教师中期实习的工作总结

教师中期实习的工作总结教师中期实习的工作总结「篇一」教师实习中期的个人总结范文一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月，时间过的真快，教师实习中期个人总结回顾前几个月的实习感受，紧张过，开心过，醒悟过，自信过这些从未有过的经历不仅让我进步了，成长了，也学会了很多在学校以前没有学到过的东西我相信，这将会是我一生的财富下面是我实习中期的个人总结

一、教学工作篇十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧张和忙碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深刻的教学反思另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比如，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有基础差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度很多学生经常说的一句话就是“我不会”，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真思考找出解题方法，实习报告《教师实习中期个人总结》还有的问题出现在课堂教学上，由于没有教学经验，一开始我认为课堂的时间是最为宝贵的，学生只要上课高效率的听课就Ok了，其实不然很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不

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10.化学教师个人实习总结范文教师中期实习的工作总结「篇七」实习是我们所有师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段宝贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校一一河北威县一中日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及管理工作的正轨，切实在自身各方面得到了较大的提高现就中期实习工作总结如下作为一名实习老师，我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级管理当中作为一名教师，首先上好课是最基本的要求在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力，包括来自自身知识储备、心理准备及角色定位等等各个方面不过当初的忐忑不安和紧张焦虑已经随着实习的不断深入而逐渐地褪去了实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求由于本次实习中涉及到的学科比较多，不同性质的知识要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的机会，借以获得更为广阔的提升自我的空间我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程在语文教学设计和讲课的过程中，我更多地侧重于知识的课外拓展和延伸，而不是仅仅局限于课本，正所谓“来源于课本，但又高于课本”，因为学科性质决定了课本知识一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必须有深厚的知识积累功底和广阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发小到字词读音写法，句子结构用法，大到文章写作和文字类的广泛应用我觉得认真的态度，良好的学习习惯，注重日常积累和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面由语文学习延伸到各科的学习，必须像郑板桥所说的竹石尽管立根原在破岩中，但只要“咬定青山不放松”，方能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信心，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的积极性，激发了学习的动力我自己觉得另外一个很大的收获就是相互之间的听评课由于我们办公室实习生所学专业涉及到语文、数学、英语和地理等学科所以，我们经常相互邀请对方听课，从多个人的角度来评价自己的教学方法，探讨课堂效果，取长补短，不断丰富和完善自己的教学手段和教学方法，共同提高此外还有其它几门学科，不同学科之间虽然有的知识跨度比较大，而且不易理解，但是我们之间相互听课，就我自己而言，我更多的是通过听课，一方面拓展自己的知识视野的同时，更要的是学习别人和评价的教学方法，与自己的思路和习惯进行对比，不断使自己得到更大的进步和提高而且我还能够从经验丰富的老教师身上学到很多除教学之外更为宝贵的东西，通过一段时间的听评课，不论是实习生的还是老教师的，我都感觉到自己受益匪浅教师中期实习的工作总结「篇八」光阴似箭，日月如梭转眼间，顶岗实习的生活已经度过了一半，在这里，我有过拼搏、有过奋斗、有过欢笑、也有过失落当然，对我来说，这些都是我最大的收获实习，就像我成长过程中必不可少的经历，通过在教学、管理、政教工作等方面的学习，我更加坚定了自己将来从事教师工作的信念下面简单地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧

一、教学方面作为一名新任的顶岗教师，我的内心也有着和其他岗友一样的强烈的成功欲，期望着自己能够启发、感动另一些生命，也期望这些生命能够从此与众不同但是，也正是因为我是一名新任教师，所以我并没有自己的教学经验，这时，对我来说，指导老师给我的指导就是无比宝贵的财富在老师的指导下，我也在一点点地进步，一点点地成长实习的第一个月，我在教学方面的主要任务是听课以及辅导学生作业为了使自己学到更多的教学实践技能，我每天都会去听不同任课教师的课程，并在每一堂课中做足笔记，慢慢地，日积月累，学到的知识与技能也越来越多这些储存下来的知识，是为了让我更好的教学实习的第二个月，学校分配给我初三的一个教学班，让我单独带班教学一化学怀着激动又忐忑的心情，我认真地上完了我的每一节课通过实践教学，我也有了自己的一些教学经验

1、在讲课过程中，如果发现错误，要及时给予纠正，以免造成教与学的影响

2、班内总会有各种各样的学生，他们的性格也因人而异，所以，我们一定要做到因材施教，这样才能做到“教育为了每一位学生的发展”

3、在课堂教学过程中，切忌只讲不练，一定要在讲完主要知识点之后，加以练习，这样才能让学生做到学以致用

4、教师一定要将课本内容与现实生活相联系，因为化学也是一门生活学科，与生活密切相关，学生们一定希望我们多举一些生活方面的例子来吸引他们，所以，我们应尽量通过生活方面的知识来吸引他们的学习兴趣

二、管理方面实习期间，除了是一名顶岗教师外，我还是一名实习班主任我认为，作为一名班主任，首先要做到坚持以下几条原则坚持以身作则、说到做到坚持让学生认为他们每天都有所不同坚持拒绝放弃任何人坚持良好的态度，因为态度决定一切坚持帮助学生，让他们有信心完成任务在遵循以上原则的基础上，我进行着我的班主任工作每天早晨七点左右，我便到班检查班级的卫生、作业情况对于值日较差的同学，罚他们重新值日；对于抄作业的同学，给予扣分处置，并进行批评教训每堂课的课间，我都会到班“巡视”，看看学生有没有什么异常情况，有没有打闹等等放学后，我会到班盯班，确保教室的安静，以免爱打闹的同学打扰其他学习的同学另外，我还有一名指导班主任，她会经常告诉我:哪些事情应该怎么管理学生，怎么管理学生才会听话等通过指导班主任的指点，我也学习了很多管理方面的技巧

三、政教处工作实习期间，我也是政教处的一名员工，跟随办公室主任工作我的主要工作有:

1、每天早晨起床后，将学校大屏幕打开，并公示前一天学校联动检查的结里7N o

2、每天跟随学校领导进行联动评价的检查

2、每天及时地向各个年级组长汇报当天联动评价的检查结果

3、每天跟随办公室主任，在办公室制作、打印各种所需文件

4、周

二、周四要按时完成课外活动的检查工作

5、每天晚自习进行晚自习检查工作，并进行记录

6、每月制作联动评价奖金表，并找领导签字

7、每月制作课外活动工资表，并找领导签字

8、经常性地负责学校大屏幕的维修工作

9、管理学校化学实验室，及时打扫

10、每周的班主任会议，我负责记录会议主要内容

11、每晚定时关闭学校大屏幕通过两个月的工作，我基本了解的政教处的工作内容以及主要流程，如果将来在政教处工作，实习学到的这些内容，将对我的工作有很大的帮助另外，由于经常与学校校长、主任、年级主任以及各个教师接触，我学到了许多为人处世的道理，也学会了许多与人沟通的技巧教师中期实习的工作总结「篇九」在整个见习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情这次见习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的.兴趣要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点课前准备一定要充分有课时，我往往是凌晨

三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质我给自己定位为清刚之气直率、真挚、刚强而不失温和我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢在班主任见习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动起初，我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时，有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工作者，就要想方设法创设民一主和一谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨最后一首歌一一《让世界充满爱》将班会推向了高潮在这些天的见习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽教师中期实习的工作总结「篇十」光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们的实习生活已经过去两个月，进入实习生活的中期了，在这实习得两个月里，我也有我自己的收获和成长，想与你一起分享一下20xx年9月6日，我们6个怀揣着对实习学校的憧憬与渴望，踏上了来往xx定兴中学的旅途当踏进这个学校时，看到这个学校的现代化设备每个教室，宿舍，办公室都配备中央空调；每个老师都配备专门的办公电脑以及崭新的办公桌椅等.瞬间对这个学校的期待值又增加了一分，同时也更加坚定了我要好好在这个学校实习的信心而今天，20xx年11月18日，我的实习生活已经过去两个月了，从初入实习校门时懵懂无知的我们到现在熟悉了学校运作流程，熟练掌握教学技巧的我们，其中经历了很多，这个中的酸甜苦辣，恐怕只有我们自己可以体味还记得初次进入这个学校的种种不适应一下子从安逸悠闲的大学生活转变为了忙碌单调的工作状态，每天都处于忙碌状态，完全失去了大学时期的那种安逸的生活；整日抱怨高中生活的紧张感，纵使再次进入高中学校是以老师的身份，仍然感觉到了无形的压力包围着自己；身为见习班主任，不知道如何正确有效地与学生进行沟通，以达到最好的教学效果；不知道如何与家长进行沟通，如何做到游刃有余与家长进行沟通幸运的是，我拥有一群好朋友，每每遇到问题时，她们都会毫不犹豫地伸出援手，为我出谋划策，尽快解决问题；幸运的是，我遇到了一位好的班主任-----------------------陶老师，身为年级班主任却没有年级班主任的架子，每次在我遇到问题时，总是耐心的告诉我解决问题的办法，班里的事情，总是鼓励我大胆去做，比如自主组织班会，在我遇到问题的时候，停滞不前的时候，总是用自己的亲身经历来鼓励我前行；幸运的是，我结识了一群好同事，虽然我们年龄相仿，但毕竟她们已经有了一定的教学经验，所以我们在教学中遇到问题时，她们都会毫不犹豫地站出来帮我解决；幸运的是，我遇到一位好的指导老师，在工作中，悉心教导我有效正确的利用教学方法，取得高效的教学成绩，在生活中，如同姐姐般传授给我她的生活经验，让我的生活可以少走弯路，选择出最适合自己的路因为这些幸运的存在，我才能够长大，才能够有收获，所以感谢定兴一中给予我的这些收获，我会牢牢记住这两个月来的经验教训，以更加自信的姿态去面对接下来的这两个月的生活，加油！教师中期实习的工作总结「篇十一」忙碌、紧张的实习生活已经过去一个月，习惯了“老师好”的我们也开始渐入佳境经过一个月的实践，我们基本能按照教案的要求，将一堂体育课较为完整执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从学生到教师的转变，当然这也体现在我们的举止、仪表、谈吐和教态间相信，每一个实习老师在上完一节体育课后，心中总有那么股成就感和无限的自信这就是我们成长与进步的最好体现我们有了作为一名体育教师的感觉，虽然这些感觉或许只是肤浅和简陋的，却让我们产生了这样的感触一一实习一个月，胜读十年书感悟

（一）一一实习队伍建设管理我们行知中学实习队的成员都是由各个系部的同学组成的，由于特殊原因，我们内部又分成三个小组，分别到行知教育集团下属的三所中学进行教育实习不同的学校、不同的特点，但我们采取的是“不同特色，统一要求”的原则，在我们实习队十一个成员心中始终建立这样一个概念“我们是统一的整体”我们在队长的统一带领下，团结友爱、互帮互助、气氛融洽，大家能互相观摩、指正，能在队友在专业上有困难的时候，毫无保留的把自己的专业知识贡献出来在队长的组织下，每周一制定出本周计划表和实习文件完成统计表，对每一个同学按照实习计划布置统一的要求并进行监督我们还十分注重队内成员的实习感想交流和总结，定期进行交流，实习教师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点通过相互之间交流和总结，交换相互之间的想法，互相指正，不断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的不足，提高教学水平和教学能力整支实习队的成员都紧紧的把心都拧在一起，在队长的统一带领下，每一个人带着自己的目标，按照统一要求，服从整体，在共同做者不懈努力感悟

（二）一一我们的成果实习一个月，胜读十年书这是我们取得的进步最好见证根据我们队成员在交流会上所谈情况而言，我们所取得的成果有共性的也有不同的特点作为实习队中期小结，我们主要谈谈一些共同的进步

1.从学生到教师心理的适应学生时代的我们随心所欲，我行我素而为人师者，我们的一举一动都在学生的众目睽睽下，在随心所欲就将影响自己的教学为此，我们队实习教师在各个方面都体现出了与教师这一神圣称谓相符的品质我们在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为教师的气质，一定程度上折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬我们也以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用我们认真组织教学，带动全班同学共同进步，在教学过程中充分发挥体育骨干的能力，让他们协助教师完成课堂任务，同时也培养他们的组织能力，提高他们的身体素质，发展他们对体育课的兴趣，而我们也实现了从被管理者向管理者的适应

2.技术动作学习到技术动作教学的适应在教学过程中，教师不是只顾自己动作，而更多的观察了学生的学习情况在教学过程中，我们的讲解也更简明、通俗易懂，声音洪亮有力；在做示范中选折了合理的利于观察的角度，动作规范正确到位对整堂课整体进行有了一定的‘控制能力和时间把握能力，会根据课堂上的突发状况进行随机应变，在队伍的组织调动上也更加自然、合理、有序此外，大家在创造课堂气氛、调动学习学习积极性上也获得了不少的心得体会，通过互相交流学习，我们在教学经验和能力上有了一定的提高和积累理想所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩

二、班级管理篇在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解所以我只能通过其他老师的发砥和我的观察去了解学生的学习和思想状况虽我的工作在很多方面还存在不足，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量

三、实习生活篇除了教学工作之外的充实和忙碌之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一部分刚开始来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的陌生很高兴能够认识他们现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改进和努力的地方教师中期实习的工作总结「篇二」教师中期实习工作总结范文

3.我们自身个性情绪控制的适应在教学过程中，学生多、差异大，有些看似很容易完成的动作，学生却很难学会，常让我们恼火再加上有些调皮捣蛋，更让人头疼气愤经过这段时间的经历，我们不会像之处那样对者学生发火，而是学会了克制自己的情绪，对学生给予耐心细致的教导和关怀让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展感悟

（三）一一我们的不足与目标实习刚进行到中期，成果是一定的，但缺点和不足也是显而易见的主要以下几方面

1.对主体了解不够，缺乏区别对待我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，所以导致我们的教案上的计划很难得到有效的执行与开展下阶段，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，充分研究教材内容，采用适合的教学内容、方法、手段，在对班级、学生有充分的了解的基础上，开展教学同时应做到区别对待，对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标

2.教学手段缺乏，学生积极性的调动有待进一步提高上课进行到中期，我们的同学感慨地说我好象教来教去都是这些内容，采取的方法、手段都是这些形式，下节课如果再是同样的教材，对于相应的练习方法学生不产生反感，我自己都感觉有点丢脸，毫无创新所以，在下阶段，我们应加强教学方法、手段的学习和积累，多采用些有新意、可以调动学生积极性的练习形式，再配合自身的语言，以次来调动学生的积极性，增强他们对体育运动的学习兴趣，同时也达到和完成教学目标3,加强对整堂课的控制力，提高随即应变的能力整堂课是一个有机的整体，我们要对其整体的进行有较强的控制力度，应准确把握时间和各个内容之间的相互分配，对于课堂上的突发、使你毫无准备的情况，按照教案上的计划可能很难执行，应学会随机应变、处理各种突发状况，使教学顺利开展进行，在实践中不断提高

4.用“心”上课、以情动人作为一名教师，不应用恶劣的态度和行经去责怪我们的学生，而是应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学生，让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展，使他们健康、快乐的成长这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事一个人的进步是无止境的，我们还将继续努力，有步骤、有目标，将我们的实习工作圆满完成教师中期实习的工作总结「篇十二」不知不觉，我们在威县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活教师顶岗实习中期工作总结范文经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，管理好自己所带班级，教学水平、自身能力各个方面都发生质的变化在这三个月里，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象教学方面教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在n月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作给予各充分的肯定，我们也针对这次考试开了总结反思会议11月底第二次听评课也顺利结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在第二轮听评课中明显能看到进步，不论是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高尤其在师大老师点评后，我们深刻认识到自身存在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明了方向管理资料《教师顶岗实习中期工作总结范文》我们会不断努力，不断探索，使我们的教学能力更上一层楼班主任工作方面在原任班主任老师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了经验，管理班级事务得心应手我们依旧中休督促学生睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习上午、下午上课前学生都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生由于是去得早的同学先打扫，所以有许多同学就故意来推延偷懒，使得迟到现象非常严重，为了解决这种状况，我们专门制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转在监督的同时，不忘给他们灌输一些做人道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育生活方面:随着天气一天天变冷，我们做好了充分的保暖工作11月25日学校开始统一供暖，学校还为我们配备了空调，使我们感觉这个冬天不太冷，更加激励我们努力工作自己开火做饭也三个月了，这期间我们对食品的物价情况了如指掌，每天精打细算的过日子厨艺那必须也是突飞猛进的提高，像之前不会做饭的丽敏、慧琳，现在已经能独立的做一顿色香味俱全的饭菜因为热爱，才毫不犹豫的选择了实习，也或者，因为实习，让我们更加热爱教师这个职业，热爱我们的团队，便义无反顾的在威县实验这方实习的土地上挥洒我们的力量和汗水，并且我们将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持到底相关阅读教师实习工作自我鉴定、教师转正实习鉴定范文、高中教师实习总结范文、教师职业道德学习心得、教师实习周记、教师实习自我鉴定、教育教师实习生自我鉴定、中学语文教师实习日记、语文教师实习鉴定、小学教师实习总结实习是我们所有师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段宝贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校一一河北威县一中日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及管理工作的正轨，切实在自身各方面得到了较大的.提高现就中期实习工作总结如下作为一名实习老师，我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级管理当中作为一名教师，首先上好课是最基本的要求在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力，包括来自自身知识储备、心理准备及角色定位等等各个方面不过当初的忐忑不安和紧张焦虑已经随着实习的不断深入而逐渐地褪去了实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求由于本次实习中涉及到的学科比较多，不同性质的知识要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的机会，借以获得更为广阔的提升自我的空间我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程在语文教学设计和讲课的过程中，我更多地侧重于知识的课外拓展和延伸，而不是仅仅局限于课本，正所谓“来源于课本，但又高于课本”，因为学科性质决定了课本知识一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必须有深厚的知识积累功底和广阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发小到字词读音写法，句子结构用法，大到文章写作和文字类的广泛应用我觉得认真的态度，良好的学习习惯，注重日常积累和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面由语文学习延伸到各科的学习，必须像郑板桥所说的竹石尽管立根原在破岩中，但只要“咬定青山不放松”，方能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信心，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的积极性，激发了学习的动力教师中期实习的工作总结「篇三」回想第一次上台讲课，仿佛就在昨天，那时的我紧张，生怕讲不清楚课文，怕学生学不到知识可当站在讲台的那一刻，所有的紧张与担忧都消失了，可能是因为“初生牛犊不怕虎吧，那节课对于第一次讲课的我来说是成功的难忘的第一堂课为我以后的上课提供了宝贵的经验一一充分的备课，积极的交流，及时反思总结，虽然这经验少之又少，我却十分满足在以后的教学中，我也在一直思考，反思，我觉得对待生活还应该这样

1、笑对人生一位老师，如果每天积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，学生受到影响，从而变得开朗积极笑对手头的工作，用积极的态度去完成任务，解决问题，事情会很快的圆满完成笑对每位同事，我们都是在同一屋檐下办公的，主动积极的和老师们打招呼问好，对于我们实习生来说是最基本的礼貌，尊师有力，也是新时代青年们应该具有的美好品质笑对人生可以让事情变得简单，人际关系和谐稳定，所以，请保持微笑

2、互相尊重，相互理解生活当中难免不会碰到拌嘴，产生摩擦，这时候的我们就需要互相尊重，相互理解人与人之间首先需要信任其次便是理解俗话说得好“退一步海阔天空”发生冲突时，不妨先让自己静下来，先想一想问题的源头在哪里，反思自己的行为是否妥当，思考一下有没有更好的处理办法，这样不仅能避免因生气而恶语伤人，又能完美的解决问题，何乐而不为？

3、多改变自己，少埋怨环境对人生、对生活，下面我要谈到的就是对自己我们改变不了生命的长度，却可以改变生活的宽度既然改变不了环境，那就改变自己，多发现生活的美好随波逐流，破罐子破摔最终的结局一定一事无成，浪费了时间浪费了生命，又辜负了所有人的期望，遗憾终身最近和学生一起学习了新的单元，觉得有一些话很适合用在本篇总结当中生命的意味就是勇气，生命的意味就是热爱，生命的意味就是奉献，生命的意味就是不屈我想对于此刻的我们，生命的意味就是奋斗教师中期实习的工作总结「篇四」燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，有再开的时候细细数一数，我们实习已近半，日子就如流水一样，悄然溜走，不再重来，你是否有辜负这段时光？回想第一次上台讲课，仿佛就在昨天，那时的我紧张，生怕讲不清楚课文，怕学生学不到知识可当站在讲台的那一刻，所有的紧张与担忧都消失了，可能是因为“初生牛犊不怕虎吧，那节课对于第一次讲课的我来说是成功的难忘的第一堂课为我以后的上课提供了宝贵的经验--充分的备课，积极的交流，及时反思总结，虽然这经验少之又少，我却十分满足在以后的教学中，我也在一直思考，反思，我觉得对待生活还应该这样

1、笑对人生一位老师，如果每天积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，学生受到影响，从而变得开朗积极笑对手头的工作，用积极的态度去完成任务，解决问题，事情会很快的圆满完成笑对每位同事，我们都是在同一屋檐下办公的，主动积极的和老师们打招呼问好，对于我们实习生来说是最基本的礼貌，尊师有力，也是新时代青年们应该具有的美好品质笑对人生可以让事情变得简单，人际关系和谐稳定，所以，请保持微笑

2、互相尊重，相互理解生活当中难免不会碰到拌嘴，产生摩擦，这时候的我们就需要互相尊重，相互理解人与人之间首先需要信任其次便是理解俗话说得好“退一步海阔天空”发生冲突时，不妨先让自己静下来，先想一想问题的源头在哪里，反思自己的行为是否妥当，思考一下有没有更好的处理办法，这样不仅能避免因生气而恶语伤人，又能完美的解决问题，何乐而不为？

3、多改变自己，少埋怨环境对人生、对生活，下面我要谈到的就是对自己我们改变不了生命的长度，却可以改变生活的宽度既然改变不了环境，那就改变自己，多发现生活的美好随波逐流，破罐子破摔最终的结局一定一事无成，浪费了时间浪费了生命，又辜负了所有人的期望，遗憾终身最近和学生一起学习了新的单元，觉得有一些话很适合用在本篇总结当中生命的意味就是勇气，生命的意味就是热爱，生命的意味就是奉献，生命的意味就是不屈我想对于此刻的我们，生命的意味就是奋斗教师中期实习的工作总结「篇五」

一、教学工作篇十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧张和忙碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深刻的教学反思另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比如，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有基础差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度很多学生经常说的一句话就是“我不会”，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真思考找出解题方法还有的问题出现在课堂教学上，由于没有教学经验，一开始我认为课堂的时间是最为宝贵的，学生只要上课高效率的听课就Ok了，其实不然很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不理想所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩

二、班级管理篇在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解所以我只能通过其他老师的发月贵和我的观察去了解学生的学习和思想状况虽我的.工作在很多方面还存在不足，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量

三、实习生活篇除了教学工作之外的充实和忙碌之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一部分刚开始来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的陌生很高兴能够认识他们现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改进和努力的地方教师中期实习的工作总结「篇六」一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月，时间过的真快，教师实习中期个人总结回顾前几个月的实习感受，紧张过，开心过，醒悟过，自信过这些从未有过的经历不仅让我进步了，成长了，也学会了很多在学校以前没有学到过的东西我相信，这将会是我一生的财富下面是我实习中期的个人总结

一、教学工作篇十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧张和忙碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深刻的教学反思另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比如，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有基础差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度很多学生经常说的一句话就是“我不会”，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真思考找出解题方法，实习报告《教师实习中期个人总结》还有的问题出现在课堂教学上，由于没有教学经验，一开始我认为课堂的时间是最为宝贵的，学生只要上课高效率的听课就k了，其实不然很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不理想所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩

二、班级管理篇在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解所以我只能通过其他老师的发瞧和我的观察去了解学生的学习和思想状况虽我的工作在很多方面还存在不足，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量

三、实习生活篇除了教学工作之外的充实和忙碌之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一部分刚开始来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的陌生很高兴能够认识他们现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改进和努力的地方

1.顶岗实习中期个人总结范文。