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暑假安全知识感悟篇3暑假安全知识感悟1日前发生的几起学生溺水事故,教训惨重,令人极为痛心这一再提醒我们,学生安全这根弦时时刻刻不能松懈尤其对于乡村学校而言,马上到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来在疫情防控进入常态化的特殊时期,学生的安全变得尤为紧要除了常态化的疫情防控,学生还面临着各种潜在的风险,比如来自自然的风险,夏季多雨、多雷电,池塘和河水上涨,食品容易腐烂……还有如留守学生心理健康问题带来的风险等等这些潜在的风险虽然在校园之外,但每一个有爱心的教师都应牵挂绝对的安全固然不存在,但对教师而言,面对这些问题,仍然要把力气用到极致才好这个力气,最有效的是用在安全教育上由于乡村孩子天生在自然环境里生活着,对这些潜在的风险失去了警惕性比如对夏季河水变幻无常的特性缺乏敬畏心,自以为还是那条“温驯”的河流这些风险,要通过多种方式向学生进行预防教育,通过孩子们喜闻乐见的方式,比如视频、动画,现实的风险和事故现场影像等,让孩子明白大自然里有无数个偶然,让孩子以科学的思维了解这些风险背后的规律教师不可能在假期里时时刻刻盯着孩子,最重要的是让孩子学会自己盯着自己,盯着小伙伴,有能力发现风险并有定力拒绝来自同伴邀请的诱惑因此,假期前的最后一段时间,要上好安全教育的“最后一课”这一课,要上得充分而有实效不是例行和家长签一个安全协议那么简单要让孩子切切实实体会到风险有哪些,要因地制宜地根据学校的所在地地理、天气特点,和孩子们一起研究应该如何去化解可能遭遇的风险,从而帮助孩子在内心建立一道科学防护的围墙此外,这个安全教育,还要上给教师自己这里的意思是教师要在心中有一幅假期安全的“活地图”在这个地图上,要标注上每个村落的风险点在哪里,这个风险点的预防措施有几道,如何防止预防措施失守,等等比如有的村庄沿河而居,那溺水风险的防范就是重点,有的村庄有公路穿过,那交通安全就要格外注意……此外,教师心中还要有学生,要根据平常了解到学生的特点,有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子比如假期留守儿童的监护情况、监护人的实际监护能力等等这些细碎的工作一定要做到扎实有效,从而夯实安全工作的信息“地基”在这些基础上,教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反馈要在不同的风险点安排好反馈人,确保能够及时发现风险的苗头学生暑期安全无小事,这既是家庭的事、社会的事,也是教师的事而且,教师在其中的作用发挥得如何尤为重要因此,有必要提醒广大乡村教育工作者,要在暑假来临之际,下大力气上好安全教育这一课暑假安全知识感悟2今年暑假,我有幸参加了—区一年暑假校长培训,静静享受这难得的休闲时光,从容地梳理自己的教育碎思,让思维的触角伸展到生活的每一个角落,以别样的心情来审视我们的教育,从更广阔的视野来反思我们的教育,籍此躬身反省自己所走的教育历程,我感触很深,收获很大下面简单谈谈本次学习的几点体会
一、校园文化建设—镇—小学刘—校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标,把—小学当成一个温馨幸福的家来经营,用七彩的学校文化,编织师生七彩的梦想从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”,最适合儿童成长的校园
二、教师团队建设提庄小学智—校长着力打造一支幸福成长的教师团队,促进教师的专业成长,引领教师的科研成长,注重教师的人文关怀,让教师享受事业的幸福这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本,让我们能够基于学校的现状,从不同的角度去思考、去定位、去创新,这种感受是非常深刻的
三、师生融洽发展福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生,关怀学生的人生和命运,珍视并保护学生的个体差异,用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生,建立相互信任和关爱的关系,不断激发学生学习的内在动力
四、做真教育,教育真人—二中刘—校长明确指出教育不仅是培养精英,基础教育更重要的是培养合格的公民基于此,他提出了教育三个不能超越的底线学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的个性差异不能超越警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子,当学生有缺点和问题时仍然要尊重他;决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率;不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生,要尊重学生的人格差异,“要让孩子抬起头来做人”
五、—小学魏—校长接着从教师专业化发展入手,来探讨如何促进教师专业成长,更具操作性,实用性作为教育管理者,听了魏校长的讲座后,我深有感触,今后,我要不断地反思自己,不断地认识自己,做一个反思型的教育管理者,不断提高自己的管理能力和育人水平学然后知不足,不足然后知学今后在工作中,我将珍惜自己的学习的平台,不断学习、深入实践,为了自己的教育梦想而努力去做暑假安全知识感悟3安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价,给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失学校要求我们的每一位同学都要牢记这次深刻的教训,远离安全隐患,确保自己的生命安全安全工作是我们学校工作的重点之一,我们学校自始至终就高度重视安全工作学校建立健全了各种安全制度,成立了安全工作领导小组,加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实学校通过各种途径,像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式,注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育学校还在全镇各村成立了由两名同学组成的安全监督检查小组,并通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订“学生安全公约”、“安全工作责任书”,加强节假日巡视检查等多种形式,不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除各种安全事故隐患,保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长但是,不可否认,尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采取了各种各样的防范措施,可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定,无视国家有关的法律和法规,做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患,例如课间在楼上楼下追逐疯打;自行车不按规定场地摆放和上锁,防盗意识较差;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;携带玩弄藏匿刀棍等危险器具;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏群众纪律,违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多,他们主要表现在交通安全意识淡漠,安全责任心差,存有侥幸心理,缺乏安全防范和自我保护意识;交通法规知识较少,经常有违反交通法规的现象;无证驾驶机动车辆,违章高速行驶;多人骑自行车并行,路上骑车时撒把、追逐、疯闹;不服从交通红绿灯的‘指挥,随意冲闯红灯;随意横穿公路;不主动给机动车让路,与机动车抢行;乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹;违纪到铁路周围玩耍;违纪携带火种玩火;节日燃放鞭炮不注意场合;封山期内带火种进山区林区游玩;违反操作规程使用火、电、油、气,违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等从以上种植话踩现象的大量存在同学们不难看出,交通安全和防火、防水安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重?下面,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合我们学校的实际情况,我和同学们一起重新学习和回顾一下学校制定的安全工作责任书,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。