还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
人们都说,自杀是怯懦的表现,但我认为,有时自杀也是勇敢的行为我的大学读后感11在暑假里我读了高尔基的作品《童年在人间我的大学》,读后我的心里久久不能平静这本书主要写了高尔基1868年出身于优尔加河畔他出生贫穷,幼年丧父,11岁即在社会上奔波,当装卸工、面包师工人贫民窟和码头成了他的社会大学人间的苦难和生活的心醉磨练了他的意志在繁重劳动之余,他勤奋自学不息,对社会底层人民痛苦生活的体验和深刻了解成为他创作中永不枯竭的源泉在我的人生经历中,没有经受过他的那种困苦的生活,所以有些痛苦是我感受不到和无法想象的我很庆幸我生活在这个年代,有着幸福的家庭和疼爱我的父母高尔基童年时的日子是多么苦呀!他要给别人干活,身上也没有钱,后来又在大街上流浪,可是他并没有气馁,而是坚持读书和学习终于,他写的作品《童年》让一位大作家所欣赏,最后成了著名的作家,获得了成功,因此我非常敬佩和仰慕他同学们,在你的.生命中是否已经为自己树立了伟大的目标?过于在乎个人的荣誉得失,那样只会让你患得患失,狭义自私如果把自己投身到时代的大潮中,让自己的命运和更多的人联系在一块,你会体会到风险的快乐让我们勇敢地面对未来的挑战吧!我们一定会在风雨中坚强地成长我的大学读后感12本书《童年在人间、我的大学》是前苏联作家高尔基的自传高尔基通过对自己三个时期的自身变化的‘描写,展现了那个时代的动荡不安童年时期的主人公阿列克塞在父亲去世之后,随母亲一起来到了外祖父家中生活目睹了这个家庭的丑恶行径两个舅舅米哈伊尔和雅可夫为了争家产不顾亲情;外祖父脾气暴躁,毒打小孩;女人在这个家庭中毫无一点地位主人公阿列克塞一直想逃出这个如同地狱一般的家庭少年时阿列克塞逃出了那像地狱般的家庭,出外谋生为了生存,阿列克塞到处打工在这些地方,他遇到许多像斯穆雷伊那样的好人,也遇到过一些像谢尔盖这样下流无耻的人青年的时候,阿列克塞决定结束了打工,他想找一所大学去读书但是在那时候,大学并不接受像阿列克塞这样的穷人无奈之下阿列克塞选择了一所特殊的大学“社会大学”在这所大学中,见到了许多和他一样的知识分子,受到了许多在其他大学中没有的思想教育读了《童年在人间、我的大学》我明白了我们应该好好珍惜我们现有的学习环境,应该努力学习我的大学读后感13《我的大学》是前苏联俄罗斯作家高尔基所写的《我的大学》写出了他在大学时是怎样过的,怎样活动和成长的我读了这篇作文后觉得,高尔基是一个不怕刻苦的人,他坚持着他的梦想,他不会违背他的梦想高尔基走向成熟的另一个老师是书籍他看到一个人,他非常喜欢看书,书籍使他扩大了视野,丰富了他的思想,向他展现了越来越广阔的世界,使他争取美好生活的愿望更加强烈,为之奋斗的决心更加坚定他叫阿廖沙还没读完这篇文章的时候,我感觉到了我自己,我也有梦想,可是我还要做些什么呢?我已经在不断的进步,不断的往前冲了吗?为什么我在心里觉得,我还做的不够呢?我读完了这篇文章后就让我知道了,怎样才能让我的梦想实现高尔基和阿廖沙都是我的榜样,我一定要像他们一样,不断进取,不断的勇往直前向着我的梦想冲吧!《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一,也是世界无产阶级文学的宝贵财富我的大学读后感14读完高尔基写的《我的大学》,我的心情久久难以平静薄薄的一本《我的大学》蕴藏了高尔基深厚的感情这本书的内容大致是高尔基在外流浪了一些年头,但在此期间他却从没有放弃过学习,最终得以去喀山大学读书于是他就这样来到了一半是俄罗斯人一般是鞍里人居住的地方没过多久,他便认识了一个叫古里普列特涅夫的人,古里待他如亲人一般之后,他和朋友一起开了家面包店,又招来了一个面包师一个月能挣几十个卢布过后,由于经济原因,他曾想过自杀,便买了一把枪,超自己射去,他本以为自己会死但是由于射偏了,活了下来,他又来到乡村,经过辛勤的劳动,终于在渔场找到了一份新的工作读了《我的大学》,我发现了自己与高尔基的差别他遇到困难不放弃,敢于尝试而我遇到困难就退缩他在艰苦的生活中依然不放弃读书,而我则是能不读书就不读书我和高尔基在对待学习的态度上真是天壤之别!这本书让我永生难忘!是我今后鞭笞我学习进步的动力!我的大学读后感15从五年级就开始读的一本书,那时的我还很肤浅,并不理解其中的道理和作者所倾诉的感受,不知道如和开始,如何去读从而觉得无味,便丢掷一边罢了直到初中时才再次拿起了这本书,想探出往日弃去的故事这时,当我再次翻看这本书时,便再也无法自拔了似乎有一种魔力,语言深奥却又想让人探究,故事构思巧妙而耐人寻味,在作者的言语里我想我可以深刻的感受到作者对那些肮脏污秽的事物表达的彻骨的憎恨,以至于让我有一种身临其境的感觉,我感受到俄国地下阶级社会的昏暗,我感受到阿缪莎对俄国地下社会的讽刺和嘲笑,感受到阿缪莎内心的惶恐和不安,感受到阿缪莎对梦想的执着和追求……而其中最让我欣赏的是阿缪莎对书的痴狂与热爱,从书中的字里行间无尽的透漏着阿缪莎对书灼热和澎湃的.内心,书,似乎已经成为他的生命里不可缺少的一部分了,在那样的生活里,书,成为了他唯一的精神寄托合上这本书的煞那间,我在想,如果一个人可以对书到达如此痴迷的境界,那他的一生将多么的辉煌《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部阿廖沙充满希望的去了喀山,准备在那儿上大学可是,他后来明白,上大学对于穷人的孩子来说是绝对不可能的此后,他寄居在一个穷人的家里,过着十分贫穷的生活住在大杂院里不得不经常和痞子、流氓打交道这恶劣的环境并没有改变阿廖沙学习的热情他十分喜爱看书,常常是卷不离手我看到这句话,我的脸立马红了想想自家里书柜上的书满满的,可是有几本才是自己真正用心读过的?现在和阿廖沙的’时代无法比较,我们有很好的生活环境,为什么不好好珍惜,好好学习呢?学习就好比“逆水行舟,不进则退我一定要珍惜这美好的时光好好学习,将来用知识为祖国效劳我要学习高尔基的这种坚持学习的作风学习他锲而不舍的学习精神心里一直铭记“学无止境”这个成语,一直记着高尔基这位勤于学习的好榜样我的大学读后感3今天我读了著名作家高尔基的自传体三部曲,《童年•在人间•大学》这本书是这位大作家的生平自述,也是一部优秀的文学作品,是对俄罗斯十九世纪七八十年代的社会生活所描绘的一幅多彩的时代历史画卷高尔基(1868—1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人原名阿列克塞马克西莫维・奇彼什科夫,1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德・城(今高尔基城)四岁的阿辽沙随母亲来到外祖父家躁的外祖父给阿辽沙幼小《童年》故事的主人公是阿辽沙,主要内容是父亲去世了,的心灵留下最初的创伤,但外祖母却让他体会到爱的温暖外祖父破产后,阿辽沙被送去做学徒,和贫苦的下层人民生活在一起他与书交上了朋友,书籍为他打开一个新的.世界阿辽沙上大学的幻想很快就破灭了他进入了一所有着广阔天地的社会大学高尔基家里很贫穷,爸爸也去世了,从小他就很坚强,不怕苦,不怕累家里没钱供他上学,自己就自学,他一直坚持着自己的梦想,才成为了著名的作家他坚强的意志,值得我学习我的大学读后感4翻开人生的第一页书,相当于走向人生的道路《我的大学》是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山,但他很快明白穷人上大学是无法实现的他住在贫民窑里为了谋生,他去当码头工人,又在面包坊里干活这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者,密切了和他们的联系,更深切地体会到受剥削、受压迫的痛苦,增强了争取解放的革命欲望他读马克思的书,接受革命理论他还不断发动工人与剥削阶级进行斗争虽然在这个时代,由于反动势力的猖狂,革命斗争常遭失败和挫折,使得高尔基时有悲观失望但是,在和工人群众的‘共同斗争中,高尔基得到了锻炼,革命思想日已形成高尔基就是在这样的“大学”中,成长起来了高尔基的那种顽强学习的精神,使我相信即使人生道路常有困难,只要我们有决心,就一定会为自己开辟一条崭新的人生之路《我的大学》使我真正明白了“学习如逆水行舟,不进则退”的道路,真正体会到唯有勤奋学习,长大后才会有所作为我的大学读后感5最近,我刚看完一本书,书的名字是《我的大学》《我的大学》作者是前苏联的著名作家高尔基,书中主要内容是高尔基在喀山时期的活动与成长经历他16岁抱着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学他无处栖身,与人共用一张床板在码头、面包房、杂货店到处打工后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化他阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步看完这本书,我被高尔基的勤奋好学,善良,正直的精神所感动他上不了大学,只能在社会中干一些苦活,但他不忘学习,一直在边干活边读书而我们现在,不愁吃,不愁穿,而且不用像高尔基在外面做苦活,一切都十分幸福所以,我们要学习更加努力,以后也要像高尔基那样,成为一个对社会有用的人我的爷爷最希望看到我能上大学,但是,爷爷没能活到那一天,我一定会好好学习,考上大学,实现爷爷的遗愿我的大学读后感6《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本最佳的书在这部长篇自传体小说中,作者力图以自己的生活经历和感受为主线,塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象现代的‘一切,都与“科技”密切相关,而要“科技”就得日积月累的慢慢学习,学习的内容都在一本一本的书里面……书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理高尔基(1868—1936年)是前苏联伟大的无产阶级作家,社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人原名阿列克塞•马克西莫维奇•彼什科夫,1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)高尔基的爸爸是木匠高尔基童年丧父,从小寄居在经营小染坊的外祖父家H岁就开始独立谋生,高尔基童年和少年时代是在贫穷和受人欺负的家里度过的苦难、辛酸,磨练了他的斗志;他在为别人做保姆时,勤奋学习,次被主人骂;有时差点油灯被眼睛熏坏是啊!只有读书才能使生活更美好我的大学读后感7这一次,我把《童年》、《在人间》、《我的大学》这三个高尔基的书看完了,你想不想了解一下高尔基的《我的、大学》吧,那我就说说《我的大学》吧《我的大学》主要讲了高尔基在16岁的那年,高尔基觉得自己要走向宽阔而光明的道路,就背井离乡,去喀山求学,不过,他没钱,想去大学的梦想破灭了,住在一个小屋子里,只能靠工作来挣钱,高尔基先去了码头搬东西,后来,他住在了一个破烂不堪的大房子里后来,他改了一个工作,就是去面包店了去工作,在工作的时候,高尔基接受到了一封信,上面写着外祖母在教堂门口乞讨时从台阶上摔下来,断了一条腿,此后第八天就去世了外祖母在这八天内没去医院看病,上面还说,参加这次送葬的人有一群乞丐和外祖父,还有,外祖父在坟墓前哭得死活来去高尔基听了,黯然神伤后来,高尔基认识了大学生和进步人士,让高尔基开始了新的生活高尔基住小屋子、卖苦力、同流浪汉接触,在面包店工作……在古里•普列特尼奥夫、杰连科夫以及大学生和进步人士的交往中,使他投入了一所广阔的社会学校我的大学读后感8在暑假中,我阅读了高尔基所写的《童年在人间我的大学》《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后,他在外祖母家里度过的艰苦的日子但同时在外祖父家的这段时间,他得到了外祖母的疼爱和呵护,外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂,过着非常沉重苦闷的生活《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书,最终通过努力进入社会学习,受到了思想的启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想境界越来越高读完这本书,我感悟颇多的,高尔基能有如此辉煌的成绩是与他在如此艰苦的环境下还抓紧一切时间学习着,阅读书籍有关而想想自己作为父母捧在手中的宝贝,却对学习不以为然,只是漫不经心的应付着老师和家长从今以后我应该珍惜现在的大好时光,以高尔基为榜样,奋勇拼搏,努力实现自己的目标我的大学读后感9这本书的作者是马克西姆•高尔基写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活及心理路程,深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷马克西姆•高尔基生于尼日尼•诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲应无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年,但因为外祖父家经常吵闹,他只上过三年学这段话告诉我们家庭要美好,不然会给孩子一个不好的生活环境他十一岁时就走向社会,开始了自食其力的生活他当过学徒工,搬运工,守夜人,面包工等有一次,科斯罗马告诉我大院搬进来一个新家庭,他和丘尔特卡都爱上[源自]了柳德米拉,这段话告诉我们人与人之间的相处,应分清友情和爱情十六岁时,他自身来到珂山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国社会的最底层,和各个阶层,各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而丰富了他社会知识和生活经验文学是比鸟飞得还远的.梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,是我们一百年还忘不掉的信念我的大学读后感10生命是宝贵的我不否认这是真理,人人皆以为然但是,世界上为什么还会有“自杀”的人呢?诚然,只有一次的生命对于谁都是无比宝贵的,尤其是对于那些过着幸福生活的人来说,生命更是特别贵重谁都知道,三寸气在千般用,一旦无常万事休”珍惜生命,是人之常情,也合乎天理然而,对于那些自杀者,或已有自杀念头而尚未自杀的人来说,生命的价值也就轻多了他们自杀或想自杀的原因可能是多种多样有的是因为生计无措进退无路;有的或者是因做了错事,良心上受到自责,舆论上受到压力,自觉无脸见人;有的或者是含冤负屈;有的或者是……无论自杀的‘原因如何,方式怎样,但自杀者临死之前的思想状态却是大致相同的当一个人内心深处矛盾重重,其程度已不可调和,精神上极端痛苦,而一般的安慰无效时,在他看来生命的意义也就轻于鸿毛,生命的价值也就微不足道瞻前一片黑暗,顾后乱七八糟,哪里还有一点点光明和希望?与其活着领受那无尽的烦恼倒不如死去图个干净逍遥于是,他自然就会选择那拙笨而有效的办法一自杀,一了百了。