急诊护理实习总结

急诊护理实习总结急诊护理实习总结「篇一」纸上得来终觉浅，理论指导实践两年纸上谈兵式的理论学习结束了，终于盼来了上战场一展拳脚的机会我的第一个战场就是急诊，在急诊科待了短短的十四天，时间虽短但所获颇丰，也有不少心得体会XX年6月11日我入急诊“急诊”顾名思义就是一个字‘急有时候老师对病人对症治疗后会给我讲一些关于这种疾病的理论知识，再结合临床以便更牢固的掌握疾病这让我认识到了与带教老师的沟通和交流非常重要相信每位到过医院实习或见习的同学都清楚在医院与带教老师的关系是必须要做好的这一点，在学校上至校长、主任、老师，下至师兄、师姐也都反复提醒过我们可真正到了医院才发现其实处理好这点很难，其中有很大的学问带教老师忙得根本没有时间同我们“神侃”，刚开始甚至觉得老师根本看不起我们专科生，难免有些失落几天后我才琢磨到其实，天无绝人之路，只要老师认为你是块“可造之材”，自会乐意教你关键是在短短时间里，怎样让老师发现你是块可塑之才呢在我看来，自身因素很重要

1.如果你能掌握理论知识并且能够阐述自己的见解，虽然不是很深入，不透彻

2.如果老师提问时能够及时而准确地回答，这样老师会认为你是个会思考的学生老师通常会比较愿意给这种学生讲课，但是对于我来说，理论掌握的不扎实，老师提出的问题只能答出肤浅的一些知识，老师问的深入一些我就‘大张口了师们娴熟的技能，沉着的心态在急诊工作压力那么大的环境下老师们都能很从容的工作，这些都是我要好好学习的现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难过，而忘记手上的操作了适当收起自己的恐惧和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好当恐惧和无谓的怜悯消亡以后，我才更有能力全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生急诊护理实习总结「篇六」有人说，这里工作最脏，不是接车祸，就是接外伤是的，这就是急诊记得20xx年的7月，我们去接一起重型车祸病人，在回来的路上，我们的护士小李只顾抢救病人忘记了自己的安全，飞驰的救护车转弯时把她碰到了氧气瓶的架子上，额头与发髻间碰出了2厘米长的口子，鲜血直流，她竟然不顾自己的伤口一直抢救病人，到医院同事才为她清创、缝合、包扎了伤口这就是我们的急诊护士，在艰苦的工作环境中谱写着生命的辉煌！有人说，这里的工作最累，吃饭没定点，困了不能睡是的，这就是急诊那是去年的夏天，我们科接来一例重度农药中毒的病人，呼吸心跳已停止3分钟，我们全科人员全力以赴奋力抢救，人工呼吸、胸外心脏按压、洗胃连续工作15个小时后，已是晚上10时左右，病人终于稳定了当我们疲惫不堪地赶回家时，我的女儿正在干啃方便面；小郑5个半月的独生子因饥饿而哭闹不止；小左8岁的女儿为了等她坐在大门口睡着了那时，我们更加体会到了急诊科护士工作的辛苦和对孩子的愧疚，心里异常苦楚这，就是我们急诊护士，没有豪言、没有壮语，却让很多垂危的病人重新闪耀出生命的灵光有人说，这里的工作复杂、应急性强、风险性大是的，这就是急诊有一次小夜班的时间，救护车接来一例酒精中毒的病人，值班护士小杨立即安排好了床位，随后给病人擦去呕吐物，换衣服、盖棉被并给病人灌上了两个热水瓶帮助保暖当再给他输液时，病人却像发怒的雄狮一样拳打脚踢失去控制，抓住小杨的手臂就往死里折，疼得小杨撕心裂肺地哭喊，幸亏值班的医生及时赶到，才从患者手里拽出了小杨的手臂，当我赶到科里见到小杨时，她一下子扑到我的怀里嚎啕大哭，当时我的眼泪也刷刷地流下来后来小杨的手臂因肿胀疼痛，好几天不能正常工作像这样因种种原因使急诊护士受委屈的情况数不胜数这，就是急诊护士，虽然我们的岁月里经受着太多的心身伤害，也遭受了太多的委屈，可是崇高的信念还是在我们身上展现，南丁格尔的精神依然在我们身上弘扬有人说，这里的工作无规律，突发事件多，纠纷发生率高是的，这就是急诊去年的秋天，我们收治了一例轻度中毒病人，在治疗的过程中，病人却意外地发生了心肌梗死，经过20多个小时，抢救无效病人的家属由于失去亲人的悲痛，加之对疾病知识的缺乏和对医务人员的不理解，把失去亲人的痛苦转化为对我们的痛恨，在护士办公室内无理地谩骂了4个小时，其实这种情况我们也尽了全力面对病人的哭闹和无理谩骂，我们感到无比的委屈，泪水却悄悄流进宽容的心房这，就是我们急诊护士，个个娇弱单薄，却都有容纳宇宙的胸怀！还有人说，这里的工作没有四季，面对生命，这里的工作人员无论春夏秋冬都会赶到“阵地”；这里没有节假日、没有星期天，只要有人求救，哪里需要哪里去是的，这也是急诊记得有一次是在凌晨一点我们接到求救信息，是离我们医院三十公里的小山村里有急腹症病人，由于晚上天黑找不到病人，我们的护士和医生只有硬着头皮敲村民的门，不料却被村民的看家狗追赶，吓得我们心惊肉跳，村民听到护士尖叫声时被惊醒，才帮我们找到了求救的病人，可那时病人的腹痛已好不需再去医院了，我们惊魂未定的医生和护士无功地返回了医院还有一次是冰天雪地的三九天，我们接到求救信息，要去40公里以外的小镇上接肺心病的病人，车子走到一个前不着村后不着店的地方时坏了，手机无信号，已是深夜，我们的护土和医生带着急救箱，急行3公里先去抢救病人这一就是我们的急诊护士，当人们进入甜美梦乡的时候，她们在寒风刺骨的冬夜里战斗春夏秋冬，寒来暑往，除了穿梭在病房就是颠簸在接诊的路上，留下一身疲惫，洒下一路汗水，换来病人的安康，赢得抢救成功的希望阳春三月，她们无遐领略大自然的美妙风光，却让更多的病人看到美好的夕阳，舒心的笑容在病人的脸上重新绽放！虽然没有鲜花，也没有掌声，可动人的微笑已写在她们脸上这就是急诊护士

3.就是勤快俗话说勤能补拙每位老师比较喜欢勤奋实干的学生但是前提是你必须热爱学习、遵守纪律、尊敬老师，这样才能奏效积极主动学习，自己把握机会在区三院宁夏医科大的实习生和见习生很多，若自己不积极主动争取机会，根本就什么也学不到老师给我说过要做到这些是有窍门的首先，自己要主动要求跟老师值夜班因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课若是遇到需要抢救的病人，你可以跟着老师在紧急情况下采取何种措施，怎样用药，这些都是多可知识的运用对于我们实习生来说都是非常宝贵的学习机会其次，如果遇到什么不懂的问题，在老师忙的情况下，可以问见习生，在我们科就有两个见习生他们的理论知识很扎实，动手能力又强，重要的是他们有时间，有耐心，也愿意给我们讲以上是我为期一月的实习总结，在今后的实习和工作中我要更进一步严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步急诊护理实习总结「篇二」急诊科是医院抢救急，危，重症患者的前沿阵地，工作的突出特点就是“急”、“危”、“重”就诊的患者大多发病急，时间紧迫，病情复杂，需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与护理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命，作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心，看到老师给死去的病人擦去脸上的.血迹，我深深的感动了，要做到这些很不容易，我要学的也很多;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士急诊护理实习总结「篇三」

一、护理人员基本情况本年度科室有护理人员17人，正式在编护士2人，合同制护士15人主管护师1人，护师8人，护士8人，均取得护士资格证大专学历12人，本科在读6人，中专学历3人（本科在读1人）辞职2人（7月、8月），调出科室1人（11月）调入2人（6月）定编18人，目前在编人员18人

二、工作重点按照护理部的工作部署，结合本科工作特点，围绕医院的工作重点，以创建“三级医院”为标准，更新服务理念，强化科学管理，深化内涵建设，加强急诊护理管理，严格抓好制度的落实，确保急诊急救护理安全，做到管理制度化，工作规范化，操作程序化，以此提高急诊护理质量

1、加强三基训练，提高急救护理水平全年组织业务学习48次，以提问、操作示教、讲课等形式进行在晨间交班后，对低年资护士进行专科仪器的操作培训及考核在全院组织的急救技能大赛活动中，全科护士高度重视，人人参与培训，通过选考核选出两名护士与医疗配合参赛，通过艰苦的训练，大赛中取得全院第一名的好成绩同时，护士长参与了市级大赛训练小组的护理指导此基础上科室继续抓好护理理论知识的培训，科技周期间积极组织护士参加学术活动今年，科室还有2名护士参加了为期2个月的全区急诊护士专科培训，通过严格的考核，取得了急诊专科忽视的资质证书

2、加强消毒隔离的管理，预防院内感染严格执行消毒隔离管理制度，认真做好科室消毒隔离管理，做到进行无菌操作时戴口罩、帽子，保持各治疗区域清洁无灰尘规范使用利器盒，生活垃圾袋内禁止出现医用垃圾所有治疗盘内放置手消毒剂，不做治疗时清洁治疗盘后用一次性治疗巾遮盖，并每日更换各种皮试液有专用容器放置，无菌垫每日更换氧气湿化装置一个病人用完后及时更换消毒，备用氧气表及湿化瓶消毒后用无菌包布包裹干燥保存，并标明消毒日期及签名治疗室、诊室、病房做到每日紫外线照射、消毒液喷洒消毒每个区域的拖布都配有专用的洗涤、消毒桶并标有消毒液浓度配制说明等总之，为了保证各项工作扎实到位，每项工作都有日期及签名记录，以利于质控管理

3、认真做好实习生的带教及管理实习生入科后，首先有总带教老师或护士长进行专科护理安全教育及科室环境、规章制度介绍，每周有小讲课，工作中严格要求，放手不放眼，出科有考核，同时，生活中给与关心和照顾

4、积极开展以病人为中心的优质服务活动及献爱心活动今年x月x日，三无人员x患者，男性，46岁，因身患重病，无钱医治，在我科留观30多天，留观期间生活不能自理，每日频繁腹泻数次，均由我科护士为其处理2月x日，特困户x,男性，65岁，因心衰、肺气肿等疾病留观我科6个多月，留观期间生活不能自理，全科护士担起照顾老人的任务，每天为他做好各项生活护理，老人心存感激

5、加强急救药品、物品、仪器的管理安排专人管理抢救室，确保急救药品、物品、仪器性能的完好，每日对所有药品的数量、批号、名称进行检查，各班抢救病人执行口头时，护士认真填写口头医嘱单，对效期快到的药物提前一个月换掉，每用一只抢救药品补充后，都要在药袋内插入小红旗以示下一班再核对一遍每日检查物品、仪器性能，使用后及时清洁消毒，并做好登记，发现仪器有故障及时通知维修人员进行维修，确保物品、仪器性能完好备用

6、认真做好120院前、院内急救及突发公共卫生事件的应对管理为强化护士的应急能力，对全科护士进行院前急救培训，做到120出诊及时，抢救危重病人动作迅速，思维敏捷、技能娴熟、忙而不乱、医护配合默契科室根据人员情况，对排班随时进行改动，弹性合理排班在“医疗质量万里行”活动检查中，专家组对我科抢救器材的管理及护理人员的急救技能操作、应急能力给与高度肯定我科全年应对“突发公共法卫生事件”13起，抢救外上病人99人多次安排护士参加市上及各个单位组织的急救保健和急救演练任务，收到主办单位的高度好评

7、认真做好万元设备的管理安排专人管理，每一台设备都有操作流程，使用及维修、保养有登记，固定资产账目清晰，报废设备及时申请

8、认真落实核心制度，及时做好护理差错事故上报每周进行一次核心制度提问，并认真检查落实情况，出现护理差错及时上报护理部

9、认真做好“三级医院”评审的准备工作

10、积极开展护理新业务新技术本年度二作论文发表1片，开展新技术、新业务“自制胃管固定带”获院内一等奖

三、工作中存在的不足

1、个别护士接待病人时语气生硬，对待病人的误解不能耐心解释，从而引发投诉

2、查对制度执行不认真，发生一般护理差错一起

3、个别护士学习积极性不够，理论、操作考试成绩太差

四、今后工作思路通过今年工作中存在的不足，组织护士进行回顾性总结和讨论，加强护理人员的思想教育，转变观念，牢固树立居安思危的意识，很抓管理，对不适合急诊工作的护士进行调整，优胜劣汰，确保急诊护理队伍的高质量，积极开展新业务、新技术继续完善“三级医院”各项资料急诊护理实习总结「篇四」急诊科实习总结临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要，急诊科是医院中重症病人最集中，病种最多，抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路，福田中医院作急诊科设有内、外、妇、儿等专科诊室，因此、急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影，直接反映了医院的急救医疗，护理工作质量和人员素质水平对于急诊科的病人的护理不同于其他学科，要求护生具备各种急救知识、急救操作，具有知识面宽、全的特点基于上述特点，对于急诊的临床带教方法进行探索，现就带教体会总结如下

一、带教的目标根据目标安排专题讲座，熟悉科室环境，实习完结前进行理论及护理技术操考试

1、专业知识目标为

①掌握抢救室的各项工作制度；

②掌握抢救室所有物品和药品、仪器做到〃五定〃；

③掌握各种急救仪器的使用方法和注意事项；

④掌握各种急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用；

⑤掌握保密性医疗制度，与病人或家属进行有效的沟通；

⑥熟悉抢救记录的书写，危重患者抢救的配合及病情观察

2、技能操作目标为

①掌握心肺复苏术；

②掌握气管插管的配合术；

③掌握洗胃术（人工和电动）；

④掌握吸氧、吸痰等操作技术;

⑤熟悉〃120〃出诊的现场抢救和处理

二、带教方法

1、热情接待从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教教老师要帮助他们克服心理障碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章制度、班种职责、消除陌生感

2、划分班种职责熟悉科室的各种班种职责，每天在完成本班工作职责的基础上，对其他病人进行各项护理、学习，由带教老师认真检查、指导

3、理论培训一般由护士长或主管护师负责讲课，每星期一次，以抢救病人的病例为主，让护生了解各急、危重病人的病因，临床表现以及抢救方法和护理要点，要求掌握各项术急救操作技术，仪器的使用和急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用引导护生将各科理论知识为临床实践结合，以迅速提高综合理论水平

4、专科技术的训练让护生懂得急诊病人重在一个〃急〃字，熟练掌握急救病人的优先处理原则，用模型熟练掌握心肺复苏术，在老师的指导下独立配合带教老师完成吸氧、吸痰、心电监护等操作，在工作中严格执行三查七对制度及各项操作规程

5、掌握沟通技巧掌握保密性医疗制度的作用，急诊病人一般情况下比较急或危重，这种情况下更易发生医患纠纷，如何与病人或家属进行有效的沟通有着举足轻重的作用，可以通过专题讲座，换位思考等形式强化护生的语言表达能力和沟通技巧，以取得患者（家属）的信任和配合

6、严格每科考试最后一周进行考核，要对护生进行一次基本技术操作考核和理论考核考试内容包括急诊科的理论知识和常用的护理操作技术成绩记入护生鉴定表，带教老师认真填写实习鉴定，对护生实事求是的综合评价

7、评价带教质量，总结经验和不足护生实习结束，召集护生召开一次总结会，指出带教老师的不足和建议，同时带教老师对护生实习期间的表现进行点评互相学习，让老师和护生都同时得到进一步的提高

8、阶段总结每一轮护生每科后，带教老师要认真总结该轮带教工作的经验和不足，同时采纳同学合理的意见和建议，总结成绩，及时提高

三、体会急诊科是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，其病种多（各种外伤、合并伤）且重，有许多让普通人难于接受的场面，护生初来，难免产生恐惧心理针对这种情况，我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识和临床经验，还应关心护生的心理承受能力，通过座谈会来正确引导护生，让他们心理受到的冲击得到缓解，同时也让其认识到医护所做的一切都是为了让患者重新拥有生的希望让护生在学到各项急救技术操作的同时也学会减压，用爱去对待每一个病人运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高急诊护理实习总结「篇五」急诊的护士都是超人，这句话用的一点都不为过刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，老师们沉着冷静的给病人抢救，同时也没忘记站在旁边的实习同学，一步步的将我们拉进这种场景，慢慢的我也基本上能适应这种工作氛围了，庄重严肃而又富有爱心的对待每一位生者或死者真的很崇拜老。