬运设备、计量设备、保管设备、能按国家对特殊商品日勺保管规定进行商品的包装设备、监控设备的使用与设备保养、简朴维修仓储安全管理保管;能力;能制定仓库的安全管理规章制度
(5)有常见的物流信息设备及信息系统日勺使用熟悉条码技术、RFID识别技术;能操作叉车、能力仓储设备操作拖车、堆垛机等仓储设备;能处理简朴的设备
2.运送方向故障
(1)选择货品运送线路与方式,提出运费报价,能处理订单;核算有关运送费用,进行运送保险、理赔的能力;能使用手持终端机、扫描仪和数据机传送订货
(2)对的识读、纯熟填制多种运送单证口勺能力;资料;
(3)根据作业单进行现场货品装卸搬运作业的能能使用订货应用系统传送、接受订货信息会建力;订单处理立客户档案;
(4)‘根据场站布局、货品性质、车型装载量进行能查询存货,会处理单一订单和批次订单分派,货品配载、现场调度日勺能力可以依订单排定出货日程和拣货次序;能处理
3.国际货代方向分派后存货局限性H勺状况;能设计、打印出
(1)对单证的受理、分析、审核、填制、复核和货单据保管的能力;能根据订单制定进货作业计划;
(2)揽货订舱、接交货、出入库、拼拆箱、装卸车、能组织人工卸货、输送机卸货和托盘叉车卸接驳等作业能力;货;
(3)开展报关和报检业务的能力;能使用条码机、托盘和叉式堆高机;备货配送实务、仓储
(4)缮制货品运送投保单和保险单日勺能力能查对所有单据和有关信息;与配送方向实训、
4.快递方向能完毕货品数量验收和一般商品H勺质量验物流管理物流信息技术、物
(1)快递货品度量、计价、包装、填制快递单证收;流设施与设备、运等快件收取和派送作业的能力;可以填写、设计验收单据送实务
(2)快件收取和派送过程中异常状况处理能力;能判断拣货货位;
(3)纯熟完毕快件接受、快件分拣等快递处理作业能使用无线通信设备传递信息;的能力;能使用堆高车或台车上的电脑终端拣区取货
(4)使用无线POS、RF等终端电子设备进行快递品;拣货作业业务信息处理的能力;
(5)处理客户投诉及理赔的能根据订单数量、人员分派和拣货单位状况选能力;择拣货方式、措施,会选择拣货途径
三、跨行业职业能力能根据订单数量、人员分派和拣货单位状况选
1.适应岗位变化的能力;
2.企业管理及物流现场管择拣货方式、措施,会选择拣货途径理日勺基础能力;能进行配货检查;
3.具有创新和创业H勺基础能力能设计包装,会在包装上做规定日勺标识,会完
3、具有创新和创业的基础能力配货作业毕包装检查能设计包装,会在包装上做规定日勺标识,会完毕包装检查能根据配送计划下达运送作业指示和车辆配载方案、安排详细H勺装车与送货任务;能确定货品的装卸措施;送货作业能进行车辆配载;能确定最优运送路线;可以完毕货品送达和有关单证手续能根据运送物品的1特性和运送规定,针对性地采用管理措施;能对的地进行装卸加固,安排和监管现场货品运送现场控制装卸搬运能对的地进行装卸加固,安排和监管现场货品装卸搬运能制定运送、配送计划;能编制车辆调配调度计划,合理调度车辆组织运送计划运送作业过程能编制车辆调配调度计划,合理调度车辆组织运送实务、运送运送作业过程组织技术、物流运能监控运送任务的完毕状况,进行车辆定位的送方向实训1物流管理应急管理,使用电子表格等管理工作进度;、运送保险实务、能优化运送路线、计算运费;集装箱运送与多能合理配载,能妥善处理多种事故或不利状况式联运实务运送调度对运送质量口勺影响,防止和减少事故损失能合理配载,能妥善处理多种事故或不利状况对运送质量日勺影响,防止和减少事故损失能对运送作业成本进行对日勺计算、分析和控制;运送管理能纯熟填制、识读、制作和修改运送单证;能进行车场、车辆停放的规划,办理运送保险和理赔,签订运送保险协议能进行车场、车辆停放的规划,办理运送保险和理赔,签订运送保险协议能对的识读、填制、审核各类铁路货运单证;能铁路货品运送对的核算铁路货品运送日勺多种费用能对的识读、填制、审核各类公路货运单证;能对的制定公路整车、零担货运计划,按流程安排运送生产;公路货品运送能对的核算公路货品运送口勺多种费用;能使用运送管理信息系统完毕公路货运日勺所有流程水路货品运送能对的识读国际海洋货运口勺有关单证能对的识读航空货运单证;能对的核算航空货航空货品运送运运费能对的识读集装箱H勺基本技术参数;能对的集装箱货品联运送识读国际集装箱运送MJ基本单证能进行提单确认、输入、缮制提单以及费用确认;能负责接受客户的订舱委托,然后订舱,出入货代业务操作货告知,安排整顿报关资料,查看船期状况等有国际货代实务、关工作;国际货代方向实物流与商务能负责船企业、货代企业、进出口收发货人之训、单证明务物间的单据交接流营销实务报关、能负责对潜在客户及新客户的开发;报检实务能对客户进行全方位日勺维护;客户服务、业务开发能处理客户征询、客户关系管理.、客户投诉、服务质量管理等报关报检熟悉报关、报检流程具有进行报关、报检业1具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;2具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;3具有良好的人际交往、团体协作能力;4具有健康的I身体和心理;5具有良好的书面体现和口头体现能力;6具有良好的人文素养和继续学习的能力;7具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;8具有借助工具查阅中、英文技术资料日勺基础能力
2.职业能力职业能力分析见附录21行业通用能力
①基本的成本核算、账务处理能力具有计算仓储、运送、配送、货代、快递等物流服务费用、核算物流服务成本的能力;具有基本的物流企业账务处理能力
②物流市场开发与维护能力具有物流市场调研能力;具有物流市场开发能力;具有物流客户的沟通与维护能力;具有简朴物流市场营销方略的制定能力
③货品的识别与简朴养护能力具有常见货品的识别判断能力;具有常见货品的养护能力
④开展电子商务业务的基本能力具有电子商务物流模式的判断能力;具有开展电子商务采购、库存管理、货品配送等工作的基本能力
⑤常见物流设施设备的I使用与维护能力具有常见物流设施设备的鉴别能力;具有操作常见物流设施设备的能力;具有维护和保养常见物流设施设备的能力;具有常见物流设施设备故障排除的基础能力务处理的能力能给船企业制作、发送报表;制作进出场计戈IJ;能标责与其他协议场站之间日勺空箱调拨工作;港口操作能重要从事港口码头机械操作、集装箱场站业务操作、船舶靠泊离港服务、港口管理部门后勤服务等有关工作掌握系统管理软件的操作,能完毕系统订单录快递基础、快递实入;务、快递客户服务、配送信息处理会使用物流信息技术及有关设备快递方向实训、物流信息技术附录3调整阐明
1.技能方向课之一物流管理方向,目前采用课程为运送保险实务、运送业务方向实训、配送作业实务、仓储与配送方向实训共4门课程选用的课程为江苏省中等职业学校物流服务与管理专业指导性人才培养方案(征求意见稿)中的技能方向课程中运送业务方向和仓储与配送方向的关键课程运送与仓储是物流专业的关键课程,并且实际操作性很强我校物流实训室占地1000平方米,可满足学生进行运送业务方向和仓储与配送方向的实训运送保险实务是学生必须要掌握的内容之一,由于在现代运送业务中保险是必备时配送作业实务为仓储与配送方向的实训做理论准备o
2.技能方向课之二物流与商务方向,目前采用课程为配送中心运作实务、第三方物流运作实务、单证明务、综合实训其中配送中心运作实务、第三方物流运作实务和综合实训三门课程选自江苏省中等职业学校电子商务专业指导性人才培养方案(征求意见稿)中的技能方向课程中电子商务物流方向配送中心运作实务、第三方物流运作实务和综合实训都是在电子商务平台上进行的物流方面的实训,我校物流实训室的设施设备与软件完全可以满足学生实训的需求因此这三门课程完全可以做为我校物流与商务方向欧I课程单证明务是我校新加入的课程,由于在运送、配送与仓储中,都要波及到某些单据时填制开设这门课程可以弥补学生在单据填制方面的空白,也可以满足课程理实一体化的规定和技能大赛的需求
3.任选课快递实务和国际货代实务由于电子商务的发展,网上购物已成为趋势,随之快递业也迅速发展壮大起来因此感爱好的学生可以选择快递实务这门课程来理解一下快递的基本知识和技能规定国际货代实务可以让学生理解国际货运方面的基础知识,弥补学生在国际业务方面时空白
⑥开展仓储业务的基本能力具有仓储业务基本流程的处理能力;具有货品进、出、存有关作业的计划及实行能力
⑦开展运送业务的基本能力具有运送业务基本流程的处理能力;具有常见运送作业的计划及实行能力2职业特定能力物流管理
1、
①具有物流中心功能区域的合理布局与区域划分,进行货品入库、在库、出库有关作业流程的计划及实行能力;
②具有仓储与配送使用的常见存储、搬运、运送等工具识别判断、具有合理选择存储设备及配送设备的能力;
③具有仓库安全、返品处理和流通加工等有关作业能力;
④具有常见的装卸搬运设备、计量设备、保管设备、包装设备、养护检查设备、消防设备、监控设备的I使用与设备保养、简朴维修能力;
⑤具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业日勺能力;
⑥具有常见的物流信息设备及信息系统的使用能力
2.
①具有基本的物流运送枢纽和综合运送网布局的J判断能力;
②具有选择货品运送线路与方式,提出运费报价,核算有关运送费用,进行运送保险、理赔的能力;
③具有对的识读、纯熟填制多种运送单证的能力;
④具有对的识别和使用货品运载设备、集装化设备、装卸搬运设备、集装箱装卸设备,并进行设备基本维护的能力;
⑤具有根据作业单进行现场货品装卸搬运作业的能力;
⑥具有根据场站布局、货品性质、车型装载量进行货品配载、现场调度的能力;
⑦具有运送业务征询、货品查询、客户意见处理、货损理赔等客服工作的能力物流与商务
1.
①具有国际货代业务和集装箱运送业务的基本作业流程的判断能力;
②具有进行货运代理单证日勺准备与管理,处理多种货运单证及对单证的受理、分析、审核、填制、复核和保管的能力;
③具有根据国际货代业务管理流程,完毕揽货订舱、接交货、出入库、拼拆箱、装卸车、接驳等作业环节操作的能力;
④具有货运保险知识、缮制货品运送投保单和保险单的能力3跨行业职业能力
①具有适应岗位变化日勺能力;
②具有企业管理及物流现场管理的基础能力;
③具有创新和创业的基础能力
六、课程构造及教课时间分派表
1.课程构造德育课程
1.职业生涯规划
2.职业道德与法律
3.经
4.哲学与人生济政治与社会文化基础课程
1.语文
2.数学
5.体育与健康
3.英语
4.计算机应用基础学校依据实际情况统一安排心理健康、职业健康与安全物流与商务物流管理
1.集装箱运输与多L配送实务
1.单证实务
1.快递基础式联运实务
2.物流中心运营管理
2.国际货代实务
2.快递实务
2.运输保险实务
3.连锁经营管理
3.国际货代实训
3.快递客户服务
3.运输组织技术
4.仓储与配送实训
4.快递实训
4.运输实训
1.物流基础2,物流设施与设备
3.运输实务
4.仓储实务
5.电子商务基础与实务
6.货物认知与养护
7.物流法律法规
8.物流营销实务
9.物流信息技术
10.会计学基础学校依据实际情况统一安排
2.教课时间分派表教学周数其中综合的实践教学及教育活动周数学期学期周数考试周数机动周数周数1(军训)■2018111(入学教育)20181(物流设施设备实训)11—*20181(物流信息技术实训)11四2018/11五2018/1119(顶岗实习)//六20201(毕业教育)//总计1201102455
七、教学进程安排课程教学各学期周课时课-二三四五六程序课程名称类号18周18周18周18周18周20周总课时别16周2周17周1周17周1周17周1周17周1周20周1职业生涯规划3222职业道德与法律312必修3经济政治与社会342德育课4哲学与人生3425心理健康6限选职业健康与安全342心理7环境保护教育公共8语文2684444基础9英语2684444课程10数学2684444必修11体育与健康16822222文化课12计算机应用基础993313艺术(音乐或美术)322经济地理商务礼仪14限选3222合计1303232116164基础会计8323专业平市场营销7631周台课程电商基础8131,A物流法律法规51--企业经营认知与管理9611周集装箱运送与多式联运实务13644专业技物流中心运作管理164441周能课程国际单证明务10224专业国际货代管理9641周技能报关报检实务684课程小计95351周91周121周101周121周1配送实务62快递实务6群平台选修课3连锁经营管理626102程(六选一)4财会软件应用65网站建设与维护66国际货代实务6小计102627社会实践活动602周专业任选课程28专业技能类选修17028小计230282周顶岗实习51017周合计专业认识与入学教育281周其他军训281周教育毕业教育301周活动小计861周.2周总计28301周281周281周301周20周2周注
1.总课时3310,其中公共基础必修和限选课程(含军训、入学教育、毕业教育)课时占比约38%;专业技能课(含顶岗实习)占比约51版任意选修课352课时,占比约11%
2.总学分177,学分计算措施第1至第5学期每学期1678课时记1学分;军训、专业认识与入学教育、毕业教育等活动1周记1学分,共3学分
八、专业重要课程教学规定课程名称课重要内容能力规定时1电子商务时发展;1认识电子商务业务;2电子商务网络技术基础;2能解读电子商务与物流的1关系;3电子商务框架构造;3能选择电子商务物流模式;4电子商务运作模式;4能概述电子商务时货品采购;5电子商务应用;5理解电子商务库存措施;6网络营销;电子商务基础6能概述电子商务业务H勺流程;7电子商务与物流;817可以运用网站进行简朴商务活动8网络支付与结算;9电子商务安全;10网站建设;11电子商务与数据挖掘、电子商务处理方案等1物流配送日勺种类与模式;2物流1掌握配送的定义及种类;配送作业的一般流程;3物流配送中心2会识别配送作业波及H勺设施设备;基本知识;4配送中心日勺作业管理;3可以使用比较常见H勺配送中心的设施设备;配送实务⑸配送中心H裤存控制;6酉酶中心4熟悉配送作业的流程;信息系统应用;7酉谴中心经营管理5懂得货品配载的原则;6理解车辆调度的措施
1.1国际货运代理基础;1能纯熟描述出国际货运代理服务内容、掌握行业2国际货运代理法律;从业规范;3代理报检与报关;2能按货运代理流程年处理揽货、订舱、托运、仓储、4国际海运代理实务;包装等货代业务;5国际航空货运代理实务;3能纯熟掌握货品监管、监卸、分拨、中转、集装箱6国际陆路货运代理实务;拼箱、拆箱等货代1艮务技能;7国际集装箱及多式联运代理实务;4掌握货品及运送工具报关、报检、报验、保险、8其他代理实务;运费交付、结算等基本流程及有关单证日勺缮制措9国际货运代理纠纷施;⑸纯熟掌握国际多式联运、集运等货运组织方国际货代与单
2.进出口业务活动中所波及到的信用证、式措施;证明务198发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱6能纯熟掌握货运代理征询技能及其他国际货运代单等多种单据和证书日勺缮制和审核理业务
2、进出口业务活动中所波及到日勺信用
2.1掌握进出口业务H勺单证办理与缮制流程和各证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、单证及各联单的流转程序;装箱单等多种单据和证书日勺缮制和审2掌握国际货代行业所能波及的多种单证日勺含核义、种类和作用;3会缮制国际货代单证;4能看懂信用证条款和贸易协议条款;5会审核单证;6会保管单证
九、专业教师基本规定1,专任专业教师与在籍学生之比不低于1:36;硕士学历或硕士以上学位5%,高级职称15%以上;获得与本专业有关的J高级工以上职业资格60%以上,或。