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中班育儿知识月9中班育儿知识9月天气变冷的时候各位家长一定都加强了对宝宝的保暖,可是你们知道吗?冬季保暖保健存在着一些我们平时很少注意的误区,稍微不注意,随时就会遇到问题,本文为你一一揭示这些误区一到冬季,户外寒风凛冽,爸爸妈妈都会对宝宝的保健工作很上心,希望给宝宝一个温暖如春的冬季,给宝宝一个健康成长的环境冬季来临,爸爸妈妈也喜欢和宝宝待在家里保暖,为了不让宝宝感受到一丝寒意,爸爸妈妈采取了许多保暖措施,比如门窗紧闭,比如把宝宝裹得严严实实,殊不知,这对宝宝可没有好处呢?这到底怎么回事呢,小编今天就带大家去了解一下宝宝冬季保健的六大误区,也让专家教两招护理方法给大家哦!误区一戴口罩防冷寒冬时节,外出时家长常常给宝宝戴上口罩,以为这样可以防寒防感冒其实这样并不科学,因为当鼻子吸进冷空气,经过弯弯曲曲的管道,进入肺部时,已接近体温宝宝的耐寒能力也可以通过这种生理功能的锻炼来增强如果整天戴口罩,鼻腔及整个呼吸道的黏膜得不到锻炼,宝宝反而变得娇气,稍微受寒就感受劳动中的酸甜苦辣,提高幼儿日的动手能力
8、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的积极性本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在元旦配合幼儿园开展一场迎新年师幼互动联欢会的家园同乐活动
(三)保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取有针对性的措施帮助幼儿
2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯
3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作
4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展
(四)家长工作重视开展家长的工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作
1、根据幼儿的具体情况,随机进行家访或电访,向家长反馈在园表现,了解幼儿在家情况,取得家长的配合
2、召开不定期小型家长会,向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况,同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展
3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一起讨论教育教学,让家长更好地了解幼儿在园的活动情况,充分利用家庭教育资源开展家长助教活动,鼓励家长参与我们的教育工作
4、开展社区活动,让家长参与活动,帮助幼儿了解周围的自然环境,加深幼儿对自然的热爱,建立初步的环保意识
5、丰富家教园地的内容,使其更丰富多彩,更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊,为家长提供最新的幼教资讯,并及时了解科学的育儿知识及育儿动态,充分发挥其桥梁的作用总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度,以一切为了孩子为宗旨,时刻把幼儿的安全放在首位,以满腔的热情投身到工作之中更容易感冒误区二门窗紧闭寒冷的冬天,许多家庭都有紧闭门窗防寒的习惯,但长时间不开窗,室内空气容易浑浊,室内外温差容易过大,对宝宝的健康反而不利所以,从卫生的角度来说,应该定时开窗通风换气误区三舔嘴唇防裂寒冷时空气干燥,有些宝宝有常用舌头舔唇的习惯,但很容易对嘴唇造成伤害因为唾液是由唾液腺分泌的,里面含有淀粉酶等物质,比较黏稠,舔在嘴唇上,就好像抹了一层浆糊,待水分蒸发完了,宝宝的嘴唇会更干燥,更容易起皮、干裂,引起不舒适、疼痛和出血误区四蒙头睡觉有些宝宝喜欢把头蒙在被窝里,这种习惯很不好因为被窝里可供呼吸的氧气会越来越少,而二氧化碳却越来越多,严重时宝宝会感到胸闷恶心或从睡梦中惊醒,出虚汗,第二天起床后昏昏沉沉,疲劳无力误区五喂糖水润喉有些家长喜欢给宝宝喂糖水,此举在冬季很不可取因为冬季气候干燥,糖开水容易让宝宝口腔、咽喉部黏膜更加干燥,结果反而让宝宝更加咳嗽,咽喉部发炎正确的饮食方法是,给宝宝喝白开水,此外给宝宝增加正常的营养外,必须保证每天摄入34两的蔬菜误区六围巾当口罩有的家长用大围巾把宝宝连头带嘴一起包上,认为这样可以保暖,但这样会使宝宝呼吸不顺畅,同时又会将附着在围巾上的细菌、灰尘吸入口鼻腔中,特别是过敏体质的宝宝,吸入羊毛等有机纤维后,很容易诱发哮喘以前真的不知道还有这么多的保健误区,今天算是学到本领了,以后咱宝宝一定要注意这些保健误区,让宝宝在条季保健远离误区,健康成长中班育儿知识9月母乳是宝宝最好的食物母乳的多少和妈妈—的大小是没有直接的联系的,只要给宝宝多吸允,注意饮食,就能够增加母乳量新生儿喂养只要按需喂养即可,到宝宝2个月开始才需要逐步调整到规律的喂养时间如果宝宝是奶粉喂养的话,除了要遵循按需喂养外,还要注意宝宝一次的奶量发展会从小到多新生儿一次的奶量可能只有20-40毫升,而满月的时候宝宝一次就能吃60T00毫升了一般来说每两顿奶粉之间要添加20毫升水,避免宝宝发生便秘的情况[l]o第一辅食添加蛋黄鸡蛋被称为理想的营养库,蛋黄更是集中婴儿大脑和神经系统发育必需的DHA、胆碱、卵磷脂及多种微量元素蛋黄辅食添加应从开始的四分之一个蛋黄的量,逐渐增加到二分之一个蛋黄的量,再到一整个蛋黄的量蛋黄辅食添加喂养方法可直接碾成泥喂给婴儿,也可以加水调稀后喂养宝宝,或者还可搭配米粉、米粥等辅食喂养需注意的是,传统蛋黄辅食喂养方式应严格注意加工方式,避免细菌感染如果婴儿产生消化吸收不良,肠胃不耐受等症状,可及时更换辅食添加原则辅食添加原则遵循由稀到稠、由细到粗,添加的量由少到多,循序渐进的原则开始一次只能喂一种新的食物,等宝宝适应后,再添加另外一种新的食品从4月龄开始添加流食(如奶粉、米糊、菜泥等)从6月龄开始添加半固体的食物(如果泥、蛋黄泥、鱼泥等)7-9月龄时间可以由半固定的食物逐渐过度到可咀嚼的软固定食物(面粥、碎菜粥等)10-12月龄时,大多数宝宝可以逐渐转化为进食固定食物为主的辅食中班育儿知识9月
一、班级情况分析我班现有44名幼儿,有七名插班生通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等,再加上新插入七名幼儿较难融入在集体生活中,将尽快让其适应与班集体中,另外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗,在活动中主动,易接受新事物,但是他们自控能力较差,比较好动,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作
二、本学期工作总目标以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务,扎扎实实做好保教工作,家长工作规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,开展民间文学,民间体育游戏以及班级特色泥塑培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定初步能运用小肌肉进行协调活动
3、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪
4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带
5、巩固保持已形成的良好生活习惯语言方面
1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问
2、能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事
3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求
4、能进行简单的文字阅读科学方面
1、会运用多种感官认识事物
2、掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象
3、会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同社会方面
1、能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷
2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性
3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美
三、各项工作具体措施
(一)班级管理
1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到效果
2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等
3、在完成班级任务的同时,积极参加园里组织的各项活动,虚心接受家长和同事提出的意见和建议
(二)教育工作
1、创设与教育相适应的环境根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动另根据每月的目标,组织孩子一起布置班级的主墙饰,让主墙饰充满童趣,注重精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动
2、注重幼儿良好习惯的培养本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯1礼貌习惯结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动,使幼儿养成良好的礼貌习惯2耐性的培养通过形式多样的直观教具,结合故事、游戏及竞赛等活动,提高幼儿学习的兴趣,吸引幼儿的注意力,培养幼儿的耐性3收放玩具的习惯通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具,玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育4自信心的培养班上有些幼儿由于缺乏自信心,在遇到困难时就退缩,经常把家长搬出来,请家长跟老师说;为此,我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段,对有进步的幼儿及时给予肯定,增强其自信心
3、注重教育行为的观察从观察中了解幼儿的发展状况,写好观察记录,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到的提高
4、利用社区资源开展各项活动开展各项兴趣活动,鼓励幼儿积极参加,并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士
5、开展丰富多彩的体育活动首先,根据中班幼儿的年龄特点,编出一套适合孩子的早操其次,积极开展每天的户外体育活动,保证每天1个小时的户外体育活动时间有针对性地开展专门的训练活动,促使幼儿基本动作的发展,增强幼儿的体质
6、加强语言会话能力的培养利用早谈活动、游戏的互相与自我评价,锻炼孩子的会话能力在各项活动中,鼓励每个幼儿大胆发言,多问多说重视幼儿阅读能力的培养,适时引导幼儿学习优美词句,丰富词汇
7、提供多种机会培养幼儿的动手能力通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度,让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动,增强幼儿的劳动意识,。