公司年度培训计划

优秀年度培训计划培训计划最基本的内容是为什么要培训？谁接受培训？培训些什么？谁实施培训？如何培训？用多少资源？明确了这些问题，培训的成功就有了切实的保障首先是“为什么要培训”，即确定培训所要达到的目标培训目标的作用有以下几点

①可以结合受训者、管理者等方面的需要上述两方面的需要总是有差异的,但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果；

②管理方面的需要利用培训以改善管理、提高销量及利润；

③受训人员方面的需要利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等关于目标设定，有一点要特别注意，即要协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性，培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘此外，培训目标要用来指导培训政策及其程序的发展实施培训活动常常有许多选择，选择的依据是依照该活动对培训目标的贡献大小，然后做出决策，才是正确的方法一般来说，在目前的企业内部培训中，培训对象的确定常常是比较容易和明确的，较难的是确定培训的内容，我们下周会专题讨论年度培训计划还要规定主持培训的人员必须完成的任务，培训目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向仅仅抓好培训过程是不够的，常常会导致与初衷的偏离一旦年度培训计划得以全面完成，下一个步骤就是报请领导批准，然后开始执行实施第1篇:公司年度培训计划范文一.背景分析与关键问题分析XXXX是一个高速发展的化工企业对人才的需求提出了新的要求一是人才的数量要求增加，无论是分公司还是总部都需要增加量的管理人员及普通员工;二是对现有人员的素质提出了新的要求，原有的观念和方法有待于更新和改善随着公司的迅速扩张，公司员工数量急剧增加，对公司的企业文化、凝聚力提出了新的问题，如何深入宣导企业文化、提高员工对企业的凝聚力是培训所要面临的一个重要课题！近几年，XXXX发展迅速，人才需求激增，而人才数量的增加受一定的时间限制在20xx年的招聘中，公司所需的许多职位难以招到合适的人选，特别是具有行业特性的职位，如公司中高层管理者鉴于此，人力资源开发中心制定20xx年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才二.培训需求调查结果分析

1.需要进行管理知识培训的51%;

2.愿意休息时间参加培训的

45.2%;

3.内部培训师对公司发展作用较作用以上的约50%;

4.个人可以承担培训费用的占

32.5%,不承担费用的占51%;

5.认为培训能够提升工作绩效的占35猊不能够的占

15.2%,说不定的占

37.9%;

6.可以接受签订协议的占

32.7%,不可以接受的占

43.2%0分析以上数据，说明基层员工对培训有了较初步的认识，在某些方面仍有较的改善空间在课程的需求方面，较急需《沟通技巧》、《人际交往谈判技巧》、《顾客服务技巧》等课程，而绝多数员工认为《化工岗位技能》、《化工业营运知识》是必须的培训课程总部、分公司经理助理以上、分店组长以上员工认为

1.个人可以承担部分培训费用的占

35.8%;

2.培训能够提升工作绩效的占

34.3%,不能够的占

11.9%;

3.可以接受签订协议的占

37.3%,不可以接受的占

49.3%;

4.愿意利用休息时间参加培训的占

50.8%,不愿意的占

43.3%;

5.认为内部培训师对公司发展作用较以上的占

52.3%o从数据上看，中层管理者对培训的认识和基层员工的相差不，在某些方面略有提高这是培训组织部门急需解决的一个重要问题中层管理者急需的是《人际交往谈判技巧》、《时间管理》等课程，《企业文化》、《有效领导与激励》、《职业经理的绩效管理》、《如何塑造优秀团队》等课程是必须的课程公司高层管理者认为

1.可以承担部分培训费用的占

62.5%,

2.培训能够提升工作绩效的占100%,

3.可以接受签订协议的占

87.5%,

4.愿意利用是休息时间参加培训的占

62.5%,

5.认为内部培训师对公司发展的作用很的占

62.5%,较的占

37.5%;

6.现场评估培训效果最佳的占

37.5%,闭卷考试的占

37.5%,岗位技能测试的占25%o公司高层管理者对培训的认识明显比基层员工及中层管理者高很多，这为公司开展培训工作提供了有利保障高层管理者对急需的课程是《人力资源管理》《团队建设》，必须的课程包括《企业文化》《人际交往谈判技巧》《影响力与领导风格》《如何授权》在公司的调查中，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训较少，且难以形成系统，而员工对公司培训的期望还较高公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要力提升，以提高员工的职业素质和管理技能三.培训目标XXXX迅速发展的20XX年，人力资源开发中心将在培训方面为公司发展提供力支持，力求达成以下培训目标

1.完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能；优秀年度培训计划优秀年度培训计划

2.执行人才开发计划（秘书部工作计划），培养一批公司急需的中层管理者;

3.提高现有中层管理者的职业素质与管理技能；

4.为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件；

5.进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通；

6.积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力四.培训体系运作计划20xx年，在既有的《XXXX培训课程目录》的基础上，继续丰富和完善课程体系重点开发一线员工（技术员、销售员、管理员）的业务技能与服务意识培训课程、中层以上员工职业素质培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程引进的方式有两种，一是派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程;一是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团通过以上各种方式，最终形成一套较完善的培训课程体系培训师资的培养是20xx年培训组织部门的工作重点之一按照新的培训管理办法，20xx年5月1日后，所有的培训师应取得资格证后才能开展培训活动公司需要培训一批较高素质的公共课程培训师，需要培训一批担负一线员工技能培训的培训师和一些公共课程培训师，在新的培训管理办法生效后，至少保证每个现场部门有一名岗位技能培训师在本培训年度内，人力资源开发中心为内部培训师创造多种机会提高培训技能，提供开发课程便利，使内部培训师能高效地实现培训目标第2篇:年度培训计划方案

1.培训目的

1.1增强员工对企业的归属感和凝聚力企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进,二是靠自己培养所以企业应不断地进行员工培训，向员工灌输企业的价值观，培训良好的行为规范，使员工能够自觉地按惯例工作，从而形成良好、融洽的工作氛围通过培训I,可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员T.、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益培训不仅提高了员工的业务水平，而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解

1.2提升员工技术、能力水准岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的专业技能升级和职务晋升等方面的培训I,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准，以适应未来岗位的需要

1.3有助于企业建立学习型组织企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训I外，更主要的是贯穿以人为本提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉

1.4增强企业竞争优势一个企业要想建立竞争优势，就必须提供比其竞争对手质量更好的技术或服务,提供竞争对手所不能提供的创新性技术或服务,或者以更低的成本提供与其竞争者相同的技术或服务研究表明，员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响

2.原则与要求

2.1坚持按需施教、务求实效的原则根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量

2.2坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则整合培训资源，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过委外培训做好相关专业培训

2.3坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则

3.培训职责

3.1由行政人事部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作

3.2各部门主管负责提交本部门年度培训计划或临时性的培训需求并执行;负责推行本部门培训训练;选派所属员工参加公司的各项培训或委外培训I；利用各种方式组织指导对本部门员工的培训；

3.3员工本人有义务参加公司或本部门举办的各项培训根据各部门的需求和公司的发展需要，20xx年的培训计划纲要如下

3.1加强新员工入职培训行政人事部负责院级培训，深入宣导公司的发展史、组织构架、企业文化，了解公司的人事制度，提高其组织、沟通、团队协作等能力，强化组织纪律性，使其能尽快适应公司环境，融入企业文化，完成自身角色的转变各部门/科室严格做好新员工部门级培训及岗位级培训，从而使新员工尽快适应工作环境，提高工作效率

4.2丰富一线销售员工的产品知识培训I,顾问式销售技巧、沟通技巧的培训I,个人效能管理（时间、目标管理等）的培训等，解决销售人员专业技能的欠缺和提升业绩

5.3加强一线服务性员工的服务礼仪培训，客户服务技巧和沟通技巧培训I,提升顾客的满意度

4.4强化临床医技人员业务培训医生助理人员要进行病例书写规范性培训,顾客服务礼仪和沟通技巧培训，专业知识专业技能的培训I；各科室临床医生要紧密结合自己专业，鼓励通过自学等方式增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识，和掌握医疗突发事件应急能力培训；各医技科室结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的培养;在按需培训的原则、公司经济条件和时间条件许可的情况下，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进技术，提高技术水平

4.5提升中高层管理人员的管理技能中高层管理者是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者，中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存发展因此，20xx年我们要强力推进中高层管理人员的管理技能主要以下列的培训内容为主高效能人士的七个习惯、非人力资源的人力资源管理（招聘，绩效，员工关系等）、执行力、领导力、全面预算管理、角色认知（针对新任主管）等

4.6加强部门团队建设团队成员应对团队具有强烈的归属感，愿意为团队的利益和目标尽心尽力，充分发挥团队成员的个体优势，从而提升团队的整体效能

4.7企业文化塑造与宣导深化执行《员工福利制度》和其他企业文化建设的工作

4.8加强外部培训的管理外部培训员工必须签订《外部培训协议》等事宜；寻找优质的外部培训资源，从多方面选择

4.9资格培训部分科室部门需要持证上岗的人员（如医师、护士等人员）按照上级部门的要求定时参加培训、考核，考核合格后持证上岗

4.10培训时间20xx年，各部门/科室人员培训累计时间应不少于2小时/月第3篇:XXXX有限公司人力资源部工作计划

一、计划概要本计划主要内容为XXXX公司20xx年人力资源部培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略转型和年度经营目标的实现

二、计划依据20xx年度公司业务经营目标和发展战略、岗位说明书、部门培训需求调查、部门及个人访谈、集团战略转型目标、公司对培训工作的要求、公司现有人力资源状况分析、20xx年度人力资源需求状况分析

三、培训工作的原则、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展

1、培训原则实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则

2、培训方针以提升全员综合能力为基础，以提高员工实际岗位技能、团队协作融合和工作绩效为重点，建立具有XXXX特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标和战略实施的推进力

3、培训的六个要求锁定战略与未来发展需求◊锁定企业文化建设◊锁定中层以及后备队伍能力发展◊锁定学习型组织建设◊锁定企业内部资源共享◊锁定内部培训指导系统的建立和提高◊

四、培训工作目标建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程，确保培训工作高效运作;◊传递和发展XXXX文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;◊优秀年度培训计划工作计划使所有在岗员工年内至少平均享有40小时的培训；◊重点推进直线经理的技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；◊进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性；◊打造综合能力提升和速融两个系列品牌课程；◊建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果；◊推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升◊加强培训及企业文化对分公司的辐射◊培训计划最基本的内容是为什么要培训？谁接受培训？培训些什么？谁实施培训？如何培训？用多少资源？明确了这些问题，培训的成功就有了切实的保障首先是“为什么要培训”，即确定培训所要达到的目标培训目标的作用有以下几点

①可以结合受训者、管理者等方面的需要上述两方面的需要总是有差异的,但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果；

②管理方面的需要利用培训以改善管理、提高销量及利润；

③受训人员方面的需要利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等关于目标设定，有一点要特别注意，即要协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性，培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘此外，培训目标要用来指导培训政策及其程序的发展实施培训活动常常有许多选择，选择的依据是依照该活动对培训目标的贡献大小，然后做出决策，才是正确的方法一般来说，在目前的企业内部培训中，培训对象的确定常常是比较容易和明确的，较难的是确定培训的内容，我们下周会专题讨论年度培训计划还要规定主持培训的人员必须完成的任务，培训目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向仅仅抓好培训过程是不够的，常常会导致与初衷的偏离一旦年度培训计划得以全面完成，下一个步骤就是报请领导批准，然后开始执行实施总的来说，年度培训计划的创建难度并不是很大，只要遵循科学的方法和流程，一个有效而且人人满意的计划就可顺利完成，并将为今后的圆满实施提供坚实的基础。