学校教育督导自查报告

学校教育督导自查报告⑵学校教育督导自查报告（）「篇一」2

一、学校建设及安全设施为了确保师生的人身安全和学校的公私财产不受损失，开学伊始，我们应对学校及周边环境的安全隐患进行了全面的排查和整改具体排查和整改内容如下

（一）为了使学生出入校门安全，我们在校门外的电杆上悬挂了让过往车辆注意的警示牌

（二）为了确保幼儿园学生上下学有人接送，不出事故，我们在校门外悬挂了〃温馨提示〃牌

（三）针对学校汛期排涝问题，我们找人协商，协调了排水处，教师动手开挖水渠，解决了排涝困难

（四）学校围墙倒塌多年，安全隐患重重，今年暑期，我们通过多方努力，新修砖墙一百多米

（五）校舍年久失修，多处雨天漏水，我们教师利用课余时间进行修葺，使126平方米的校舍屋顶不再漏水

（六）为了确保幼儿园孩子上下学安全，我们严格执行家长接送制并和家长签订了安全协议

（七）学校在资金极为短缺的情况下，想方设法安装了〃校园监控〃.使进入校园的外来人员和学生在监控区域内的活动情况都有了依据可查小时为了保证计算机和网络安全，我校联网计算机都安装了杀毒软件，并能及时更新为了维护网络控制室、教室等设备的安全，我校有安全使用措施，有防火防盗设施，能够及时维修和保养目前，我校信息技术设备能正常使用，确保了网络安全畅通，有效防御了计算机病毒的侵袭，保证了教育教学工作的正常开展

（三）应用水平

1.课程实施学校严格执行信息科技课程计划，在预备年级开设每班每周1课时的信息科技课全面落实信息科技课程标准，培养学生的信息技能，提升学生整体信息素养在基础型课程的实施过程中，教师充分利用教学资源库收集、管理和使用学科网络资源，开展信息技术与基础型课程的有效整合，使信息技术成为教与学的有效教学手段

2.管理服务学校在教育教学管理中积极应用信息技术学校所有课表采用电脑软件排课，合理安排课程大部分教师的教学资料采用电子文档对于教师在教学中使用信息技术制定相应的考核指标，以及信息技术与学科整合的实施安排，做到规范化、制度化和常态化，每学期进行考核，适应教师与学生发展的需要积极应用校园网络发布信息，确保及时更新学校网站信息，使日常管理工作通过校园网更方便地实现实效化、规范化、科学化，使学校教学管理工作有序高效财务与资产管理、人事管理、图书管理等能积极应用信息技术管理，使各方面的工作及时准确的记载，保证落实得有序我校在注重学生信息素养培养的同时，也比较关注学生网络文明规范意识的培养不仅在各种学生活动中进行宣传和教育，而且强调在学科教学和班级管理中合理渗透，将网络文明规范意识的培养渗透在教育教学的方方面面

3.应用特色我校立足以课程为核心的学校教育信息化应用模式，突出信息技术为教学服务的宗旨，重点探索网络环境下的学生参与、教师引领、教学互动、沟通交流、学习评价、资源建设与共享等课题，初步形成以开源系统建立信息化教学应用平台的学校信息化应用特色增强信息技术教学力度，提高学生信息技术素养学校加强信息技术的基础性课程，引导学生将信息化平台作为学习工具、资料来源，积极探索信息化环境下的新型教学模式，提高学生的信息素养和适应未来社会所需要的学习能力加强校本信息化培训，提升教师信息技术应用水平对全校45岁以下教师，进行信心花培训学校教育督导自查报告「篇五」2我校认真组织领导班子学习“苏教督委204号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确按照“苏教督委204号”文件及20年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下

一、学校开学条件保障学校按照上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，准备开学初各项业务工作学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课做好第一次作业

二、学校安全工作2月28日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患

三、规范办学行为情况学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定学校均衡编班，对学生的.成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动

四、教师队伍建设教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的需求教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题教师无违反教师职业道德规范行为

五、学校自查、抽查情况为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动

六、专项工作部署落实情况学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实学校教育督导自查报告「篇六」2根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下

一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组组长副组长成员

二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康

1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境20xx年，学校高度重视卫生工作学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的杂草，使得校园又恢复了往日的容貌在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序厕所有专人负责，每天清扫、消毒

2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力

3、全面落实学校甲型H1N1流感防控措施，严防甲型H1N1流感等传染病聚集性病例发生学校严格晨检和午检制度，坚持零报告制度和因病缺课学生追踪制度学校安排领导轮流值班，具体负责处理当天所发生的情况，并填写《值班记录表》；学校明确xxxx为“疫情报告员”专门负责检查晨检、午检情况，负责统计、上报学生因病缺课情况，具体做好传染病防控工作；班主任除晨检、午检外，要密切注意学生精神状态，发现学生精神异常，及时处理；班主任建立每一个学生的电话联系手册，以便于出现问题及时与家长取得联系，争取第一时间得到救治

4、切实加强食品卫生及饮用水安全管理，防止食物中毒事故的发生学校对食堂进行了卫生大检查，严格管理制度、严格从业人员标准食堂设施符合国家及省市对学校食堂的要求，两名食堂工作人员按时进行体检，身体健康，符合要求学校对学生饮水加强管理，加强了饮水安全教育，确保学生饮用水安全校内无超市、无小卖部

三、大力开展体育运动，提高学生身体素质我校结合创建省规范化学校这一契机，积极创设条件全力落实素质教育，大力开展体育运动，提高师生身体素质教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展使学生在学习过程中手、眼、脑、耳、嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质

1、学校坚持在每天下午课外活动时间组织全体学生参加在各类体育艺术活动；学校篮球队、田径队、乒乓球队、鼓号操队、腰鼓队、舞蹈队、剪纸组、美术组、书法组等活动小组同时进行，让全体学生在自愿的基础上都能参加一至二项活动，极大的丰富了学生的课外活动生活，从多方面、多层次对学生进行锻炼，提高了学生的各类素质

2、学校坚持开展阳光体育活动为确保学生每天体育锻炼时间不少于一小时，着力抓好“大课间体育活动”制定了《xxxx大课间体育活动和课外体育运动实施方案》《xxxx大课间体育活动导护制度》学校教育督导自查报告「篇七」2油田中心小学根据《中小学校体育工作督导评估实施细则（试行）》，并结合本校工作实际进行了自查，现将学校体育工作自查汇报如下

一、主要成绩

1、建立学校体育、卫生工作领导小组，并制定了学校体育卫生工作发展规划；体育课开课，按国家规定开设的体育课时数

2、每周实际开展了2小时课外活动次数，大课间活动有落实

3、寄宿生坚持每天做早操，并由值日教师进行巡查

4、建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度每年开展一次综合性或专项性的学生体育运动会

5、我校体育器材达标率达80%

6、学校教室采光照明达标率达70%

7、学校教室课桌椅配备达标率达80%

8、学校安全饮水达标率达80虬

9、学校厕所达标率达80%

10、学校已经购买校方责任险

11、学校已接受食品卫生监督与服务

12、学校已建立体质健康监测制度，建立学生体质健康监测与公告制度

13、年度进行学生视力监测4次

14、新生入学预防接种证查验率达95%以上

15、体质健康水平与发展变化状况教好，并实施体质健康标准测试工作

16、当年测试及格学生数达70%以上；当年测试良好学生数达40%以上；当年测试优秀学生数达20%以上

17、视力不良率明显下降

二、存在的问题

1、我校体育、卫生师资配备与培训C11体育教师配备率很低；体育教师接受体育教学岗位培训，并取得培训证书的比例较少

2、学校没有配备专职卫生专业人员；

3、学校还未领取食堂卫生许可证

4、公共体育卫生服务方面较差

5、体育卫生设施设备方面体育场地达标率为60%虽然我校体育工作存在许多问题，但学校体育工作的各项措施落实到位使我校体育工作能够顺利的开展学校教育督导自查报告「篇八」2一办学目标

1、学校办学指导思想和目标明确，制定了20—20年三年发展规划，并能把它细化在各学年、各学期的学校工作和各部门的工作计划中，有扎实的措施加以落实二行政管理

2、我校制订了各类学校管理制度、安全制度、教学管理制度、岗位职责等，制度完善，职责明确，并汇编成册

3、学校有一支结构合理，工作能力和敬业精神强，群众基础好的领导班子，领导班子作风民主，工作踏实，团队合作精神强校长通过民主直选产生，能带领班子成员和全体教师，做好学校的各项工作

4、学校主要领导熟悉教育、教学和管理工作业务，能正常深入教学科研第一线，听课评课，参与教科研工作三教学管理

5、学校教学管理制度齐全，建立了健全的教学业务考核细则，学生学籍管理规范

6、规范办学行为，减负措施落实1学校通过校务公开栏、校园网将《总日课表》、《作息时间表》、《教师任课任职表》、《课外文体活动安排表》和《每日作业量表》对外公示，尤其是作业量表，要求班级每日公示教导处为每班安排了一个作业通讯员，负责监督老师每日的作业布置，并据实记录或签名指导教师提高布置作业的合理性和科学性，并通过校园网将各班作业量向社会公示，请社会各界和家长共同监督2我校严格按课程计划开齐规定课程，开足规定课时，另外，能合理地安排校本课程课，并有专人负责校本课程的管理，切实把地方课程、综合实践课程及学校特色课程重视起来，开展有效教学没有挤课占课的现象，偶尔由于要外出听课、学习等情况，调课的时候也能够通过各段的段主任进行协调安排，外出三天以上的由教导处协调安排3学校于早上8点15分开始组织集体教学，4点20分组织放学，学生一天在校学习活动时间控制在6小时，

一、二年级的小朋友基本上3点半左右离校，三~五年级除个别有困难的学生外，绝大多数的学生也于420点左右离校，4点30分全部清校4课外文体活动安排在上午和中午两次以班级为单位组织活动，这样确保每位学生每天都有1小时以上的集体体育活动时间我校有一个实际的困难，那就是操场比较小，为了确保每个学生都能参加体育活动，体育组对各班的活动场地进行了精心的分配，并且为各班准备了一份活动参考，让负责管理的正副班主任能结合自身特长和学生实际选择有意义的活动，保证每天活动的时效性、安全性5不断改进学生的综合素质评价工作，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生，也不用考试成绩作为唯一标准来评价、考核教师严格控制考试次数，控制考试科目，成绩评定实行等级制

7、落实教学常规，校本研训求实效学校非常重视落实《教师教学常规》，每学期重申具体要求，并邀请教研室任瑞申老师为全体教师解读《教学常规》教导处加强过程管理，通过“随堂听课”、“学生作业批改检查”、“备课反思检查”、“期中期末学科调研”、“精品案例、反思、论文上传”、“课件资源共享”等等扎实有效的活动，对增长教师的责任心，规范教师的教学常规起到了积极的作用在每学期期末时，学校还依据《郭巨小学教师教学业务考核细则》，通过自评和互评的方式对每位教师的教学业务水平进行评价，促进教师群体素质的整体提高作为一所小班化实验学校，学校更是将校本教研训工作放在了重要的位置每月举行一次小班化主题研讨A为了丰富学校文化生活，今年我们又添置了壹万多元的图书和体育器材

二、校园生活一读书活动本学期，我们下午专门开设了一节40分钟的阅读课学校近20xx本图书向师生开放，要求师生紧抓这40分钟，尽情徜徉书海，恣肆觅寻自己所需的知识丰富知识贮备二体育运动从本学期开始，我们在上午每天开设一节40分钟的体育大课间，届时学校仅有的跳绳、篮球等体育器材都配发各班，让学生以班为单位，划分区域，自由参加各自喜爱的活动

三、〃营养餐〃〃营养餐〃是国家在我们贫困农村实施的.学生营养改善计划，是一项极有意义的民心工程国家投资力度很大，为了学生真正吃得有营养，我们提早动手，于20xx年9月1日给学生供应上了热蒸蒸、得喷喷，味道鲜美、营养全面的饭菜为了提高饭菜的质量的可靠度，从10月份起，我们的〃营养餐〃原料一律由学区统定的供应商提供每天制定有〃营养餐〃用餐时间，到时由班主任统一领取，并及时发给学生用餐，届时〃营养餐〃管理员到岗监督，并及时收集资料，及时归档管理

四、教育教学我校始终贯彻教育教学是学校工作的主旋律，始终把教育教学放在学校工作的首位-本期我们安排了4人次的公开教学活动，届时教师们参加了听课、说课、评课活动在一定程度上提高了教师们教学水平充分发挥备课组的作用，深化电子备课的时效性，不断加强教研组和备课组的研究、管理职能，教研组长、备课组长责任意识强，能科学合理地安排学科计划进度、学科活动、学科考试分析总结，并能凝聚带动本组教师潜心研究、精心教学，共同创造有实力、有活力、有显着特色与高质量的备课组和教研组

8、重视课堂教学研究认真落实校本教研制度，做到“三定”（定时间、定主题、定主讲）、“四有”（有计划、有研讨、有记录、有效果）每位教师都要上研讨课，35周岁以下的教师每学期上两堂，35周岁以上的教师每学期上一堂注重评课交流，每次评课有一位主评教师，围绕一定的主题开展评课，其他教师共同探讨并作适当的补充，确保课堂教学的有效性，真正促进教师教学能力的提高学生的学习兴趣也日益浓厚小班化教学实验以来，我校多次开放课堂，而且所开放的课堂不仅是语数学科，还涉及到音、体、美、英语、品德、地方课程等其他学科，累计开课50余节其中承担区语文教研活动1次，学区各学科教研活动7次，还有教研室领导调研听课以及面向家长的开放课等同时，小班教师之间也相互听课评课，坚持在常态教学中融入小班化教育思想

9、科学评价，促进发展对于教师的评价，我校主要依据《教师教学业务考核细则》，每学期期末通过教师自评和互评的方法，客观公正地从教学五认真、参与教研活动情况、完成各级各类教学工作情况、教学水平质量以及教科研成果五个部分进行评价，促进教师增强责任心、上进心，努力提高自身的素质和教学水平

10、根据学校实际，切实抓好教科研工作1强化了教科队伍建设学校以各课题研究为主抓工作，联合年级组长、教研组长、备课组长，共同加入到各课题的研究工作中来，做到每组有课题，人人参与课题每位教师能结合自身的教育教学实践，有计划、有步骤地开展了专题研究，并积极撰写教学教学及课题研究论文为进一步增强学校教科研工作的后劲，学校还注重加强了教科研骨干教师的着力培养2加强师资培训，重视理论学习，作到了学习内容的专题化教科研理论学习培训主要围绕五个方面

①组织课题组教师学习了相关的教育科研理论知识和课程理论知识；

②围绕新课程实施中的一些具体课题进行了专题讲座如何撰写教学反思，案例分析等；

③邀请了区教科所专家来我校讲座；

④组织教师看光碟、观课件、析个案与同行交流，多形式、多途径、多层次的培训，从而确保了教学工作落到实处；

⑤教科室为各课题收集相关的理论资料，并分发课题组学习参考，从而促进提高了课题研究的理论水平3构建平台，积极开展课题研究教育科研，课程改革，教学研究如何有机地进行整和，关键是寻找适合教师自身发展的平台课堂是实施课程改革进行教育科研和教育研究的主阵地，因此，学校的课题研究工作依据我校的实际情况，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划4积极撰写教学论文，形成教学成果平时，学校非常重视并采取措施激励教师教科研论文的撰写经过全校教师的共同努力本年度我们在教科研论文撰写方面取得了丰硕成果有多名教师在省市各类报刊杂志发表或交流论文同时，为了加强交流，我们还将教师的获奖论文、编印成论文集一一《凝晖集英》，每学期开展教学反思评比活动，并把教师的精品反思编印成册，供教师相互学习

11、专用教室、教学设备使用率高图书室、阅览室、实验室、计算机房等有专人负责管理，07学年年新添图书20xx余册，每星期

三、

四、五三天向学生开放新增创新实验室，演示实验开设率达100%,分组实验开出率达90%以上07学年还重新建设了语音实验室、音乐室、美术室、篆刻室等专用教室，增添了新的教学设施，更有利于师生进行有效的教学学校教育督导自查报告「篇九」2为了进一步推进素质教育，提高我校的管理水平和办学效益我校根据禁府督20xx3号《关于开展学校素质教育督导自查申报工作的通知》以及《关于开展义务教育学校素质教育督导的通知》泰教20xxl8号的要求，成立了梁正生校长担任组长、曹红为副副组长、其它干部为成员的“素质教育”督评工作自查领导组，认真对照《紊江区义务教育教育学校督导指标体系》，全面开展细致、客观的自评工作现将自查情况报告如下

一、对照标准，客观自评我校素质教育督评工作领导小组严格对照《秦江区义务教育学校督导指标体系》各项指标内容，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致、客观的自评工作，自评结果95分，基本达到素质教育学校合格标准

（一）、主要工作成效

1、师德师风建设效果明显全校师生团结和谐，积极上进，心态趋于健康，初步形成了一个良好的工作氛围

2、学校步入良性发展轨道管理运作顺畅，有较强的执行力；学校文化氛围建设浓郁，办学理念得到师生认可，并开始全面实施

3、素质教育成效明显我校以新课程改革为突破口，打造高效课堂教学，广泛开展2+X等艺术教育拓展课程，有效地对学生实施素质1教育，促进了学生们的综合素质的快速发展

4、校园环境优化历经几年努力，目前学校的校园美丽整洁，优雅简洁，有浓郁的书香文化气息，为陶冶师生情操、促进身心健康创造了良好的条件

5、形成了一套比较科学的教职工绩效考核方案，坚持过程与结果并重，有力地调动了广大职工的工作积极性

（二）、存在问题

1、少数教师对自己的职业缺乏责任感和使命感，对自身缺乏严格要求；市场经济严重地影响了教师的价值观，过分关注经济效益，缺乏奉献精神

2、课改遇到的困难和困惑，如教师的观念还需进一步转变，教学方法需要改进，应该进一步完善师生评价方案，处理好课改与学科质量的矛盾

3、由于学校留守儿童多，学生学习质量和行为习惯有待加强从安全考虑，很多活动都受到制约，不敢开展

4、办学的硬件不能满足素质教育的要求由于学校规模小，教仪设备严重不足，专职教师严重不足、无实验器材、无标准化操场，这些客观条件也影响了学校全面开齐课程并有效教学，也制约着学生的成长和学校的发展，所以有待上级部门进一步投入，改善师资及教学设备

二、工作措施经学校研究决定于20xx年申报泰江区素质教育学校，但还需要2做好以下工作

1、树立教师正确的‘教育观念，让逐步具备良好的职业道德和健康的心理素质，提高教师教科研意识，提高教学研究水平，通过多种途径促进教师专业化成长抓提高教师课堂教学基本功，提高课堂效率，大面积提高教学质量

2、以老教师和有经验的教师“帮、传、带”新教师，结对子，开展各类教研和培训活动，促进新教师尽快成长起来，能适应新课标要求，胜任教育教学工作

3、抓教师的考核评价通过以正确的理论思想为指导，以科学的评价指标和评价标准为依据，按照规范化的评价程序对教师教育的行为和结果进行评价，充分调动广大教师的工作积极性

4、重视校园文化建设，按照总体结构美的思路，调整和完善校园建设规划对宣传环境设置注意其文化内涵，提高档次和水平，全方位促进学校形成良好的文化气氛，使教育和教学场所以及校园环境卫生得到相应的改善

5、重视优化育人环境，加强文化设施建设对学校的教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等进行清理、添置，以满足正常的教育教学需求

（二）为了活跃校园生活，培养学生的艺术兴趣，激发学习的积极性，本学期我们安排了一次美术作品展览和一次经典诗文诵读及田径运动会

（三）我们在教书的同时不忘育人，为了提高学生的安全意识，本期学校安排了一次由校长负责的安全教育大会

（四）为了丰富学生的知识，开阔学生的视野同时培养学生热爱学校的学习生活性，我们安排了元旦文艺灯谜晚会

（五）为了使学生健康茁壮成长，我们安排了一次健康座谈会

（六）为使学校教学工作做到心中有数，同时督促教师和学生，我们安排了前半期和后半期作业教案检查各一次我们虽然出了力，流了汗，但是学校的教学仍然处于后进诚借此次督导工作的强劲东风推进我们的工作学校教育督导自查报告（）「篇二」2为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推进学校体育和艺术教育工作我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后，做了认真仔细的自查工作，现汇报如下

一、组织管理学校非常重视体育与艺术教育工作，主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作，学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作，学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容，体育与艺术教育能正常运行建立健全我校体育艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，坚持依法行政，确保学校体育艺术教育政策、法规的落实为此，我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组组长副组长组员

二、学校体育工作

1、加强学校体育健康工作的领导和宣传，统一思想认识学校成立领导组充分利用行政会、教师会、校会以及黑板报墙报向全体教师和学生宣传《学生体质健康标准》

2、制定规划和切实可行的工作计划学校领导负责实施《标准》的部署把握方向;教务处负责实施中的协调工作;体育教师、负责教学活动指导训练，以及测试数据和统计资料的分析研究;班主任主要负责实施中的具体工作;政教处少先队主要负责好实施的宣传工作和思想发动工作;体育骨干负责组织经常的锻炼，协助体育教师进行测试等

3、保证活动时间，推动经常锻炼我校能按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程（每班每周2节体育课，1节健康教育）加强课间操和课外活动的组织，保证出勤率保证学生在校期间每天能有一个小时的体育锻炼时间

4、我校能按照国家、省级分类配备目录要求配备器材和教学需要的各种教具、挂图，能基本保证教学、课外体育活动的安全进行我校体育老师积极想办法，认真组织课外、校外体育活动，并能做到规范化、制度化

5、每年派出运动员参加全县中小学田径运动会，每次都取得了较好成绩，另外每年冬季举行全校冬季越野长跑活动丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高

三、艺术教育工作

（一）坚持开齐、开足艺术类课程，积极开展艺术活动在素质教育思想指导下和校艺术教育领导小组的领导下，我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程，均有艺术类课程专职教师授课（音乐、美术教师各二名）为使学校的艺术类课程开课率达到100%,制定了相关规定如任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程，一旦发现艺术类课程被占用，将扣除艺术类课程任课教师的当月小改奖，并记入专业考核档案，作为年度评优和职称晋升的重要条件之一从而保证了艺术类课程得以顺利进行在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上，全面实施艺术教育类课程改革，更新教育观念，提高艺术类课程的课堂教学质量同时，为发展学生对艺术类课程的兴趣，充分发挥学生的艺术特长，我校积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校每年的元旦都要举行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”，通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养

（二）经费投入加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备，是保证我校艺术教育快速、健康发展的.重要条件我校每个音乐教师均配置了电子琴、手风琴等乐器，教学用音、像资料，录音机，多媒体教学光盘，另有《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》杂志，以便教师掌握最新的音乐教育动态每学期都能根据教材内容的要求，为教师和学生提供应有的、充分的教学材料，注意不断更新教学设置优越的教学条件给学生的学习带来了方便，使得学生的情操得到陶冶，素质得到提高，智力得到开发，能力得到发展

（三）我校能按照《学校艺术教育工作规程》的要求，按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，配备了专职的艺术教师（我校配备了2个音乐教师，2个美术教师），并按课程标准及教学大纲要求授课课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动，我校学生参加上级教育部门组织的艺术类比赛经常获奖学校教育督导自查报告（）「篇三」2学校卫生工作督导自查报告范文我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，坚持树立“健康第一”的指导思想，把增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，全面实施《学生体质健康标准》，根据《河北省中小学校卫生工作专项督导检查标准》以及县、镇要求，针对学校实际情况逐项进行了自查现将自查情况汇报如下一.加强领导，我校领导十分重视卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓成立学校卫生保健工作领导小组对于学校举行和参加的卫生保健活动，则给予人力、物力、时间上的保证并纳入班主任量化考核以推动学校的卫生保健工作进一步发展二.严格落实学校卫生工作学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的.阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病（如流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中

三、进一步加强了卫生知识的宣传教育工作充分利用板报、卫生小报、班队会等各种途径，对学生进行传染病防控知识的宣传教育，力求让每名学生都能够了解、掌握一些常见病和传染病的防控措施，提高学生防病意识和健康水平四.加强个人卫生监督检查，培养学生养成良好个人卫生习惯学校每个月组织检查一次全校学生个人卫生，班级每周检查一次学生个人卫生，通过监督检查学生个人卫生，从而培养了学生良好的个人卫生习惯，有效降低了常见病发病率五.加强传染病防控工作坚持每天对学生进行健康晨检、午检，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效控制传染病的传播扩散，确保学生的健康成长

六、查找问题，认真整改我校在卫生保健工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；基础条件也不完善今后，我们要积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校卫生保健工作的新局面！学校教育督导自查报告「篇四」2一资源建设

1.基础配置锦洲小学依托信息技术为学校管理和教育教学服务，学校非常重视教育信息化硬件环境的建设在政府不断增加专项投入及学校的共同努力下，学校已建成了校园网，网络光纤铺设覆盖所有专用教室，充分保障了全校师生的正常使用目前学校基础设施配置完善、功能齐备，有1个电脑房、1个多媒体专用教室、12个班级全部配备多媒体设备在学校完成整体改造期间，学校添置了交换器，为所有班级和办公室增设了网点，确保教学、办公所需的电脑都能上网，也为学校信息技术与学科整合创设了必备的条件

2.信息资源学校基本信息数据完备，符合教育部“学校管理信息化标准”要求学校已建成了的校园网，网络光纤铺设覆盖所有专用教室楼，学校基础设施配置完善、功能齐备

3.人力资源学校领导重视信息技术在学校管理与教学中的应用，积极参加各类信息化培训，能熟练应用计算机及网络目前学校有以分管教学校长为组长，以各教研组长为成员的领导小组和专职的网管员，他们负责学校网络的安全运行，并负责各专用教室及教育信息化设施的维护和保养工作如遇不能解决的问题，能借助与网络专业维护机构签定的协议，及时得到处理

（二）管理机制

1.组织规划学校成立了以校长为组长，以各部门主要负责人及信息技术组组长为成员的学校信息化工作领导小组；成立了以分管信息化工作的校长为组长，各学科教研组长、各年级组长及各班信息员组成的学校信息化工作推进小组，明确各自的职责，在推进学校信息化工作中发挥示范和引领作用

2.制度建设学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项现代教育技术管理制度学校建立有教育信息化工作相关的激励机制，每学期对发表相关的论文、案例或推进信息化工作有突出成绩的老师给予奖励

3.投入经费学校加大对信息化建设资金的投入，满足教育教学日益发展的需要校园网电教设备设施逐步升级改造，近几年年为相关为中层干部配置了U盘近三年来已在教育信息化工作中投入经费，这些经费的投入，使用合理，用到点上，发挥了良好的经济效益，最大限度地满足了学校在管理、教育、教学等信息建设中经费使用的需要，确保了学校教育信息化建设得以顺利实施

4.维护情况为了及时排除网络故障、维修信息技术设备，我校设有“电脑故障记录本”、接报后能及时到场检修，一般性的故障都能做到当场修复或当天修复，不超过24。