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备战2012年中考真题演练《湖心亭看雪》52007年中考《湖心亭看雪》试题2007湖南永州
（三）阅读下列诗文，完成20〜24题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余孥一小舟，拥羹衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆炉，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余，大喜曰“湖中焉得更有此人！”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”西湖袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
20.用现代汉语写出下列句子的意思（4分）
（1）雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白
（2）湖中焉得更有此人!
21.用“I”划分下列一句的朗读节奏（2分）此时欲下一语描写不得
22.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果（3分）
23.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同（2分）
24.《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析（2分）参考答案
20.（4分，每句2分）
（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体,白茫茫一片
（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
21.（2分）此时|欲下一语描写|不得
22.（3分，每点1分，语意相近即可）
①映衬出环境的幽静、空旷；
②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；
③暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔
23.（2分）缄心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景溶出“白描”即可）（1分）；《西湖》用生动的比喻写景（1分）
24.（2分）《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪（1分）；《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感（1分）（语意相近即可）2007威海市
（二）阅读下面语段，完成13-14题（4分）崇祯五年十二月，余往西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余拿一小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭天与云与水上下一白湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两二粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸见余大喜，曰”湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃日”莫说相公痴，更有痴似相公者！”
13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来（2分）
14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分）参考答案（共4分）
13.示例平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了（能全面描绘出文中所写景物1分，语句连贯通顺1分，共2分）（直接翻译原文也可）
14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致（意思对即可,每点1分，共2分）2007年达州市
（三）阅读下面的古诗文，完成16—20题（14分）【甲】江雪柳宗兀千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟说笠翁，独钓寒江雪【乙】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖大雪三II,湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余拿一小舟，拥霆衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆扬，天与云、与山、与水，上下一白湖上影子,惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸见余大惊喜，日“湖中焉得更有此人！”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃日“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（2分）A、是日更定莫衷一是B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈D、湖中焉得更有此人且焉置土石
17、请将文中画线句子翻译成现代汉语（2分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝翻译
18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？答
19、
（1）从【甲】诗独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2分）答
（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句（2分）答
20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同下列赏析不正确的一项是（）（2分）A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情参考答案
16、D；
17、译文大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了（必须直译）；
18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情
19、
（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度
（2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染
20、Do2008年中考《湖心亭看雪》试题2008年常德市阅读下面两篇文言文，完成18—22题（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日，更定矣，余孥一小舟，拥霆衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸见余，大喜曰“湖中焉得更有此人！”拉余同饮余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者”（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉冻风时作，作则飞砂走砾局促一室之内，欲出不得每冒风驰行，未百步辄返廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之随面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒，柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛，泉而茗者，爨而歌者，红装而蹇者，亦时时有风力虽尚劲，然徒步则汗出狭背凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也而此地适与余近，余之游将自始,恶能无纪？己亥之二月也
18、解释下列句中加点的词（4分）
（1）问其姓氏，是金陵人，客此
（2）是日，更定矣
（3）冻风时作，作则飞砂走砾■
（4）而此地适与余近■
19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之稹面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气
20、将文中画横线的句子翻译成白话文（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感甲文写出了雪后西湖之景的特点；乙文则表现了满井早春的特点（2分）
22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境（4分）参考答案
18.
（1）客居
（2）这
（3）起，兴起
（4）刚好，恰巧
19.A
20.
（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人
（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊
21.凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）
22.答案要点甲文
（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣
（2）含蓄表达了作者对故国的怀念
（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀
（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹乙文
（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀
（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情
（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情
（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性2010年中考《湖心亭看雪》试题2010石狮市（-）阅读《湖心亭看雪》，完成6——10题（15分）崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日，更定矣，余孥一小舟，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆砌，天与云、与山、与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸见余大喜，曰「湖中焉得更有此人？”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者”
6.课文选自《陶庵梦忆》，作者，（朝代）文学家（2分）
7.解释下列加点的字（4分）A.余孥一小舟（）B.上下一白（）C.客此（）D.及下船（）
8.下列加点字意思相同的一组是（）（2分）湖中焉得更有此人余强饮三大白而别A.焉B.而以俟夫观人风者得焉宋无罪而攻之是日，更定矣问其姓氏C.是D.其是进亦忧，退亦忧其如土石何
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝⑵湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已
10.下列句子表达错误的一项是（）（2分）A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写参考答案（-）
6、张岱明末清初
7、携、带，全、者上名词活用为动词客居，等到
8、C
9、
（1）（2分，“绝”分，句子翻译1分，语意通顺分）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟等声音都消失了
（2）（3分，“惟”分，句子翻译2分，语意通顺分）湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人罢了
10、D（侧面烘托）《湖心亭看雪》（2011年湖北咸宁）【甲】
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）【乙】
①崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝
②是日更定，余孥一小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白湖上影子,惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已（《湖心亭看雪》）
1、解释下面加点词的含义（2分）
①虽乘奔御风（）
②其间千二百里（）
③是日更定（）
④湖中人鸟声俱绝（）
2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）（2分）A、良多趣味此皆良实••B、飞漱其间又何间焉••C、余孥一小舟荆国有余于地而不足于民••I）、上下一白长烟一空••
3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话（2分）
4、下面分析有误的一项是（）（2分）A、甲文第
①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高B、甲文第
③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点C、甲文布局巧妙，前后照应如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴、
5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）答案
1、（2分）
①即使
②代词，那
③代词，这
④都
2、（2分）D
3、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）
4、（2分）A
5、（4分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的（2分）甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）（注意意境须答出“景”与“情”）。
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