初二家长会发言稿

超级成功激励大师陈安之说，以前拜访顾客，打陌生电话，人家一天打十通，我一天打三十通，他一天打三十通，我一天打一百通他练演讲，我也练演讲，他一天练十分钟，我练三个小时，他明天不练，我第二天再练三个小时我发现我之所以在三十岁之内创造出非常惊人的绩效，是因为我行动的次数比任何人都还要多所以我成功了每一个成功的人都需要找寻成功的方法，每一个成功的人都必须要比他的竞争对手更努力有人问比尔•盖茨〃你是不是总是疯狂地工作到清晨四点？〃他说〃偶尔啦，但大部分都是工作到十二点，然后吃晚餐，然后回家之后再阅读一个半小时〃我们看看这位四十岁的比尔•盖茨，世界首富，他到凌晨一点半才睡觉，他是不是比你更努力？假如是的‘话，我想为了考上重点高中，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了因为学习存在那么多问题，老师家长你自己又希望能考上重点中学，那么接下来你要调整自己的消极神经提醒，也就是你自己经常说的〃我不会〃〃我背不出来”读书很辛苦〃〃我想出去玩〃等一切影响自己进步的消极因素

三、如何提高成绩，实现自己的目标

1、明确目标及阻碍实现目标的原因明确目标就是要考上重点中学，阻止你达成你所想要的原因，前面同学们已分析得很详细了，这里不再赘述

2、终止旧有的影响学习提高的坏习惯以上总结的所以影响自己进步的原因全部都要停止

3、改变现状一定要是自己的意愿改变落后永远是意愿的问题，不想改变现状，永远不可能实现目标，所以你经常要提醒自己第一，成绩落后我一定要改变第二，我一定要改变第三，我可以改变竖立正确的神经提醒，唤醒沉睡的正面神经，让这些正面的神经提醒影响自己，并改变消极的影响

4、输入新的学习习惯和新的学习方法（各科老师刚才都绍介了学习方法，资料上也写得很清楚，你现在需要的是养成新的学习习惯）

5、详细的计划，合理利用时间各科的提高计划一定要制定，制定好了就一定要落实上课质量决定成绩，上课注意力集中，勤做笔记，勤思考课后要及时复习每一分每一秒都要做有效率的事，不要浪费时间重视作业质量，平时作业当考试，考试当作业，注意细节，开拓思路特别是薄弱科，有条件最好利用假日补课到升中统考时间还有一年多点，自身存在很多问题急需克服提高今天不努力，明天被淘汰

6、学习最有效的方法是重复，重复是成功之母对于每天的知识重复、重复、再重复，不厌其烦，直到掌握要让自己的成绩提高，必须行动起来，不怕困难，不断付出行动〃任何行为只要不断重复地加强，它终究会变成一种习惯任何行为只要不去加强它，这个行为最后一定会消失〃所以，同学们现在需要的是将良好的学习态度和方法重复加强，它会变成一种良好的习惯；再把造成自己学习落后的所有坏行为不去加强，这些影响自己达到目标的行为最后一定会消失你所需要做的就是坏毛病改掉，强化有利于学习的习惯比如上面所说到学习成功的同学一般表现出意志坚强、情感稳定、学习认真、兴趣浓厚、有责任感、义务感、荣誉感、集体观念强、能听老师和家长的教导、与同学合群，能经受困难和挫折的考验这些行为不断重复地加强，就会成为你的一种习惯，这些行为一旦成为了习惯，那你就离开成功不远了

四、为促使孩子达到目标，老师精心策划与积极行动为了让在座孩子成绩能够进步，班主任和科任老师，一直以来都非常关注他们各方面的情况从初一开始就开展了老师对中层生进行一帮一或一帮几的活动，经常进行谈话，每次考试后分析试卷，对提出的问题进行耐心细致的解答经过这些努力，取的了一定的效果受到帮扶的中层生19人中，中段考试13人进步，进步最大的是廖愉进步97名，王瑜兴87名、何桓锋80名、冯润鹏57名、李洋45名、邓倩44名、陈越紫30名、林瑜27名、吴榕24名、房佳媚22名、伍建宇18名、余妙芳14名、陈弘荤6名所以这样的工作我们会继续做下去，并不断完善另外，我们还计划制订〃学生情况追踪表〃，将在一学期内进行追踪关注，希望家长能配合填写有关资料你的态度将决定孩子对老师对学校工作的态度家长重视，学生更重视

五、家长的有效督促检查，孩子更有行动力和约束力

1、明白自己的责任〃子不教，亲之过〃重视孩子将孩子的教育放在重要位置，有时家长忙没时间可以理解，但不可能老是忙得没时间关心孩子，不停地工作是为了家人，为了孩子，如果因为忙没教育好孩子而耽误了孩子前程，做再多都等于0,没管好小孩，做钱都用来买学位了，岂不是人财两空家长的言传身教是对孩子最大的精神支持

2、用心教育一一和孩子一起成长孩子长大了，逐渐走向成熟，要善于观察孩子，以平等的态度和他交流，遇到问题一起分析，一起商量对策，一起解决问题用成人的智慧给予实在的指导

3、多检查，多督促孩子学习，了解学习效果因为中层生相对来说，自觉性较差，所以家长们还是需要多花点时间陪伴他们学习，强有效的督促检查，孩子的行动力更强

4、多鼓励当孩子们取得那怕是一丁点成绩时，也不要吝啬你的表扬有了你们的鼓励，他们才会更有动力，但出了错误却不能一味的盲目赏识，这样会让孩子没有是非分辨能力但我们的力量是微薄的，须家长们的密切配合，只有在家长们的共同努力下,才能取得最后的成功（中考时考上重点高中），谢谢大家！初二家长会发言稿「篇四」亲爱的父母大家早上好！很高兴再次见到你！我是一名八年级数学老师首先，非常感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会有些父母可能还有很长的路要走我认为我们家长参加这个会议主要有两个目的一是了解孩子在学校的表现，二是了解孩子的学习情况作为一名数学老师，我会和父母谈谈学生的数学学习

一、家长如何了解孩子在学校的数学学习情况？首先你可以打电话给我或者班主任赵老师，发短信你也可以通过仔细观察孩子的作业、课本上的课堂笔记和每个单元测试的结果，对孩子的学习情况有一个大致的了解家长可以经常拿起孩子的数学课本，翻过来看看，让孩子的学习情况有个底如果他的作业做得认真，他的错误能及时认真改正，他的课堂笔记认真记，那么这样的孩子一定要认真学习数学，取得好的考试成绩反而说明他学习不认真，成绩肯定不会令人满意因此，家长要仔细观察孩子的作业书和数学课本上的笔记，不仅要了解孩子的学习情况，还要督促孩子平时学习数学，这样才能事半功倍

二、家长应该如何承担监督孩子学习数学的责任有些家长经常说自己水平有限，无法帮助孩子学习数学其实孩子的学习是他自己的事，家长和老师都无法代替和安排，家长也不必刻意帮助作为家长，你对孩子学习的责任就是督促孩子回家做作业，他做的对与错，这是老师的工作，应该交给老师去纠正，那么家长需要做什么呢？是看他说完了没有？这个词是潦草的吗？少了几个问题？只要有办法，其实父母指导并不难我觉得上学期家长最关心的是学生的数学成绩这里我给大家简单汇报一下

三、上次考试成绩分析前期数学成绩数学期末参考生36人，最高分81人，最低分17人，平均分45o和平时相比，上学期期末的数学成绩最差当然我要承担一定的责任，但是家长和学生以及老师在各科的沟通也很重要考试成绩相当不理想的原因如下第一，当初接手这个班的时候，没有树立起良好的威信，有的学生根本不重视老师，课堂纪律难以维持当然，在这样的教学氛围下，很难学好！第二我既然是教数学的非专业老师，一定要把更多的时间花在数学上，而不是化学上，但是成绩还是不尽如人意，这主要是因为我数学专业素质不够每个老师都希望自己的学生取得好成绩，我也不例外每个家长心里都有对每个老师的评价如果家长不放心把孩子交给我，可以给学校提意见我会按照学校的安排上课第三，学生通常在数学上花的时间很少可以说，除了上课40分钟和课后作业，很少有学生会自觉地看数学数学是一门基础的、科学的、实践的学科俗话说“熟能生巧”，如果课后不花很多时间练习，怎么能取得好成绩呢？就像家里种烤烟一样，如果不花时间管理土地，我觉得烤烟质量会很差！第四偶尔学生需要在学习上做一点“投资”，但少数学生总是不配合，说没钱几块钱，有吃零食的钱，没有学习的钱叫老师的我们呢？当然，可能还有其他一些原因因为时间关系，我就不一一列举了！针对以上问题，我主要提出以下建议，希望各位同学和家长指正1）端正学习态度每个学科都有自己的特点，数学也不例外只要我们养成良好的学习习惯，掌握科学正确的方法，我们就能学好数学但是数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路2）养成良好的学习习惯课前准备，带着问题听课把书读两遍第一遍，大致了解下一节课或下一章的内容、知识分支、重点和难点第二遍，阅读重要的概念、性质、判断、公式等反复思考他们的内在联系和因果关系，标出你不理解的地方，带着问题去上课，也方便老师求教上课认真听讲，做笔记课后认真复习，及时总结课后要及时复习老师讲的内容，尤其是经典例题，分析总结，内化为自己的知识体系，完善认知结构另外，学习要有整体规划，学会管理自己的时间3）认真认真地学习课本有同学认为课本内容简单，考试是难题其实这是因为学生没有真正理解教材，考试的本质是教材中的基本概念和模型因此，在课堂上，学生应该准确地掌握数学定义和概念的基本知识，而不应该仅仅停留在知识很少的水平上初二家长会发言稿「篇五」初二家长会学生代表发言稿范文亲爱的老师们、叔叔们、阿姨们您们好！首先，让我自我介绍一下我叫XXX我是初二年级x班的学生这两天我一直在思考，在今天的家长大会上，面对您们，作为一名学生代表的演讲，我该说些什么最能代表大多数学生的心声呢？我很高兴我的父母让我在xx中学学习，这里可能没有其他学校那么好的硬件设施，但这里有更关心学生的老师我们很高兴看到校园里越来越严谨的学风，我希望我能和同学们一起努力，让我们初中二年级的学习更上一层楼下面和大家交流一下我的学习经验在我看来，学习过程分为四个步骤，即预习一一听课一一复习一一总结因此，我的学习方法就是从这四个步骤入手，做好每一步，瞄准目标准备学习新知识“良好的开端是成功的一半”，当对第二天的学习内容有了初步的印象，我们便可以更好的接受新知识在预习中发现问题，先试着解决，如果能解决，那是最好的，如果你真的解不出来，没关系，可以把问题先写下来，等老师上课的时候帮忙讲解课堂学习是我们最重要的学习方式，因此，掌握课堂学习，等于掌握学习的‘关键在课堂上认真听讲，跟着老师的思路走，对于昨天预习中发现的问题，仔细听仔细想带着问题去听，专心致志地听，我们就会集中精力，课堂效率就会大大提iWlo同时要养成上课记笔记的习惯，“好记性不如烂笔头”，你可以整理出知识的线索和要点，使之条理分明，便于复习和记忆记笔记，要有选择性地记，记下重难点，不要听到什么要就写什么，那样会花费太多的时间和精力复习也是必不可少的环节”温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，梳理一遍知识，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，这样也就学到了新知识复习的时候，要有明确的目标，对自己没有掌握，没有理解或已经不熟悉的知识要花更多的精力，通过朗读、背诵、做作业来加强巩固课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，但比复习好它可以明确学习的重点和难点，从而让你调整学习方向老师们、叔叔们、阿姨们，我们将加倍努力学习，争取考出理想的成绩向您们汇报，报答学校和老师的教诲之恩，报答父母的教养之恩非常感谢初二家长会发言稿「篇六」尊敬的各位家长:下午好！首先请允许我代表初二年级的全体师生，感谢各位家长能在百忙之中抽空，舍弃百余元的薪水来参加这次家长会，同时感谢各位对我校各项工作的关注和支持！召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你们的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们积极参与到孩子的教育管理中来我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是为了孩子更好地健康成长今天的会议有三项议程一是我本人就前一阶段教育教学情况向大家作一个简单汇报，并针对学生特点和存在的一些问题，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持二是主要由扈校长讲话三是请各位家长与班主任、科任老师见面，结合学生实际，就自己孩子的特点进行交流本学期我接手初二年级管理工作，是在学校领导更换，扈校长上任之后应该说我自己管理经验不足，对学生没有亲近感，但我会努力工作，改变这一切开学以来，我们初二年级组全面坚持素质教育，全心执行学校政策，全位提升管理水平，全力提高教学质量为此，我们全体教师继续团结合作，发扬一家人，一条心，一股劲的精神，帮助学生们健康成长人都说，良好的开端是成功的一半目前，学校的校风，学风，卫生，纪律比前一学期大有好转尤其是校园，教室，宿舍的卫生等系列问题，学生们做的，各级领导都很满意我相信，您的孩子在这里会大有前途初二年级在中学阶段很特殊，是三年中最关键的一年，也是整个中学“最危险”的阶段这一阶段，孩子的心理和生理成长迅速，精力充沛，好奇心强，独立性强，总想摆脱周围人的说教认为父母嘱咐很烦、老师教育多余，听不进别人的劝解，盲目追求自由、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁，很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以总是感觉没有人可以理解他们更怕别人，甚至父母，老师，了解自己的小秘密所以初二学生最难管理，被称之为“初二现象”家长老师如果一旦忽视，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯灭的是希望家长的劳动，老师的付出，都将赴水东流关于学校纪律，不仅是学习质量提高的保障，也是促进学生道德行为走向正确的必要措施平常，学生的纪律表现为不稳定性，老师一严，发脾气，学生就表现好，靠外力起作用，学习怎能长期提高像学生上课不专心，溜号，下课瞎忙乎，课堂效率低下力没少下可没成绩；个别学生在第三节自习课上，控制不住自己，总与其他个别学生胡闹，不仅影响自己，还影响他人学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，抄作业现象严重可有时候又很差，学生缺乏内在的自我约束像不少学生的语文，数学，英语基础薄弱，不爱动脑，主动性不够，读书就更少，玩心太大，心里老想着玩了个别学生的学习状态不够稳定，容易浮躁光是三分钟热血，沸腾之后就平静了缺乏持之以恒的精神个别学生偷偷摸摸上网现象做家长的都知道，网吧坏人特多，打架斗殴，坑扒拐骗，去那个地方谁放心吗？沉迷网吧既浪费了金钱，又伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习就在前两周，有7名学生上网，校委会做出劝其转学的处理希望其他同学引以为戒，永远不犯这样的错误你犯了，最为难得是家长，求人，找关系，多麻烦，还得破费对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师不知道好与癌了所以，我们要通过学生的内力和外力，规范自己，控制自己，成功自己关于学习，学生们的成绩，这是学校的生命力，命根子，我们会紧紧地抓住不放，提高了学生成绩，就是保住学校的生命刚刚结束的第一次月考成绩，就充分说明学生们的学习效率低下，平时各科目知识掌握的不太好，课后反馈基本没有所以，高分学生不多，有些学生的成绩明显下滑，需要加油鼓劲；也有一些同学的成绩上升了，值得鼓励表扬就在成绩统计出来后，老师们在办公室里多次分析，也在帮助学生查找原因，还找一些同学个别座谈，及时辅导其实同学们有什么事情，一定跟老师说，千万不要害怕在学习上，老师们会传授给你们很多方法及经验目的就是一个，我们拼命也要提高你的学习成绩我们也怕你打的分少，多希望你打满分呀再有，一个敏感话题，男女生来往古代是有男女授受不亲，可现代了，社会变了，有的学生就传个纸条，这可能是在青春期，想做浪漫诗人我们不反对男女生交往，但是要有尺度，有限度希望家长们也要关注孩子的变化，平日里，周一到周五，让他们穿校服，不要给他们买多余衣服有那钱，还不如去书店买基本资料做做，买几本书看看，多好啊也就有这样的家长，吃了穿了开心，买书心疼我相信在座的家长都是明智的，这种必要的智力投资，买些资料看是划算的在这个重要的时期，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三考上心目中的理想学校，除了孩子自己的主观因素，也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子们，顺利完成初中学习打基础的阶段俗话说学校长期敲警钟，不如家长三分钟在这个时期，面对孩子的种种问题，我们家长不要害怕麻烦，也不必紧张，希望我们大家用信心和耐心，一起配合渡过难关，战胜自己再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长今天我要讲的就是这些讲得不当之处，请各位海涵好，再一次感谢各位家长的光临并祝同学们学习进步！谢谢大家!

10、督促孩子合理安排暑假生活，指导他们制订好暑假计划，认真完成暑假作业；带领孩子积极参与各类暑期活动；鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让暑假成为孩子调节身心，参与实践，培养品质的良好时机尊敬的各位家长，孩子是父母和家庭的希望希望您在暑期中能够切实履行监护人职责，时时提醒孩子注意安全事项，一切以安全为重，让孩子度过安全、快乐、充实的假期！同时，这是也是一次告别初二走向初三家长会，老师希望自己的学生优秀，孩子希望自己进步，家长希望自己的孩子成材，共同的期望共同的目标，就决定我们应该而且完全可以携起手来，形成合力在未来的时间里里，我们更要常联系，不仅仅局限在家长会上，随时希望得到各位家长的指导与批评做老师的需要时刻意识到，每一个孩子是家长百分百的希望，肩头责任重大，做家长的也应该意识到，几千人的学校需要严格的管理严格的制度，这样才能保证每个学生的学习和健康成长，做孩子的应该牢记老师的教诲家长的期望，如果这样，则会和谐向上，相信我们的目标就会更好地实现初二家长会发言稿「篇二」尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家下午好！今天我很荣幸作为老师代表在这里发言，此时此刻，我的心情很激动在这儿我非常感谢年级组给我这次机会，让我来说说我的心里话首先，我对二中是有感情的我原本就是二中毕业的学生，现在有幸成为二中的一名教师，在这里有我的老师和同学，感情就又更深了一层作为一名普通的教师，我想尽自己的微薄之力为二中做些什么，那就是做好分内之事上好每堂课，教好每位学生其二，为师者，就必须要尽自己的本分古人云师者，所以传道授业，解惑也我认为上好每堂课是对教师最起码的要求作为教师如果连课都不好好上，怎么对得起教师这一称号，又何谈教书育人呢也许正因为有些教师的不当行为，而让所有教师都受到社会对教师的冷讽热嘲，甚至是欺辱的确，现在的学生不怎么好管理，个性张扬但社会在发展，社会对教师的要求也越来越高，要求教师不仅仅学富五车，更要有超凡的道德修养，教师认不认真上课不就反映自身这方面的问题吗？第三，我认为人，就要干一行爱一行不管什么原因，我们既然选择教书育人这条道路，我们就应该好好走下去我个人认为更应该把它当做自己的事业去做，把学生当做自己的孩子去教，用自己的爱心、耐心去对待他们我相信只要你付出，就一定会有收获第四，我认为身教重于言传我是一名教师，更是一位孩子的家长自己的言行无时不在影响着我的孩子虽说言传身教，但我认为自己在生活、工作中的所作所为对孩子的成长影响会更大我对生活的积极及对工作的负责是想让她知道无论做什么事，只要脚踏实地、认认真真，总会有成功的一天一分耕耘一分收获嘛！最后，我想说的是我们学校来了一位专家型校长一一张校长我个人认为他是一位很好的校长，因为我觉得他知道如何管理学校，知道如何去做能对得起学生，对得起老师，对得起学校，对得起这个社会为此，我相信咱们二中在张校长及各位领导的带领下，一定会一天比一天更好我的发言完毕，谢谢大家！初二家长会发言稿「篇三」各位家长、同学大家好！欢迎参加今天下午的会议，让我们共同探讨孩子们的成长问题，为我们的共同奋斗目标找一个最好的方法，以期达到最佳效果这次开会对象确立这次中段考试平均分在60—80分之间的学生这批学生一直以来都是我们关注的重点，也是我们努力的方向根据以往经验，这类学生极有可能考上重点中学，也就是在重点线上下的一类学生，我们称他们为中层生，这类学生可上可下，成绩很不稳定，鼓鼓劲一一上；稍一松懈一一下这须要我们老师和家长的关注、重视让我们一起分析下下这类孩子的一些情况在这次家长会以前，我们先制作并让同学们填写了这份《学生中段成绩分析及提高策略》表，里面详细的引导你的孩子对目前的学习状态、成绩与目标的差距、目前学习所遇到的困难、希望得到怎样的帮助进行了系统的分析我们先来听听这几位同学的发言，她们的情况都很有代表性现在你们手中拿到的一份表是孩子成绩落后的原因总结，一共有18种情况，刚才发言的同学所提到的学习问题在里面也有一一体现，现在你们可以拿起笔来，和家长一起分析你的学习状况不佳主要是由哪些方面造成的只有先把问题找出来，才能更好的更积极的去解决它（孩子与家长一起填写）

一、学生成绩落后的原因（表中）经过总结，我们发现中层生大致可分为两类:一类是〃优而不学〃，优是指他们有较好的理解能力，有扎实的基础，但是成绩差的原因是〃不学〃这一类学生一般入学成绩较好，但后来却因种种原因而使成绩退步如学习兴趣不足，自制力不足（过度喜爱打球，玩电脑，看电视，沉迷游戏），或骄傲自满等另一类学生正好反过来，是〃学而不优〃，学是指他们都较勤奋，但却因种种原因而使他们的成绩达不到优影响他们这种状况的原因较简单，一般可分两类一是学习态度，方法不正确；二是理解力不够；三是时间分配不科学这些原因导致成绩不理想

二、行动的次数决定学生的学习成功与否找出原因后，我们必须采取行动，如果还不采取行动动的话，将导致学习情况继续不理想，不能考上重点的中学，那么上大学也将变成遥不可及的梦想，虽然有一句话是〃三十六行，行行出状元〃，但大家肯定都很清楚，有大学文凭在手上，选择的机会也更多，人生的路也会更平坦行动力不够，经常说的〃我不会〃〃我背不出来“读书很辛苦“我想出去玩〃，把学习放在一边，为了激发孩子的行动力，现在我提出五个问题，让同学们自己回答学习已出现较严重的问题（与学生互动）

1、为什么不行动起来，改变现状呢？如因为行动会让我痛苦，没有玩的时间

2、不行动有什么好处？如我可以有更多的时间玩，很快乐

3、持续不行动，长期有什么坏处？最差的状况是什么？如持续不行动，长期的坏处是学习成绩不理想，最差状况是不能考上理想的中学不能考上理想的中学就不能考上大学，不能考上大学，我只能靠出卖力气生活，靠出卖力气生活，收入低，生活质量差，就会很痛苦，很不快乐

4、假如现在就行动，长期会有什么好处？最好的状况是什么？如假如现在就行动，长期努力的好处是知识掌握，成绩提高，考上理想的中学最好的状况是考上理想的大学，实现人生目标，做一个成功的人，就会很快乐

5、什么时候要采取行动？如现在就采取行动，就可以成功一个人会采取行动的原因追求快乐和逃离痛苦现在学生就把读书当成痛苦的事，玩是快的事却没有想到读书以后的快乐，玩以后的痛苦成功等于实现目标，不管你的目标是什么，只要你能够达成，这就是成功成绩落后与成绩优秀的差别第一，就是没有下定决心学习第二，还是没有下定决心学习第三，仍然是没有下定决心学习学习成功的同学一般表现出意志坚强、情感稳定、学习认真、兴趣浓厚、有责任感、义务感、荣誉感、集体观念强、能听老师和家长的教导、与同学合群，能经受困难和挫折的考验一个学习优秀的人之所以成绩优秀，是因为他学习的次数比别人多，玩的时候比别人少看看那些学习成功的同学，他们的行动的次数是不是比你多呢？。