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文本内容:
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食
2、帮妈妈爸爸捶背幼儿园感恩节主题活动方案4活动目的通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对活动地点各分园园区内活动时间11月22日活动前期准备:
1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作
2、园内环境的布置
3、《感恩的心》手语操老师的准备
4、各分园准备糖果、制作感恩卡片活动对象新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动具体流程及内容
一、手语操感恩的心感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……随着音乐,老师表演手语操《感恩的心》
二、讲故事感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物一一火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的(教育),引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您,爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动
三、吃糖果爸爸妈妈请吃糖准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德引导宝宝大声说出爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您活动形式形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式
四、做游戏亲子游戏,游戏的形式、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏
五、动动手制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参加,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的沟通和沟通经费预算
1、海报、卡片的制作
2、购买糖果幼儿园感恩节主题活动方案5活动目的通过组织家长与孩子共同参加活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关怀辅导的重点和难点组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通活动形式:游戏、沟通体会活动时间大约80分钟辅导班级低班级场地安排课室、椅子围成同心的两圈家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子
一、开场引入齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒(3分钟)活动介绍各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好今天邀请各位来学校共同参加这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱惜之情感谢各位的光临,希望你们过得愉快让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母
二、游戏找父母(10分钟)游戏规则选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母找对的奖励小红花沟通孩子们是怎样辨认出自己的父母的寻找什么特征?
三、谈话活动我的孩子真聪慧(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓舞
四、谈话沟通爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问⑴你最喜欢的人是哪几个⑵你知道爸爸妈妈的生日吗他们喜欢吃什么⑶你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)游戏--默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的请父母(说说)是怎样猜到的
2、看谁接得多(10分钟)游戏规则选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多奖励第一名
五、学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母
六、活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园感恩节主题活动方案知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们制造了生活的便利,懂得感激他们的劳动会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心知道身边有很多为大家默默奉献的人,因为他们的付出,我们的生活才越来越美妙
二、活动准备(阅历)准备幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》材料准备有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1〜2个),歌曲《感恩的心》
三、活动过程看视频导入⑴提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)小朋友,你们看,他是谁他在做什么?(总结)环卫工人在扫地,在清理垃圾桶⑵提问大家想一想,如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的
1、欣赏(故事),感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等(方法)大胆表现
2、体验爱和被爱的快乐情感
3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感
1、爸爸妈妈(写给孩子的信),制作的相册,说给孩子的话(录音)课件
2、爱心卡、彩笔
(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小覆的家也是一个快乐而温馨的家,听小崔在说什么?怎么说的他们的心情会怎样?师小灌说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?幼给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等师总结当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?⑴老师读信师你们听后有什么感受?幼应该爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱2看“相册”师从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱⑶听录音你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母⑴看录像提问你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?2绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱课后评析通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,老师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,老师主要运用多种途径(如读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,老师巧妙地又把幼儿引导到你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制一心卡此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学幼儿园感恩节主题活动方案3教学目标
1、促进家庭和睦,完善人际关系
2、了解爱妈妈,爱长辈的美妙情操具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行在家庭尽孝心应该做到在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;教学难点:理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备小动物头饰、音乐CD教学过程活动过程
一、开始部分(音乐响起)老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分
1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义
2、启发提问提问故事里面都有谁幼儿小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒提问那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿不懒提问小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗小乌鸦是个好孩子吗?幼儿知道了小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象
三、和幼儿讨论‘我的妈妈
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)。