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幼儿园圣诞节主题亲子活动总结幼儿园圣诞节主题亲子活动总结「篇一」满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌开展了圣诞节大型分享活动通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达,孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进一步的促进孩子之间的情感交流,使孩子之间建立了更好的关系在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动,促进了幼儿与家长之间的关系,让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节,体验到了从中得到的快乐20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动活动开展前期,我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日,知道了过圣诞节的习俗并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料,带到幼儿园和大家共同分享有了这些经验准备之后,我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点,反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲,喜欢帮助别人,讲卫生,懂礼貌,圣诞老人就会送给她礼物”,所以,孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待活动开始时,请孩子们闭上眼睛,再睁开眼时,圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了,孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来,让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征,并且引导孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及时刷牙、漱口,保护牙齿不收伤害活动中,我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色,装饰圣诞树,大家都很用心的在做做好之后,老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上活动最后,因为孩子们表现特别棒,所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚,有点孩子叫它“奥特蛋”,孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边,脸上写满了幸福和开心!离园时,孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”!孩子们开心,家长们高兴,我们的活动就是成功的!幼儿园圣诞节主题亲子活动总结「篇二」20xx年x月x日,我园举行了圣诞节系列活动,让幼儿了解了圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞生的纪念日,但在西方国家,圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动现具体总结如下
一、活动目标明确:
1、了解了西方的传统节日一一圣诞节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心
3、幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展
二、活动准备充分
(一)礼物准备圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐
(二)环境布置
1、舞台悬挂圣诞老人头像,两边用拉花和气球装饰头像下悬挂“MerryChristmas!”在英文下挂“圣诞快乐”物资准备圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)
2、大厅显要位置摆放一棵大圣诞树,布置上彩灯和饰品,树下堆满礼品盒,用小栅栏围住
3、物质准备松树,装饰灯,卡纸,即时贴,彩条等
4、走廊悬挂吊饰物资准备圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆),挂墙上或栏杆上
5、班级门口悬挂圣诞老人头像、气球等物质准备圣诞老人头像、气球(幼儿园买)
(三)知识准备
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树
2、幼儿掌握的日常导入内容1)、英语(语言)单词认读:Reindeer驯鹿、Jingle Bell铃铛、Snowman雪人、Santa Claus圣诞老人圣诞节节庆用语圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy NewYear!圣诞节至U了Christmas iscomingo2)、社会圣诞节的来历,圣诞老人的故事3)、音乐学唱英文歌曲(Merry Christmas》《Happy NewYear》4)、美术结合幼儿年龄特点设置美术手工课,教师和幼儿一起创设圣诞环境5)、科学利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点,分大中小三个段做数学游戏6)、健康所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动
三、亲子活动丰富多彩
(一)物品准备幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机
(二)人物准备圣诞老人、摄像师
(三)圣诞活动流程清晰800—830入园事先在两个大班联系好2名幼儿,请他们800入园,由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人,带领大班幼儿,对每一位小朋友说“MERRY CHRSITMAS”!840—8:55领导入座,组织家长入场到指定地点(教师联系好家长,事先告诉活动内容和参加比赛的项目)900—920主持人入场报幕920—935园长致开幕词940-1030主持人报幕,幼儿节目开始(个别班班内进行)以班为单位准备几个节目,形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事,参加人员可以是幼儿、老师和家长1040-11:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)主持人宣读游戏比赛规则,亲子活动开始
四、家长幼儿互动游戏精彩
1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里,看谁蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)
2、抢椅子(为幼儿赢礼物)在整个活动中,不能有效的组织全体家长都参与,有些活动组织的太凌乱,今后还要多研究、多琢磨,使幼儿各项素质得到全面发展幼儿圣诞节主题亲子活动总结「篇三」为喜迎圣诞,义工联于20xx年12月25日上午在社会福利院食堂举办了一场圣诞联欢会,这次活动得到了院领导的全力支持,以及所有义工们的良好配合,取得了老人的普遍认可,丰富了老人们的生活,整场联欢很简单、很朴素,却洋溢着深深的爱意,无不触发着深深的感动!所有的节目都没有彩排,所有的演员都没穿演出服,没有化妆,没有任何修饰,他们以最自然真实的形象出现在最简单最朴素的舞台上,用最纯最真的感情表达着内心深处最浓的爱
一、联欢会的宗旨和意义这次圣诞联欢会,以喜迎圣诞,丰富老人生活为宗旨和目的福利院的老人们,他们和我们一样是组成社会的一部分,他们年轻是为国家做出了很大的贡献年轻的我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情义工们或许没有足够的经济力量,但有着切身影响社会的能力,辐射爱的力量同时这也是一次感恩回报社会的活动,为祖国大家庭和谐、美满贡献一份力量
二、联欢会策划本次联欢从接到院方通知到上台表演共用了一周的时间为了给老人带来一场优选的演出,义工联的伙伴们在自己工作、学习之余,还要抽时间准备节目朗诵《相约美丽石景山》由似曾相识大叔原创,并将朗诵伴奏提前发给参加朗诵的‘四位义工,方便朗诵人员提前练习,杨涵妈家住顺义,八点就和其它伙伴一起赶到活动点进行排练参加舞蹈《健康歌》的五位演员因为没有统一的服装,大家就自挣腰包准备了红围巾,以便达到效果,并在活动当天八点就到达了福利院,由鳗鱼老师现场教授完成,整个学习过程半小时,大伙的学习能力真是让人佩服;对口相声《主持人》的表演者灯笼、子小斤费尽心思选材,并利用下班时间进行练习,整场联欢背后有太多人在付出,有太多的人带给我们感动幼儿园圣诞节主题亲子活动总结「篇四」这次圣诞节活动所有学生会同学参热情很高,对工作很积极,每一位成员都想尽自己努力办好这次活动所有成员间相互帮助,相互配合,使这次活动可以顺利进行这次活动内容较丰富,比较受同学欢迎,参加游戏同学玩都很快乐,我们开展游戏很受初中同学欢迎,参热情很高,是这次活动比较成功地方圣诞老人在活动中起到很好引导作用,时调整各个游戏项目间参人数所有组织人员都能安排同学在保证安全情况下进行游戏学生会成员之间配合灵活,在游戏中调动活动气氛,使游戏更有趣很多同学喜欢大厅圣诞树等布置,有圣诞节气氛但这次活动也有不足地方个别工作人员不能时到游戏项目地点组织活动[在以后活动要加强监督]操场活动秩序不是很好[设置警戒线,引导参加活动同学]参游戏大多是初中同学,高中同学大多选择看视频[在选择游戏上应注意兼顾不同年龄]早准备活动创意,才能提高效率,尽可能把活动前准备作周全[平时关注相关活动,学习经验]圣诞节活动目在于为同学们调节紧张学习生活,同时增添节日气氛,总体来看这次活动比较成功。