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文本内容:
八、九点钟才起床,电视、电脑,晚上玩到十点多钟才睡觉就这样的,一个个寒、暑假的日子从我手中一点点溜走朱自清说的对洗手的时候,日子从水盆中过去;吃坂时,日子从坂碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去我渐渐明白了,时间是会匆匆地走,也会匆匆地来,这是谁也控制不了的但我可以控制我自己,从现在开始,不要也不能虚度年华了!否则,一辈子就会匆匆的,匆匆的……流走《匆匆》读后感7匆匆,匆匆,一切都匆匆时间匆匆,日子也匆匆,我们怎样才能将日子抓在手里呢?朱自清先生的文章意味深长,发人深省,尤其是《匆匆》日子确实是一去不复返,时间流逝时我们从未察觉,但回头发现已经浪费了好多珍贵的时光,不禁吓出一身冷汗若是白白来人间走一趟,没有任何惊天地、泣鬼神的作为,那又有什么意义呢?所以,我们应该珍惜好每分每秒,发挥最大的价值现在的我们,比早晨八九点钟的朝阳还要明亮,还要灿烂,无时无刻不在散发属于自己的光芒但是,在我们懂得时光匆匆时,我们并没有抓住匆匆的时光,反而是幻想着、实践着在此时没有任何意义的事情对着电视屏幕不停傻笑,拿着手机玩的酣畅淋漓,对着镜子装饰自己的皮囊一一它们也并非毫无益处,只是我们还不到那个光鲜亮丽的年纪就这样,空虚过后,什么都不剩了无论是时间,日子,还是本该属于自己的,一件不剩我们理应挽留那匆匆的时光,理应让它发挥出最大的价值,散发耀眼的光芒于是,我不再去白白扔掉我的.青春,不再思考毫无意义的事我知道,要去追上那匆匆的脚步,在时间的两岸留下我深深的足迹匆匆,匆匆,时光匆匆,我也匆匆《匆匆》读后感8我轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候可是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?“我感觉到时间正从我身边飞逝时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时,也不免感概万分我是一个不珍惜时间的孩子,但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到仅有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶我想,上课时认真听讲,这样我就充分利用了每节40分钟的时间;放学后,我认真完成作业,再把动作加快!我就成了时间的主人所以从此刻开始我要珍惜时间,做时间的主人!岁月是不饶人的,再有本事的.人也无法把时间留住,所以,要想使自我的人生变得更精彩,那我们只能从此刻起抓住分分秒秒,努力学习,不要做时间的奴隶!当我们老了的时候,才不会后悔自我是在这世上白白走了一遭花有重开时,人无再少年这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢的去过下一天《匆匆》读后感9“时间都去哪儿了,还没好好……”很多人都在感叹这时间到底都去哪儿了,也许是错过了一趟班车,也许是错过了一个人,也许是错过了一个机会……但是时间匆匆而过,时光不会倒流,犹如一条溪流,细小而涛涌;又如一阵清风,刚听见她离去的脚步,却已看不见她离去的身影;时间如深渊,通往终点的路只有一条作者朱自清在自己二十四岁时写下此篇散文我们想想二十四岁还没到而立之年,怎么会觉得时间飞逝呢?由此可见,作者对现在的自己非常不满,觉得自己都过去八千多日子,可在这世上还没做出什么贡献呢朱自清身为大文豪,为我国文学界做出了许多贡献,就比如这篇散文《匆匆》,文章极有代表性,我们老师说在他们小时侯,这篇文章是要求必须全文背诵,可见其思想性和文学性而他能取得这样大的成就,能珍惜时间也是其中的重要原因吧!作者在《匆匆》这篇文章中多次使用了疑问句,很明显是为了强调要珍惜时光,第三自然段的每一句话里充满了作者对时间流逝的无奈和惋惜,无奈于自己留不住的时间我们每个人都一样,没有超能力能让时间停留住,所以,我们能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒,都让他们都充满意义一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴,既然金钱买不回时间,就让我们一起努力,让自己生活的每一分每一秒都变得精彩吧!《匆匆》读后感10“林花谢了春红,太匆匆”时间在不知不觉中过去了,我慢慢地成长起来,慢慢地自立起来我的人生为何这样的匆匆呢?什么事都发生在我的意料之外,有的甚至都在我还没准备好之前就发生了,节拍总是这样快,在我还没有想出来时,我便被医生提前抱了出来,当我还没有想上幼儿园幼儿园时,我便被父母送了进去,接着,当我还正过过着无忧无虑的童年生活时,我却被老师笑着迎进了小学的大门在学校里,时间飞奔似流水,我很快到了开始小升初的紧张复习当。