学生助残活动总结

学生助残活动总结学生助残活动总结「篇一」12月3日星期六中午十一点我们在钢笔尖举办了感恩手语社为世界残疾人日准备的活动这次活动本着传递爱心，教授手语的宗旨面向全校学生进行，意义非凡活动主要分三部分，第一部分是请同学们在我们事先准备好的海报上签名，募集爱心，号召大家关注聋人朋友；第二部分教授一些常用的手语，在同学之间把手语推广；第三部分就是进行手语歌展示，用趣味性强的方式提起大家对学习手语的热情一个半小时的宣传活动在寒风中过去，但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，虽然同学们冻得小脸红扑扑，但是都很开心，因为爱的火焰永远燃烧，永不熄灭活动的最后，参与活动的同学们拍照留念本次活动远圆满结束，而爱的火种永远种在了每个人的心中通过这次活动，从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢乐每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式感恩手语社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份温暖爱心连爱心，爱将满世界今后手语社将举行更多的手语活动，我们相信，每一个手语姿势都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的温暖融化多年的寒冰感恩手语社的手语将会永远地继续下去，这是爱的传递，情的接力，如同一支火炬，心火相传爱的手语将会点燃全校每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将继续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校园，让真情满世界手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍我们感恩手语社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖学生助残活动总结「篇二」

一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“关心帮助残疾人、实现美好中国梦”这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果

二、活动内容丰富多彩根据上级要求我校开展了以下活动

1、每班开一次以助残日为主题的班队会；

2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；

3、组织全校师生为残疾人献爱心；

4、利用红领巾广播站进行宣传，营造残疾日活动气氛

三、活动开展有序，效果显著

1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生中引起极大反响

2、我校广大师生积极参与主题班队会活动每班都按照活动计划中制定的时间如期举行班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念

3、捐款仪式上，我校领导及全体老师率先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最后一共筹集善款3000多元，参与人数766人通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活同时也培养了同学们的集体主义精神，培养了同学们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，让同学们从小树立了“爱心献他们，真情暖人心”的美好心灵学生助残活动总结「篇三」根据县人民政府，县教育局所发的“关于开展‘全国助残日’活动的通知”我校师生认真领会通知内容和精神，结合我校实际，开展了主题为“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴”的助残活动，现将活动总结如下

一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴”我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动各师生给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给班主任开会，布置任务要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩

二、活动内容丰富多彩我校开展了以下活动

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式

2、每班开一次以助残日为主题的班队会

3、悬挂一幅助残日宣传口号

4、每小学根据自己班级实际情况开展有特色的活动

三、活动开展有序，效果显著

1、我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响

2、我校广大师生积极参与主题班会活动每班都按照活动计划中制定的时间如期举行通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念学校领导分别到所负责的年级和班级观摩在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦通过此次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章学生助残活动总结「篇四」x月x日是“全国助残日”，在残疾人日即将到来之际，为了让学生了解“世界残疾人日”的意义，增强学生的爱心意识，从小培养他们关爱社会弱势群体的情感，20xx年x月x日xx县xx中心学生园开展了“关爱残疾人”主题教育活动活动中学生在老师的指导之下，首先，观看了有关残疾人的图片和视频，了解“全国助残日”的由来和意义，其次，学生通过亲身体验让孩子们肢体模仿各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人，闭紧嘴巴不能说话是哑人，捂起耳朵听不到声音是聋人，亲身感受各种残疾人的不便与内心世界，萌发同情心，激发关爱之情；再次，通过观看残疾人运动会，让学生了解残疾人身残志不残的坚强意志；最后，通过同伴互助，体验帮助他人的快乐，学会在生活中用实际行动为残疾人提供力所能及的帮助，让自己的“爱心永驻”本次活动的开展，不仅让学生认识、了解了残疾人，培养了学生对残疾人爱护和尊重的情感，同时也给学生的心灵撒下关爱他们的种子，更倡导了团结友爱、扶残互助的良好社会风尚。