大学班主任的年终工作总结

大学班主任的年终工作总结大学班主任的年终工作总结「篇一」一学期马上就要结束了，在这一学期中，我从班级管理中也获得了不少的管理心得主要有以下一些方面

1、和学生进行心与心的交流在班级中发现问题时，我总是和学生进行心与心的交流每次把学生喊到办公室时总是让其坐在我的旁边，我告诉他们“让你坐着就意味着我们之间的地位是平等的，你可以把我当作自己的朋友来看待，而不是老师”在和学生的交谈过程中，我有时候也谈一些自己读书时的困惑，而自己当时是如何处理，结果造成了什么样的后果通过对比自己和学生的行为，来进一步告诉他们什么可以做，什么不可以做！同时，要倾听学生的心声，要学会认真的听学生讲完自己的困惑，要让学生明白老师没有放弃他！老师真的想帮助他！不要让学生觉得自己在老师面前讲话有压力而放弃和老师心灵沟通的机会

2、多去班级转转，尽量发现新的情况对于学生来说，很多时候出问题就出在下课，所以作为一名班主任就有必要利用课余时间多去教室转转

3、对班干部工作的支持和增强班干部的服务意识作为中专生而言，正处在未成年和成年人的过渡期每个人都有自己独立的想法这样一来就给班干部的管理带来诸多不便，很多班干部因为班级的调皮学生不听其管理而辞职因此，作为班主任就要积极的支持班干部开展日常工作，为班干部在班级树立威信使班干部成为班级管理实体的一个重要组成部分在班干部与班级学生发生冲突时，要考虑到班干部的特殊性进而进行处理在对班干部支持的同时也要增强班干部的服务意识一个优秀的学生干部应该懂得如何去更好的为学生服务因此，作为班主任来说，要定期对班干部进行业务培训和指导以便使班干部更好的融入到班级的管理工作中去，要让班干部懂得自己是一个“服务者”，自己的工作就是“为班级学生服务”，而不是一个管理者，去管理训斥其他学生

4、加强与学生家长的沟通，进一步了解学生的行为习惯做为班主任，要了解每一个学生的特点和性格等，单纯的依靠自己的平时发现是很难完成的，因此很有必要和学生家长进行沟通通过和学生家长的沟通，可以更好的掌握每一个学生的特点和性格，可以了解学生一些不为他人所知的事情，也有利于在以后的学生工作中更好的处理学生问题

5、对待不同类型的学生要具体学生具体对待，切忌对学生“一刀切”每一个学生都有自己不同的学习和处事方式如果对待每一个学生都采取“一刀切”的方式，必然会造成学生的不服管教因此，我认为对待学生要具体对待

6、要学会解决问题的方法，而不是针对每个学生存在的问题去具体解决而想办法我认为好的方法可以解决许多问题，而一个好的办法只能解决一个问题对于学生在学习、纪律、生活等方面存在的问题，要能想出解决的方法让学生在以后的发展中能够有一个航标，如果单纯的每遇一个问题，就去想一个解决问题的办法，势必会给学生造成这样的想法老师每次只是会处理这一个问题这样，作为班主任，在后面的工作中很难进一步杜绝学生在这方面存在的问题在班主任工作中，我在处理部分新问题的方式上还不太成熟，在今后的工作中我将继续积累，继续向其他有经验的班主任学习，以更好地履行班主任职责大学班主任的年终工作总结「篇二」回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟门生获得互助成长的进程中，心中富裕感谢我要感谢我的门生，是你们让我感觉到在工作中连续成长的高兴和对本身渐渐建立的自负，是你们让我找到作为教师进行专业成长的赞成点一一基于实践的进修与反思，是你们赐与了我很多关于教诲、关于人生、关于进修、关于糊口生涯的思虑的火花我要感谢簧舍和学院主管门生工作的带领和同事们，是你们谨小慎微的当真当真的立场给了我榜样的气力，是你们每一次班主任集会语重心长的嘱托，让我深深感觉到班主任工作的紧张与宏大是工作，是实践，给我供给了进行教诲传授探讨的生命泥土我衷心肠感谢这一切！

1、班级门生环境我们信息科学学院20xx年招收本科生复活近xx名，这些门生在第一学年不分专业，到第二学年再根据本身的乐趣以登科一学年的进修进展环境来进行专业的选择是以，xx论理门生在第一学年被均匀别离为6个小班级，我作为班主任紧张当真编号为xx的两个班级的门生工作这两个班级华夏先共有xx论理门生，此中有xx位朝鲜国度留门生，另有xx位是从20xx级转学过来其后有xx位同学转学到数学系，另有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位门生

2、班主任老例工作班主任老例性的工作是跟簧舍门生办理联合在一路的，大略说是簧舍门生办理工作的详细履行，另外一方面作为大一门生工作来讲，有别于大

二、大三的门生工作，大一门生有一个进修和糊口生涯的适应过渡题目，是以班主任要精密互助簧舍门生工作的安排，对门生的进修立场进修方法予以指导、对糊口生涯自理自力本领予以指导、对寝室集体糊口生涯行动予以指导、对人身财产安定的防护予以指导、对糊口生涯或进修有坚苦的同学予以救助、落实老例的门生学籍评比办理履行工作、落实国度贫苦生帮助工作等等这些工作的落实，充实着班主任工作扫数，表如今开班会、宿舍访问、跟同学的聊天的这些平常工作行动傍边

3、我的班主任工作我对班主任工作的认识，是在工作的进程中渐渐构成的方才入手下手的时候作为新手教师，我对本身可否胜任班主任工作的那种心情好坏常的七上八下，不知道作为班主任结果要负担哪些责任和任务，非常的不安门生出不测变乱因而在我被关照担当班主任工作、门生还异国正式报到之前，我就入手下手从进修做起，从网上查资料、向四周同事询问、涉猎班主任工作手册之类的册本等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是以，在其后的实际工作中，我就入手下手注意查看、记录和思虑与总结，提炼得当本身、得当大一门生、得当本班门生的班主任工作筹划班主任工作看似噜苏，但实际上是一个集体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动满身”的彼此关联干系的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才华让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更高雅那么对我来讲，我的.大一班主任的“工作指南”可以概括综合为“以进修型构造为办理思维，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境构筑为帮助伎俩，以人文关怀为落脚点”构成大一班主任工作系统，而其魂魄是“狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗”，其履行计谋是“防微杜渐，锻造精良的糊口生涯风俗”1大一班主任工作的魂魄一一狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗，这也是二十一世纪付与大学的新任务，特别是在我们国度，因为长期的应试教诲的结果，门生步入大学以后，在进修见解、进修方法以及进修立场上要进行极大的变化可以说，可否很好地变化进修风俗和见解，从短时间来讲干系到门生大学四年的成长，从长期来讲干系到门生平生的成长从小的方面来讲干系门生个人的成长，从大的方面来讲干系到我们全部社会的成长而可否在大一就入手下手培养门生学会进修、学会办事、学会互助糊口生涯、学会糊口生涯、学会变化的人才培养目标的进修成长风俗事关庞大落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪糊口生涯本领的进修风俗，便是我说的狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗，可以作为大一班主任工作的魂魄贯穿到班主任工作的每一项详细的事件中，包括班委会的建立、每一次班会内容的构造、每一次跟同学的聊天等等救助门生构成自力自立探讨协作进修的本领，急剧成为毕生进修者，增进人才本身进修本领的可连续成长，这也是履行和落实在人才培养上科学成长观的教导和利用效用2大一班主任工作的计谋一一防微杜渐，锻造精良糊口生涯风俗，提拔综合素养防微杜渐，锻造精良的糊口生涯风俗，是班主任工作中一个关键计谋可是这一计谋的详细履行是建立在跟门生的雷同、明白和查看的根本上门生工作中会触及到特别详细的一些事变，比较典范的有打游戏题目、谈爱情题目、借款提早消耗题目、寝室同学难以相处题目等等这一些各个方面的跟进修相干的糊口生涯题目实际上也是我们大门生一个综合素养的详细表现如何对门生进行精良糊口生涯风俗的指导？在复活入学时，董琦校长从师大人才培养筹划谈到对复活发起十点盼望、要乞降发起（以下是从我当时的集会笔记中摘出）

①志存高远（随时进修、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）

②科技精神和人文关怀（立异、摸索、务实、自力、批驳、法制）

③协作本领（明白差别、恭敬差别、雷同、带领）

④脑筋本领（对题目有深入见解、多角度看题目）

⑤科学方法（事半功倍，用数听说话）

⑥信息本领（效果）

⑦外语本领（要自立、创设性地进行外语进修）

⑧表达本领（书面表达、脑筋表达、口头表达）

⑨存眷社会、存眷国际科技成长⑩体育熬炼，健康体格（让熬炼成为糊口生涯的一部分）董校长对大门生发起这十点盼望、发起和要求，让我很打动，很受益，成为我其后班主任工作中落实对门生锻造精良糊口生涯风俗、提拔综合素养的方向指南防微杜渐计谋的利用紧张便是针对平常糊口生涯中门生这些本领和风俗的养成而采取的，是在对门生环境审势度势整体明白和把握的根本上，以班会、讲故事读书、聊天等多种式样对门生进行指导，乃至经过议定笑话都可以大卫•休谟有句名言“风俗是人类糊口生涯的宏大领导”，是以，不管是进修还是糊口生涯，救助和指导门生构成精良的风俗，是教诲工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才告成的保险最终我的一点工作心得和发起，要把对门生的办理工作包括班主任工作的职位处所提拔到比进修详细知识另有紧张的职位处所来办理，提拔办理品格大学班主任的年终工作总结「篇三」20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下能认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平；结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力；在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务努力掌握现代科研管理知识，上力求创新勤对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑用心参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律绩在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计下半年主要承担了两个班的和一个班的授课任务在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好口常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。