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文本内容:
办公室人员工作总结与自我评价()2办公室人员工作总结与自我评价()「篇一」2
(一)如何提高员工的工作效率告诉员工明确的目标和要求,提供必须的资源,解决员工不能克服的困难,给予完成任务的员工奖励
(二)员工的责任心如何加强和提升,各班组激励职权在现场管理者班长的手里,加强质量意识和质量考核的经济岗位责任制,提高统计工作效率,建立一个公认的激励标准(员工考核效率
40、品质
40、配合度
20、出勤状况),加强技能考核和计件工资的标准化和科学性,来改变员工不良的惯性和习惯
(三)如何培养多面手一线员工在完成自己分内工作之后,可以不经同意使用15%的工作时间干个人感兴趣的事(别的岗位技能学习,以使员工从狭窄的专业分工中走出来,适应多方面工作的需要,在更大的范围内发挥作用,可以加强员工之间的互助协作,克服工种之间的忙闲不均和由此而产生的劳动力窝工浪费现象,保证全面地完成任务,其常见的形式有在综合性的生产组,某一工种的员工兼做组内其他工种的工作,箱体成型焊接员工不仅会箱体焊接,而且要会识图和底座焊接,箱体的打磨以及箱体的组装等某种设备的操作工兼做其他不同设备的工作,如数控人员不仅要会激光切割机,而且要会数控冲床,数控折弯等设备作业设备操作工兼做工作量化的分析工作基本生产员工兼做辅助工人的工作辅助员工兼做多种辅助工作等多面手培养操作方法
1、根据培训计划,然后按计划先后逐一进行作业基准及作业指导书内容的培训、指导本周开始我们的“共读一本书”活动已经开始了我给他们选的第一本书是《狼王梦》,孩子们读得如痴如醉很是投入短短几天时间,部分孩子已经读了一百多页所以孩子们的读书兴趣有了,那么下周的“读书交流”该用怎样的形式让他们读有所获呢?这是我思考的重点
四、日记回归可喜可贺上个学期,我们班的孩子已经养成了写日记的好习惯,一部分孩子已经将日记定格为对美好童年的记录这个学期继续起航,刚开始他们找不到写日记的感觉,有应付的现象,可是经过几次表扬和批评后,最近两次的日记有了明显的改观每天写日记依然是我本学期坚持做得最重要的事情,希望班里能有出现更多的“写作小明星”
2、完成初期培训指导后,进行参观作业员操作,加深其对作业基准及作业顺序培训内容的理解,随后利用中休或加班(工作结束后)时间,由班长指导进行实际作业操作
3、在有班长或其他多面手顶位时,可以安排学员与作业员工一起进行实际操作,以提高作业准确性及顺序标准化,同时掌握正确的作业方法
4、当学员掌握了正确的作业方法,并能达到其作业基准,又具备正常作业的速度,可以安排进行单独作业,使其逐步熟练达到一定程度的作业稳定性并能持续一段时间,期间班长要进行确认
5、考核学员培训效果检查作业方法是否与作业指导书的顺序方法一致,有没有不正确的作业动作,如果有要及时纠正;进行成品确认检查
(四)成本意识的培养从小处看意识,如车子跑一趟可以办一件事也可以把几样事情妥善安排,车子出门,可以同时办很多事情使用过的复印纸,非重要的文件可以反面再用休息时间把灯关掉空调机没有超过一定的温度不予使用掉在地上的物料随时捡起在一小时可以完成的工作,在一定的时间完成,不可拖延时间从大处看管理人员有过剩吗现有人员做的事情,是否可缩减协调工作是否一次就k,不必经常协调或层层请示,浪费时间、消耗精力生产频频更换品种,同样浪费时间物料仓库积压过多,往往是资金周转困难最主要的原因生产现场物料或半成品积压,同样是积压资金,并且占用生产流动空间品质不良率高或返修品多,是造成品质成本高的主要原因,品质成本内的失败成本过高,往往是企业亏损的主要原因不当的购置等管理层面的必须时时注意,并谋求改善的方法消耗余料的回收,是一线操作人员的直接素养的见证,一个完整的产品其使用部件有毛刺或余料未清理,直接导致下道JJ宇或客户施工进度以及公司的声誉
(五)基层管理人员班组长和一线操作员工的工资如何构成:班组长底薪工资的核定内容底薪(正常满勤、无加班、绩效中等的薪资40%60%)+班长津贴班组长浮动工资的核定内容绩效工资一任务绩效指个人及部门任务完成情况本职工作质量-常规工作合格率、客户满意率、责任行为到位率本职工作数量-单位时间内完成的工作总量(有效负荷、超额或提前);本职工作事故-一般性责任事故出现的频率管理绩效(管理人员角色行为到位程度)纪律性-服从领导指挥、遵规守纪、有效管理控制;组织意识-横向沟通、妥协、合作团队建设-下属团队和谐、进取忠诚性-维护(不非法侵占)公司利益,积极预防和解决问题工作创新-为稳定提高部门或组织的未来绩效所做的工作贡献班组长浮动工资的评定依据任务占工资标准的60%,其中班组产量(出货数量)定额40%,质量为20%;节能降耗占工资标准的10%,其中节能5%,创收降耗为5祝管理占工资标准的30%,其中出勤为8队制度执行情况为10%,卫生与安全为5%,纪律为4%,综合考评3虬一线员工底薪工资的核定内容技能50%;工作的重要性15%;资历年限15%;工作环境10%;学历10%0一线员工浮动工资的评定依据任务占工资标准的70临其中个人产量定额50%,质量为20%;节能降耗占工资标准的10%其中节能5肌创收降耗为5%;管理制度的配合度占工资标准的20%其中出勤为3队制度执行情况为7队卫生与安全为5%,纪律为4肌综合考评1虬浮动工资应得金额当实际基数(计件工资)W标准基数时(固定底薪);浮动工资=基数单价实际生产基数:固定底薪当实际基数(计件工资)2标准基数时.(固定底薪);浮动工资={计件工资+计时工资-固定工资(底薪)}一浮动工资评定依据=基数单价_(实际基数-标准基数)—生产效率+基数单价.实际基数,其中,生产效率=实际生产基数/(标准基数-异常基数)本人自进入公司物流部以来,从事服装收货仓管一职,至今试用期已满在这段时期掌握了入库作业的规范流程和货架库位系统,并更加熟悉了现代物流仓储管理的知识,同时继续深化学习5s管理,巩固自己的专业技能,努力提高工作水平现将入职以来的工作做一总结
一、入库作业的规范流程
1.服装入库主要由各外协工厂将成品送至仓库,按同一款号,同一颜色,同一配码,规范堆码;置放于仓库作业区,按优先有序等候验收入库
2.确保合格货物入库,杜绝和预防外包装不合格或串款串码等有质量隐患的产品入库;执行开箱抽检;以上工作完成后接单审核
3.接单审核“成品入库单”是否经品检人员签名,确认合格后,开始验收入库采用pd盘点机对数据扫描采集上传系统与单据核对;单货相符后成品方可运送入库
4.成品运入指定的库位规范堆码与并堆,货卡填写,库位调整更新,符合管理要求,做到卡货一致,库存准确
二、货架库位系统
1.c库货架是现代物流仓储发展的新模式,货架存储利于集中规范,统一仓储,增加库容,科学确定货物
2.实施货架库位管理系统,建立货卡填写制度,提高排单发货的效率,减少盘点时间,同时科学有效的控制了盘点差异
三、工作中存在的问题
1.外协厂送至的服装成品外包装箱标贴错,内包装少装、错装;堆码托盘中串款、串码、串色、混淆不清;非合同尾数而零散送货,影响工作效率
2.各外协厂在办理入库过程中不能配和仓管员的工作,常造成仓库作业面积周转利用率低;服装仓对口部门服装事业部对反馈的各外协厂问题不能及时有效地受理控制
四、对上级管理部门的建议
1.加强对物流部员工的培训,普及员工的物流仓储知识,熟悉掌握货架库位系统,增强管理水平与服务意识
2.走动式现场管理,问题出自现场,现场解决沟通到位、增加互信、建立管理与员工良好的工作关系,体现团队精神
3.上级主管的临场决断力,控制力;避免员工做重复工作而导致挫伤员工的工作积极性与创造力
五、个人的学习与成长在xx物流事业步入规范正轨阶段,自己需要把原来的专业知识继续补充学习提升自己成为一名优秀的物流人才办公室人员工作总结与自我评价「篇二」2本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源会auto cadphotoshop等软件;会用c语言编写一般程序专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力办公室人员工作总结与自我评价「篇三」2首先,非常感谢公司给了我这个成长的平台,让我不断地磨练,慢慢地提升自己的素质与才能过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了很多工作经验,但仍存在了诸多不足
一、工作起来有专劲有那么一种投进,或许每个人都有这种感受,就是在碰到题目没搞清楚时,心里就会琢磨不停自认这一点我做得比较优异,当碰到不明白或者棘手的时候,就会全神投进自己,从原因找方法,直至解决题目为止工作中还会多思、多想、多学、多问,在存有的基础知识上增加自己多方面能力,在工作的各方面发挥出自己的才能,把工作做得更好
二、写不足之处20xx年,是布满生机的一年,也是自我挑战的一年,我将努力改正过往一年工作中的不足,取长补短,把新一年的工作做到最好总结起来,算是对自己的工作有了更多的熟悉,也好引导自己在新一年的工作中更好的利用、发挥自己的才能为公司的发展作出自己的一点贡献办公室人员工作总结与自我评价「篇四」2一晃而过,转眼三个月的试用期已悄然逝去,这是我从人生中最珍贵的经历,也给我留下了精彩而完美的回忆,我作为一个初出茅庐的青年,十分感激公司供给我工作的机会,同时我也十分珍惜这个工作的机会,尽管我的工作岗位和角度发生了些许变化,并且对PE也是初次接触,但在领导和同事的悉心关怀和指导下,经过自身的不懈努力,在此方面争取了必须的提高,我也会以最好的精神状态去应对每一天的工作,作为公司的一员,也会时刻坚持在公司里的职责感和使命感,去迎接我未来的工作,人是在不断评价和反省中提炼和提高的,在此对三个月的试用期分成三个阶段作出评价
一、萌芽阶段第一天上班是激动并难以忘怀的,主管带着我们一一介绍了个部门主管、各流水线的拉长来到公司一切是那么完美舒适的环境、友善的同事,异常是上司也是那么的平易近人,为此我经常勉励自我必须要珍惜此次机会,全身心的投入到工作和学习中第一个月,作为陌生的我主要对公司的分布及产品型号、结构、原理进行了了解和熟悉;公司主要由
①塑胶部的塑胶件(自制件)及外来五金件(来料的加工件)经过五楼组装、唧胶成冰箱褒身、褒盖、PU隔板等半成品件,再经过四楼的精装后,包装成寿命长、成本底、安全适用的冰箱;
②熟悉装配、包装流程主要是五楼的唧胶件(褒身、褒盖、PU隔板等)、加工拉的加工件(机芯、PCB板、内灯、风扇、导线等)和塑胶部的网面等经过工序组装后,再经过包装线的包装工序组成成品(详略)
二、成长阶段经过第一个月的熟悉了解后,使我更进一步的了解装配、包装的流程,在此基础上发现一些在装配过程中或品质上等出现的一些异常问题,如016手扣难装、021铁片攻丝不全、放火纸过大等问题经过在领导和同事的指导下分析并解决了此问题,同时也在领导和同事的指点下陆续作出了
994、125等型号的作业指导书,使我对装配及包装的流程有了更深一步的熟悉,同时也加深了对作业指导书的认识和了解
三、成熟阶段经过前两个月在领导和同事的关怀与帮忙、批评与指正下时刻能够让我感受到学习的气氛,使我对PE有了更深一步的了解,作为PE的一员必须要善于发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、预防问题,与此同时也使我对信息联络处理单、工程更改联络单进行了熟悉,并随时对生产流水线上的异常问题及时反馈、处理解决等三个月来,虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有必须的距离,在今后的工作和学习中,我会严格要求自我、虚心向其他领导、同事学习;同时也将进一步加强学习、扎实工作,努力提高自身的综合素质,充分发挥个人所长、不遗余力的为公司作出应有的贡献办公室人员工作总结与自我评价「篇五」2从正月十六开学至今,我们已经连续工作七天了,想着明天就可以躺在被窝里迎接日出,那种倦意就悠然袭来离放学还有一个小时,那就趁着现在的空档来对这一周的工作做一小结,以免在倦意中让时间悄悄溜走
一、政教工作稳扎稳打上个学期四个月的政教考核,我们班总是不能名列前茅,所以这个学期一开始我就带着孩子制定了严格的班级管理制度值得庆幸的是,因为有了上个学期学习和生活习惯的培养,孩子们很快就适应了这样的要求特别是樊思颖同学,她不愧为“值日班长”,检查卫生打扫和保持、早读组织等工作总是让她忙得不亦乐乎她还主动去政教处查看当日我们班的情况,从而把握全局,真是我的好帮手
二、课堂教学务实高效在本周的教学工作中,我采用了快教课文的策略,一节课讲一篇课文当然,在解读教材时就要做到更为精准地把握重难点,从而在课堂上有的放矢,也避免知识点的遗漏到今天为止,第一单元已经全部结束,第二单元的两篇主体课文也已经学习两个单元的重点词语已经进行了听写,收效良好我想还需在下个周继续听写,让他们在反复听写中避免遗忘
三、增量阅读初战告捷前面的快讲课文就是为“增量阅读”腾出时间和经历的所以本周我带领孩子们读了7篇《同步阅读》中的文章,并且根据不同文章的内容和题材进行了简单的讲解或分析,收效良好这是一个长期的工作,只有长期坚持才会有成效所以在今后的教学中,我还应该在这个方面多做尝试和研究,希望能有运用更多的阅读方法引领孩子们多读书。