幼儿英语教案范文3篇

幼儿英语教案范文（通用篇）3教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书以下是我整理的幼儿英语教案范文（通用3篇），仅供参考，盼望能够协助到大家【篇一】幼儿英语教案活动目标

1、通过多种嬉戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;Yforyellow,学习短语Goodnight.复习Goodmorning.

2、引导幼儿读准字母单词的发音，造就对英语活动的热忱和爱好活动打算:字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个瓶盖涂上黄色颜料、小扇子正反面各有太阳和月亮活动过程

1、问好1师生问好2引导幼儿向家长教师们问好

2、热身Handsup.handsdown.

3、正课1学习字母Y让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y,说明Y很象拉链，引出YY拉链Y,并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音接着出示黄色饮料，说明丫的好挚友是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Yforyellow.2学习短语GoodnightoA、手指嬉戏手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说:“Goodnight.天亮了，要起床了，说“Goodmorning.”B、嬉戏小扇子转转转转出示扇子，转到月亮说“Goodnight.”到太阳说:“Goodmoming.”说得好的赐予粘粘纸嘉奖【篇二】幼儿英语教案活动目标

1、学习单词chocolate,icecream,eggs,pizza,milk,vegetable,bread,dumpling,shrimp,peanutbutter,potatochip.选择性

2、复习已学食物单词活动打算:食物图片（由学生现场画）录音机一台，磁带一盒活动过程

1、请幼儿把自己最喜爱吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题

2、引导学生学习单词

（1）出示学生画的食物的图片，老师示范读音，幼儿跟读）〔2老师出示图片，幼儿认读老师纠音）〔3老师读出单词，幼儿找出图片

3、嬉戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购置食品，幼儿先看一看，选择自己喜爱的事物，然后，到收银员那儿结账，必需连说三遍食物名称，收银员也连说三遍等幼儿全都买到食品后，老师再让幼儿说说购置食品名称【篇三】幼儿英语教案【教学目的】

1.教幼儿说whoisitltsmeo

2.复习学过的“小狗的全家”、“红黄绿”的儿歌【教学重点难点】

1.学会Whoisitltsme的说法及用法

2.Whoisit的连读【教学打算】LittleDogKittyChickDuck头饰,用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小狗全家的照片【教学过程】

1.GreetingNicetomeetyou.Me,too.Goodmorning,children.Goodmorning,MissLi.LittleDog在家里，听到有人敲门WhoisitItsme,MissYang.再重复这个情景，又有人敲门WhoisitItSme,MissZhang.可以找两个老师帮助本人戴上头饰

2.教授:Whoisit⑴集体说Whoisit说明说有人敲门时应当说什么？2分解Who谁⑶稳固Whoisit的发音练习，声调,降调

3.教授当听到有人敲门时，该怎么答复Itsme⑴集体发音Itsme⑵个别练习4•练习Whoisitltsme.⑴练习Whoisit此时此刻有几个小动物想来看小挚友,敲门WhoisitItSme,Doggy,Kitty,Chick,Duck.2练习ItSme.小挚友到MissLi家做客，一齐敲门WhoisitItsme,name答复自己的名字

5.嬉戏练习稳固1小狗请客请几个小挚友扮作kitty,chick,duck,小兔给他们打电话小狗HelloKittyChick,Duck KittyHello,LittleDog.小狗发出邀请“到家里玩”小动物们到了小狗门前,一齐指着门唱Red,yellow,green2LittleDog介绍全家Look,Myfamily,mydaddy,mymummy,Mygrandpa,mygrandmaandl.【完毕活动】Teacher敲门,齐唱WhoisitWhoisit完毕活动。