还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
后大学生爱情观调查报告90后大学生爱情观调查报告「篇一」90
一、引言自古以来,人们都在执着而坚定地追求着爱情“东边日出西边雨,道是无晴却有情”,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,“窈窕淑女,君子好逑”这些诗句无不来自于人们对于爱情的体现与感悟其中既有相爱相守的甜如蜜饯,也有相爱的人遥遥相隔的凄凉感伤爱情,是人类最美妙的情感之一,因为它可以给人们带来幸福和快乐的感觉,可以让人们看到生活的希望与目标随着时代的发展和社会的开放,人们对爱情所追求也愈加张显大学生这样一个群体,正值青春年华,风华正茂,正是充满着对爱情的美好期待与无限憧憬进入大学的象牙塔,许多人开始了爱情的体验,有的人谈一场轰轰烈烈的恋爱,有的人则是默默等候品味暗恋对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,谈论的人越来越多了,也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下形成的互相倾慕的感觉和培养爱情过程中,大学生也逐渐形成了自己的恋爱观
二、研究对象及方法
1.研究方法本次调查采用自编的《关于大学生的爱情观调查问卷》(网络问卷),涉及广州在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度,恋爱与婚姻的关系认识等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况此外,笔者分别对几位广外大同学进行访谈调查针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题,为引导大学生树立正确合理的恋爱观,特提出以下一些对策与建议
(一)加强恋爱过程中的责任教育恋爱与责任有着密切的关系在文化日益多元、爱情不断被解构的当下,我们不能要求所有大学生都从广阔的视野考察人类的情感及其所肩负的社会和道德的希冀但爱情带给学生们的不仅仅是若干的体验和感觉,更是把恋爱双方带进一个理智和深沉的世界要让学生们试着思考,什么是真正的爱
(二)正确处理学习和恋爱的关系一些同学认为大学的爱情能促进学习,但这种爱情与学业的“双丰收”比率却很低作为青年大学生,应该明确自己当前的任务就是求知、成人,应利用自己的“黄金时期”积累知识,培养多方面的能力当爱情真的降临到你身上时,要进行理智的思考,摆正爱情与学业之间的关系,学会智慧地去爱
(三)学会辨别爱情,注重保护自己鲜花与美言成为爱情中的一部分,但它却往往让人丧失理智,很难辨别出爱情的真伪,易在虚幻的爱情中迷失自己特别是女生,在爱情面前更应该理性分析双方的情感定位,不能为了爱情不惜献出一切在沉浸在爱情中时,不要被美好的表像一叶障目,要学会识别爱情,洁身自好当代大学生是一个非常前卫的群体,高校和社会应该充分发挥教育引导的作用,加强大学生的思想道德教育,立足于培养全面发展的社会人才同时作为大学生自己,在学习科学知识的同时必须加强自身道德、法律修养,树立正确的爱情观,只有这样爱情之花才能以最炫美的方式绽放后大学生爱情观调查报告「篇三」90
一、大学生恋爱的特点
1、恋爱普遍性,恋爱年龄年轻化此刻,大学生谈恋爱的普及度很高;恋爱的年龄也逐渐年轻化,以前大多是大三大四的学生,此刻大一刚进来就开始“物色”对象了
2、重视恋爱过程,轻视恋爱结果大多谈恋爱的大学生秉承“不在乎天长地久,只在乎曾今拥有”的理念,把感情梦想化,而对结果无视这些大学生不愿意付出真感情,并不是为了寻觅终身伴侣而恋爱,仅仅是在寻求一种两性情感生活上的即时满足和人生体验
3、恋爱观念开放,传统道德淡化恋爱目的不明确,恋爱动机不纯
二、大学生的恋爱观
1、渴望恋爱者上了大学后,大多数学生面临着新的环境,不可避免的想找一个人来倾诉、分享、分担渐渐的和一个异性由朋友到暧昧再到恋人有的人认为谈恋爱、交朋友,或被异性追求是有本领、有魅力的表现
2、随缘恋爱者随缘者们秉承着随缘而安,认为如果能遇到与自我有共同语言,共同兴趣爱好,志同道合的人能够交往,不会把“恋爱”看成一种任务,更不会亵渎地看成一场游戏两人相处时,能很好的把握一个“度”,能及时的调整自我的心态,不会太沉迷3^屏蔽恋爱者屏蔽者们认为在大学学校里恋爱的成功率很小,不想浪费时间,且感情是一项精神、物质双重投入的工程,既浪费时间金钱,又耗损精神体力大学时的恋爱不现实,大多会分手,等工作后再谈就比较现实
三、影响大学生恋爱观的因素
1、主观方面大学生正处于青年期,生理上已经基本发育成熟,尤其是性器官和第二特征的发育成熟,使他们的性心理不断觉醒,导致他们对异性产生好奇和好感,从而产生接近异性的强烈愿望和冲动这是人的成长过程中所必经的一个阶段,也是大学生恋爱心理产生最直接的原因进入大学之后,大多数大学生们脱离了家长和学校对自我过多的约束,被压抑的性意识开始萌发起来
2、客观方面1社会随着改革开放的不断进行,人们的思想上受西方到很大影响,如,功利主义、享乐主义、性自由等观点都给大学生带来很大的思想冲击广播、电视、网络等进入寻常百姓家,影视作品、新闻报道等对大学生的恋爱方式和行为带来了很大影响2学校随着近年来高校扩招比例逐渐增大,在校大学生的增长比例远远超过高校专职辅导员增长的比例,这就导致专职辅导员承担更繁重的思想政治教育工作而无法对学生进行单独的思想辅导,同时学校教育资料的枯燥、教育观念的落后、教育模式单一,致使大学生们人生观世界观欠缺,行为异类3家庭家庭是影响大学生成长的重要因素虽然大学生可能成年了,逐渐脱离了对父母家庭的依靠,可是,任然会对家庭有必须的期待有些父母只是关心孩子的成绩,而对子女的人格教育不够重视,忽视他们的道德修养这些都会影响子女正确的恋爱观构成
四、引导大学生树立正确的恋爱观学校是大学生的主要活动场所,为当代大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境,同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观,学校和社会具有不可推卸的职责错误的恋爱观,对大学生是有很大的危害高校应从进取的态度,进取疏导,引导学生端正学习、事业与感情之间的关系,建立正确的恋爱观学校主要从以下几个方面着手
1、开展青春期性教育的讲座或者选修课及心理健康辅导学校应持续开展青春期教育系列资料的讲座使大学生具备基本的青春期生理知识,提高性审美意识同时学校应多开设具有培养大学生正确恋爱观特色的公共课,如《女性与社会》、《女性礼仪》等此外,学院应异常重视学生的心理健康教育,建立比较完整的心理健康教育体系经过心理测试、同辈辅导、心理咨询、心理干预等一系列工作加强对大学生的心理健康教育
2、大力开展富多彩的学校文化活动学校文化是大学学校建设的一个重要的组成部分大学生恋爱心理很大程度上都是随波逐流的,随意性从众性比较强,所以,学校应经过学校文化艺术节、社会实践活动、学术报告、文体活动、教育影片等多种形式来丰富大学生的学校文化生活,从多方面来满足大学生的精神需求,培养知爱、懂爱、惜爱、赏爱的高素质新青年,营造进取礼貌的学校文化氛围
3、加强思想政治教育的理论宣传加强高校思想政治理论课的教学工作,发挥思想政治理论课主要渠道的功能,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观经过对大学生加强性道德和人格教育,使大学生深刻认识到爱不仅仅是一种权利,更是一种义务和职责,必须以高度负责的态度对待恋爱后大学生爱情观调查报告「篇四」90关于大学生爱情观调查报告关于大学生爱情观调查报告随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在笔者于XX年12月对jy大学的学生做了爱情观的问卷调查和网络调查在对jy大学各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示当今的大学生的爱情观已发生了很大的变化谈恋爱这在大学校园已不是希奇的事了,大学生有自己的恋爱观,约91%的学生认为大学生恋爱是正常的其中895%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱,68o5%的女生认为大学生恋爱可有可无,一切天注定,其中又以文科女生为主占55%占80%的学生认为大学的爱情是理想的,浪漫的在谈到爱情的标准时,占715%的学生认为爱情应以感情为基础,70%的男生认为爱情应是随缘的,而只占65%的女生相信随缘,但相信以金钱,外貌等为基础的爱情占了一部分,主要表现为女生占11%尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常,但对爱情的信任度上占70%的学生认为大学生的爱情可信度不高,毕业意味着分手,很难走向婚姻而12%的理科女生认为大学的爱情是忠贞的,可信度甚高;占18%的文科女生认为大学生恋爱可以发展为婚姻综上,通过对jy大学生的抽样调查表明爱情表征着两个相爱的人连成的心,神圣不可侵犯,体现为大学生对爱情的认识较理想化,希望找到理想中的爱情,而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁,绝大多数的大学生不能很好地处理爱情与现实的诸般关系同时,大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的
一、大学生的爱情代表着浪漫、理想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷从jy大学网上调查搜集的资料看既有对现实的美好爱情的憧憬,如爱情是神圣的、坚贞的、爱情如钻石恒久远,一颗永流传、爱,简单而又简约!我们的’爱是建立在相互之间的需要上的!我们身边的爱是轻轻的来,而又轻轻的走!没有线,没有头,一切都是那么的简单而又简约!又有对现实残酷的无奈,如难得一身好本领,情关始终闯不过,柔情蜜意,乱挥刀剑无结果流水滔滔斩不断,情丝百结冲不破刀锋冷,热情未冷,心底更是难过无情刀,永不知错,无缘份,只叹奈何,面对死,不会惊怕,离别心凄楚人生几许失意,何必偏偏选中我挥刀剑,断盟约,相识注定成大错又有对爱情的无奈,如爱情如流沙,爱是什么?相爱,不就是两个人你爱我,我爱你,还有我现在想的是现在相爱,以后会怎么样呢会结婚嘛所以我很犹豫,我很彷徨因此,当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚,又逃不脱现实的残酷无怪乎,有人说大学不谈恋爱,大学生活是不完整的而现实的爱情从来就没有世外桃园般的爱情
二、大学生的爱情观既让人充满向往,又很脆弱
三、大学生的爱情观又是不协调的
2.研究对象广州在校大学生(以广外大学生为主)本次调查发放问卷120份,回收115份,有效率为
95.83%
3.调查时间为
三、现象分析
1.大学时代谈恋爱或想要恋爱的原因进入大学以后,对于大多数人来说都是一个全新的新鲜而陌生的环境独自一人的生活不免有些单调和乏味,找一个朋友一起吃饭,自习,散步,谈心也成为了许多人的心理需要当这个朋友为异性时,经过了长期的接触和交往,互相照顾,互相支持,久而久之也会发展成为恋人的关系那么,大学生究竟是出于什么样的心理因素想要恋爱或者谈恋爱呢?问卷的结果表示,有
62.3%的同学选择了是为了追寻真爱而恋爱的,
17.5%的同学认为自己大学时的恋爱是为了体验新鲜感,13%是出于排遣内心寂寞的需要,还有
7.2%的同学认为只是想玩玩而已“大学同学都是同龄人,有许多共同语言,共同爱好作为两个人感情建立的基础朝夕相处的时光里,可以互相支持,互相鼓励,互相照顾,给彼此心灵上的慰藉我相信这个世界上还有真爱,也相信爱情的伟大力量不只限于童话里的公主和王子”会计学院的一位女同学如是说道可以发现,大多数同学还是相信大学生恋爱里真爱的存在,也愿意在大学时代为了追寻真爱,守护真爱,以对爱情认真负责的态度来恋爱而只有少数的同学是抱着一种玩玩的态度来尝试爱情
2.如何调解爱情和学习的冲突虽然大学提供了一个相对高中来讲更为开放和自由的环境,但是作为一名大学生,我们依然承担着来自学习方面不小的压力不论就业、考研或是出国,都需要我们在平日里好好学习,不断积累知识,提高能力,才能在毕业后走向我们理想的出路学习,需要我们付出大量的时间和精力,但是恋爱同样如此这有时也就造成了学习和恋爱之间的矛盾“我不想浪费时间,我得准备英语六级,还要考研真是分身乏术”“很快要步入工作岗位了,得有真材实料才能有竞争力还是现实一点吧”一些同学如此认为但是另一些同学则表示“恋爱应该是学习的动力而非阻力真正的恋人不应该只是玩伴,还应该在学习上相互鼓励,共同进步只有这样才能为建立一个共同的未来打好基础”,“一定要争取协调好恋爱与学习的时间,二者缺一不可”问卷表明,有
23.3%的同学认为恋爱会占用自己过多的时间,影响学习,但是有更多的同学(
67.7%)认为恋爱并不会影响学习,而应该起促进作用可见,大多同学的看法还是较全面的,恋爱也并不见得就会给学习带来阻力,学习上的失利也不能全盘归罪于恋爱
3.如何处理亲情、友情与爱情的矛盾爱情是两个人之间建立起的感情,但是与此同时,恋爱双方又都是社会大庭中的分子,也必然会受到社会方面的影响和制约,比如亲情和友情家长与我们属于不同时代的人,也有着不同的生活经历,形成了各自的择偶标准因此存在着很大的可能性,家长因为这样或那样的原因反对子女的恋爱至于友情,也常出现在自己和自己的朋友喜欢上了同一个异性的情况其中,有78%的学生选择了面对家长的压力仍会坚持到底的选项父母的感受与想法固然要考虑,但是大多数的学生还是愿意坚持自己的选择面对友情,有24%的人选择了与朋友公平竞争,25%选择了向朋友让步,还有51%的学生选择了顺其自然可见,面对父母的抉择,大部分人还是愿意坚持自己的直觉与选择,坚定爱的信心,而不愿受到家长权威的干涉大学生在思想上已经开始独立,或多或少都有些叛逆,通过这个调查,可以发现大学生对爱情很执着,并会冲破压力,积极争取自己所喜爱的事情,不轻易放弃在大学生眼中,那种“门当户对”“媒妁之姻”的事已不复存在,他们追求自由恋爱,追求自己所信仰的幸福但是面对友情,许多人会害怕因为爱情而失去友情,进入陷入两难选择,不如静观其变,顺其自然
5.对大学生性行为的认识当两个人之间的关系发展为情侣关系后,身体上的接触是难免的也是必要的从最初的牵手、拥抱,再到接吻,到爱抚,以及性行为,程度依次加深对于性的未知与好奇,或者出于爱的激情燃烧,也有很多大学生初试了爱的青苹果随着人们思想的逐渐解放以及性观念的日渐开放,大学生对性行为的认识也与
七、八十年代大不相同但是当代大学生对于情侣间身体接触的底限也是不尽相同的同样,在性行为问题上,男生与女生的看法和观念也存在着差异调查报告显示,有12%的有恋爱经历的男同学曾经与女朋友发生过性关系,而女生的比例则只占了7%对于是否可以接受发生性关系的问题,22%的男生与13%的女生认为可以,其余认为不可以接受可见,在性方面的问题上,男生的渴求要大于女同学,可以接受的尺度也要大于女生,而女生相对男生而言则是较为保守但是就整体情况而言,大多数的同学仍然认为大学时代不应该发生性行为,认为这是对彼此不负责任的行为,而且一旦发生事故,自己无力承担后果总体来看,东财的大学生对于性行为的看法还是比较保守和谨慎的性是爱情的一部分,但绝不是爱情的全部在大学时光来体验性爱尚且为时过早
6.如何看待失恋大学生恋爱犹如空中楼阁一般,缺乏经济基础,社会基础,所以导致成功率不高,最后走到一起的并不多,经常存在毕业时,爱情同时毕业的情况这就表明要经历失恋的人群还很广另外,性格的不合,未来发展方向的不同,家庭的反对,移情别恋等,都是导致失恋的重要因素在调查中发现,有74%左右的学生能正确面对失恋有的同学认为“失恋,是生命乐章中一段小小的插曲,留下一段美好的回忆,丰富着自己的人生”,“这也并不是一件坏事”,“失恋可以磨练自己的性格和意志,使其更加坚强起来!”有的人在经历失恋后在学业和事业上往往会显得更成功有的同学则怕失恋,怕失去已得到的东西,怕面对突然间只身一人的寂寞和孤独绝大部分的同学还是可以正视失恋的,把曾经的恋爱当作人生只最美丽的烟火,永远的珍藏其实,没有了爱情,友情、亲情依然还会陪伴在我们身边,给我们源源不断的支持和力量我们也经常会说“天涯何处无芳草,何必单恋一枝花”离开一个不适合的人,我们也总还会再遇到一个对得人,给我们贴心的关怀和无悔的爱情
7.权衡爱情与事业之轻重在调查中,我们提出“毕业后是先找工作还是先稳定感情”这个问题有
87.5%的大学生都不假思索的选择了前者,有
69.6%的学生认为爱情应该建立在物质的基础上这说明,在大学生心中,事业还是重于爱情的“没有爱情的生命是残缺的,但是只有爱情的生命同样不完整”一名学生说现在的我们正值正当年,更应该在事业上付出自己艰辛的劳动和汗水,为将来的生活打下坚实的基础这不仅是对自己负责也是对我们的家人负责把爱情看成是生活的一个侧面,而不是全部事业与爱情,本质上就是人生的主旋律和第二主旋律,只有这二者配合得当,才能有美好的意趣因而罗素便说“为了爱情而牺牲事业是愚蠢的,但为了事业而完全牺牲爱情同样是愚蠢”所以有同学认为那种“若为爱情故,二者皆可抛”的伟大精神是不可效仿的
四、总结从调查报告和采访对谈中可以发现,大多数同学还是有一个比较正确的出发点来看待爱情并且以一个较好良好的心态来处理爱情但是大学生的恋爱观仍然存在着一些偏颇比如说择偶动机不纯,有较强的好奇心,不注重恋爱的后果,道德观念淡化,爱情与事业无法平衡,追求物质和权利等面对大学生恋爱中存在的问题,不论是学校还是我们个人都也应该采取一些行动,使大学生可以树立正确的恋爱观念
(一)从学校角度
1.加强校园文化建设大学生虽然生理上已经基本成熟,但是未经过社会上的风雨历练,心理上仍然不够成熟大学时期对一个人人生观、世界观、价值观的形成仍然起着至关重要的作用一个大学校园特定的环境、文化和氛围也定然会影响生活在其中的大学生的心理品质与生活作风所以加强校园文化建设是势在必行的一是要大力开展各项文化体育活动,如各学科知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、歌手大赛等,使学生的身心得到一个更加健康的全面发展在这些活动中体验合作,学会更好的与人沟通与交往,也对大学生的恋爱有着重要的影响另外,要加强大学生心里健康教育学校充分利用大学的网络资源,积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务,帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,舒解压力,从而培养健全的人格
2.以正确的途径向大学生普及科学的性知识一直以来性教育都是人们常常回避的话题许多家长在面对性的问题上对自己的孩子无人启齿而现在的网络、杂志、影视作品中又常常充斥着色情的内容大学生从中“自学”来的性知识往往是非健康,非科学的性,在许多大学生眼中仍是朦胧的抱着这样一种好奇的心态,又没有正确的性引导,就很有可能导致当代大学生在性上的越轨因此,性教育的重担在一定程度上也就落在了学校的身上,向大学生普及性知识的必要性也就愈加张显
3.引导学生树立远大的理想大学生可以享受恋爱的自由与快乐,但是作为一名学生,作为社会中的一分子,大学生的主要任务依然是抓好学习,打下坚实的专业基础,为今后的深造和就业奠定前提学校应该帮助学生树立远大的理想,培养学生的成才意识,教育学生树立事业心,要有社会责任感学校可以邀请一些后大学生爱情观调查报告「篇二」90
一、调查目的为了让大学生对“爱情”有所思考,从而引导他们树立正确的爱情观和人生观从大学生的爱情观出发,立足问卷调查,用真实数据分析大学生恋爱特点,探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素
二、调查方法本次调查采用自编的《大学生爱情观问卷调查》
三、调查对象全国各高校少部分在校大学生
四、调查时间20xx年12月10日——20xx年12月13日
五、调查内容内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的爱情观状况
六、调查结果
(一)大学生恋爱心理特征
1、依赖心理由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于“情感寄托型”的恋爱动机,缺乏独立意识和自立能力,易受挫,需要一个人来倾诉
2、孤独心理有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞,整天无所事事,急于找另一半来跟自己度过无聊的时光
3、游戏心理其恋爱动机是为了满足与异性交往的欲望,寻求刺激,甚至发生了婚前性行为,完全持一种不负责任的态度
4、大众心理周围人都谈恋爱了,自己还没谈恋爱觉得很没面子
(二)当代大学生爱情观存在的问题大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,其心智虽趋于成熟,但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性,本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑
1、恋爱动机不明确调查显示,高达25%的大学生因为一个人孤单,内心空虚而选择恋爱大学生在经过高中紧张的学习之后,进入了一个相对放松的环境在学习目标不明确的情况下,一些学生逐渐对学习失去兴趣,于是便将注意力转移到谈情说爱上,以寻求短暂的快乐
2、不注重恋爱的结果目前恋爱的大学生,有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中他们把恋爱当做大学生活的一部分,如果大学不恋爱,便觉得大学不完整,而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭,这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象有24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系,在爱情观上表现出不负责的态度
3、道德观念淡化在调查中我们发现有15%的同学赞成未婚同居,更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及不负责的态度,很多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严重后果
4、爱情与学业定位不当调查结果显示只有25%的大学生认为恋爱影响学习在爱情与学业面前,多数同学把爱情放在较重要的位置上,认为只要有爱情,其它一切都不重要了完全没有理解作为一个学生的根本任务
5、物质至上有部分学生希望通过大学的恋爱,能找到一个经济条件优越、具有社会背景的家庭的同学作为自己的伴侣,以此逃避就业的压力,幻想过上舒适的生活但却从未考虑过与对方是否有真感情,这种建立在金钱和利益上的感情不会长久
三、引导大学生树立正确爱情观。