大学生万圣节策划方案

大学生万圣节策划方案大学生万圣节策划方案「篇一」

一、活动简介

一、活动背景在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动

二、活动意义促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力

三、活动主题学生美妆社万圣节化妆舞会

四、活动对象浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员

五、活动地点大创园A214

六、活动时间20xx年10月30日下午开始

七、活动内容

①与动漫社合作的开场走秀

②古风歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④现场舞蹈教学

2、

10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗

3、

10.30学生的trickortreat活动

⑤化妆舞会注在表演的中途我们会随机和场下的观众进行互动小游戏，有机会获得丰富的小礼品，以及随机社员上台表演

八、活动单位主办方浙江财经大学东方学院金融与经贸分院承办方浙江财经大学东方学院学生美妆社

二、前期工作

一、申请与审批工作1活动审批2活动教室审批

二、公关工作动漫社相关节目的编排和邀请

三、准备工作1早期活动的宣传微信公众号2申请场地3召集相关人员4经费预算待定

三、活动流程先召集社团联相关人员到达大创园A214,进行舞台投影仪等后勤准备工作活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进行最后的确认由美妆社主导开始进行相关流程的进行

四、表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持场地的整洁和道具的完整性

五、填写后期的总结报告安全预案活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱安排相关人员做引导工作注意事项保持会场清洁；注意个人安全

六、活动结束后期工作活动总结；上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传大学生万圣节策划方案「篇二」

一、活动目的

1、介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；

2、丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流；

3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊；

二、可行性及意义

4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；

5、具有创以及趣味性，能吸引学生参与;

6、互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；

7、以调动学生热情，促进合作交友为目标

三、活动地点第一饭堂二楼

四、活动展开

（一）前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排

（二）场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯

（三）活动流程

1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时

2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看

3、开场:播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有主持人幽默地称是失误然后等再一次关闭舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感晚会在一段街舞后正式开始活动1:南瓜灯制作大赛策划方会准备相关的比赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等）；参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛；由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚活动2化妆舞会南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放舞会室的布置应该以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神秘色彩要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰活动3英语歌舞剧表演狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧向同学们介绍万圣节的来历与历史故事活动4万圣节祈福活动:基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福

（四）后续工作活动结束之后，相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾并将饭堂桌位还原

（五）活动预算小糖果袋（装作为鼓励奖的糖果）15个约10元人蜡烛15-20元南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽（2-3个约15元）奖品（糖果约50元）南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右大学生万圣节策划方案「篇三」

一、设计意图每年的11月1日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力

二、活动目标:

1、通过参与游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力

三、活动准备万圣节音乐、糖果

四、活动过程

1、万圣节大学堂教师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步的了解万圣下

2、万圣节大舞台万圣节化妆舞会让幼儿带上万圣节的面具，穿上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具（如果幼儿有服装也可以穿上万圣节的服装）

3、万圣节游戏打怪兽教师准备一些球和若干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里，时间为一分钟，数量多者为获胜者大学生万圣节策划方案「篇四」

一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传,配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办X小“万圣节”主题活动

二、活动时间11月1日中午1230——1300（周五）

三、参加对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师

四、活动形式Io体验式活动一至五年级设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）Iio了解式活动

1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求

2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等

3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息

4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛UK参与式活动:trickortreat活动分年级进行

1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里（利用周一到周四时间）

2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动负责老师一年级二年级:三年级四年级五年级国际部（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）

3、主要活动落实途径

1、广播室

2、本校老师英语课堂

3、外教课

4、活动所需资料

1、万圣节的简介欣赏（PPT,包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）

2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍

3、各年级外教课的准备

五、具体安排

1、

10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。