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文本内容:
答
11.用原文的语句回答
①木兰辞官不就
②描写边塞苦寒生活
12.用现代汉语准确表述下列语句的含义
①将军百战死,壮士十年归答
②万里赴戎机,关山度若飞答
③双兔傍地走,安能辨我是雄雌答
13.默写出成语“扑朔迷离”的原句答
14.写出最后一段中两个通假字
①_通
②・_通
15.诗词五首
1.指出下列课文的作者
①《观沧海》
③《望岳》
2.《如梦令》、《西江月》是两首词,“如梦令”、“西江月”都是名
3.根据课文默写
①秋风萧瑟、洪波涌起...、.o日月之U、._
②荡胸生层云,决毗入归鸟__________________________________________________
③兴尽晚回舟,O争渡、争渡,
④.—..,清风半夜呜蝉,稻花香里说丰年,______O
4.解释加点词的意义
①山岛辣峙
③星汉灿烂
③会当凌绝顶
④路转溪头忽见
⑤选化钟神秀
⑤争渡,争渡
5.《观沧海》最能反映作者博大胸怀的诗句是、.—・.―・
6.《如梦令》中起承上启下的一词句是_____________________________________
7.《西江月》一词中所表达的是一种偷快心情,最能表达这一心情的句子是..
8.“会当凌绝顶、一览众山小”表现了什么样的人生哲理答
9.理解不正确的一项是A、“秋风萧瑟,洪波涌起”的意思是耳边一阵阵秋风呼啸之声,海边惊涛拍岸B、“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是定要登上泰山的顶峰,尽收眼底的群山由近而远逐渐变小C、“争渡,争渡,惊起一滩鸥驾”的意思是使劲地渡,说话声惊飞了满滩的沙鸥和白篮--------,D、“七八个平天外、两三点雨山前”的意思是天外只有极少的星星,山前下着很小的刚;期末检测卷
一、基础知识题20分,每小题2分
1.根据拼音写出词语Chon Nthedehd yi
③j10chiffeo pin
2.解释加点字词的意义
①人不知而不温
③望桓侯而还走
③不屑一顾
④不耻下问@@.
3.常识回答
①《皇帝的新装》作者是他是丹麦著名—作家
②《过故人庄》作者是一一,他与王维并称王孟,是著名的一一诗人
4.根据课文补足句子
①子日“默而识之,—,—,何有于我哉
②荡胸生层云,决毗人归鸟,_O
5.将下面句子组合成一段话指出合理的顺序
①陈毅同志说“难得是净友,当面敢批评
②朋友之间要胸怀博大,对事物有不同的看法,应该求大同,存小异
③这种博大的胸怀,是值得我们很好学习的
④对朋友的逆耳之言,要闻过则喜,立即改正
⑤生活小事,不要斤斤计较,大是大非,不能含糊答;正确顺序是—只写序号
6.从语言连贯方面考虑,在下面一段话的留空处补上语句使之成为完整的一段话料意中的事情果然出现了,_,无可奈何,他只可忍着泪告别相处多年的同伴,自谋生计去了
7.根据下面的句子,请各写出一个肯定性和否定性回答的句子你想当总统吗?答
8.分辨下面的说法有哪些是正确的打wt哪些是不正确的打x
①《皇帝的新装》里面所写到的都是不敢说真话的人,包括皇帝、大臣、老百姓、小孩等等,他们都不敢说真话O
②《扁鹊见蔡桓公》写扁鹊最后一次见桓公时,“望桓侯而还走”,这表明桓公虽然有疾病但仍然还可以走路
③“三人行,必有我师焉”,这句话的意思是在三个人当中,必定有一位是我的老师
④“会当凌绝顶,一览众山小”表现这样一个哲理超凡物.上,才能博览事物
9.根据下面的开头,运用三个以上的形容词写一个句子,意思不限秋天,……答秋天
10.下面是李清照的一首词、其中起承上启下作用的是哪一句Q常记溪亭日暮,沉醉不知归路兴尽晚回舟,误入藕花深处争渡,争税惊起一滩鸥鸳答
二、文段阅读回答问题脚分、每小题2分一忆山泉现在很少有机会到山野中去了,却常常想起流淌在山间的淙淙的清泉胶东大地山多河众,濒临沿海,植被良好,山泉自然多不论海拔近千米的昆仑山巅,还是瘦石磷峋的岩礁海岛,总有山泉与人们相伴,正所谓山有多高,水有多高山间的泉形态不同,各具风采,那年仲夏时节,我在昆仑山见过一眼嵌在峭壁的山泉那是时近黄昏,归途中,我们抄近路翻上陡峭山崖,落日余辉在钢蓝山色中映出一个桔红亮点走近看,是一挂山泉从奇峻的山崖险石中抢渡流出,穿云络岩,洒向千村壁,在天边和晚霞的映照下,像苍镇群山渗出了透红晶莹的血滴.瞬间,那震撼人心的景象便深深刻在我的脑海里在荣城南海的一个小岛上,我还见过一眼四在山拗里的泉这里是九顶铁援山的余脉、环岛周围是咸涩的海水.但在岛上那地势极低的拗洼间却藏着一池泉水泉边兀立着一株盘曲的老松,喝口泉水洗净了肺腑,耳边松涛阵阵、凉风习习,眼前,海天一色,岛屿沉浮“漾漾带山色,澄澄倒沐影那知石上喧,却忆山中静”唐人皇甫曾的诗句写尽了这种山下泉的景致,雄奇恢溯阔中掺一线灵古清幽,独特的韵致永留在记忆中高挂山崖的泉和凹在山动的泉,毕竟是少的,多数山泉平凡得一如终日辛劳的农人,散见子培技沟来之间,静卧于树丛茅草之中,水质清澈如镜,水味清致隽永,即使大旱之年,仍执著地贡献着永不枯竭的水源纵然冰冻三尺,也挡不住来自地层深处那一汪活水的涌动我常常想,泉水的生命应与山的形成同始,从地壳奔流而出,从古到今,阅尽地面生物的生无荣化山永恒,泉亦永恒生活在大自然中的人…C底也当有一汪清泉,只是被尘的嘈杂遮掩了因此,常常感到人生之旅的跋涉似乎比山野的劳作更令人疲惫,假若能经常到山泉流淌的地方走走,经常听听与山相伴的人们的话语,经常饮几掬甘美清冽的山泉水,也许会引发出G底的泉水,来自心灵深处的幽然泉呜,会使焦枯的五脏滋润,会使疲劳的心灵勃勃生机当你抖擞精神’挺身起步时,同样会感到寻觅心底之泉的辛苦是值得的
11.上文中写了哪几种泉?答;
12.上文开头段的作用是什么?答
13.作者把山泉人格化的段落是第几段?有什么作用?答
14.用“11”把第五段划分为三个层次
15.“山泉”和“心泉”有什么关系(用文中话答)?答
16.“纵然冰冻三尺,也挡不住来自地层深处那一汪活水的涌动”这一句写出了山泉什么特征?答
(二)子曰“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不惺,不亦君子乎?”子曰;“温故而知新,可以为师矣”子曰“学而不思则罔;思而不学则殆J子贡问回孔文子何以谓之文也子曰敏而好学不耻下问是以谓之文也子曰“默而识之、学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之J
17.解释下列加点词的文中的意思
①温故而知新()
③学而不厌()
18.用“I”给第四段文字断句
19.课文中有些词语已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是二
1220.用原文的语句回答(字数不得超过了限定)
①唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴(镜)可以知得失由此可以联想到本文中孔子的哪句话
②韩愈在《师说》中写道“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱.无长无少,道之所存,师之所存也”本文中与之意思相近的一句是。