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小学教师师德表现自我评价小学教师师德表现自我评价「篇一」在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务中小学教师师德表现自我评价遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表现就本学年的工作小结如下
一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要
二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展既是学生的老师,又成为了学生值得信任的朋友作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展一旦发现有学生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为一旦有学生生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病
三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平资料共享平台认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去
四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局附中小学教师师德考核鉴定表县(区):姓名性别出生年月政治面貌参加工作时间文化程度职称任教年级任教学科工作单位是否担任班主任师德表现自我评价注本表一式两份,被考核对象所在单位及主管部门各存档一份考核评价得分教师自评综合得分(教师自评分值教师互评分值学生评议分值+考核小组评议x20%+X30%+X30%分值)X20%教师互评学生评议考核小组评议考核评定等次年月日考核工作领导小组意见小组负责人签章年月日单位意见(公章)负责人签章:年月日被考核人意见本人签名年月日主管部门意见(公章)负责人签章年月日小学教师师德表现自我评价「篇二」时光荏苒,从年月调入中学已将近两年,抛去曾经初入学校的稚气,回想曾209经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆通过这两年年来努力地工作和不断的‘学习,我不断进步、不断成长,获益良多年月,我被分到高一年级教生物,压力很大,一是来自学生的,从别人手中209接过的班级,彼此适应起来要很长时间二是来自学校的,班级成绩是学校直接考核所以担心自己干不好在学校的信任下,以及在同事们的鼓励和帮助下,我很快进入角色,经过自己的努力,生物在三试合一考试中取得了进步至今,学校根据工作的需要,将我安排至学校图书室任管理员由于之前从没20涉及这项工作,所以有点犯难,但是我虚心向有经验的老师请教,得到了不少帮助,很快也就轻车熟路了在工作期间,我能够积极主动,吃苦耐劳,开拓创新开展工作,用热情的态度对待每一个老师和学生得到一致好评教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德因此一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步以上就是我在这学期中的工作情况,期间得到了很多学校领导和同事们的帮助然而也发现自己存在很多的不足之处,我把这些定为自己今后努力的方向怀抱热忱的心,希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,和同事们一起为我们的教育事业奉献自己的一份能量小学教师师德表现自我评价「篇三」忠诚于教育事业工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助同学生谈心、交流,和学生共同活动但对学生也要严格要求尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队做一个教师,应有广泛的知识在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短在我的工作中,注意从各来方面来充实自己使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐小学教师师德表现自我评价「篇四」三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动小学教师师德表现自我评价「篇五」在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求所以,时代要求教师务必转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲我们远离家乡,远离亲人,我们能在一起合作,那是我们的缘分,不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀,我们就应珍惜这来之不易的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互理解不管在哪里,不管到何处,要坚强,要提高,要合作,更要欢乐让我们为了完美的生活,携手共进!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,机会总是给那些有准备的头脑总之,要做一位合格的教师,务必学习,学习,再学习,不断积极,不断攀登,与时俱进,才能去迎接一个新的挑战。