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文本内容:
大班感恩节活动方案主持词大班感恩节活动方案主持词「篇一」
一、活动时间感恩节当天
二、活动地点各园园内
三、参加人员班级内教师、家长、幼儿
四、活动意义
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物
3、了解感恩节的来历和习俗
五、活动准备感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy ThanksGiving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排
1、晨间园内播放感恩节相关音乐
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱
五、活动准备感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy ThanksGiving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排
1、晨间园内循环播放感恩节相关音乐
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福
4、11月24日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义
5、班级内进行“蓝丝带活动”
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动
七、班级内活动流程
1、H月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人
2、11月24日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上(提前班级内可以进行分享)
4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法活动方法1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义(背景音乐)2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”4)教师为幼儿分发蓝丝带5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带)
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)
7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受形成文字资料,次日带回班级交给班级教师大班感恩节活动方案主持词「篇四」大班感恩节活动方案【一】设计思想真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》活动目标
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现
2、体验爱和被爱的快乐情感
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感活动准备
1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话录音课件
2、爱心卡、彩笔活动过程
一、欣赏故事,导入活动1我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小崔的家也是一个快乐而温馨的家,听小獴在说什么?怎么说的他们的心情会怎样?师小漉说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?幼给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等师总结当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?
二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?1教师读信师你们听后有什么感受?幼应该爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱⑵看“相册”师从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱3听录音你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母
三、你对爸爸妈妈的爱1看录像提问你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?2绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱大班感恩节活动方案【二】活动时间XXXX年11月XX日活动地点各班级活动过程
一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩XXX走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动一一护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会比赛游戏搓玉米以下需要家长配合
1、11月XX日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字
2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享注意事项
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品大班感恩节活动方案主持词「篇五」活动目标:通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光也通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育活动形式
1.全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢
2.集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
3.说一篇《感恩的心》故事
4.采访一个身边的人
5.画一幅感恩的画
6.学唱一首感恩的歌
7.写一段祝福,将感激铭记心中活动结束预想的效果
1、感恩节活动新闻发网站;
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享;
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获;
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们天天过感恩节吧!关于至德国学活动策划的八大体系
1.园长运营智慧体系;
2.教师团队打造体系;
3.家长工作体系;
4.国学课程体系;
5.招生环境创设系统;
6.教学教研体系;
7.品牌活动策划;
8.全国联盟平台资源共享体系而感恩节活动也体现了至德国学的品牌活动策划这一重要体系,这里有专业的教育专家和师资团队至德国学欢迎您的到来大班感恩节活动方案主持词「篇六」20xx大班感恩节活动方案主持词20xx大班感恩节活动方案主持词一:开场白主持人为家长们朗诵《感恩词》感谢天地,化育之恩感谢祖国,保护之恩感谢父母,养育之恩感谢老师,教诲之恩感谢同伴,帮助之恩感谢大众,付出之恩感谢万物,共存之恩尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们大家上午好!一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园,感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色小朋友,你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?
1、观看视频:对了,我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们,他们为我们的成长付出很多,让我们一起来看看
2、家长致辞:请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的家长们那么爱我,让我们一起对他们说声“谢谢你们”
3、园长致辞:家长们,今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情,下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福,有请董园长致辞
4、幼儿舞蹈环节(在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为家长们准备了节日的礼物,就是大家精心排练的舞蹈,下面请欣赏幼儿表演).
666173.co
5、现场互动:现在我们请家长们和小朋友一起活动活动,做个游戏请大家从座位上站起来,站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服,来
1、
2、3(音乐配合),玩游戏抓尾巴
6、给家长捶背:爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了,让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背,捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们,辛苦了,家长们,我爱你)《感恩的心》
7、制作卡片:家长们每天辛苦的.照顾我们,小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢让我们来制作一张感恩卡片,送给家长
8、共同制作、分享食物:今天大家相聚在一起,非常开心,让我们一起来制作一种点心,共同分享,来感受我们亲子间浓浓的亲情,祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃平时都是家长们喂我们吃东西,今天我们来喂家长们吃一口食物(在音乐声中制作食品)《感恩的心》
9、结束表演:爸爸妈妈把爱都给了孩子,把世界给了孩子在今天这个团圆的日子,我们小朋友要要感谢家长们的恩情,为他们做一些力所能及的事情,做个懂事的好宝宝最后让我们一起来表演《让爱住我家》,让爱永远住在我们心间!20xx大班感恩节活动方案主持词二合:尊敬的老师们,亲爱的小朋友们,大家早上好!
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义
5、班级内进行“蓝丝带活动”
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动
七、班级内活动流程
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上(提前班级内可以进行分享)
4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法大班感恩节活动方案主持词「篇二」一\活动名称:爱心之旅•走进敬老院甲在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨,我们欢聚在一起共享一段美好的时光每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我们人人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日吧!乙小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?感恩节它起源于美国,是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴一烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品甲感恩节虽是西方节日,但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德,自古以来中华人民就乐于助人,知恩图报,滴水之恩以涌泉相报,或许我们经历了许多坎河艰辛,但是相对于那些孤援无助的人们来说,我们是幸运的人们感谢上帝而产生了感恩节但在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人乙:下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》甲对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连甲对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光乙:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续
二、活动地点敬老院
三、活动时间20xx年11月22日(感恩节)
四、活动准备
1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;
2、与家长沟通好,让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾
3、幼儿自制的爱心卡片
4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话
5、园方准备园车一台
6、安全准备活动前培养幼儿外出安全规则,请好义工家长一起来维护孩子的活动安全
五、活动流程900前准备好外出活动用品,给幼儿穿好园服交待外出活动规则,幼儿分三组,义工家长和老师分配到组交待责任
1、坐车到达目的地
2、整队再次交待规则和流程
3、参观敬老院与老人交流、亲近老人
4、为老人送爱心礼物、爱心卡
5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈
6、给老人送祝福
7、与老人共同合影留念
8、坐车返回幼儿园大班感恩节活动方案主持词「篇三」
一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称“感恩你我,真情成长”
三、活动安排开幕式11月21日主题活动11月24日——11月28日闭幕式11月28日
四、阶段性工作安排
一、大展板的制作,18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作
2、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下大班1500-1515中班1525-1540小班:1550-
16052、家长宣传工作到位
3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内(如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责
7、过程设计上午活动
(830)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
1、家长宣传工作到位
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽
4、慰问礼品的准备
5、幼儿安全教育、礼貌教育
6、过程资料的拍摄与收集
7、活动新闻及时上传
四、教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作(26号前完成)
五、闭幕式准备及分工
1、各班准备一节教学活动
2、主持人、串词
3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心
4、准备好爱心传递物品(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)闭幕式活动安排-、28号上午1000小班举行闭幕式活动流程:
1、主持人宣布活动开始
2、儿歌演《我爱家人》
3、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱
4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜
5、歌曲表演《让爱住我家》
6、爱的传递家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母
7、结束语
二、28号下午300中大班举行闭幕式活动流程
1、主持人宣布活动开始
2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》
3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》
4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝-w\甲);
5、团队爱的宣言中班爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;大班爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
6、全场“爱的传递”
7、结束语后续活动
1、闭幕式活动及时上传
2、活动各类资料的整理与归档
3、展板的制作
4、活动反思与小结
一、活动时间感恩节当天
二、活动地点幼儿园园内
三、参加人员园所教师、家长、幼儿
四、活动意义
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事
3、了解感恩节的来历和习俗。