感恩高二主题班会课件模板

感恩高二主题班会课件优秀模板高二感恩主题班会范文

一一、班会背景感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛,目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要

二、班会主题学会感恩与爱同行

三、班会目的通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德

四、班会时间

五、班会地点

六、班会对象

七、班会形式讨论、表演的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

二、现场调查可我们又对父母了解多少呢？下面进行现场调查问题

1、你母亲的生日？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

4、你父母的结婚纪念日？

5、你爸爸今天40几岁？属什么的

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

三、做一个感恩的人一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，（放FKASH音乐:《感恩的心》，）老师感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束

四、活动延伸让学生回家做好三个一活动

1.给远方亲人写一封信

2.为父母或亲人洗一次脚

3.每天为家里做一件家务感恩教育活动中的教育叙事一则高二感恩主题班会范文三班会目标

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩

2.让学生懂得怎样去感恩班会过程

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题（出示幻灯片

1.2）我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要

二、讨论自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片3）学生1所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人学生2我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩学生3感恩是一种品德，是一种生活态度我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感学生4生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人教师总结刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心

三、讨论

1.为什么要感恩父母？

2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流

四、继续讨论

1.怎样感恩父母？

2.怎样感恩老师？

3.怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结

1.分组讨论发言

2.教师总结

3.教师出示三篇文章1宗教是最崇尚感恩的他们感谢天神，感谢主当然，我们感谢的，远比他们要多很多感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是乐观感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手,感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美所以，感恩，是一种多样的艺术2常说“三有三为”心中有祖国，为祖国做件事不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说，忘记感恩是人的天性当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题学会感恩，学会热爱生活我们将会感受到更多快乐3学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！

五、感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子—3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2.年轻母亲舍身救儿—4年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是一的全部”

3.《挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心母亲觉得奇怪，问道“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱所以伤心禁不住流下了泪水并不是疼痛不能忍受”

4.孝顺儿捐肾救母—4年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她

六、结束语做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好有人把人才分为四类有德有才，有德无才，有才无德，无德无才我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助总之，希望同学们孝敬父母，尊敬师长，学会感恩高二感恩主题班会范文四活动背景现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处班会目标

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩

2.让学生懂得怎样去感恩3通过活动让学生真真学会如何做人活动准备

1、选拔班会主持人（2人）

2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》

3、搜集相关的诗文如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》班会过程

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题男我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人；女我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠男没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？女感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！

二、讨论我们怎样认识感恩的？学生1所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人学生2我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩学生3感恩是一种品德，是一种生活态度我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感学生4生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人主持人总结刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心

三、学会感恩父母“母爱如水,父爱似山”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德!!《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖（讲述父母的关爱、表表你的孝心）〈背景:爸妈谢谢你〉

四、学会感恩老师“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老

1、导入播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题（出示幻灯片5分钟）美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”比如熟语当中就有很多是与感恩有关的“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字那么今天就让我们用心来体会如何感恩我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要

2、讨论观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）学生1所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们,师！！谢谢您们的大恩大德！！!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”-------------晚唐李商隐《无题》（讲述老师的恩德、说说你的感激）〈背景音乐每当我走过老师窗前〉

五、学会感恩他人“赠人玫瑰，手有余香”每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己-------------善待他人，学会感恩，收获快乐！（描述身边的好事，谈谈心中的榜样）〈背景音乐爱的奉献〉

六、抓班级中具体事例展开教育

1、表扬先进（滴水之恩，涌泉相报，投之以桃，报之以李）

2、反思落后（列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥的小人）

3、〈背景音乐回家〉

七、感恩方法大奉献

（1）为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话

（2）每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情

（3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想4每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”5尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”6学会关爱身边的人，存好心,做好人，及时给他人送上温暖7多做善事、好事，尽自己的力量报效国家、社会、人民8列一张感恩表，记下感恩的，感恩的人，时时图求报答七.学生朗诵感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是乐观感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美所以，感恩，是一种多样的艺术

八、结束语做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好有人把人才分为四类有德有才，有德无才，有才无德，无德无才我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助总之，希望同学们

1.孝敬父母，学会体贴；

2.尊敬老师，努力学习；

3.尊重他人，团结友爱主题班会使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人学生2我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩学生3感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感学生4生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人教师总结刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心

3、小品《种瓜得豆》（6分钟）“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.问题1:这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？问题2再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

4、讨论问题5分钟1为什么要感恩父母？2为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？3学生先自己考虑，然后再进行小组交流

5、继续讨论4分钟1怎样感恩父母？2怎样感恩老师？3怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结

6、观看尊师重道的视频7分钟无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩有人说教师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了看完这首童谣，然后回答问题问题一你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二你打算今后怎样尊敬老师？学生1:当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误学生2我有时上课不认真听讲，经常开小差有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰学生3我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过,没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌主持人同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道

八、感恩小故事（3分钟）

1、六旬老父捐肾救子2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2、年轻母亲舍身救儿2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是—的全部”

3、《挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心母亲觉得奇怪，问道“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱所以伤心禁不住流下了泪水并不是疼痛不能忍受”

4、孝顺儿捐肾救母2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她

九、教师总结（2分钟）学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂感恩父母一一感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;感恩社会一一感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然一一感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识;感恩师长一一感谢老师的教诲，尊师重教；感恩他人一一感谢同学、朋友的支持照顾，促进互助互爱高二感恩主题班会范文二活动时间第8周班会课活动目的现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心活动过程

一、听一个感人的故事老师同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年H月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事苹果树和小男孩主持人大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢请大家举手（同学发言）主持人虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家。