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土木工程系学生实训报告土木工程系学生实训报告「篇一」
一、项目概述本项目为xx部门综合办公楼,位于xx市xx大道,市内53路公交车可达建筑面积3964平方米,五层,高
17、100米设计单位为xx设计院,施工单位为湖南省xx建筑工程公司这个项目是一个完整的框架结构为了满足业主的需要,对施工图进行了数次修改,最终可以进行施工考虑到军队的特殊需要和使用性质,特别是军械的安全存放,工期最终延长一个月刚开始实习的时候,项目已经到了二楼,三楼在建脚手架材料采用钢管,结构设计使用寿命为50年建筑工程类别属于多层办公楼,建筑耐火等级和抗震设防烈度分别为一级和六级,屋面防水等级为二级
二、主要工种工程施工方法楼板钢筋混凝土墙厚120mm,0000以上外围护结构填充墙均为水泥空心砖,卫生间隔墙均为90mm厚pac轻质钢筋隔墙板方法见《西南地区建筑图集》相关细节和细节在按图施工、使用合格原材料、成品、半成品的前提下,工作重点应放在按规范、规程、规定施工上,施工过程中按工序进行控制,发现问题立即纠正,消除施工过程中的事故监控应贯穿整个施工过程交货前的产品保护也是一个不可忽视的监控目标
三、实训程序与实训安排在实训前,土木工程学院负责对实训学生进行实训动员生产实训的方式主要有集中实训和分散实训两种,实训学生根据具体情况进行选择对分散实训这种方式学院事前加强管理(审核接收实训生的单位的情况),事中严格检查(派有经验的教师到实训集中城市检查),事后认真评审(派有施工经验的教师评审生产实训日记,实训报告,并组织答辩)实训过程随具体工程而定土木工程专业的生产实训一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土结构,土木工程施工等相关课程结束后开始,在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周
四、实训方法与实训指导生产实训的组织形式主要有集中实训和分散实训两种
1、集中实训由土木工程学院组织实训队,委派带队教师带领实训生在事先联系好的实训单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进行实训,到工地后应尽快地了解所在实训单位的组织结构及工程情况,主动找实训指导人联系,服从指导人的安排,为圆满地完成实训任务而努力工作
2、分散实训由实训学生自己联系实训单位实训生在联系好实训单位后及时将联系实训回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意后方可进行实训;学生进入实训工地后,在现场实训指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实训大纲要求和实训项目的特点制定实训计划;在实训期间,实训生应与指导人经常保持联系,并按照计划完成生产实训的各部分实训内容,记录实训日记,自觉遵守实训纪律和有关规章制度,接受日常实训考评,在分散实训生较集中的城市,土木工程学院委派教师进行期间检查和指导实训结束后,应认真整理和完成有关实训成果,并接受实训答辩实训单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实训单位实训对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其结构类型应以钢筋混凝土结构,多层砖混结构,装配式单层工业厂房为主,所选项目,应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期,以一个项目为主要实训对象并兼顾其他分部分项工程,实训期间应参加两个以上分部分项工程的施工实训单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员对于采用分散实训方式进行生产实训的学生事先要有联系实训回执,在回执中应有实训工地的选择情况,包括生产实训的地点,实训项目,实训时间,工程形象进度情况,工地实训指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准后方可进行实训土木工程系学生实训报告「篇四」
一、实习目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课,是我院土木工程专业的一门必修课测量学较强的实践性,决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分,是必不可少的重要环节其目的是通过总实习,使学生得到一次全面、系统的实践训练,以及巩固所学的理论知识,加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力同时,培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风实习的任务及要求
(一)仪器检校对所用的水准仪和经纬仪进行检验;
(二)基平测量由已知水准点,用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程
(三)地形测绘测绘图幅为50cmX50cm,比例尺为L500的平面图一张
二、实习内容及过程
(一)仪器检校水准仪检校
1、仪器外观是否有损伤;
2、仪器是否易于调平,各脚螺旋是否有松动;
3、镜筒调焦是否易用,成像是否清晰经纬仪检校前三条同水准仪检校;对一个角进行一个测回观测,检验2c值是否在允许范围内工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们来说,它的重要性不言而喻学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本知识,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学讨论一系列的动作是高效完成任务的必要条件在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰测量实习不长也不短,要顺利地完成任务也得下一定的功夫,毕竟我们是“初生牛犊”,总抱有一定的好奇心但是在角度闭合差也仅有48秒我们的直线距离采用经纬仪定线法,因此误差也比较小,其中.坐标增量仅有+
0.52m,y坐标增量也仅有-
0.16m
2、碎步点测量及地形图的绘制这一部分比较复杂由于地形较大,我们根据已知控制点再增设6个控制点,分别为1点、2点、3点、4点、5点、6点,形成一闭合导线但由于图书馆内部有些角度难以测量,因此我们又增设了al控制点,形成支导线我们根据“先控制后碎步”的原则,共花费4天时间测量了近350个碎步点并以1:500的比例尺绘制了大体地形图
三、实习过程中遇到问题及教训这一周半的时间来,我们都坚守在自己的“阵地”图书馆,观测、记录、计算、描点.我们分工合作,力求更好地完成任务但是在测量过程中,我们也遇到了很多问题和疑难如1在对经纬仪精平的时候,水准管难以居中,此时需要有极大的耐心慢慢调平;2在直线定线的时候,我们第一次采用目估定线,结果误差竟达10m,后来改用经纬仪定线,结果误差小了很多;3计算必须两个人来完成,如果只有一人计算容易出现计算错误,后面的计算也会跟着错误因此需要一个初步计算,一个校核
四、心得体会在这次实习中,我们学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪,掌握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至还有记录误差了解如何避免测量结果误差,最大限度的就是减少误差的出现,即要做到
1、提高自身的测量水平,降低误差
2、通过各种处理数据的数学方法如多次测量取平均数等来减少误差除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率通过工程实践,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作能力一次测量实习要完整地做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成这次实习,我们学到很多的东西让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法,更为我以后走上工作岗位能更快、更精确地使用仪器奠定了坚实的基础土木工程系学生实训报告「篇五」
一、实习概况随着大三生活的结束,我们迎来了大学生活的最终一个暑假,我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动这次实习是我们学习理论知识三年以来的第一接触现场,能够想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合我也不例外来到了施工现场进行学习,从20xx年8月5日开始,到8月25日结束,历时21天的实习让自我学习到很多从实践中,我对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础它不仅仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础经过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题实习工程为中天世纪花城一期二标段工程,在实习的头几天,我都在办公室里熟悉图纸,把施工的整套图纸都大概看了一遍,并向施工员请教不懂得问题,识图本事有了明显提高熟悉好图纸后,我在师傅的带领下进入了施工现场,学习了放线,参观了人工成孔桩的施工现场,更是有幸看到了塔吊的安装过程,将书中学到的理论知识将实际看到了相结合,再次意识到生产实习的重要性在实习过程中,我还了解了项目部的组成和各个工作人员的实际任务,初步了解了整个项目运行方式这次实习可谓收获巨大
二、实习工程概况
2.1工程基本情景
2.2建筑基本情景
三、技术专题
3.1塔式起重机的安装
(一)塔吊安装前的准备工作
1、组织有关人员学习塔吊使用说明书,熟悉掌握塔吊技术性能
2、根据施工现场情景确定塔吊位置和塔吊安装高度(塔吊设在该楼的北侧),塔吊一次独立安装高度20米
3、塔吊基础施工塔吊基础设置在老土上塔基施工工艺按塔吊使用说明书要求执行
4、塔吊安装机具准备20T汽车吊一辆,钳工常用工具一套,电工常用工具一套,经纬仪一台,活动搬手一套,死搬手一套,管钳两把,8磅大锤2个,撬棍4把,钢丝绳及滑鞍两组,钢卷尺1个,安全带6条,安全帽16顶
5、将电源引入塔吊专用配电箱
6、人员组织该工程使用的塔吊由本公司塔吊安装队伍负责安装,工地配合1名电工,3名架子工,2名起重工
(二)塔吊安装前安全检查验收
1、塔吊基础检查检查塔基碎试压报告,待碎到达设计强度后方可进行组织塔吊安装碎塔基的上表面水平误差不大于
0.5mm碎塔基应高于自然地面150mm,并有良好的排水措施,严禁塔基积水
2、对塔吊自身的各个部件,结构焊缝、螺栓、销轴、导向轮、钢丝绳、吊钩、吊具及起重顶升液压爬升系统、电气设备等进行仔细的检查,发现问题及时解决
3、检查塔吊开关箱及供电线路,保证作业时安全供电检查安装使用机具的技术性能是否良好,检查安装使用的安全防护用品是否贴合要求,发现问题立即解决,保证安装过程中安装使用的机具设备及安全防护用品的使用安全
4、塔吊在安装过程中必须坚持现场清洁有序,以免防碍作业影响安全设置作业区警戒线,并设专人负责警戒,防止以塔吊安装无关的人进入塔吊安装现场
5、塔吊安装必须在白天进行,并应避开阴雨、大风、大雾天气,如在作业时突然发生天气变化要停止作业
6、参加塔吊安装拆除人员,必须经劳动部门专门培训,经考试合格后持证上岗参加塔吊安拆人员必须戴好安全帽,高空作业人员要系好安全带,穿好防滑鞋和工作服,作业时要统一指挥,动作协调,防止意外事故发生
7、塔吊作业防碰撞措施塔与塔之间的最小架设距离应保证处于低位的塔吊臂端部与另一台塔吊的塔身之间最少距离不低于2米,处于高位的塔吊(吊钩升至最高点),与低位的塔吊之间,在任何情景下其垂直方向的间距不小于2米关键部位和薄弱环节是质量控制的重点,薄弱环节有两层含义一是新技术、新工艺,因为是第一次施工,质量不确定,要重点控制;二是容易出现问题的部位,如轴向位移、钢筋位移、梁柱错位、混凝土施工缝和灰硝位置不当、砌体粘结率差、预制板滚压接口、渗水、渗漏、起砂、起壳、堵塞等常见质量缺陷只要方法正确,措施有效,关键部位和薄弱环节的重点控制往往能事半功倍对于施工现场,质量监控一般包括预监控、施工监控和分项监控如设计图纸、原材料、半成品、成品等的监控,应在相关分项施工前进行,以便更好地实现事前控制对于施工中容易出现的质量问题,应重点加强过程中的监控,以便随时发现和纠正,真正消除施工过程中的质量问题虽然部分子项目已经完成,但离整个项目完成还有一段时间如果产品在此期间没有得到保护,产品的质量就无法得到保证因此,在这种情况下应进行监测,直至工程完工,如地面面层、油漆、表面粘贴等,属于子项目完成后的监控
1、材料试验钢材,水泥、防水材料,除出厂合格证外,还应按要求进行抽样检验砖可以查出厂合格证或检测报告,其他一般材料可以查出厂合格证
2、抽样检验随机检查灵活,不受时间条件限制,容易发现问题,发现问题早,便于整改,检查频率不限,是一种有力的监控手段
3、班组自检班组自检是保证质量的基础只有每个操作人员认真进行自检,仔细检查,质量才能有坚实的基础,所以要牢牢把握,不能忽视
4、设立质量管理点质量管理点可用于各种环节,如推广新技术、质量难点和薄弱环节、要求优质子项等在质量控制的关键部位和薄弱环节设置质量管理点,采取事前控制,往往可以事半功倍有时候好像是个薄弱环节但由于提前采取措施,设立质量管理点,问题很容易解决因此,设立质量管理点是质量监控的有力手段屋面工程应符合gb0207—94要求本工程防水等级为二级,防水层耐久性为15年,防水层采用两种设防措施屋面保温层为60厚聚苯板,导热系数不大于0,07W/mk o屋顶包括坡屋顶、气窗屋顶、露台和机房屋顶屋面设备进出屋面管道和构筑物后,方可施工防水层保温层的施工时间应根据当地气象部门的中期预报进行选择需要保证保温层在施工过程中不被水侵入,以保证其材料的物理性能保持不变地面和地板分为低温辐射采暖地面、浴室厨房辐射采暖地面、浴室厨房辐射采暖地面和浴室厨房辐射采暖地面他们的方法不一样详见工程设计概述门窗设计外门窗采用塑钢门窗、中空玻璃、80系列白框材料;内门一般采用木质胶合板门,以满足防火要求室外空调装饰板均为铝合金百叶,由甲方定制;安全玻璃用于sc—
11、sc—11a和sc—12的外窗
三、实习内容
1、熟悉相关设计图纸,研究施工企业编制的施工组织设计或施工方案及施工管理文件,掌握实际实施情况,分析实施中存在的问题;
2、参与钢筋、混凝土、模板、砌体、装饰工程等重大工程施工过程中的实际工作,掌握其施工方法;学习如何解决施工中的技术问题;研究本工种工程的质量标准和验收方法;
3、深入施工现场,了解建设项目管理机构的组成、职责范围和工作内容,分析建设项目管理中存在的问题;研究施工图预算的编制方法;
4、参加相关生产会议,进行专题调研四收获与体验通过这次实践,我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更深入的了解,培养了分析和解决施工技术问题的能力;让我学会理论联系实际,验证、巩固和深化建筑工程的理论知识,拓展视野;获得了施工项目管理和施工图预算的实践知识,为以后专业课的学习奠定了感性基础;在工程技术人员的领导下,通过参加实际工作和劳动,学习了他们的优秀品质,促进了他们德、智、体的全面发展我测试了自己各方面的能力学习,生活,心理,身体,思想等等总觉得自己学到了很多宝贵的知识,是在学校学不到的到了办公室,面对很多不熟悉的管理技术人员,想着如何给单位留下好印象当我们到达建筑工地时,我们面临着许多建筑工人,他们有丰富的实际工作经验首先想到的是如何与他们有效沟通毕竟我在这里代表的是贵州大学的形象,所以我很努力,在办公室里聚精会神的研究施工图纸和规范,遇到不懂的地方多问多想虽然施工图在课本上见过,结构图也是课程设计画的,但是和这些施工图相比,简直太简单了所以会有很多你不懂的地方,从总体设计描述,到总平面图,到立面图、剖面图,问的地方太多了特别是对03g—101(平法)的理解,我们学到了非常实用的读图知识,对钢筋和下料有很深的理解在未来的日子里,我会继续努力学习和工作,把在大学学了几年的专业知识和工程实践结合起来,回报祖国土木工程系学生实训报告「篇二」工程专业去了XXX三个建筑工地上实习,虽然在此之前我们的专业课还没有开设,但通过此次的实习也让我们每个土木人受益匪浅,让我们对建筑物有了初步的感行认识,以及为我们今后开设专业课,学习专业知识打下坚实的基础非常感谢学校给我们这次实习的机会,让我们有机会到建筑工地现场观看实习,让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工
1、第一天参观XX南方基地占地面积XX亩,综合研发楼XX平方米,总投资XX亿这是个以钢筋为主体,墙都是由防腐防火材料构成的建筑
2、第二天参观的是XX新建的体育馆工程20xx年X月x日动体育馆由钢筋混凝土构成,整体材料是轻质保温材料,采用浅浇,由支撑住承受主体的所有质量
3、第三天是学校新建的学生公寓公寓每栋楼六层,第一层是车库,高度为x米,其余每层3米楼舍东西跨度为xx米,南北跨度为xx米,总高度为xx米总造价XX万元,工期XX天
4、第四天我们自由参观xx商业街区
一、实习概况与总结首先,通过四天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造,学到了很多很适用的具体的施工知识,在这四天的实习中,我们每个土木人都学到了很多的知识,以下是我通过四天实习所学到的知识,它们分别为基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎
二、基础底板及基础梁钢筋
1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋
2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替
3、底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型
4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定
5、根据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位
三、实习体会通过此次的实习,我有所感触,主要从几个方面讲第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有很多很多的专业知识我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的很多,要做的很多,今后的时光应该是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子从理论到实践还有一段路要走在我们的第一天站在建筑物的施工现场,我们从书本上学到的很多的知识不能和实践相结合以后,我们要多加努力,大学不是高中,要学真本事,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本事要想学好,先要“三勤”在许多工地,工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”,勤看、勤问、勤思对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的认真思考,不要把问题留给别人去解决,不要简单的照搬别人的方法,思考是进步的捷径学真本事,有自己的一技之长不要死钻课本,但也不要脱离课本,联系实际,要把本事真正学到手,学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本领要有自己的特长,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地搞工程要能吃苦,要有耐力一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为土木工程系学生实训报告「篇三」前言生产实训是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一在实训过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实训场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了六周的实训任务同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础
一、实训目的与要求认识实训是土木工程专业教学计划中的重要组成部分它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演认识实训学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实训前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实训中应深入土木工程施工现场,认真实训,获取直接知识,巩固所学理论,完成实训指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力其主要要求为
1、通过实训了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等丰富和扩大学生的专业知识领域
2、通过生产实训,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法
3、通过现场实训了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解
4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力
5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准
二、实训内容
1、看懂实训工程对象的建筑,结构施工图;了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解
2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的「2项);
①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解
②参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解
③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)O
④参加或熟悉施工预算的编制
⑤参加施工项目管理实施规划的拟定
3、学习厂2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;
4、了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;
5、了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;
6、参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等;
7、了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;
8、了解施工项目管理的内容和方法。