高中语文新苏教版选修《传记选读》学案7渴望生活——凡·高的艺术生涯

--------传记的想像艺术渴望生活——凡高的艺•术生涯链接》课文导读IANJIEKEWENrAOELJ7识人作者名片——读其书，识其人欧文・斯通1903—1989,美国当代传记文学作家其传记被称为“传记小说”，是因为他在史实的基础上虚构人物的对话，渲染人物的内心世界，还常简有“尽管无据可查，然而我相信有可能发生的小插曲”他一生写了25部传介记小说，其中最著名的是《渴望生活——凡•高的艺术生涯》1934他还为杰克・伦敦、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传，在欧美各国很有影响知尊背景资料——台前幕后的故事欧文•斯通所著《渴望生活——凡•高的艺术生涯》的主要材料来自凡•高写给他弟弟泰奥的三卷本书信集欧文・斯通又循着凡•高生前的踪迹，访问了法国、荷兰、比利时等地，得到了凡•高的当时还在人间的亲友们以及当地许多凡•高的崇拜者的协助，从他们的回忆和所提供的资料中发掘出好些传记材料尽管如此,“对话不得不重加想像”，“在一两个地方，我添写了一些小小的情节——我相信那是可能有的，虽然我拿不出原始材料加以佐证，例如塞尚和凡・高在巴黎的短时期的会晤”而且作为一部揭示艺术家内在心灵的传记，《渴望生活》的景物描写瑰丽而夸张，既与其内心契合辉映，又体现了凡•高的绘画风格基础》预习新知JICHUYUXIXIZNHI第1步读字音——千言万语总关音⑴单音字崭新zhn田畦qi苍穹qi6ng■••内疚ji据客qiWn乖戾11■••憎恨zEng荏苒r6n就n•••鞭挞（匕）■褴褛lAn向搭讪shn推弃（bln）■・♦

（2）多音字无垠yin■J（脸o）游手好闲好］（陶0）花好月圆h6恐吓第2步写字形——奥妙无穷xi吓唬方块字飞扬跋hU（扈）11送0（潦）草［有条不w6n（紊）［眼花1血（缭）舌L］棉如（絮）城yi（邑）f盛shti（暑）［G（耨）热1部shii（署）1被G（褥）第3步用词语——送你一双慧眼⑴消亡•消失“消亡，灭亡；消失“消失”，事物渐渐减少以至没有；事物不复存在请将正确的词语填在横线上

①他回到书本中去读书一直是他最好的、最经常的乐趣，在别人成败苦乐的经历之中，他发现萦绕心头的、自己的彻底失败的幽灵消亡（消亡/消失）了

②我在这样的地方，视觉本能几乎消失（消亡/消失）了

（2）误入歧途•走火入魔两者都有“做错”之意“误入歧途”指因失误而走上错误的道路“走火入魔”形容某人做或参与某种事情十分痴迷，到了不可自拔的程度，像被施了魔法一样请将正确的词语填在横线上

①左拉把我描绘成一个空想家，又一个误入歧途（误入歧途/走火入魔）的可怜虫——自以为在对艺术进行革命，可是他之所以不用传统的方法描绘，只不过是由于他压根儿没有足够的本领而已

②针对各地掀起的“文化传承从娃娃抓起”的“复古”浪潮，如部分学校让学生穿古装、诵三字经，中国作协名誉副主席王蒙直言此种行为有点“走火入魔（误入歧途/走火入魔）第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的熟语使用是否正确，并说明理由⑴她爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊（X）••••请说明理由:“有条不紊”指有条理,有次序，一点不乱侧重于“条理性”，用于形容物件摆设不对

（2）一些官员总自诩是“官太爷”，手握大权，高人一等，又有权力的“金钟罩”和“铁布衫”、“护体”，动辄颐指气使、飞扬跋扈，“口出狂言”最终•••♦导致“祸从口出”（J）请说明理由“飞扬跋扈”指骄横放肆此处符合语境

（3）谈不通，教育不来，给了点颜色看，我不反对，可要用群众的颜色，不是用干部的颜色，要不然，人家会说我们当干部咄咄逼人（X）••••请说明理由“咄咄逼人”指形容气势汹汹，盛气凌人此处强调干部以骄横的气焰压人，用“盛气凌人”比较好

（4）木门企业要防止经销商误入歧途，就应尽可能地保证经销商在木门门店••••的经营中“有利可图”（J）请说明理由“误入歧途”指因失误而走上错误的道路此处符合语境

（5）樊先生因一起与政府的合同纠纷整整折腾了十年，已是筋疲力尽（J）••••请说明理由“筋疲力尽”指精神非常疲劳，体力消耗常尽，形容极度疲乏此处符合语境

（6）如果企业会识才、培才、用才的话，那么，弱狼型员工就会成为一匹匹超级狼王，强壮加团结，会让老虎、狮子都敬而远之（X）••♦♦请说明理由“敬而远之”指表示尊敬，但不愿接近此处强调即使是“老虎、狮子”看见也害怕，应该用“望而生畏”“望而生畏”指看见了就害怕揣拜精研文本IZGYAZWEZBEZ凡・高一生仅仅活了37个年头，从学画到把绘画作为职业也只有短短十载，可是他留下了惊人的艺术财富800余幅素描、水彩和粉画，以及700余封书信凡•高生前默默无闻，只“卖掉”过一幅油画，连生活也要靠兄弟泰奥供给凡•高逝世的第二年，即1892年，他的主要作品和苦难深重的身世才第一次与世人见面凡・高生前是一位热爱生活、醉心于艺术的人，然而他在无情的现实面前，却失败了，尽管他在社会生活中屡遭碰壁，身心饱受摧残，但他献身于艺术的意志从未动摇，艺术创作的热情至死不衰他是艺术史上的一朵奇葩苦难无奈的生活博里纳日重新燃起生活希望渴望生活——凡f朋友间对话巴•高的艺术＜生黎I展示性格涯［自然风光优美阿尔〈〔绘画风格形成I奥弗一生的总结，浓浓的深情

1.阅读课文“博里纳日”部分，试概括此部分的大致内容【答案】此部分主要写了凡・高如何身处逆境而不馁，潜心思索生活的意义，寻找自己的人生坐标，明确自己的人生理想

2.阅读选文，仔细体会作者虚构凡•高与塞尚的会面以及凡•高与高更在阿尔的生活经历对塑造人物性格、揭示人物心灵等方面所起的作用【答案】本文想像了凡.高与塞尚会面的故事情节，其中塞尚也是法国后期印象派的代表画家，与凡・高可以说是情投意合因此，二人的会面就显得尤为可贵，他们谈生活，谈创作，很投机，这样就丰富了凡•高的形象，把凡・高纳入同时代的伟大的画家队伍中，以此体现凡•高在当时的影响力虽然没有证据证明凡・高与塞尚的相识以及凡•高与高更在阿尔的生活经历，但欧文・斯通给我们描绘的他们邂逅的情景，他们生活的经历是如此真实通篇都是对话，虽是杜撰,但这些对话基本取材于文森特•凡・高的书信集他传不是自传，斯通不可能将这些揭示凡•高内心世界的书信成篇累牍地呈现在读者面前但斯通通过技术性的虚构，设计出符合人物性格的场景，将这些独白变成对话，让它们发出声响作为后印象主义的三巨头，高更的直率、机智，凡•高的敏感、孤独，塞尚的慷慨、豪爽尽现笔端

3.仔细阅读选文中的自然景物描写部分，并结合凡•高的绘画风格，体会景物描写在传记中的作用【答案】景物描写瑰丽而夸张不但辉映了凡•高绚烂而狂躁的内心，又契合了这位艺术家的绘画风格

4.奥弗是凡・高生活的最后一站，作者对凡•高生活的最后一幕的描写采用了怎样的方法？在全书中起什么作用？【答案】采用了对凡•高一生中所经历的人和事简略回忆的形式，展现了艺术家的疯狂与正常人的理性之间的差距冷静的笔调浸润着浓浓的深情，高度概括了凡•高一生的酸甜苦辣，爱情、亲情、友情，对艰难人生的感慨，对艺术理想的向往

5.思考凡•高的人生对我们的生活有什么启示？【答案】凡•高的个人生活史是一部英雄史诗的最好题材我们从凡•高艰难惨烈的遭遇和对艺术执着以至狂热的追求中，看到了殉道者的榜样这榜样一直在激励着那些生活在社会底层，至今默默无闻的天才合理的想像与虚构传记本来是真实事迹的陈述，但传记又是文学作品的一类，那么想像与虚构就显得尤为重要，因此，合理的想像与虚构就是传记写作中不可或缺的因素作者欧文・斯通合理地加入了一些想像与虚构的故事情节，从而丰富了人物形象，对人物真实的内心世界起到了很好的补充，从而让我们更准确地认识了凡・高，一个有血有肉的著名画家由此，我们在进行传记创作时，也要在真实历史的基础上，合理地加入一些想像与虚构的情节，这样，会收到意想不到的效果。