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幼儿园教师月度工作总结幼儿园教师月度工作总结「篇一」成长,是一种责任,也是一种轻松;成长,是一种痛苦,但也是一种幸福我感受到了自己的成长,那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱这,便是我的成长以前的我,总是认为爸爸妈妈太忙,不能陪伴我走上回家的路,不能陪我一起吃饭,不关心我可是,经历过那件让我永生难忘的事后,我学会了成长,收获了许多那是平常的一天,淅沥的小雨打在屋檐上面,发出清脆的叮咚声,编成了一首雨的小曲,在天空中回响我从学校里走出来,看着天空中乌黑的颜色,仿佛那是我的脸我若无其事地撑开了雨伞,任凭雨珠滴落在伞上,溅出透明的水花我踩着地上的积雪,脚下发出“喀吱喀吱”的声音,为雨的小曲又增添了新的音符现在是腊月天气,寒风刺骨地吹着,连树都被冻得瑟瑟发抖我的心也如这般寒冷无情的冬,冻得如一块冰我缩了缩已经僵硬的脖子,立马加快了脚步,跑回了家里突然,我发现门口的保安望了望我,又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来,侧起耳朵悄悄地听着“哎,她回来了嗯,天爱她进去了“忽然,我隐约听到了电话那头疲倦的声音,是爸爸我的心头一热,又断续听见爸爸焦急地问了我的情况,我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上,布满了岁月的痕迹,但依然和蔼地笑着我的眼泪喷涌而本月,我承担了我校多项教学工作包括区学科带头人、市英语技能大赛等作为一名年轻教师,我秉持着谦虚谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老教师学习,不断学习教育教学理论,通过各种途径充实自己,自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法下面我对本月的思想及教育教学工作做以下总结
一、思想方面严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱护学生,作到时时处处关心学生,点点滴滴做学生的表率
二、教育教学工作对于本月的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结1课堂教学课前准备一一备好课在本月工作中,我坚持认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料坚持听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术在教学中,尽量给学生一个轻松的环境,但也坚持严格要求学生,逐渐培养他们对英语的兴趣2积极参与听课、评课听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听了老教师的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去
(3)成绩与反思通过自身的努力,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习英语的兴趣学生掌握了学习英语的方法,成绩较上个月有所提高,但学生的成绩还两极化比较严重,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善,也希望各位老教师多指正我的缺点,从而不断提高我自己幼儿园教师月度工作总结「篇七」我翻过9月份这张挂历时,就意味着9月份已经过去,10月份即将到来回顾忙碌、紧张的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼开学初有xx名新生进入我班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师间的陌生感,我们施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖同时为做好新旧知识的衔接,减少新老生之间的知识差异,特别是算术方面的差异,我们在组织教学时多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了中班的集体生活,喜欢我们班这个大集体开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规培养幼儿养成良好的行为习惯为了培养幼儿的积极性,我班还让幼儿轮流值日挂毛巾,孩子们都抢着挂呢,这使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时全面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决.家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,并且通过QQ群及时地反映幼儿在园学习、生活情况幼儿园教师月度工作总结「篇八」第一,在课余时间里多看些关于心理学方面的书籍,多多学习一点心理方面的知识,以便于在有同学需要的时候能够给予同学尽可能的帮助第二,和同学们经常性的接触,因为通过同学之间的相互联系的关系可以知道身边有没有表现反常的同学,从而可以充分利用时间及环境给予帮助,避免不愉快事情的发生第三,每两个星期向系心理部上交认真调查并填写好的晴雨表,和交两篇心理美文,以求能在每个月的评比中拿到好的名次第四,在这个星期,各班的班长、团支书以及心理委员都被安排观看了一次有关于艾滋的影片,这对于我们的心理有着极大的震撼,这将在我们以后的生活中对于我们自己的行为产生决定性的作用,很感谢学校对于这方面知识的重视,这种行为对学生是负责任的表现第五,作为心理委员,具有强烈的责任感,每次都按时参加学校举行的心理委员培训及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习第六,每个月按时编写并上传计划总结,不拖传漏传,以期能在每个月的月评比中不被扣分,并有良好的名次对于心理委员的主要职责和工作,我已经十分了解感谢各位同学对我的信任,让我本学期再次担任心理委员一职一个人只有拥有健康的心理,才能正确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好因此,我们每个人都要认真看待这一工作幼儿园教师月度工作总结「篇九」星河一丽,中教一级语文教师,a市优秀教师,a市优秀班主任,a优质课二等奖,b市优秀班主任,b市优质课一等奖一年既逝,特总结如下
1、坚持四项基本原则,具有崇高的理想和高尚的情操;热爱教育,热爱学生,教书育人,为人师表;敬业勤奋,乐于奉献,在教职工中起到模范作用
2、积极进行教学改革与创新,有自己的教育教学风格,《三课时三环节教育教学模式》得到高全套主任的高度好评!
3、在教育教学课程开放月做公开课《于细微处做大文章一一细节描写训练3》,得到到场领导、老师、家长的好评,在学科教学中起到一定的带头和示范作用
4、认真教书育人,切实提高本学科教学质量,统考成绩超过市平均分
5、主持市级课题《班级德育建设工作研究一一90后学生思想工作建设探究,具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案,研究过程完备中期做《感知父母恩•放下亲人刀》展示班会目前已对尊师教育、爱国教育、批评与自我批评教育三个板块进行了一系列的探索与研究,整理出《春日盛开尊师花》、《〈多事之秋情系九州》一一爱国教育班级活动系列、《〈沟通进步》一一批评与自我批评系列
一、二》、《〈浩然正气在二八》一一批评与自我批评系列三》《〈感知父母恩放下亲人刀》一一批评与自我批评系列四》和几个教育案例等16000多字的文字材料、若干图片材料和两盘录像材料
6、积极总结教改经验,认真撰写教科研论文,《播下尊重的种子》在cn刊物《创新教育》杂志20xx年第五期上发表,《点点滴滴树正气•分分秒秒抓学风》在cn刊物《科学通报•科技信息》杂志20一年第六期上发表两篇文学作品《清明佳节祭姥姥》和《嫂子恩师》分别发表在《老人春秋》第7期和第9期上
7、认真完成学校布置的教学督导等工作,充分利用集体备课时间教研交流,共同成长,与任喜凤老师一起指导青年教师胡凤君参加协作区说课大赛,胡老师获得二等奖
8、积极参加课程改革,本学期,综合性实践活动,全面铺开,所担两个班级各建有活动小组,有方案、有实施记录、有总结
9、担任班主任工作,相关管理能力和管理效果,得到老师们的认可幼儿园教师月度工作总结「篇十」近年来,随着国内家居业逐渐与国际接轨,一些新的家居理念也开始被引入,尤其在广州等一线城市,家居理念几乎是与国际同步的在经过了前几年的〃绿色家居〃等理念之后,现在的广州家居市场,〃生态家居〃理念开始逐渐成为一种新的趋势健康、环保成为两大关键词〃生态家居〃是近两年来新兴的居住理念,是近年由欧洲提出的一个综合环境概念,它包含多个基本条件声、光、绿化率、抗灾能力等自然环境,通风、换气、日照、采光、空气清洁度、温度、相对湿度、建材、饰材及施工技术等室内空间环境其中,全年应保持室温在17℃~27℃之间,相对湿度在40%70%之间由此看来,环〜保和健康是生态家居的两大关键词,而〃生态家居〃是比〃绿色家居〃标准更高、综合指数更宽泛的人居环境概念很多人把〃生态家居〃等同于植树种草、原木装修、假山假水、田园风情,认为这些就是生态的代名词,其实,这种对生态的理解,只能说是停留在一种表象之中比如以回归自然为主题的原木装修,就不能说是一种很〃生态〃的家居方式,因为这直接导致了对树木的采伐而〃居家生态系统〃则是建立在以人为本的基础上,利用自然条件和人工手段来创造一个有利于居住的,舒适、健康的生活环境,同时又要控制自然资源的使用,多使用人造、复合、可循环利用的材料,有利于整个大生态环境,实现向自然索取与得到自然回报之间的平衡〃生态家居〃异军突起目前,在广州有越来越多的消费者选择将〃生态家居〃引入自己的生活星艺装饰相关负责人说,他们承接的业务大多都是中高端客户这些客户除了对装饰的材质、工程、美观有严格的要求,更对装饰的环保、健康有很高的要求事实上,现在走入许多大型家居、建材卖场,都不难发现生态建材和生态家居的身影,相关销售人员直言,虽然具有〃生态〃概念的建材、家具价格大多高于同类产品,但仍然颇受消费者青睐企业大打〃生态家居〃牌正是因为消费者的这一需求,很多企业也开始大打〃生态家居〃牌,很多家具和建材品牌都在品牌理念中加入〃生态、环保〃等特色,相关认证也比比皆是同时,倡导环保理念的家居、建材卖场则成为厂家和消费者的共同选择,一些来自一线家具、建材品牌的生产厂家就表示,把消费者健康放在第一位、最注重环保的商场是他们的第一选择出,我像离弦的箭一样,冲到了家里我静静地坐在冷冷清清的家里,一滴滴泪水打在地上,里面是无限的愧疚幼儿园教师月度工作总结「篇二」时光匆匆,充满希望的11月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我想就自己的工作情况做以下总结
一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人,男孩12人,女孩15人,有4名幼儿是新入托大部份幼儿都是上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,但因为孩子们都放了一个漫长的暑假,因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定首先我们先稳定幼儿情绪,让孩子喜欢上幼儿园我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况,带他们到幼儿园周围走走,让他们去玩玩,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步特别是肖恒小朋友,他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园,跟老师打招呼,跟妈妈说再见
二、在教学方面我们根据幼儿的年龄特点,开展了“嗨,你好”的主题活动在活动开展的过程中,我和本班的老师选择了相关的教学内容,布置了与主题相匹配的环境,做好课前准备工作运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动,使孩子们愿意跟老师学,乐意主动的去探索
三、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手午睡方面的质量也比较好,但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便本班幼儿挑食比较严重,有很多幼儿不喜欢吃蔬菜针对此我们经常说“火车开了,开到山洞里去了,快张大嘴巴吧”“你的牙齿真有用”“你的嘴巴可真大啊”一个月下来,孩子们都有了进步,特别是晓岚,她每天吃完饭,都高高兴兴的告诉老师我吃完了在摆鞋子方面,我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子,由于语言的加入,孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋通过一系列活动,我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端
四、主动与家长沟通,做好家长工作每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况,让家长也知道孩子在园的情况对于一些特别的幼儿,我还会利用电访跟家长沟通,每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长
五、不足之处孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步,但在生活自理能力方面还要继续加强,还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力幼儿教师月度工作总结「篇三」不知不觉间,20xx年最后的一个月也结束了在这一20xx年里,xx我负责着班的教育工作经过了一20xx年的学习和成长、如今,他们已经是中班的小朋友了!随着幼儿们的成长,我们老师在教育的工作中也在逐步的变化,逐渐的反思现在,反思这最后的十二月,在这一20xx年的最后一天里,有不少的活动和题材让我们完善教育工作回顾X这个月,我们几乎可以说是载歌载舞的渡过的如今,我对中班十二月的工作情况做如下的总结
一、保育方面十二月的气温急降,在工作方面,我们也及时的进行了应对好在,中班的孩子比起小班时候已经长大了不少,因此在照顾方面也简单也许多但毕竟还是幼小的孩子,为此,我们在工作上还是没有任何的放松和懈怠首先,在幼儿的接送方面,我们开始更加仔细的确认幼儿的身体情况,针对身体不适和有感冒症状小朋友,都及时的和家长商讨带回家照顾冬季是感冒和许多疾病多发的季节,而且教室内部封闭,为了您能保证幼儿们的安全和健康,我们必须严格的对待健康安全其次,我们还加强了室内温蒂的调整以及幼儿们的活动计划,保证幼儿们您能在温暖的教室学习、游戏,并能保持适量的运动,增加幼儿的抵抗力当然,我们也严格的注意了每个幼儿的出汗情况,及时的调整和照顾,方式有幼儿因温度和运动出汗,如果因此感冒,那就得不偿失了
二、教育方面在教育上,十二月有很多可以举行活动和教育的事情,如冬季、冬至、平安夜、圣诞节等,止匕外,即将到来的元旦、腊X八节以及我们最最重要的春节等等,我们幼儿园的老师在这个月里积极的筹备,有计划的教导的了幼儿们这些相关的知识和习俗,并展开了校园的趣味活动,让幼儿们亲身的体会到了这些节日的快乐和习俗进一步的收获了传统文化和一些西方文化的节日常识
三、下月的计划随着一月的到来,马上就是元旦,随后还有春节等重要的节日,为此,时间也变的极其短暂作为老师,我要在这有限的时间里,安排和教育计划,圆满的完成这一20xx年的教育工作,同时,还要给各位幼儿们准备一些节日小礼品,让大家开开心心的渡过今20xx年!幼儿园教师月度工作总结「篇四」回顾这学期,忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下,取得较好的成绩本学期我认真工作、积极探索,配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这学期的班级工作作一个总结
一、提高思想认识,强化理论学习本人团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处,共同努力,相互配合去完成
二、教育工作1行为习惯教育行为习惯教育是我们小班教育工作重点小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种情况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模同时加以示范,让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高认识,逐渐形成良好的行为习惯2全方位教学小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标3家园共育本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”,通过广播操的表演,展示课的汇报,家长会交流等形式,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步幼儿园教师月度工作总结「篇五」转眼一学年结束了,为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象本学年本人担任幼儿小中班班主任,承担一年级数学,幼儿大班美工,社会健康,音乐,科学,小中班语言,科学,音乐等课的教学,周授课23节
一、教学方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反馈,认真按搜集每课书的知识要点
二、教学方面增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、班级常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力
3、不足之处及今后的改进措施应调动学生更大的积极性,在教学中进一步的做到精讲多练,在教学方法上形式在多样一些,在教学水平上继续提高,今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,不断提高幼儿园教师月度工作总结「篇六」。