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小学心得体会作文小学心得体会作文「篇一」今天,终于盼到了去劳动基地实践,同学们都很兴奋,一路上都在天马行空的猜想着我们会制作什么样有意思的玩具,有的同学猜是要做“航模,还有的同学猜要做“中国结”到了劳动实践基地,我们跟随着张老师来到了教室一看,所有的疑问也随之解开,哦!我们今天的主课是“船模制作一东方号集装箱船”,副课是“微型机床”上课了,我按照老师告诉我们的制作方法开始工作,我先把船的电动部分、船架和甲板用胶水粘好,然后开始组装船上的“别墅”这个“别墅”说起来容易,做起来却是非常的麻烦在制作的过程中,因为有细小的零件,还要用胶水粘,所以相对比较难做我先把轮廓粘好后,就开始粘细小的零件在粘零件的过程中,经常不是把零件弄丢,就是把手指粘在一起,光是围墙就粘了五遍不过,功夫不负有心人,一个完美的“别墅”就作好了下午,我们来到辅课教室用机床车一只KT板海豹,通过这一天的劳动,让我明白,无论干什么事情都要仔细、认真,只有付出,才会有收获今天,我们结束了在劳动实践基地快乐而有意义的一天小学心得体会作文「篇二」
一、增强自己师德涵养小孩一每天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是小孩我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需求我们的帮助其实小孩的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做预计我们都会有这样的经历,好像一夜之间小孩就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶他怎么学会的?这正是小孩,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们这个大大的惊喜!可能有时间我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但小孩一次做不好会有两次、三次,总有这天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好我们在家尽量让小孩做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代世界交际能力也很重大,也要重视培养我们一是勉励小孩多与他人交往,二是交给小孩一些交往的技巧
三、“严”字当头,抓住小学关键期大教授胡适以前这样说“这个人小的时间,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就这个大奸大盗小窃偷儿,都在这家教四个字上分别出来”现今世界独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教小孩的现象也多了,在小孩成长过程中,很多家长往往忽略了小孩的严格教育,对小孩“错爱”、“宠爱”、把小孩惯得不像样,如对人没素质,本该由小孩自己做的事情而由父母、老爷奶奶代办,一边做家庭作业一边讲话,或者要大人陪伴做家庭作业,做事磨磨蹭蹭等例如,在我所认识的求职者、高中生中均出现过要父母给盛饭事件我们绝对不要视为那是小事,我之所以称之为“事件”,是视为这种小孩“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”o不见同情心,不见自理能力,不见克服难题的意力树大并没自然直,反倒长成歪脖树教育小孩的宗旨要求小孩知晓理,明德行,成为这个正心、诚意的人一切时,一切事正确引领,养成小孩明理重德的习惯,培养小孩要多为公着想,尽量断除自私自利的念头要求小孩要有爱心,要爱国家,爱父母,爱世界,必须达到孝敬父母,尊敬师长卖力成绩,不可懈怠争取成为德智体皆优的学生培养小孩的习惯采用“小时严、大时宽”幼儿园、小学时期,小孩还比较听话,好管教,简单养成好习惯,这时我对儿子以严为主小孩只要小时侯养成好习惯,大了宽松一筹儿也出不了格这也正是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养小孩的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再开展这种教育,效果可能就差多了小学阶段,它是建立常规、培养良好成绩习惯的最关键时期这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了小孩的今后
四、关注小孩的成长,多与小孩沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引领小孩我们家庭与睦、美满,为小孩健康成长提供了良好的家庭环境家庭不与睦,对小孩的伤害往往大于大人,会使小孩失去安全感,简单形成不良性格与内心,匮乏使命感与爱心,良好的家庭环境才能为小孩的健康成长提供必要的肥沃土壤同时,我家非常重视德育,会做人才会做事德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随小孩的成长而变化当然,家长要求小孩达到的,我们首先达到身教重于言教,正如孔子所说“其身正,不令而行”家长的言行对小孩的影响是潜移默化的还有,对小孩开展德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中开展;另外小孩教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴就我们一般每天都抽出一筹儿时刻,关注小孩的成长家庭作业完工得如何,成绩顺利吗?有啥新鲜事,心里有不见不愉快呢?尤其在小孩遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与小孩沟通,予以正确引领,调整好小孩的心态同时,日常生存中从身边的人与事说起,潜移默化地对小孩开展命运观、价值观教育,使小孩从小树立起远大的梦想,从而激起思想深处无穷的动力同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外训练剥夺小孩玩耍的权利在学院要求小孩达到“尊敬教师,听从教师的教诲”上课时要达到专心听课,要按时完工教师所布置的一切家庭作业,团结同窗,要达到取长补短;在学院要争取多做对公众有益的事情严格遵守校规,教育小孩力争达到成为这个“德智体”公开进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民公众服务,做这个有智慧、有德行、有觉悟的人,这正是我们家庭对小孩的希望与教育的纲领,教育小孩要立大志人无志向就不能成大器志向是这个人的奋斗目标所以我们家庭是经常督促小孩要明确自己的奋斗目标要求小孩要立大志明确方向,卖力成绩精进不退,在家中,要求小孩作到“父母呼,应句谖;父母命,行勿懒”小学教育心得体会第2篇小学生教育是教育的基础阶段小学生作为发展中的人,有权利知道他所处的环境状况,有义务成为美好环境的缔造者和维护者因而,从小学开始,实施环保教育,使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的小学生对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的试想想,如果一个小学生果皮乱扔,到处是脏水、垃圾,家长、老师熟视无睹,孩子耳闻目睹,长大后又怎么会成为一个爱护自然、爱护环境的人呢?所以,要对小学生进行环保教育,必须充分发挥环境教育的作用,两者相互渗透,即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容,而进行环保教育时,要充分利用学校周围的环境,发挥其特殊作用学生的特点是年龄小,生活经验少,好奇多问,活泼好动而我们进行环境布置时往往容易以成人的观点代替幼儿的观点,以成人的眼光代替幼儿的眼光,特别是在环保教育时,如果只讲大道理,孩子们难以理解,收不到教育效果环境创设如何适应幼儿环保教育的特点呢?
(一)要以小学生的生活经验为出发点环境布置要让幼儿易于理解,所以,设计时要图文并茂,以画为主,并且运用各种材料,特别是废旧材料如设计墙报《创建绿色乐园》,就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料,使用浅显易懂的图案,力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主,这样容易使小学生产生亲切感,达到宣传教育的目的
(二)要以小学生的兴趣为出发点设计画面应该带有童趣、童真,拉近与幼儿的距离如设计小学生在花丛中荡秋千,这样既有童趣又具环保特色,小学生活泼好动,老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物又如在课室环境布置中,可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作,这样,小学生在操作中学习,产生兴趣,自然而然地增强了环保的意识
(三)要以小学生的情感为出发点环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷,让学生置身于最美丽的情境之中,从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感特别是创设环境时,应以各种手段提高其艺术性,让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面,将来长大才懂得去爱、去保护环境小学心得体会作文「篇七」“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是人人都知道的道理读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的.眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来最后夏林果的座位离马小跳反而更远了从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而己所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡一切将平安、如意,世界将和谐美好以上就是我的读书心得同学们,书是我们最好的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍同学们,高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”所以,大家一起来读书吧!让我们来好读书,读好书让我们的知识继续增长吧!小学心得体会作文「篇八」参加了新教材培训,虽然时间短暂,但我的收获却是不可估量的它让我更进一步地了解和感悟了人教版教材编写的真谛,真切地感受到了新课程的精彩不仅对我们的教育与新课程新理念有了一个新的认识和更深一层的理解,同时感受到这次课改不仅是教材的改变,而学生的学习方式也有所改变,便是我们教师教学方法上就有更大改革传统的教学重结果,轻过程;重知识、轻能力;疏忽了学生思维的发展,约束学生多方面发展的能力新课程着重于学生的发展,着重于学生知识与技能、过程与方法,情感态度价值观的发展从新旧教材的区别和新教材的编排特点及教学建议两个方面进行讲解,新教材在内容上进行了调整,使内容编排更符合学生认知规律,加强了计算教学,解决问题明确分为了三步阅读与理解-----------------分析解答----------回顾反思加大了渗透数学思想方法的力度,为学生积累数学活动经验提供更多机会其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感,态度、价值观我们当教师的就应该理解教材目标,明白把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段,努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会首先,开阔了我的视野平时在教学第一线,忙于上课,我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成,而无暇顾及其他因此,视野相对比较狭窄其次,丰富了我对全册教材知识的新认识另一方面,我对新课程又有了新的体会
一、转变观念仍是关键新教材的出台是教学改革的必然,是时代的要求,这要求广大教师必须不断更新教育教学观念注重体验和感悟、注重能力的培养、编排体系新是新教材“新”的所在,我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本,吃透教材,宏观调控,避免随意性和盲目性
二、抓住契机,激发学生学习兴趣新教材为学生提供了更为广阔的学习空间,广大教师应抓住契机,深化教学改革,提高教学效果采用形式各异的激励办法和开展各项活动从课堂到课外,从一堂课到一个单元再到一册书,都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法
三、教学中要善于积累经验和总结教训,最终形成一整套自己的教学思路和教子模式总之,教材的重新修订更加重视学生的学习过程,重视学生的活动过程,重视学生的学习需求,重视提高学生的数学学习能力我们在平时的教学中,要根据新课程标准,用好新教材,提高学生的数学能力,为以后社会生产和日常生活的广泛的应用提供保证,为今后的学习打下坚实的基础教师素有塑造人类灵魂的工程师之美名在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇敬的道德和崇敬的精力境地教师应当作为学生的模范,成为学生的良师良友,成为全社会文明的模范为此,教师要时辰牢记不停提高自己的道德涵养,显现自己的人品魅力教育家苏霍姆林斯基说过教师的人品是进行教育的基石因而可知,教师的职业道德关系到青少年一代确实健康成长,关系到祖国的将来所以,作为教师的我们务必不停学习,不停进步,锻炼自己的道德涵养,敬岗敬业,做一个货真价实的人类灵魂的工程师
二、丰盛的培训内容此次培训讲课老师倾注了好多心血,他们依据要求精心筹办,毫无保存地把他们的所知教授给我们此次培训,我们听得津津乐道,得益匪浅在学习我们知道了什么是有效的.教课、教课,如何有效等等我们又进行了事例现场商讨、写教课方案、事例现场商讨、写教课方案、观看观摩录像课,且仔细写评课稿等学员们除了仔细达成老师部署的各样作业外,还以小组为单位进行议论、讲话,接着在班上轮番讲话培训内容固然好多,但联合培训内容从头审察自己,我发现了自己的很多不足,一路走下来,填充了我平常教课中的好多破绽
三、劳碌而充分的每日培训期间,我们每日上、下午到学校听课,下学后在家达成有关作业固然日子过得很劳碌,但是每位老师的学习的热忱以及仔细研究的精力带给我一种动力我们最高兴的事就是坐在教室里分组议论,碰到问题大家互相互换老师们做好作业后又发布在各自的博客里,让大家共同分享这让我领会到了全体老师们俨然一个暖和而奋进的大家庭
四、培训激励着我培训固然已经结束,但是留给我的思虑却没有那么快就阻滞,我知道在激烈的职业竞争和深重的工作压力下,我一定以优异的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充分自己,用一个教师的标准来要求自己教育是全社会的大事,但重任重要落在教师身上期间在变,对人材的要求也在变,教师一定认清终生学习对自己成长和发展的重要性,自觉地成立终生学习的看法,不停地提高自己的素质,以适应现代的教育需要为此,我还应增强长久学习固然我已人到中年,气魄比不上年轻人,但我有充分的信念,只需肯努力,相信此后再大的困难都能够战胜的爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的此次培训,对我来说,是一次难忘的充电机会教育局给我们供给了这个再学习、再提高的平台,让我们聚集在一同相互互换,一同学习,扬长避短,共同提高我们不单学到了丰盛的知识,还提高了业务素质每当达成一篇作业,一种成就感油但是生;每当听到教师们对教材娓娓感人的解析,一种激情在心头汹涌所以,在此后的工作中,我将成立终生学习的看法,在师一日,便不行荒弃半日经过学习不停获取新知识,增加自己的才华,适应现在教育改革的新局势为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更为努力,增强学习,提高素质,完满自己,为教育事业奉献自己的光和热小学心得体会作文「篇三」有一句话是这样说的“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,3月11日,我们学校就举行感恩教育活动这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看开始,是XX老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我们逗笑了后来,他介绍了XX老师,他说“XX老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵”接着,他说了一句有请XX老师上台,XX老师一上台就说同学们,感恩,要每个人都会的接着过来一会儿,他又讲了自己的经历,他三岁的时候母亲去世了,他说母亲是因为劳累过度而去世的他说,他还没有来得及报答母亲,母亲就去世了,他说了一句话让我永远记在心里,他说“报答母亲不一定要有钱,有房子,有车子才能报答,平时一句关心的话语,爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,XX老师的演讲很精彩,也很感人,几乎在场的所有人都哭了他鼓励学生上台去,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,六
(1)班有个学生上台去,泪流满面大声对着说话筒说“爸爸、妈妈你们辛苦了!我们听了,一个感动得情不自禁地流下泪那一刻,好我们学校所有学生一下子长大了,一下子懂事了好多!真是“听君一席话,胜读十年书”!确实,感恩都可以从小事做起,从点点滴滴做起,我们要学会感恩,感恩父母、生活中的亲人、老师小学心得体会作文「篇四」转眼间我们的支教生活已经将近2个月了,在这期间我们三人体会到了支教生活中的快乐和感动xx年9月6日,带着学校领导的谆谆嘱托,满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心,作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途做为支教老师,让我们深深懂得,不但要搞好自己的教学,还要当好使者,加强城乡教育文化的交流与沟通,为高柳镇教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力在支教的这段日子里,我们始终牢记这一使命,努力创造条件,架设教育交流之桥而积极努力在相互交流与沟通的过程中,不仅建立起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展把自己的教育经验带到朱良小学,促进教育友好交流
一、领导关注,勇挑重担刚来报到的第一天,我们就受到教管办领导的关注,他们亲自到学校嘘寒问暖,并且与我们三人亲切交谈,让我们很受鼓舞,也让我们意识到自己身上的担子有多重同时我们也暗下决心要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生到朱良小学以后,心想不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作一定要严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度时刻不忘自己是一名支教老师,踏踏实实做人,兢兢业业工作,身先士卒,率先垂范我们充分利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩,使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性,进而树立起远大的人生目标在日常教学中,努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围,张扬学生的个性,鼓励学生敢想、敢问、敢说,尽情释放自我让他们在学习中思考,在体验中感悟,在活动中升华
二、钻研业务共同提高在抓好教育教学工作的同时一,我们尽自己最大的努力去钻研业务与朱良学校的教师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高通过与老师们的真心接触,我们二人收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为朱良小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径根据所教班级的实际情况,认真备课、上课、认真批改作业经常只能利用中午的时间批改作业,以便能及时对学生进行辅导止匕外,我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践经验、学无止境,只有真正静下心来学习才深深体悟到,无论做人还是做事,都不能心浮气躁,要摆正心态,踏踏实实,从实际出发;于大处着眼,从小事做起,做事不贪大,做人不计小,才能精益求精地做好各项工作经常深入课堂去听课,一方面提高自己的业务水平,一方面向执教者提出合理化建议,从而达到共同学习、共同进步的目的
三、不负众望全心投入面对学生们那一双双渴望的眼睛,我们真的觉得自己是世界上最幸福的人,所以我们一直珍惜自己所拥有的这一切,并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作,一定不会辜负大家对我们的期望,全身心的投入到工作中,为教育事业作出自己应有的贡献在自己的身后传播下一路希望的火种每天最幸福的时光,就是和孩子们在一起的时候我给他们分享从家乡带来的海螺和贝壳,利用科学课给他们讲述天南海北的故事日子久了,和孩子们越来越熟悉了,课间时常被孩子们围住,回答孩子们的“十万个为什么”和“老师你怎么什么都知道”我享受着被孩子们围住的幸福感,也学习着如何处理师生和朋友关系的矛盾正课、下午自习、晚自习,还有社团活动等等,因为乐在其中,所以我不知疲倦“老师,降温了,你穿这些,真的不冷吗?”“老师,你上课干嘛这么严肃,想笑就笑出来吧”“老师,我给你写的信你要保管好”“老师,听我们班主任说你只过来支教一年,那一年之后呢?”“老师,等你明年走的时候,我们一定要好好拍一张大合照”记得之前写过一段和班上的一个孩子关于“梦想”的对话有一天,一个孩子问我“老师,你的梦想是什么?我一时语塞,说实话我没有什么梦想,我想的更多的是现在如何把这帮孩子教好孩子又问“老师,那你小时候的梦想是什么?”我笑了,我被孩子的单纯打动还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话“孩子们,马上就要期中考试了,我真替你们着急呀,要知道学习是自己的事情”“老师,我们上一二年级的时候,老师就这样说,我的耳朵都要起茧子啦”“嗯,那我这样说,为了我,大家都好好准备考试,怎么样?”“好!好!好!”这里的孩子,他们有的口寸候很淘,调皮捣蛋,七嘴八舌,破坏纪律,每当从他们身上看到我小时候的影子,我就乐呵地一笑,不会那么生气;他们大多时候很有灵性,能看懂我的眼神,体会我的语气,明白我的心思,理解我的小幽默我是一个特别在乎回忆的人,嘴上很少说起但心里确实是这样想的,每每想到这些可爱又机灵的孩子,我都会感慨这段支教时光,一定会很幸福小学心得体会作文「篇五」我有幸参加了扎旗汉授小学数学课改研讨会在短短一天的时间里,观摩了五节小学数学优质课不同的理念,不同的设计思路让我真实感受到他们的扎实的基本功和深厚的文化底蕴,同时也为我下一步的发展指明了方向课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不同的教师演绎不同的风采,却展现同样的精彩通过听课让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念虽然使用教材不同,但执教老师能根据学情制定了详细的,音三小、音一小、音八小,结合本校的实际情况,制定了不同的教学法,三小的“马新兰教学法”;一小的“以单导学”的模式;八小的“
三、
四、五”教学模式等,让我对数学课堂的教学有了新的认识这几节课给我留下的印象较深,这五位老师的教学方法虽有不同,但相同的地方都是以学生为主,老师引导,学生来完成本课的学习,与以往的教学不同的地方是一节课大部分时间,学习的内容都是由学生来完成,老师主要是教会学生的学习方法这就需要老师扎实的基本功和课上的反应能力,教师所追求的“引导学生进入真正的思考的创造境界”这种创新的、富有生命力的课堂正是我们需要学习的想一想一名教师一辈子从事教育教学工作,就意味着他生命中大部分时间和精力,是在课堂中和为了课堂教学而付出的课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所做的付出,不只是别人交付任务的完成,他同时也是我们自身生命价值的体现虽然我们希望生活是多姿多彩的,但平平实实才是生活的本质,多姿多彩只是生活的点缀,舍弃平实而追寻多彩,结果必定是浮华人生课堂教学不也正是如此!让课堂走进生活,将课堂教学当作学生的生命经历,自觉地尊重学生,尊重学生的这段经历,课堂才会显得朴实而又睿智在这短短一天的时间里,让我深切体会到优秀的数学课堂是情智共生的课堂,要以情促智,以智生情,让学生心灵闸门不断开启,让学生智慧的火花不断点燃小学心得体会作文「篇六」小学教育心得体会范文小学教育心得体会范文小学教育心得体会第1篇
一、经常与教师联系,了解小孩在学院的成绩状态与表现家庭与学院之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学院去拜访教师,向教师反馈小孩在家的成绩资讯与思想态度,询问小孩在校的成绩态度,听课是否专心、发言是否积极等资讯,如果小孩在某些地方存在不足,回家后就能够有针对性地教育小孩这地方我们一直做得不太好,有些事情幸亏教师及时与我们联系,才避开了在教育小孩地方走弯路及小孩一些不好习惯的养成家教是一项繁杂的系统项目对小孩的教育还做得很不够,而且一些方式还在不断地摸索,我们将不断地卖力,汲取别人家教地方的成功经验,与教师、家长们一起探讨,使小孩们能够公开进展,成为这个“德智体”公开进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民公众服务,做这个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有这个光明的未来为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习要教育小孩达到勤奋刻苦卖力的成绩,将来能成为我们国家的栋梁之材为民造福;首先要达到对小孩开展道德的教育,知晓理,明德行,教育小孩能成为这个正心、诚意的人贪心痴慢,人心堕落要因一切时,一切事要正确引领,养成小孩明理重德的习惯,培养小孩要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头要求小孩要有爱心,要爱国家,爱父母,爱世界,要达到爱一切的人事物,更要达到孝敬父母,尊敬师长卖力成绩,不可懈怠争取成为德智体皆优的学生将来踏进世界,不为自己,为民造福
二、培养自己意识,使小孩不产生依靠思想。