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乡村幼儿园办园理念乡村幼儿园办园理念篇1办园宗旨用爱养育、用心教育用爱养育正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体教职工的精心呵护,因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长用心教育幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要教师灵活、创造性的展开,我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献办园目标推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境,培育优秀新人科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障,我园倡导管理的效益,通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式,使各项工作科学、规范、和谐地开展要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上,必须依靠教师,我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动,促使教师不断学习、反思,不断园风用心工作、爱心育人、真诚服务园训爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范办园誓言家长永远是我们的合作伙伴、保教质量是幼儿园发展的生命线!乡村幼儿园办园理念篇6六坝中心幼儿园办园理念办园宗旨用爱养育、用心教育用爱养育正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体教职工的精心呵护,因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长用心教育幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要教师灵活、创造性的展开,我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献办园目标推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境,培育优秀新人科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障,我园倡导管理的效益,通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式,使各项工作科学、规范、和谐地开展要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上,必须依靠教师,我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动,促使教师不断学习、反思,不断提高自身修养,更新教育观念,提高自身素质与教育教学水平,获得专业化的发展优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受,我园将不断创设、丰富校园环境,充分发挥环境的教育价值优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上,我园能从孩子的生理和心理特点出发,开展深入扎实的特色教学实践促进孩子健康成长,努力将他们培养成优秀的新人园所文化仁爱我园形成了以“仁爱”为主线的园所文化并全方位地诠释和践行,使幼儿园成为全体师生的心灵家园我园从以下三方面进行了提炼;
一、领导爱老师,就是实实在在地为老师做好服务工作;
二、老师爱孩子,就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习;
三、孩子爱同伴,就是大家互相关心帮助,让爱在大家的心中传递幼儿园特色“做中学”实践操作特色课程我园在促进每一个孩子发展的前提下,对学校的特色进行了思考定位我们认为,作为幼儿园的特色,一是要适合自己的才是最好的,二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来,三是要符合孩子的年龄和学习特点通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程,我园在“做中学”的科学实践理念引领下逐步形成了“做中学”的实践操作特色课程,以区域为主阵地,让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新,获得各方面能力的提高我园充分利用园舍空间,给每个班创设了充分的区域活动场地,并落实经费,购买了大量的必备设施,给区域活动的开展提供了物质保障园风求实、超越、团结、奉献求实是指所有的工作要取得实效,不搞花架子、空架子;超越是指要在原有的基础上不断地向前发展,取得较大的进步;团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱幼儿教育事业,把自己的精力全身心的放在工作上教风平等、支持、执着、善思平等是指教师与幼儿之间是平等的;支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者,在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持;执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力,以取得实效;善思是指在工作中要不断学习、不断思考,不断提高自己的专业水平学风动手、动脑、创造、创新我园的学风是基于我园的教学特色提出来的,我园倡导幼儿实践操作能力的培养,在活动中幼儿必须动手动脑,在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新提高自身修养,更新教育观念,提高自身素质与教育教学水平,获得专业化的发展优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受,我园在政府的大力支持下,易地新建了一所全新的现代化幼儿园,我园将不断创设、丰富校园环境,充分发挥环境的教育价值优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上,我园能从孩子的生理和心理特点出发,开展深入扎实的特色教学实践促进孩子健康成长,努力将他们培养成优秀的新人园所文化仁爱顾山是红豆故乡,千年的红豆文化蕴育着一代又一代的顾山人,我园从红豆文化内涵中提炼并结合幼儿园的实际,形成了以“仁爱”为主线的园所文化并全方位地诠释和践行,使幼儿园成为全体师生的心灵家园我园从以下三方面进行了提炼;
一、领导爱老师,就是实实在在地为老师做好服务工作;
二、老师爱孩子,就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习;
三、孩子爱同伴,就是大家互相关心帮助,让爱在大家的心中传递幼儿园特色做中学实践操作特色课程我园在促进每一个孩子发展的前提下,对学校的特色进行了思考定位我们认为,作为幼儿园的特色,一是要适合自己的才是最好的,二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来,三是要符合孩子的年龄和学习特点通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程,我园在“做中学”的科学实践理念引领下逐步形成了“做中学”的实践操作特色课程,以区域为主阵地,让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新,获得各方面能力的提高我园充分利用园舍空间,给每个班创设了充分的区域活动场地,并落实经费,购买了大量的必备设施,给区域活动的开展提供了物质保障我园还大力开展区域活动的研究,在十五和十一五期间我园分别以《操作材料与幼儿创造性发展》、《幼儿园区域活动有效性研究》为幼儿园课题,从区域活动的材料提供、区域活动的实施过程研究、区域活动中教师的指导等方面进行了深入的研究,让区域真正成为幼儿发展的良好阵地园风求实、超越、团结、奉献求实是指所有的工作要取得实效,不搞花架子、空架子;超越是指要在原有的基础上不断地向前发展,取得较大的进步;团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱幼儿教育事业,把自己的精力全身心的放在工作上教风平等、支持、执着、善思平等是指教师与幼儿之间是平等的;支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者,在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持;执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力,以取得实效;善思是指在工作中要不断学习、不断思考,不断提高自己的专业水平学风动手、动脑、创造、创新我园的学风是基于我园的教学特色提出来的,我园倡导幼儿实践操作能力的培养,在活动中幼儿必须动手动脑,在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新乡村幼儿园办园理念篇2子洲县师家坪大村幼儿园是一所农村幼儿园,辐射续家湾、车家沟、张家边、冯渠四个自然村幼儿园占地面积1500平方米,建筑面积750平方米,校舍3间;幼儿园设园长1名、教师9名,教师均具有大专学历水平;在园幼儿193名本园地处农村,有着得天独厚的环境资源,那就是大自然利用农村环境资源培养幼儿从小爱劳动的良好品质春季在春季,组织幼儿到大自然中去捕捉昆虫,如蝴蝶、蜻蜓、等,教幼儿制作生物标本,供幼儿观察,培养幼儿从小爱科学;秋季我们组织幼儿到田间和成人一起收花生、掰玉米、帮家长捡土豆充分利用农村的自然材料,如稻草、树皮、树叶、胡萝卜、黄瓜、土豆、瓜子壳、各类种子等,如可以编花篮的玉米皮;可以扎成飞机、眼镜、小车、简单的小玩具或陈列品,供幼儿玩耍、摆设,让幼儿体验成功的喜悦泥土是农家之宝,除了探究土壤,玩泥也是幼儿感兴趣的活动教师可以和幼儿一起到大自然中去玩泥,也可以带一些泥土到幼儿园来,让幼儿通过捏、团、搓等“工艺”制作一些游戏用的食品、水果、蔬菜等,通过玩泥,提高幼儿的绘画、粘贴、塑型等能力,发展幼儿的想象力和动手能力在培养孩子方面,父母和教师是一条战线上的“战友”所以我园成立了家委会,定期召开家委会代表会议,随时和家长们取得联系形成沟通,努力做好家长工作,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境我园遵循“幼儿开心、家长放心、教师舒心”的办园宗旨,与时俱进,开拓创新,力争办出特色,办出水平我们将继续为幼儿捧出我们的诚心,献出我们的一片爱心,使他们更加健康、快乐的成长乡村幼儿园办园理念篇3
一、办园思路规范管理提效率,提升质量求生存,彰显特色谋发展,优质服务创品牌
二、办园目标构建师生共同成长的幸福家园
三、办园理念个性化发展,生活化教育,和谐中成长
四、办园宗旨促进幼儿健康成长,引领教师专业提升以人为本,和谐发展
五、办园承诺:用心启迪智慧,用爱润泽心灵,打造让家长放心、社会满意的精品园所
六、办园警言家长永远是我们合作伙伴,保教质量是幼儿园发展的生命线
七、幼儿培养目标活泼、健康、自信、友爱、勇敢教孩子学会做人;教孩子学会做事;教孩子学会学习;教孩子学会生活;教孩子学会创造
八、园风用心工作、爱心育人、真诚服务
九、园训爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范
十、幼儿园学风乐学、会学、勤学、善学
十一、幼儿园教风严谨、善诱、好学求真
十二、幼儿园工作口号严细实恒,精益求精乡村幼儿园办园理念篇4[办园宗旨]以自然为本,启探索之蒙,创童梦乐园[办园理念]自然育人,育自然人[园训]自然心,亲子情[园风]阳光童趣探索超越[教风]春风化雨,润物无声[管理理念]让每一片绿叶自由舒展办园特色生态环境教育、办园宗旨以自然为本,启探索之蒙,创童梦乐园办园宗旨是幼儿园综合了本园的教育资源、教育环境、教育哲学、教育对象特点而提炼出的具有一定指向性的幼儿园主张,是幼儿园办园的出发点和最终目标,是幼儿园一切办学活动的依据和指导原则,是幼儿园选择教育方法,检查和评价教育终极效果的依据,是幼儿园的办学使命以自然为本这里的自然有三层含义,幼儿天性及其身心发展规律,幼儿教育的基本规律本园花园式幼儿园的自然特色,幼儿教育需顺应自然,尊崇天性,让教育回归生活,把快乐送给孩子启探索之蒙幼儿认知事物是从探究开始的,因此开启幼儿的智慧之门,让孩子萌发探索的好奇心,将使幼儿受益终生教师细心观察与呵护幼儿,挖掘他们身上的特质与潜能,擦亮孩子们懵懂的双眼创童梦乐园这一宗旨是落足于幼儿园的建设管理上,希望能将本园建设成为教师和幼儿梦想开始的地方,成为教师和幼儿共同成长的快乐家园
二、办园理念自然育人,育自然人“自然”有天然、非人为、不做作、不拘束、不呆板,事物按其内部的规律发展变化,不受外界干预等含义“育人”可理解为教育育人、培养人幼儿园环境优美,为幼儿创造了一个独特的学习环境,为幼儿提供了亲近自然,了解自然的机会,有利于将自然的教育、事物的教育和人为的教育三者结合起来,达到使幼儿身心健康发展,德智全面提高的目的,这就是“自然育人”的精髓
三、园训自然心,亲子情自然心幼儿教育应本着遵重自然,顺应天性的心态,遵从幼儿教育的基本规律,顺应幼儿身心发展规律,尊重幼儿的天性,让教育回归生活,把快乐送给孩子亲子情是指幼儿园要爱护孩子身心健康,开发其潜能培养其人格,促使其健康成长,是一种顺应自然规律的快乐的教育方式,体现了幼儿教育的要求乡村幼儿园办园理念篇5办园理念让教师成为幼儿园的主人,让孩子成为幼儿园的主体教师教什么,孩子学什么都要有自主权办园宗旨培养生活于国际社会的现代化儿童办园工作思路是一抓教育理论学习,促进教师观念转变;二抓课程教材改革,促进教育行为更新幼儿园办园总目标办一所高品质的朴素的幼儿园,让幼儿在温暖的环境中健康成长最终实现孩子快乐,家长放心,员工幸福,领导满意,社会认可幼儿发展目标纯真善良健康智慧纯真一一释放本真的天性,真实生活,形成个性,有爱心善良一一对事物充满关爱、乐于与同伴交往,对社会感恩健康一一喜欢运动,敢于尝试智慧一一乐于探索,充满好奇教师发展目标责任、宽容、创新环境创设目标能呼吸的环境家园合作目标尊重信任欣赏办园目标、宗旨、思路、理念办园思路规范管理提效率、提升质量求生存、彰显特色促发展、优质服务创品牌办园理念以人为本、师幼共同成长、和谐发展办园宗旨为幸福的人生奠基,为成功的人生铺路办园目标为幼儿一生幸福奠基办园特色游戏化教育、个性化发展、生活化教育、和谐中成长幼儿培养目标活泼、健康、自信、友爱、勇敢教孩子学会做人、教孩子学会学习、教孩子学会生活、教孩子学会创造幼儿园学风乐学、会学、勤学、善学幼儿园教风严谨、善诱、好学、求真。