信息技术备课组工作总结

信息技术备课组工作总结信息技术备课组工作总结「篇一」一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下，在教务处、教科室指导下，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结

1.立足实际，搞好教学由于本学期实施高中新课程教学，对新教材不熟悉、教材教学内容又多以及教学重点和难点把握不好等情况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传达到组内每一个老师，组内教师认真学习新课程的有关知识和制度，研究省里下发的教学指导意见，又和兄弟学校的信息技术老师不断的交流备课组坚持每周一次集体备课，讨论教学进度，布置下一周的教学内容，对上一周教学中出现的问题进行集体分析备课组老师在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都内容丰富、形式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好

2.立足教学，搞好教研工作备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划在教师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持集体备课，进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言在本学期组内所有老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高在学校的安排下，组内老师积极参加听课、评课活动

3.开设兴趣小组，培养学生信息素养信息技术备课组工作总结「篇七」本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩现将本年度教学工作回顾如下

一、加强学习，促进备课组建设本学期，全体备课组成员认真学习《20xx版信息技术课程改革标准》、《20xx版体育课程改革标准》等教学用书，开展师德师风建设等活动，不断增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科室领导下加强学科备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证

二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果加强《新课标》、《新课标实施指导意见》的学习，认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的探索及运用工作积极参与学校进行的“五自”课改计划，充分发挥学生的主体作用，让每节课都能成为学生展示才华的舞台，每节课都能当堂检测每位学生的学习成果经过“五自”课改后，教学效果有了很大程度的提高

三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量

1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验

2、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动的通知，每周一举行集体备课活动

3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量备课组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量

4、针对初三学生下学期即将进行的体育与信息技术中考，备课组在校长室及各位领导的指导下，以及班主任与指导员的大力配合下有条不紊地进行体育与信息技术的集训工作，利用每天的课间操时间对学生进行针对性训练，使得学生的成绩有了显著的提高，大大增强了学生的学习兴趣与动力

四、加强教师校外活动，提高教师素质本学期来，本备课组成员积极参加各极各类的培训工作，走出校门与外校老师进行交流，找到自己不足的地方，学习其它学校的老师的先进的教学理念与方法本学期体育组在全校老师和学生的大力支持下成功举办了第四届中欣体育节，并取得了圆满的成功

五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

1、积极维护学校校园网站与校园的网络环境，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用

2、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行任何人都不可能完美，只有不断的完善才能提高自己，才能走向成功，我们备课组将积极听取全校的意见，改进自己，提高自己信息技术备课组工作总结「篇八」时光飞逝，一个学期又将过去在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质尽管这个学期本组教师人员较少，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水现将这个学期备课组工作总结如下

一、加强学习，提高业务水平开学之初，信息组就认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真实施信息技术课堂的有效教学

二、集体备课，提高课堂教学质量高一年级这学期采用了新的教材，新教材与以往的教材相比，有了很大的改革以往的教材主要教授学生具体的一些操作，通过反复联系具体的操作步骤来掌握一种软件的应用教材忽略了素质教育，没有开发学生的创造性和潜力新教材的内容都是以任务完成的形式来开展的学生可以用不同的软件来达到课本布置的任务，学生在选择软件的时候有了充分的自由，和体现个性的机会而且，课本的练习都是让学生完成作品，没有具体的操作练习这样的教材看似简单，其实对教师和学生的能力都要求比以前高，为了更好地掌握新教材的教法，达到最好的上课效果，这学期我们备课组每周至少1次集体备课，平时在电子备课室里，大家在聊天中也经常探讨新教材的教法和学法针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师常和学生做思想交流，倾听学生的心声，鼓励学生做作品，并对做出的作品给予很大的肯定，树立学生的自信心

三、立足教学、搞好教研工作这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加备课组的课堂教学专题性研究老师们都很好地完成了教学常规工作在搞好教学工作的同时，注重自己的文化、业务学习，积极撰写教学论文，不断提高自身业务水平同时，响应学校的号召，组织了组内的优质课比赛，并推荐田毅老师参加了学校的优质课件比赛

四、积极做好学校的其他工作

1、学校各办公室电脑的日常维护工作；

2、做好学校校园网络的管理维护工作；

3、多媒体教室的管理、日常维护工作；

4、学校教师继续教育学习辅导；总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰在本学年根据学校教务处的安排，开设了信息技术的兴趣小组和研究性学习小组，学生自愿报名，给学生学习和发挥特长的平台，施组内派出了相关的老师进行辅导，学生通过学习制作出了一些电脑作品并参赛根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取信息技术备课组工作总结「篇二」高一息技术备课组是由陈能、蔡萍菁、颜慧玲组成，在学校教导处和教研室的领导下，根据学校的教育教学要求和技术组的工作要求，本组教师团结协作，认真完成各项工作任务，积极开展教研活动，不断提高自身素质和专业素质现将工作总结如下

一、指导思想本学期信息技术备课组以学校的教学理念为依据，认真贯彻素质教育的精神，坚持学校“崇文、养正”的教育理念，以“翻转课堂”教学新模式为突破，努力培养学生的创新能力、合作能力、探究能力，渗透新课程理念，努力构健全健康、开放和高效的课堂教学模式，”让每位学生都自信，让每位学生都成功”在本组成员齐心协力下，促使教学教研工作可持续发展

二、具体工作按照本备课组的计划开展教研活动，同时积极参与校本培训和校本教研，并建立有效的教研工作日志内容包括集体备课活动记录、听课评课记录、备课本、教学反思等具体教研活动如下1学期初制订备课组工作计划2组织本组教师按照学校要求，积极开展“翻转课堂”教研活动33月12日至6月28日，每双周开展一次科组的集体备课活动，讨论本周教学目的、教学任务、教学方法、教学内容等，每次集中学习的时间、地点，有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对性强，且有带头中心发言，积极参加备课组的课堂教学专题性研究特别需要指出的是为了让新的教学模式“翻转课堂”进入信息课，我们组利用了大量的时间和精力，进行集体备课，为学生设计准备导学案，每位教师都要上一节同课异构课，每月至少听课二到三节以上，并进行评课，从而提高本组教师的教学能力，运用新的教学模式为学生的提高服务4配合学校工作，做好校园信息化建设工作本学期，本组成员闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平同时，维护好校园信息化建设

1、维护学校电教设备及多媒体设备，保证教学正常进行；

2、维护校园网站建设的工作，即时上传有关本组的各种信息及教学资源等

3、协助学校举行的各种各类大型活动

4、协助各处室及学校安排的各项临时性工作

5、配合学校做好学生的综全素质评价填录工作总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰信息技术备课组工作总结「篇三」一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的‘老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水现将这个学期备课组工作总结如下

1、教学上加强学习，提高业务水平，备课组的老师都能读一本以上的专著，并做好笔记，写好读后感，钻研业务，精益求精，进一步明确课程任务，认真贯彻执行教育教学改革方针，实施新课程教学，确立教学中以学生为中心，使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养，结合我校的实际情况，认真实施信息技术的有效教学

2、加强集体备课，营造和谐课堂教学，促进教师共同发展一学期来，备课组集体备课了《建立超链接》，《绘制表格》，《公式与函数》，《充实主页》在备课组活动中，我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生学习兴趣的效果等进行研讨

3、积极开校研讨课，我们组开课率为100%（教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿于整个教学研究的过程之中有效的教学研究，既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人的独立思考，从课堂中找出自己的不足，记下自己的反思，并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思，在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量

5、积极组织学生参加竞赛本学期我给成员积极组织九年级学生参加县网页制作比赛，并取得了优异成绩戴锦敏同学获县一等奖，并参加市现场网页制作比赛

6、积极做好学校的其他工作1学校各办公室电脑的日常维护工作；2电子屏的信息发布管理、日常维护工作；3学校教师继续教育学分的统计；4学校校园网络和网站的管理维护工作5积极完成各处室布置的工作总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰信息技术备课组工作总结「篇四」本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩现将本年度教学工作回顾如下

一、加强政治学习，促进备课组建设本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《新课程研修》等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增强组内成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教研组领导下加强学科备课组活动，增强组内成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为组内各项工作的顺利开展提供了根本保证

二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果本学期，我组成员积极参与校内科研课题《先学后教、分层训练、跟踪指导在信息技术学科中的应用》的开题及研究工作，在高一学年平行班进行课题实验，并取得了阶段性成果

三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量

1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验

2、认真做好本学期备课组工作活动的通知，每周一举行集体备课活动，校本培训工作也得到了大发展

3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量备课组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量

四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

1、积极维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用

2、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行信息技术备课组工作总结「篇五」我们备课组共有8名教师，我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高一学期以来，我们备课组在教研组的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的教学质量出了一份力

一、坚持理论学习教师如果不坚持理论学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”为加强修养，提高素质，我们认真学习教研教改知识，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，加强课堂改革

二、积极参加和开展教研活动我组老师积极参加学校组织的教研活动，还坚持除了组内的上课听课，这学期每人在学校上了一次的公开课在活动中学到了新一轮的课改的新理念，新的教学方法、策略，受到了很大的启发我们学期初备课组活动有计划，学期末备课组活动有总结为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益我们坚持开展互相听、评活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课设计教案，互相切磋；听课后认真评课如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨听评课活动促进了教学水平的提高

三、在课余时间经常交流教学经验、体会由于专业教室的特点，我们备课组的老师经常坐在一起，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地在机房进行交流其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行交流在以后的教学中我们任重而道远希望在新一年的工作中，全组成员通过努力，继续发扬团结无私协作进取的精神能够在培优补差这方面取得更大的突破，培养真正学有所得，学有所长的学生信息技术备课组工作总结「篇六」一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水现将这个学期备课组工作总结如下

1、教学上加强学习，提高业务水平，备课组的老师都能读一本以上的专著，并做好笔记，写好读后感，钻研业务，精益求精，进一步明确课程任务，认真贯彻执行教育教学改革方针，实施新课程教学，确立教学中以学生为中心，使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养，结合我校的实际情况，认真实施信息技术的有效教学

2、加强集体备课，营造和谐课堂教学，促进教师共同发展一学期来，备课组集体备课了《建立超链接》，《绘制表格》，《公式与函数》，《充实主页》在备课组活动中，我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生学习兴趣的效果等进行研讨

3、积极开校研讨课，我们组开课率为100%潘建宁老师的《文字编辑》，盛晓珍老师的《让网页有声有色》，徐海晓老师的《合并文件》，杜益林老师的《网站的发布》同时我们组也积极参加县教师优质课评比，盛晓珍老师获信息技术学科优质课县一等奖

4、重视教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿于整个教学研究的过程之中有效的教学研究，既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人的独立思考，从课堂中找出自己的不足，记下自己的反思，并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思，在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量

5、积极组织学生参加竞赛本学期我给成员积极组织九年级学生参加县网页制作比赛，并取得了优异成绩戴锦敏同学获县一等奖，并参加市现场网页制作比赛

6、积极做好学校的其他工作1学校各办公室电脑的日常维护工作；2电子屏的信息发布管理、日常维护工作；3学校教师继续教育学分的统计；4学校校园网络和网站的管理维护工作5积极完成各处室布置的工作总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。