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小学教育督导评估自查报告小学教育督导评估自查报告「篇一」为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》,切实推进学校体育和艺术教育工作我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后,做了认真仔细的自查工作,现汇报如下
一、组织管理学校非常重视体育与艺术教育工作,主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作,学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作,学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容,体育与艺术教育能正常运行建立健全我校体育艺术教育管理机构,不断提高学校艺术教育的管理水平,坚持依法行政,确保学校体育艺术教育政策、法规的落实为此,我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组组长副组长组员
二、学校体育工作
1、加强学校体育健康工作的领导和宣传,统一思想认识学校成立领导组充分利用行政会、教师会、校会以及黑板报墙报向全体教师和学生宣传《学生体质健康标准》
2、以老教师和有经验的教师“帮、传、带”新教师,结对子,开展各类教研和培训活动,促进新教师尽快成长起来,能适应新课标要求,胜任教育教学工作
3、抓教师的考核评价通过以正确的理论思想为指导,以科学的评价指标和评价标准为依据,按照规范化的评价程序对教师教育的行为和结果进行评价,充分调动广大教师的工作积极性
4、重视校园文化建设,按照总体结构美的思路,调整和完善校园建设规划对宣传环境设置注意其文化内涵,提高档次和水平,全方位促进学校形成良好的文化气氛,使教育和教学场所以及校园环境卫生得到相应的改善
5、重视优化育人环境,加强文化设施建设对学校的教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等进行清理、添置,以满足正常的教育教学需求小学教育督导评估自查报告「篇五」
一、学校概况xx小学有教学班9个,在校学生327人,其中寄宿学生209人教职工34名,县级以上教学能手、骨干教师4人,高级教师12人,大专以上学历29人,有7名教师取得本科学历,是一支爱岗敬业,业务水平较高,团结向上的教师队伍
二、基本情况
(一)师资水平
1、现有专任教师21人,专职教师18人,均持证上岗教师本科7人,大专学历14人,学历合格率100虬职务结构中,现有小学高级教师12人,小学一级教师9人学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、英语等教材进行教学,音乐、美术、英语课程均有专职教师,体育、信息课程配有兼职教师
2、现有校长1人,副校长1人,其他班子成员2人,50%持证上岗
(二)办学条件校园面积约3790平方米,可供活动场地面积约1800平方米,校舍建筑面积6000多平方米,各类用房3幢,功能室7个,普通教室、专用教室能满足教学需要;学校有行政和教师办公室、多媒体室、微机室、实验室、远程教育室、档案室、图书阅览室、仪器室、器材室、广播室、数码照相机、数码摄像机、打印机、教学仪器、图书资料等软硬件配套齐全,基本达标,信息技术设备基本达标
(三)经费投入为推进义务教育的均衡发展,加大改善办学条件的力度近几年,学校积极利用校舍加固工程的契机,新建学生宿舍楼一幢,改造了其它各类用房,实现了班班配备多媒体的目标,设立了专门的信息技术课教室、活动室、图书阅览室,新购电脑28多台,移动多媒体设备一套,电视15台等器材,按省定标准配备音、体、美器材,使办学条件和校园环境有了很大的改观这样不仅极大地丰富和充实了学校教育资源,推进了素质教育发展进程,而且缩小了城乡学校之间的差距,为每个适龄儿童接受到均衡的义务教育提供了可靠保障
三、主要成绩几年来,在全校教师的共同努力下,学校面貌焕然一新,在实施素质教育的过程中也取得了可喜的成绩学校先后荣获“晋城市养成教育先进学校”、“阳城县教育工作先进单位”、“xx县教学工作先进单位”、“阳城县先进文明学校”、“XX县卫生三星级学校”、“乡教具制作应用研究先进学校”
四、工作措施
(一)加强学校领导班子建设,健全素质教育领导机构我校十分重视学校领导班子素质的提高,不断加强领导班子的建设,因为领导班子成员自身素质的高低直接关系着一所学校的办学思想、办学方向和办学质量我校领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规,努力提高自身的理论水平和管理能力在工作实践中,班子成员总是深入到教学第一线,用所学的理论来指导实践,同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作为切实加强我校的素质教育工作,我校成立了以校长为组长的“XX小学素质教育工作领导小组”,健全了我校素质教育的领导结构,使我校的素质教育工作有了一个强有力的组织保障
(二)加强教师队伍建设,努力建设一支高素质教师队伍实施素质教育除了要有一个强有力的领导机构之外,更重要的是需要一支高素质的教师队伍因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育,积极组织教师参加学历提高和继续教育,使他们不断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理念现在,我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学能力较强的师资队伍,他们完全能适应素质教育的要求
(三)加强学校德育队伍建设,提高学校德育工作质量我校认真贯彻“德育先行、安全至上、教学中心、后勤保障”这个工作思路,认真做好德育工作,为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境
1、成立学校德育工作领导小组,加强对学校德育工作的组织和领导,使学校的德育工作方向更明确,措施更有力,效果更明显
2、选拔一批责任心强、工作能力高的班主任教师组成一支强有力的德育工作队伍,并通过培训,不断提高他们的理论水平和工作能力
3、通过课堂、宣传栏、广播、报告会、致家长一封信等宣传载体,不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育小学教育督导评估自查报告「篇六」永乐学校建于1990年,坐落于南同蒲铁路线和108公路线的交汇处,占地面积10000m2,建筑面积3700m2学校为六年制单轨,有六个教学班,共有学生193人,教师16人教师学历全部达标校园布局合理环境幽雅宜人,文化氛围浓郁,是集幼儿园、小学为一体的现代化的花园式学校多年来,学校在一支强有力的教师队伍努力下,先后被省、地、县授予“规范化建设先进单位”“教育先单位”“文明学校”“省德育示范学校”“管理年先进单位”“综合评估先进集体”等荣誉称号根据省、市、县有关文件要求,学校成立了以校长为组织“素质教育”督评工作自查领导组副组长许腊花、狄苏梅教师组成成员有王银青张素平孟彩平卫素红席水菊孟磊6名教师,同时明确了每个成员职责我们的工作步骤是
1、开教师会成立自评工作小组,下发自评安排
2、下发自评任务,分组自评,责任到人
3、座谈自评情况,初步形成自评结论,下发各组征求意见
4、校长做自查报告,校务会通过后,填写自评表,整理好档案,迎接验收在开展自查工作中,我们以“硬件从实、软件从严”为工作原则,实事求是,讲求实效,严格对照指标体系落实,并坚持做到边查边改,使自查工作真正发挥“发现问题、明确方向、及时整改、不断完善”的作用从而达到自我调整、自我完善的目的通过认真细致的学习对照、自查自纠、民主评议,广泛征求各方意见,使我们规范了办学行为,推进了素质教育工作,促进了学校各项工作的整体发展现将自查情况报告如下
一、主要成绩
1、依德治校的办学思想在推行素质教育、进行基础教育课程改革以来,学校坚持以“以德育为先、育人为本”为理念,以“为了每一个学生的发展”为目标,以培养学生创新、实践为出发点全面实施素质教育,严格管理,大胆创新,走出了一条特色教育的新路子全面提高教师的综合文化素质,教学质量逐年上升取得了显著的教育教学成果,为上一级学校输送了一批批优秀学生
2、完善合理的制度建设学校按照教育主管部门的要求实行校长负责制,根据学校及教师的实际情况,建立了较为合理的学校领导班子,形成了“校长全面负责、校委会集体决策、教师全面监督”的管理思路,”以校级管理为主导,年级管理为主线、班级管理为主体”的管理体系纵观学校的发展,校长制定了《学校中长期发展规划》建立了以服务教学,服务学生为导向的岗位责任制《全员参与,全面考查的学校自评制度》《教育质量评价制度》《学生综合素质评价机制》《学校安全管理制度》《卫生管理制度》并对各项规章制度装订成册,做到了有法可依,有章可循,分层管理,一一落实安全、卫生常落实学校成立了安全,卫生工作领导小组,校长对安全工作全面负责,政教主任负责每月一次的安全应急演练和组织听取法制副校长的讲座,班主任负责学生两操和上下学路队的安全,科任老师负责课堂与课间活动的安全责任到人,对学生进行教育、看护、管理,做好安全日志的填写工作,保证每个学生在校期间能安心地学习,健康地成长,近年来没有安全事故生卫生工作一天一小查,周三进行卫生大检查,对各班检查情况进行登记评估将学生参于情况纳入对学生综合性评价条例当中,保证了学校室内外清洁,让学生有集体观念、有责任意识,促进了良好行为习惯的养成
2、制定规划和切实可行的工作计划学校领导负责实施《标准》的部署把握方向;教务处负责实施中的协调工作;体育教师、负责教学活动指导训练,以及测试数据和统计资料的分析研究;班主任主要负责实施中的具体工作;政教处少先队主要负责好实施的宣传工作和思想发动工作;体育骨干负责组织经常的锻炼,协助体育教师进行测试等
3、保证活动时间,推动经常锻炼我校能按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程(每班每周2节体育课,1节健康教育)加强课间操和课外活动的组织,保证出勤率保证学生在校期间每天能有一个小时的体育锻炼时间
4、我校能按照国家、省级分类配备目录要求配备器材和教学需要的各种教具、挂图,能基本保证教学、课外体育活动的安全进行我校体育老师积极想办法,认真组织课外、校外体育活动,并能做到规范化、制度化
5、每年派出运动员参加全县中小学田径运动会,每次都取得了较好成绩,另外每年冬季举行全校冬季越野长跑活动丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高
三、艺术教育工作
(一)坚持开齐、开足艺术类课程,积极开展艺术活动在素质教育思想指导下和校艺术教育领导小组的领导下,我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程,均有艺术类课程专职教师授课(音乐、美术教师各二名)为使学校的艺术类课程开课率达到100%,制定了相关规定如任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程,一旦发现艺术类课程被占用,将扣除艺术类课程任课教师的当月小改奖,并记入专业考核档案,作为年度评优和职称晋升的重要条件之一从而保证了艺术类课程得以顺利进行在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上,全面实施艺术教育类课程改革,更新教育观念,提高艺术类课程的课堂教学质量同时,为发展学生对艺术类课程的兴趣,充分发挥学生的艺术特长,我校积极开展学校课外艺术实践活动,先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组,做到课外活动有计划、有方案,并按计划、方案实施课外活动,为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台,丰富学生的校园文化生活,我校每年的元旦都要举行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”,通过这一系列的活动,即丰富了学生的校园文化生活,又提高了学生的艺术修养
(二)经费投入加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备,是保证我校艺术教育快速、健康发展的.重要条件我校每个音乐教师均配置了电子琴、手风琴等乐器,教学用音、像资料,录音机,多媒体教学光盘,另有《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》杂志,以便教师掌握最新的音乐教育动态每学期都能根据教材内容的要求,为教师和学生提供应有的、充分的教学材料,注意不断更新教学设置优越的教学条件给学生的学习带来了方便,使得学生的情操得到陶冶,素质得到提高,智力得到开发,能力得到发展
(三)我校能按照《学校艺术教育工作规程》的要求,按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程,配备了专职的艺术教师(我校配备了2个音乐教师,2个美术教师),并按课程标准及教学大纲要求授课课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化,定期举办综合性的艺术活动,我校学生参加上级教育部门组织的艺术类比赛经常获奖小学教育督导评估自查报告「篇二」xx小学位于吉林省长春市xx区xx镇xx村,1934年10月成立学校占地面积22478平方米,校舍建筑面积为1138平方米,新校舍于20xx年11月修缮完毕投入使用学校现有教职工10人,班级四个,共35名学生2月26日区教育局及xx学区分别召开了迎接20xx年春季开学工作专项督导检查工作会议,我校高度重视,并按照上级要求认真落实,现将有关情况自评如下
一、开学条件保障情况
1、领导、教师到岗到岗到位2月23日教师上班,我校按照上级要求统一安排开学工作,对新学期工作进行了分工分课和做好开学的准备工作学校组织教师积极参加市、区组织的业务培训,认真备出两周课,2月29日按省课时计划、区定作息时间上课,无辍学学生
2、教材严格按照省市规定进行征订,教辅资料严格遵守自愿原则征订,并于开课前一律发放到学生手中
3、学校后勤对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行维修;对学校的电路、供水等设施设备进行排查和维修,确保用电、用水安全,做好饮食、用水及用电等正常供应;并对学校环境卫生进行整理,对教室、走廊、厕所等角落进行卫生消毒,为师生营造一个安全、优质的环境,确保学校各项工作的正常进行
4、认真组织学生开展“三爱”、“三节”活动一是学校充分利用文化墙、班队会等开展对“三爱”、“三节”教育形成浓厚的宣传氛围;二是各班把“三爱”、“三节”教育内容纳教育的重要内容;三是把“三爱”、“三节”作为第一周少先队活动和主题班会的主要内容
5、学校从20xx年起就接入了互联网,现有4个班级中两个班安装了班班通设备,两个班在本学期安装了电子白板,大大改善了学校的办学条件
二、规范办学行为情况
1、学校的春季教育收费除文件规定的收费项目和标准外,不再收取其它任何费用,切实加强对教辅资料的管理,不组织学生购买教辅资料
2、校务公开情况,全面落实教育收费公示制度,做到公示内容准确、全面学校除公示的收费项目及标准外,不得再收取其它任何费用
3、学校最大班额为三年级,共有学生13人严格按照课程标准开齐课程上足课程,并开设阳光体育活动一小时活动认真落实上级文件,严格禁止教师有偿家教、有偿补课
三、学校安全管理情况
1、校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况一是抓制度建设重点是校园隐患排查制度、消防安全管理制度、值班管理制度、安全事故报告制度等,使学校安全工作做到了有法可依、有章可循二是抓值勤巡逻学校组建校园巡逻队,对校园及周边实行巡逻,做到有领导带班、教师值班,对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行,社会闲散人员一律不准进入校园三是抓隐患整改学校利用自身的财力、物力、人力尽其所能对能够整改的安全隐患全部整改,对一时无法整改的.设立了警示标志,加强对学生的安全防范四抓保障落实今年申请上级主管部门帮助安装监控设备,不断提高安保应对能力
2、学生安全知识教育情况学校将安全教育列入教学计划,做到安全教育课进课堂(有课时安排、有教案、有教师),并保证每周
0.5课口寸,学校利用板报、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传,有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动每学期学校都要广泛开展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防传染病、活动安全、食品安全等教育,不断提高广大师生的安全意识和防范能力学校建立健全了“火灾事故应急预案”、“踩踏事故应急预案”、“食品卫生中毒事故应急预案”等多种安全应急预案在消防通道设置了“紧急疏散标志”,并张贴在醒目位置,同时结合实际开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练,广大师生的安全意识得到了大大提高
四、校车安全管理情况学校学生分布在学校周围2公里内,因而无校车,学生上放学均由家长接送,上放学时段有教师专人在校门口疏散,保障了学生的交通安全
五、校舍安全管理情况校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并做到及时准确将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统,无d级危房
六、食品安全管理情况我校无食堂,师生自备午餐,无安全隐患存在主要问题是校园重点部位无视频监控由于学校办公经费有限,自身难以承担相关费用,已向上级主管部门申请安装视频监控设备另外学校还要重点做好以下几方面开学准备工作一是要加强教师的学习和培训,提高教师自身素质从而全面提高教育质量二是要认真抓好控留保学工作三是周密部署新学期全面工作小学教育督导评估自查报告「篇三」XXX小学是一所典型的农村山区小学,地处两省三县交界处,全镇现有教学班56个,2593名学生,专任教师140人,学历达标率达100%,40岁以下教师70人,占教师总数的的50%xxx镇中心小学占地面积26343平方米,建筑面积11802平方米,体育活动场馆面积5300平方米,学校各功能室配套设施较为齐全,建有可容纳400名学生用餐的“留守儿童餐厅”一座,基本解决了留守儿童的就餐问题20xx年县委县政府为偏远地区教师实施安居工程,我校30户教职工已搬入教工宿舍楼20xx年初,对现有校园校舍布局进行重新规划,投资200万元的报告厅已经竣工并投入使用;投资600余万元的教学楼已经竣工,将在下学期投入使用近年来,xxx小学教干教师在上级各级部门的正确领导下,以“立德树人”的办学宗旨,紧紧围绕质量提升、队伍建设和特色打造三项重点工程开展各项工作,取得明显成效在多方努力下,学校办学条件得到了极大的改善,现在全镇各完小、教学点校容校貌焕然一新,师资力量、教学设备均衡配备,为推进素质教育奠定了坚实的基础学校先后被评为xxx市农村留守儿童“示范家长学校”、江苏省科技教育先进学校、县教学工作先进集体、县教师专业发展先进校、省平安校园、20xx年省校园之间智力竞赛荣获优秀组织奖、市第五届中小学网络读书活动中获团体奖、市教育信息化应用先进集体、市青少年科技创新大赛优秀组织单位、县优秀家长学校、县中小学体育卫生艺术教育工作先进集体、县第五届中小学艺术展演中获优秀组织奖,学校网站连续两次获xxx市“十佳网站”,两年来,学校先后还承办了全县中小学德育现场会、市百位名师百节好课百乡行活动、市教育博客教研推进现场会,县“青蓝课程”班主任工作专题活动现场会等活动学校各项工作初见成效,我校根据《赣榆县小学素质教育督导考核标准》及时进行自查自评,现将自查自评工作汇报如下小学教育督导评估自查报告「篇四」为了进一步推进素质教育,提高我校的管理水平和办学效益我校根据泰府督20xx3号《关于开展学校素质教育督导自查申报工作的通知》以及《关于开展义务教育学校素质教育督导的通知》(禁教20xxl8号)的要求,成立了梁正生校长担任组长、曹红为副副组长、其它干部为成员的“素质教育”督评工作自查领导组,认真对照《泰江区义务教育教育学校督导指标体系》,全面开展细致、客观的自评工作现将自查情况报告如下
一、对照标准,客观自评我校素质教育督评工作领导小组严格对照《泰江区义务教育学校督导指标体系》各项指标内容,认真采集、整理各类资料、数据,开展认真、细致、客观的自评工作,自评结果95分,基本达到素质教育学校合格标准
(一)、主要工作成效
1、师德师风建设效果明显全校师生团结和谐,积极上进,心态趋于健康,初步形成了一个良好的工作氛围
2、学校步入良性发展轨道管理运作顺畅,有较强的执行力;学校文化氛围建设浓郁,办学理念得到师生认可,并开始全面实施
3、素质教育成效明显我校以新课程改革为突破口,打造高效课堂教学,广泛开展2+X等艺术教育拓展课程,有效地对学生实施素质1教育,促进了学生们的综合素质的快速发展
4、校园环境优化历经几年努力,目前学校的校园美丽整洁,优雅简洁,有浓郁的书香文化气息,为陶冶师生情操、促进身心健康创造了良好的条件
5、形成了一套比较科学的教职工绩效考核方案,坚持过程与结果并重,有力地调动了广大职工的工作积极性
(二)、存在问题
1、少数教师对自己的职业缺乏责任感和使命感,对自身缺乏严格要求;市场经济严重地影响了教师的价值观,过分关注经济效益,缺乏奉献精神
2、课改遇到的困难和困惑,如教师的观念还需进一步转变,教学方法需要改进,应该进一步完善师生评价方案,处理好课改与学科质量的矛盾
3、由于学校留守儿童多,学生学习质量和行为习惯有待加强从安全考虑,很多活动都受到制约,不敢开展
4、办学的硬件不能满足素质教育的要求由于学校规模小,教仪设备严重不足,专职教师严重不足、无实验器材、无标准化操场,这些客观条件也影响了学校全面开齐课程并有效教学,也制约着学生的成长和学校的发展,所以有待上级部门进一步投入,改善师资及教学设备
二、工作措施经学校研究决定于20xx年申报泰江区素质教育学校,但还需要2做好以下工作
1、树立教师正确的‘教育观念,让逐步具备良好的职业道德和健康的心理素质,提高教师教科研意识,提高教学研究水平,通过多种途径促进教师专业化成长抓提高教师课堂教学基本功,提高课堂效率,大面积提高教学质量。