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文本内容:
七、活动时间的安排10月26日至29日市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单10月28日至29日上午老师准备活动所需要的教具10月29日下午活动举行10月30日下午各部门上交活动总结幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇三」活动地点东风渠活动目标
1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设优良的人文环境,提供优良的英语学习气氛
2.通过活动提供家园互动的机会,增进亲子之间的交流活动准备父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色)音乐万圣节活动背景活动过程
1.主持人介绍“万圣节”的由来(2分钟)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)
3.瞬间大变身(2分钟)
4.以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)
5.幼儿园老师舞蹈(2分钟)
6.菠萝组织父母、幼儿,亲子游戏(30分钟)
7.发放礼物
8.父母和孩子回到各班分享万圣节食物幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇四」
一、活动前言如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热度地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳
二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了
三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离
四、活动宗旨弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!
五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争认识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流
六、活动时间和地点20xx年11月1日在运动场举行
七、活动开展1)视频展示以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)准备舞台秀由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受如幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛4)游戏比赛赢家将获得万圣节象征物一一南瓜手机链游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大游戏规则
①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右
②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手
③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链附问题的具体内容可以包括其他文化节游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装5)唱歌秀由两名擅长英语歌曲的‘同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题6)小品秀学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣
八、活动进程1900-1930同学进场时间1930-1950开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动2000-2015服装秀1950-2020万圣节视频展示2020-2035鬼话连篇2035-2135游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间2140-2150歌唱秀2150-2200小品秀2200-2220留影时间2220-2235同学评论,校内媒体采访2240活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具
③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁
④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展
⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势
十、结束语万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇五」
一、活动目的:
1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围
2、美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会保证70%共性的实施
3、提供家园美语互动机会,增进亲子交流
二、活动时间10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活动地点操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路线(视活动内容设计而定)
四、活动对象全园小朋友及家长
五、活动方式亲子活动
六、美语含量保证3/4美语含量
七、活动准备
(一)校园万圣节装饰时间10月上旬
1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函
3、制造万圣节情境,并适时播放相关音乐音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲
4、节日当天大门外张贴横幅-------------活动的名称如万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间
(二)班级(万圣节知识了解10月上、中旬)
1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画在Fairyland的光盘里)
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境
3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等(建议邀请家长一起参与)
4、发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行
5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来
八、活动形式:
1、环境布置
2、根据校园实际情况选择合适自己的形式有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式详细参考资料可见和大地校园外教教学内容一一Happy Halloweeno(游园活动可适当选择)
九、注意事项
1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等
2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用可请外教扮演活动的主要角色、领舞等
3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日
4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分
5、校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作
6、新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇六」
一、活动目的
1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲
3、增加父母的赞誉度
4、吸引校外的学生和父母,提高卓悦知名度
二、活动方案时间21xx.
10.29形式室内和户外相结合对象在校学生及父母(可邀请非本校的学生及父母参加)
三、活动前准备工作
1、通知父母和学生参加本次活动(各班老师)
2、布置教室环境(Laraine^Katherine)
3、活动所需物品a、游戏物品苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等(Lisa)b、活动所需音乐兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、(Laraine)c、活动PPT(Sam)
四、活动流程
1、开场舞一一“兔子舞”(5分钟)(Laraine)
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围制作“神秘魔窟”游戏入口
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球
4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干奖品大棒棒糖若干
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)
6、一切工作人员着骷髅服装
7、各班场地分配
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐活动流程
1、主持人介绍本次活动海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕where isthe monstermummy(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上此环节控制在15分钟老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果
2、主持人致辞,正式进入活动(3分钟)(Laraine)主持人欢迎学生和父母们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”
3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(Sam)老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表)
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲(10分钟)(Emmett)
5、游戏活动一搭苹果(5分钟)(Laraine)游戏规则1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜游戏活动二魔法气球(5分钟)(Sam)游戏规则2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B,1分钟时限(游戏道具准备及示范Katherine Lisa)
6、户外活动不给糖,就捣蛋(30分钟)(所有老师)地点凯德广场内容:a、有奖竞猜活动b、请父母或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇七」活动目标让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化发展幼儿的动手操作能力,体验节日的快乐提供家园互动机会,增进亲子交流活动时间20xx年10月31日活动形式以班级为单位的亲子游园活动活动准备万圣节知识储备
1、利用与万圣节有关的图书、图片或视频资料,了解万圣节的相关习俗特点
2、共同制作各种道具,如南瓜灯,奇装异服、鬼脸、魔鬼项链,女巫的披风寺寺
3、学会英语句型Happy Halloween!Trick orTreat!万圣节环境布用幼儿的手工作品(面具、蜘蛛、南瓜灯、巫师等)装饰班级、楼道、大厅等区域利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请制造万圣节情境,在日常生活中适时播放相关音乐(建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲)活动过程亲子化妆舞会
1、请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象
2、请家长和孩子互相化妆
3、播放欢快的万圣节音乐,老师、孩子和家长一起“群魔乱舞”亲子游园活动
1、每个班级设置一个游戏项目,家长带孩子到各班挑战游戏
2、每个孩子一张盖章卡,集齐各班的游戏章可换小礼物讨糖游戏活动
1、讨糖果环节可设在各班或各办公室
2、讨糖果时孩子要说“Trick orTreat!(不给就捣蛋)”,才能给糖果;拿到糖果后要说“Happy Halloween!游戏项目参考游戏一咬糖果
1、将糖果用鱼线或毛线吊起来
2、请家长抱着小朋友将糖果咬下来
3、限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友游戏二南瓜沙包
1、用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2、准备几个沙包,用桔色的布包住,做成南瓜沙包
3、每位小朋友限丢3次,沙包穿过其中一个洞即获胜游戏三恐怖箱
1、准备一个恐怖箱,里面放假的老鼠、嶂螂、蜘蛛,或是肉皮、水球等有触感的东西
2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关游戏四给南瓜贴眼睛
1、白板上贴一张有嘴巴的南瓜图片
2、小朋友蒙住眼睛在白线外转三圈,然后走到白板处给南瓜贴上眼睛游戏五心心相印,我来比你来猜
1、一组两人先要面对面(一人表演比划,一人猜)
2、把要表演的物品画在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,猜对就算过关(注意表演者可以用语言来解释,但不能说出物品的字)游戏六蜘蛛网
1、准备一个毛线球
2、小朋友站成一个大圆圈,一个小朋友手抓着毛线头,然后把毛线球扔给另一个幼儿,这个幼儿抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿,直到把“蜘蛛网”织好然后一起照相留念游戏七画南瓜灯比赛
1、准备画纸,彩色笔或水彩笔若干
2、请小朋友在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意游戏八搭苹果
1、准备12个苹果(4个一组)
2、请小朋友独立完成,将4个苹果竖直搭好就算成功幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇八」
一、活动目的:
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日〃万圣节〃的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境
2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质
3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐
二、活动时间:20xx年10月31日(星期四)15:月一20:00
三、活动地点操场、大厅、教室等
四、活动准备
(一)万圣节环境创设
1、环境创设时间10月中、下旬,完成时间10月26日
2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置,烘托节日氛围
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗,并向家长发出节日邀请函
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报活动名称如万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等
(二)万圣节知识认知及道具制作10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气
2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产生恐惧心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲
3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围
五、活动流程
1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园,园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具,迎接家长,互相问候“万圣节快乐happyHalloween”
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘,了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的,而后进行活动游戏
3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号Trick ortreat(不给就捣蛋)各班老师事先关门关灯、落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句Trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友
4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动例如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等
5、晚上进行创意服饰走秀活动,并举办化妆舞会让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老师、家长一起跳舞狂欢
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,给幼儿营造欢乐的节日氛围
2、充分利用好老师的带动、引领作用老师扮演活动的主要角色,进行领舞、发放糖果等
3、不管是游园、讨糖,还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义幼儿园万圣节活动主题策划方案活动主题狂欢halloween(哈罗喂)时间20xx年10月31号上午地点幼儿园参加人员一分园中二班全体幼儿及老师设计意图每年的10月31日是西方的万圣节,万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会,它已经完全没有了宗教迷信色彩为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我们设计了本次活动,除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力外,还结合园所的英语特色,设计了丰富多彩的游戏环节希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验活动目标
一、通过万圣节道具布置和角色扮演,感受万圣节的快乐气氛,体验异国的风俗节日
二、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语活动准备
一、经验准备
(一)了解万圣节的相关知识和活动
(二)学说英语诗“Trick ortreat
二、物资准备
(一)教室布置、走廊大门布置如Ghost幽灵、Witch巫婆、Vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠Bat、南瓜灯Jack-o-lantern等
(二)糖果、乒乓球若干,两个小南瓜
(三)万圣节主题音乐
1.This ishalloween
2.Knock KnockTrick orTreat
3.水叮当Halloween
4.幽灵盛典活动过程
一、活动开幕由老师扮演小鬼,用英语邀请大家一起参加万圣节“大家知道今天是什么节日吗一起说一次‘万圣节快乐!”“让我们把自己装扮起来吧!”(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽游戏准备乒乓球若干、大篮子两个游戏规则教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多
(二)运南瓜接力赛(Pass thepumpkin)游戏准备两个小南瓜
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)小班、中班组《跳跳摘糖果》玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人大班、学前、幼一《木乃伊包裹》玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说trickor treat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破游戏规则每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力最快完成的那一队为赢注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续
(三)魔法接力赛游戏规则将幼儿分成人相同的几队,在起点排好队,请第一个幼儿坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个幼儿击掌,下一个幼儿方可走最快完成的一队为赢
(四)讨糖果
1.以班为单位,老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯,和本班级小朋友藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句Trick ortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友
2.要求说相关的英语Trick ortreat(不给糖果就捣蛋)Smell myfeet(闻闻我的脚)Give mesomething goodto eat!(给我一些好吃的!)Happy halloween!(万圣节快乐)
三、万圣节舞会狂欢
5、结束活动主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)(音乐起)此环节控制在15分钟20xx年幼儿园万圣节主题活动方案
二一、设计意图每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力
二、活动方案活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等活动过程、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、教师今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结万圣节是外国的‘一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了
4、教师真的有鬼吗?(幼儿讨论)
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、教师你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
四、游戏勇敢者的游戏
三、活动反思本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感幼儿园万圣节活动亲子主题策划活动方案「篇二」
一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”一一万圣节每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节
二、活动目的为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐
三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、活动时间和地点10月29日下午400
五、活动前期准备
1、顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2、总务负责买好晚会所需要的物品
3、老师负责准备互动中的互动节目和表演
4、市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等
5、老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象
六、活动详细流程活动前(下午200——400)
1、背景的布置a、张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸,天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等b、进教室的门口悬挂黑色的布条,制造万圣节的氛围c、在教室较隐蔽地方贴上小标记(市场部所有成员,部分老师帮忙布置)
2、阿姨准备好晚会要吃的糖果,老师负责准备要用的游戏道具
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场,做好前期工作(两名前台,三位顾问老师)
4、宝宝和家长入场,老师负责安排好宝宝们入座(五名老师,门口迎宾2名老师)活动开始(400——530)主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟开场白亲亲宝贝的宝宝和家长们,大家好!在西方国家,每年的10月31日被称为“万圣节”在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味因此现在象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如番瓜妖怪、巫婆等在此,我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会现在,我们的晚会开始咯!节目一由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!调动全场气氛演员音乐播放(2分钟)节目二看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)道具报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带方法家长用自己的想象力,利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮,例如,衣服,小裙子、帽子、披肩等做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示评出diy宝宝,颁发奖品节目三吹面粉(请上来一组家长和小朋友,5——8分钟)这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的道具面粉适量,乒乓球一个,匙更一个,桌子一张玩法先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品),面对面站在一张桌子两边把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹!节目四寻宝游戏请家长和宝宝一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)节目五“trick ortreat万圣节主题曲-----------讨糖(15分钟)小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位宝宝和家长的讨要宝宝只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖(音乐播放X)活动后(530——600)
1、市场部负责拆背景布和收拾场地
2、老师负责收拾活动用了的道具,将场地打扫干净附晚会活动所用的道具总务需要准备的糖果老师需要准备的道具气球、卡片、黑色布条、彩纸、报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带、面粉适量,乒乓球一个,匙更一个,桌子一张。