中考语文课外文言语段训练题试题（中考语文）

09中考课外文言语段训练题精编60篇（-）敏慧

1、黄琬巧对黄琬幼而慧祖父琼，为魏郡太守建和元年正月日食京师不见而琼以状闻太后诏问所食多少琼思其对而未知所况琬年七岁，在旁，曰“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之【注释】

①建和汉桓帝年号建和元年为公元147年

②京师不见京城里看不到那次日食的情况【文化常识】“太后”及其他自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇二皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师皇帝的祖庙叫“太庙”【思考与练习】

1、解释

①诏

②奇

2、翻译

①琼思其对而未知所况；

②即以其言应诏

3、选择“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？

①黄琼因此听说了这情况；

②黄琼把这情况报告皇上；

③黄琼把这情况让皇上听到

4、理解黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？

2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取诸役以其神格非凡，遽诘之曰“童子何来？”庄以实对将军曰“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰“对，小事耳，何难之有！将军曰“能对儿字？”庄日“一字能字，一百字亦能之”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑J庄曰“即此间一局棋，便可对矣」应声云“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防」【注释】

①粤中今广东番禺市

②庄有恭清朝人，官至刑部尚书

③神格神条与气质

④曾属对否曾经学过对对子吗？

⑤厅事指大堂

⑥火卒军中伙夫【文化常识】象棋围棋与象棋是中国的两大棋类活动多数专家认为，先有围棋后有象棋“象棋”一词最早出现在《楚辞•招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅二相当于“士”、“象至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮【思考与练习】

1、解释

①署

②适

③弈

④对

⑤夸

2、翻译

①诸役以其幼而忽之；

②遽诘之曰；

③庄以实对；

④何难之有！

3、曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文太祖尝视其文，谓植曰“汝请人邪？”植跪曰“言出为论，下笔成章，顾当面试奈何请人？”时邺笔立成，可观太祖甚异之【注释】

①《诗》、《论》指《诗经》和《论语》

②赋古代的一种文体

③太祖指曹操

④论议论

⑤邺古地名，在今河南境内

⑥铜雀台曹操在邺城所建的亭台【文化常识】尚属，目未瞑，即弃之，而夺其资财妇孕将产者，以为不祥，拒而不舍其少恩薄情如此非其性固然，地在京城，四方人至者众，其势必然也！【注释】

①逆旅旅店；此指开设旅店【文言知识】说“其”「其”作为代词，它的解释很灵活上文有五个“其”字

①“其病危者”中的“其指那些（人）；

②“夺其资财”中的“其”，指他们（顾客）的；

③“夺少恩薄情如此”中的“其指“旅店老板”；

④“非其性固然”中的“其”，指“旅店老板”；

⑤“非其性固然”中的“其”，指“那”，即“形势:“其”既可代人，也可代事、代物【思考与练习】

1、解释

①授

②他

③舆濯

④或

⑤辄

⑥属

2、翻译

①然月租以千数

②否必斥骂致讼

③非其性固然

3、理解

①“仅可榻”中的“榻”应理解为；

②“俯而出入”是形容

（四）诚信

25、陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰“此宅子甚好，但无出水处耳J买者闻之，遽辞不买子侄以为言，元方曰“不尔，是欺之也”【注释】

①陆少保字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保【文化常识】“东都”与“西都”“东都”与“西都”在中国历史上是相对而言的上文说陆少保“曾于东都卖一小宅”，这是唐朝人说的“东都”，实指洛阳，西都是指长安（今西安市）；汉朝人也以洛阳为东都，因为它在国都长安的东西再往上推，周武王建都镐，称西都，也把洛阳称为东都后代也有以开封为东都的东都一度曾被称为“东京那么长安便是“西京”【思考与练习】

1、解释

①直

②但

③遽

④辞

2、翻译

①子侄以为言

②不尔，是欺人也

26、昔齐攻鲁，求其岑鼎鲁侯伪献他鼎而请盟焉齐侯不信，日“若柳季云是，则请受之”鲁欲使柳季柳季日“君以鼎为国，信者亦臣之国，今欲破臣之国，全君之国，臣所难”鲁侯乃献岑鼎【注释】

①岑鼎鲁国名鼎的名称古代把鼎作为立国的重器

②柳季鲁国最诚实而讲信用的人

③国此指极珍贵的宝物【扩展】“鼎”及其他“鼎”是古代的炊具，多为贵族所用青铜制成圆形，三足两耳，也有长方形四足的古代统治者还把它作为烹人的刑具，所谓“下油锅”即是道士则用以炼仙丹,后代寺庙里用作香炉“鼎”也是古代立国的重器，相传大禹铸九鼎，以象征天下九州，置于王宫之前上文所说的“岑鼎”，看来是鲁国的镇国之宝“问鼎”意为纂夺权力，现也比喻希望在体育等赛事中夺冠成语“一言九鼎”，形容一句话能起到重大作用成语“大名鼎鼎意为名气很响【思考与练习】

1、解释

①以

②破

③全

④

2、翻译

①鲁侯伪献他鼎而请盟焉

②若柳季云是，则请受之

3、上文有两个“信力请分别加以解释

①“齐侯不信”中的“信”，解释为；

②“信者亦臣之国”中的“信”，解释为

4、理解在要不要献岑鼎这个问题上，柳季为什么感到为难？

27、杨万里与“诚斋”杨万里字廷秀，吉州吉水人绍兴二十四年进土第，为赣州司忘掉，调永州零陵丞时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室日“诚斋”【注释】

①吉州古州名，今江西境内

②绍兴宋高宗年号

③司忘掉职官名称，负责钱粮税收

④丞县令的属官

⑤张浚南宋重臣，力主抗金【文化常识】杨万里杨万里是南宋著名诗人，号“诚斋”曾任秘书监（负责图书图书著作等事）主张抗金他的诗与范大成、陆游齐名，构思精巧，语言通俗，自成一家，在当时称为“杨诚斋体”一生作诗两万多首传世者仅为一部分亦能文，有《诚斋集》留世【思考与练习】

1、解释

①谪

②名

2、翻译

①杜门谢客

②浚勉以正心诚意之学

28、和氏璧楚人卞和，得璞于楚山中，奉而献之于厉王厉王使玉人相之，玉人日“石也”王以和为诳，而刖其左足及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王武王使玉人相之，又日“石也”王又以和为诳，而刖其或足武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血王闻之，使人问其故，日“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和日“吾非悲刖也，悲夫宝玉而视为石，忠贞之土而视为诳”王乃使玉人理其璞，果得宝玉也，遂命名为“和氏璧”【注释】

①玉人雕琢玉器的工匠

②薨古代诸侯王死叫“薨”

③剖开【文化常识】古代的酷刑卞和献宝玉，竟无端地被楚王处于刖刑“刖”即砍掉足，战国时的大军事家孙膑，因庞涓妒忌，被处以膑刑，即去掉膝盖骨封建社会的刑罚是极其残酷的，除了“刖”、“膑”外，还有粽刑（脸上刺字）、凌迟（割肉而死）、大劈（砍头）及五马分尸等不下数十种【思考与练习】

1、解释

①璞

②奉

③相

④诸

⑤泣

⑥夫

2、翻译

①王以和为诳

②子奚哭之悲也？

3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”？

29、幽王击鼓周宅丰、镐，近戎幽王与诸侯约为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓诸侯兵数至而无寇至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑【注释】

①周宅丰、镐西周的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）

②戎西北地区的少数民族

③褒姒周幽王的宠妃，后立为皇后

④骊山今陕西临潼东【扩展】“幽王”及其他周朝分西周与东周两个时期，周幽王是西周的末代君主姓姬，名宫涅,因为生前昏庸，死后被谥为“幽故称周幽王古代君主死后，都要根据他生前的业绩行事、品德好恶给他一个谥号如周朝开国君主姬昌，治国有功，故谥为“文也称周文王又姬发，因灭商朝，武功卓著，故谥为“武力世称周武王又，隋朝杨坚，因生前残酷暴虐又阴险，故死后谥为“炀”，世称隋炀帝【思考与练习】

1、解释

①为

②尝

③乃

2、选择“即戎寇至”中的“即二解释为

①如果

②立刻

③靠近

④不幸

3、翻译

①因数击鼓；

②为天下笑

4、理解周幽王的过错是

（五）品性

30、许生端方道光间，姑苏渡僧桥畔，泊一县试舟书生姓许，年方二十，风度翩翩，多才，生平端方无戏言，有古贤土之风三更，见岸畔火焰耀天，锣声人声轰然惊心，知店肆失火许生颇为叹息方瞻仰见，见楼窗中跃下一少女，肌肤洁白，身未著寸缕，落于船头，几被女惊落河中，许正色日“姑娘受惊矣J女惶恐，见俊秀书生，欲赴河许劝之日“既避火，何投水？”遂以锦被裹之，秉烛而坐以待旦，目不斜视火止，东方已白，女父知而负衣裙至舟,女衣之，拜谢而归【注释】

①道光清宣宗的年号

②姑苏苏州的别称

③县试县府举办的科举考试

④著同着【文言知识】说“肆:“肆”在文言中多作“店”店解，如“酒肆”、“茶肆”、“盐肆”等上文“知店肆失火”中，“店”与“肆”连用,即店铺它又作“任意”、“放纵”解，“肆虐”即任意残害成语“肆无忌惮”，意为放纵干坏事，毫无畏惧它还是“四”的大写【思考与练习】

1、解释

①颇

②几

③赴

④秉

⑤负

2、翻译

①生平端方无戏言

②既避火，何投水？

3、理解上文“身未著寸缕”中的“寸缕”指代

31、王安石待客王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔日过午，觉饥甚而不敢去又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之酒三行，初供胡饼两枚，次供猪商数四，顷即供饭，傍置菜羹而已萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍公取自食之，其人愧甚而退【注释】

①子妇之亲儿媳妇家的亲戚

②京师京城

③果蔬泛指菜肴

④酒三行指喝了几杯酒

⑤窗切成块的肉

⑥箸筷子【文言知识】说“颇”“颇”的义项较奇特，它既可指“很”、“甚”，也可指“稍微”、“略微”这往往要随上下文决定它的含义上文“萧氏子颇骄纵”中的“颇”要作“很”解，意为萧氏的独生子很骄横放纵又，“其妇年五十，颇有姿色”，其中“颇”要作“略微”解，因为女子到五十已不太可能很有姿色了又，“公为人正直，乡里颇有望意为他为人正直，在乡里很有名望【思考与练习】

1、解释

①翌日

②馔

③方

④具

⑤顷

⑥而已

⑦啖

⑧退

2、翻译

①觉饥甚而不敢去

②其人已心怪之

3、理解上文末了说“人取自食之”，那么王安石到底吃了什么？

32、范文正正直范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游会术者病笃，使人呼文正而告日“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之日“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝”出其方并白金授之,封识宛然【注释】

①范文正即范仲淹，谥号为“文正”

②悴忧

③睢阳古地名，今河南境内

④封志封存并加标志

⑤谏官给皇帝提建议的官员

⑥而你

⑦俾使

⑧封识即志宛然依然如故【文言知识】说“辞:“辞”是个多义词

一、指“推辞”上文“文正方辞避”，意为范仲淹正想推辞回避

二、指“告别”《木兰诗》“言词”、“文词”如孔子说“辞达而已矣”，意为文辞只要通顺就可以了【思考与练习】

1、解释

①游

②方

③以

④成立

2、翻译

①会术者病笃

②③内文正怀中

3、“当以还汝”中省略了介词宾语

4、理解这件事说明范仲淹

33、王安国直言王安国性亮直，嫉恶太甚王荆公初为参加政事，闲日因新闻记者晏元献公小词而笑日”为宰相而作小词，可乎？”平甫日“彼亦偶然自喜而为尔，顾其事业岂止如是耶！”时吕惠卿为馆职，亦在坐，遽日“为政必先放郑声，况自为之乎？”平甫正色日“放郑声，不若远佞人也”吕大以为议己，自是尤与平甫相失也【注释】

①王安国宋朝人，字平甫

②参加政事职官名称，相当于副宰相

③晏元献:即晏殊，字元献

④小词指描写爱情的词

⑤馆职职官名称，负责书籍编校

⑥放郑声:排斥郑声《论语•卫灵公》“放郑声，远佞臣郑声指春秋时郑国的音乐，被当时人认为不正派的音乐【文化常识】“王荆公”及其他王荆公即北宋著名政治家王安石，因为封荆国公，故世称王荆公这种把人的姓名与封号连用的称谓在古人中十分多见如唐朝的大书法家颜真卿鲁国公，故世称颜鲁公又，北宋宰相丁谓，封晋国公，世称丁晋国公或丁晋公【思考与练习】

1、解释

①尔

②遽

③正色

2、翻译

①顾其事业岂止如是耶！；

②况自为之乎？;

③不若远佞人也

④吕大以为议己，自是尤与平甫相失也

34、海瑞清廉都御史刚峰海公，卒于官舍同乡宦南京者，惟忘掉部苏民怀一人苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已如此都御史那可多得！王司寇凤洲评之云“不怕死,不家钱，不立党”此九字断尽海公生平，即造成言谀之，能加于此评乎？【注释】

①都御史职官名称，负责巡按州县，考察官吏

②刚峰海公即海瑞，字汝贤,号刚峰

③宦囊做官的俸禄

④金银子

⑤葛布一端麻布两丈【文化常识】“户部”及其他明、清时期，中央设六部上文所说的“户部”是负责税收、钱粮及户籍的部门；又，上文所说“王司寇凤洲”即王凤洲，他是“刑事部”负责人，刑部主管司法、监狱等；“吏部”主管官吏的任免及科举考试；“兵部”主管军事；“礼部”主管外交事务及祭典等；“工部”主管建筑、河道等各部的负责人称尚书【思考与练习】

1、解释

①卒婚

②宦

③惟

④而已

2、翻译即造成言谀之，能加于此评乎？

3、选择“不立党”有以下理解，哪一项是正确的？

①不结伙；

②不建立党派；

③没有朋友

4、理解海瑞是怎样的一个人，请用原文句子回答

35、吕蒙正不记人过吕蒙正不喜记人过初任参知政事，入朝堂，有朝土于帘内指之日”是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之罢朝，同列犹不平，悔不穷回蒙正日“若一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也不问之，何损？”时人服其量【注释】

①吕蒙正北宋政治家，曾任宰相

②朝士朝中官僚

③参政此指做参知政事

④罢朝结束朝会【文化常识】“参知政事”及其他北宋的参知政事，相当于副宰相历代中央行政负责人的名称多有变化春秋战国时期诸侯国的行政长官叫“相”或“国相”；秦朝，汉朝叫“丞相”；唐朝称“中书令”；宋朝称“同中书门下平章事”，副相叫“参知政事”；明、清时代叫“内阁大学士”,以上仅是简要的说法，并不全面【思考与练习】

1、解释

①过

②是

③佯

④遽

⑤犹

⑥复

2、翻译悔不穷问

3、上文有五个“之依次说明它们指代的内容

①②③④⑤⑥

36、梁鸿尚节梁鸿家贫而尚节，博览无不通毕，乃牧豕上林苑中，曾误遗火，延及他舍乃寻访烧者,问所失财物，悉推豕偿之其主犹以为少鸿日“无他财;愿以身居作”主人许因为执勤不解耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受【注释】

①梁鸿东汉人

②毕此指读书结束

③上林苑古宫名园，在河南洛阳市东

④耆老老人；耆，老【文言知识】说“尚:“尚”解作“尚且”、“还这是古今相同的上文“梁鸿家贫而尚节”中的“尚指“推崇”，句意为梁鸿家庭贫困然而他推崇节操所谓“尚文”、“尚武”，即指重视文、重视武“尚”还指“夸耀、“自负”，如“君子不尚其功”，意为有道德的人不自己夸耀功劳【思考与练习】

1、解释

①豕

②他

③恒

④让

2、翻译

①曾误遗火

②悉推豕偿之

③愿以身居作;

④称鸿长者

37、蹇材望伪态蹇材望，蜀人，为湖州伸北兵之将至也，蹇毅然自誓必死乃作大锡牌，镌其上日“大宋忠臣蹇材望J且以银二笏凿窍，并书其上日“有人获吾尸者，望为埋葬，仍见祀，题云‘大宋忠臣蹇材望此银所以为埋瘗之费也“日系牌与银腰间，只伺北军临城，则自投水中，且启遍祝乡人及常所往来者人皆怜之丙子正月旦日，北军人城，蹇己莫知所之，人皆谓之溺死既而北装乘骑而归，则知先一日出城迎拜矣遂得本州同知【注释】

①湖州地名，今浙江境内

②伸副的，此处指副知州

③北兵元军

④笏:片

⑤仍还希望

⑥题云墓碑上刻写

⑦瘗埋葬

⑧祝告

⑨旦日初一⑩同知:职官名称，知府【文言知识】说“所以”“所以”在古今汉语中均可表示原因如“吾所以延医者，欲救友人也”，意为我所以要请医生的原因，是想救活朋友但在古汉语中，“所以”又指“用来……二上文此银所以为埋瘗之费也”，意为这银子是用来作为替我埋葬的费用又，“兵者，所以杀伤也意为兵器是用来杀人、伤人的【思考与练习】

1、解释

①镌

②窍

③系

④怜

⑤既而

2、翻译

①只伺北军临城

②蹇已莫知所之

3、解释下列各句中的“见一

①仍见祀（上文）；

②风吹草低见牛羊（《敕勒川》）;

③扁鹊见蔡桓公（《扁鹊见蔡桓公》）

④儿童相见不相识（《回乡偶书》）

4、理解蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣力这是真的吗？何以看出？

（六）文艺

38、米芾索帖米芾诙话好奇在真州，尝诣蔡攸于舟中，攸出所藏王右军《王略帖》示之芾惊吧，求以他画易之攸意以为难芾日“公若不见从，某不复生，即投此江死矣”因大呼，据船舷欲坠攸遽与之【注释】

①诙谪诙谐机智

②真州古地名，在今江苏境内

③蔡攸宋朝人

④王右军即王羲之，曾任右军将军【文化常识】书画家米芾北宋书画家米芾，字元章，号襄阳漫土他与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”世居太原，迁湖北襄阳，后定居润州（今江苏镇江）宋徽宗召他为书画学博士（职官名称）他曾任礼部员外郎因其举止“颠狂”，世称“米颠”从上文所见，其行为确有些异常，因弄不到《王略帖》，竟威胁要投江自杀他能诗文，擅书画，精鉴别【思考与练习】

1、解释

①诣

②易

③据

④遽

2、翻译

①攸意以为难

②公若不见从，某不复生

3、请另外写出三个古代著名书法家的姓名

①②③

39、赵孟^过扬州元盛时，扬州有赵氏者，富而好客其家有明月楼，人作春题，多未当意者一日，赵子昂过扬，主人知之，迎致楼上，盛筵相款，所用皆银器酒半，出纸笔求作春题子昂援笔书云“春风闽苑三千客，明月扬州第一楼”主人得之，喜甚，尽撤酒器以赠子昂【注释】

①元元朝

②春题春联

③阖苑传说中神仙居住的地方此处是赞美明月楼【文化常识】赵孟^其人上文说到的“赵子昂”，即元朝书画家赵孟》慎，字子昂，号松雪道人他官至翰林学士承旨（为皇帝起草诏书）他的字圆转遒丽，世称“赵体”，与“颜体”、“柳体”等并驾齐驱他亦擅画，主张“作画贵有古意”并用书法技巧画古木竹石，开创了元代画风他还善于诗文、工于篆刻，是个多才多艺的文人【思考与练习】

1、解释

①致

②相

③援

④云

2、翻译

①多未当意者

②尽撤酒器以赠子昂

40、欧阳修不喜释氏欧阳文忠公不喜释氏士有谈佛书者，必正色视之，而公之幼子字“和尚”或问“公既不喜佛，而以和尚名子何也？”公曰“所以贱之也，如今人以牛驴名小儿耳”问者大笑，且伏公之辨也【注释】

①欧阳文忠公即北宋政治家、文学家欧阳修，他死后谥“文忠”

②释氏佛教,因为佛教创始人为编释迦牟尼，故称释氏【文化常识】士“士”本指成年男子《论语》上说“士不可以不弘毅，任重而道远古代有“四民”之说，即士、农、工、商“士”即读书人，知识分子，它在四民之先“士林”即知识界“士大夫”是官僚阶层的通称，有时也专指有声望的读书人【思考与练习】

1、解释

①或

②以

③伏

④辨

2、翻译

①必正色视之

②而以和尚名子何也？；

③所以贱之也

41、唐伯虎识破术士有术十千唐六如，极言修炼之妙唐云“如此妙术，何不自为，乃既及鄙人？”术士云“恨吾福浅！吾阅人多矣，仙风道骨，无如君者”唐笑曰“吾但出仙福，有空房在城北,甚僻静，君为修炼，炼成两剖”术士犹未悟日造门，出一扇求诗唐大书云“破布衫中破布裙，逢人便说会烧银如何不自烧些用？担不河头卖与为「【注释】

①术士此指修仙炼丹的道士

②干

③唐六如即明朝苏州才子唐寅，字伯虎,号六如居士

④猊赐与

⑤仙风道骨此指仙人的气质，即有福气的人【启发与借鉴】天上不会掉下馅饼来唐伯虎遇到的那个“术士谎称能烧炼金银，说要把这种方法教给唐伯虎唐伯虎当然不信，并题诗嘲弄之然而时至今日，此类骗子改头换面，且上当者不少有人谎称在西安某处地下发现古代宝物，希望对方斥资60万元合伙开发，结果骗了钱逃之夭夭有人冒名台商，说是能将100元“变”成1000元，于是有人拿出30万元让他“变”,企图瞬间发财，结果又是受骗上当天上不会掉下馅饼来，看了上面这则故事，糊涂的人该醒醒了！【思考与练习】

1、解释

①鄙人

②阅

③但

④悟

2、翻译

①何不自为

②无如君者

③炼成两剖

④日造门

3、理解“担水河头卖与人”是什么意思？

42、朱文公受骗朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安公大喜，厚谢之，且赠以诗云“几载相扶藉瘦第，一针还觉有奇功出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁”道人得诗径去未数日，足疾大作，甚于未针时亟令人寻逐道人，己莫知其所往矣公吧息曰“某非欲罪之,但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔”【注释】

①朱文公即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公

②道人道士

③熨:中医学名词，俗称“热敷二

④筑竹名

⑤勃窣匍匐而行【文言知识】“旋”及其他上文“旋觉轻安”中的“旋二指一会儿，句意为顿时觉得轻松安适在文言中表示短时间的词还有“顷”、“俄”、“须臾”、“斯须”等“旋觉轻安”也可说成“俄觉轻安”、“顷觉轻安”等【思考与练习】

1、解释

①厚

②径

③作

④甚

⑤亟

⑥莫

⑦持

2、翻译

①几载相扶藉瘦第

②某非欲罪之，但欲追索其诗

43、章惇书绝壁章惇尝与苏轼同游南山，抵仙游潭，潭下临绝壁万仞，岸甚狭子厚推轼下潭书壁，轼不敢子厚履险而下，以漆墨濡笔大书石壁上曰“苏轼章某来J厚曰“何也？”轼曰“能自拼命者能杀人也J子厚大笑【注释】

①章惇宋朝人，字子厚【文言知识】说“临二“临”的本义是从高处朝向低处，如成语“居高临下二它又指“面对”上文“临绝壁万仞”，意为面对万丈悬崖《礼记》上说，“临财毋苟得，临难毋苟免意为面对钱财不要轻易地获取，面对危难不要随意逃避它又指“到”，如“双喜临门”、“临渴掘井”它还指“正当”、“将要”,如“临到”、“临走”【思考与练习】

1、解释

①抵

②仞

③拊

④异日

2、翻译

①子厚推轼下潭书壁

②以漆墨濡笔大书石壁上

3、理解“子厚履险而下”中的“履它在句子中的词性属词，解释为

44、李白之死辨误世俗多言李白在涂采石，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭予按李阳冰作太白《草堂集序》云“阳冰试弦歌于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序”又李华作《太白墓志》亦云“赋《临终歌》而卒J乃知俗传良不足信，盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也【注释】

①当涂采石今安徽当涂县内李白墓即在此

②予作者洪迈自称

③按查阅

④试弦歌做地方官

⑤俾使、让【文言知识】说“简”“简”的本义是竹片在纸发明以前，我国历史上有很长一段时间文字是写在竹片上的，称“简”或“竹简二“简”一般长一尺左右，宽约二寸，直书一二行，约二三十字“简”多了，就用牛皮串起来自东汉蔡伦发明了纸后，人们仍习惯以“简”称纸上文“枕上授简”，这“简”实为稿纸如今人们仍将书人称之为“书简”、“简礼”【思考与练习】

1、解释

①俯

②修

③亦

④赋

⑤卒

⑥盖

2、翻译

①因醉泛舟于江

②公疾亟

③俾为序

3、“乃知俗传良不足信”中的“良”，有以下理解，哪一项是正确的？

①很；

②真的；

③尚；

④恐怕

4、理解上文末句说的“杜子美”是谁？

（七）政事

45、隽不疑之母隽不疑每行县录囚徒，还，其母辄问不疑“有何平反？活几何人？”即不疑言多有所平反,母喜，笑为饮食，语言异于他时；或亡所出，母怒，为之不食故不疑为吏，严而不残【注释】

①行县巡视下属各县

②录囚徒省察囚犯有无冤情

③为给、与

④残残酷【文言知识】说“即:它在文言中多指“即使”、“如果”上文“即不疑言多有所平反”中的“即工便指“如果”，句意为如果隽不疑平反的人多它又指“靠近”、“接近”，如“可望而不可即”,意为能见到但不可靠近或取得；“若即若离”，意为既像接近又似疏远它还指“当”、“当前”,如“即日”、“成功在即“即景生情”，意为由眼前的景物产生感情【思考与练习】

1、解释

①辄

②亡

2、上文有三个“为”,除了“笑为饮食”中的“为”解释为“给”、“与”外，其余两个“为”分别依次解释为

①②

3、翻译

①活几何人？

②语言异于他时

4、理解

①上文“或亡所出”中的“出”指什么？

②隽不疑母亲对儿子的希望是

46、徐有功秉公执法皇甫文备，武后时酷吏也，与徐大理论狱，诬徐党逆人，奏成其罪武后特出之无何，文备为人所告，有功讯之在宽或日“彼曩时将陷公于死，今公反欲出之，何也？”徐日“汝所言者，私忿也；我所守者，公法也安可以私害公？”【注释】

①皇甫文备；复姓皇甫

②武后指则天

③徐大理指徐有功大理是官名，主管刑法

④党逆人与叛逆分子勾结【文言知识】说“狱”“狱”指监狱，这是古今相同的，但文言中它还有“案件”之意，这要特别注意上文“与徐大理论狱”，意不跟徐有功讨论案件又，《曹刚论战》“小大之狱，虽不能察，必以情”其中“小大之狱”是指大大小小的案件【思考与练习】

1、解释

①无何

②或

③守

2、翻译

①奏成其罪

②彼曩时将陷公于死

③今公反欲出之;

④安可以私害公？

47、王翱秉公王翱一女，嫁于畿辅某官为妻公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣恚而语女日“而翁长钱，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？”女寄言于母夫人一夕置酒，跪白公公大怒，取案上器击伤夫人，出驾而罕于朝房，旬乃还第婿竟不调【注释】

①王翱唐朝人

②畿辅京城附近地区

③公指王翱

④恚愤怒

⑤而翁你的父亲

⑥长铿选拔官吏的长官

⑦驾坐马车

⑧朝房朝廷中供值班的房间【启发与借鉴】秉公王翱作为朝廷中选拔官吏的长官，要调动女婿的工作，真是轻而易举但他秉公处事,任凭夫人“枕边风”怎么吹，他就是不干，最后竟与夫人“对着干”2004年因公殉职的河南登封信女局长任长霞，“奉命于危难之间”，在整顿当地极为混乱的治安局面中，她一身正气，秉公处事，两年间铲除了数十个大小不等的黑社会性质团伙，百姓交口赞誉秉公才能执法，秉公执法才有正气【思考与练习】

1、解释

①置

②白

③案

④竟

2、翻译

①婿固不遣

②则汝朝夕侍母；

③且迁我如振落叶耳

④旬乃还第

48、么恩与公法汉顺帝初，苏章迁冀州刺史其故人为清河太守，章知其奸藏，将按其罪一日，请太守，为设酒肴，陈往日之好甚欢太守喜日“人皆言若为青天」章日“今日苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史按事者，公法也”太守默然翌日，遂收太守【注释】

①冀州古州名，今河北一带

②清河古郡名，在今河北境内

③奸藏贪污受贿

④按追究

⑤青天形容公正无私

⑥孺文苏章的名【文言知识】说“迁二“迁”是个多义词

一、指“迁移”，如“迁居”、“迁都”

二、指“变易”，如成语“事过境迁”，意为事情已过去，境况也改变了

三、指调动官职上文“苏章迁冀州刺史”，意为苏章调职去担任冀州刺史从上文看，苏章是升官了，但“但迁”了也可指降职范仲淹《岳阳楼记》“迁客骚人都会于此”，其中“迁客”指被贬职的官员【思考与练习】

1、解释

①肴

②若

③翌日

④收

2、翻译陈往日之好甚欢

3、上文有两个“为”

①“为设酒肴”中的“为，解释为

②“若为青天”中的“为解释为

4、理解为什么在苏章一番话后太守会“默然”？

5、理解“刺史”与“太守”分别是与行政区长官

49、晋平公游于河晋平公游于河而乐，日“安得贤士与之乐此也？”船人盍胥跪而对日“主君亦不好土耳夫珠出于江海，玉出于昆山，无足而至者犹君之好也；土有足而不至者，盖主君无好士之意耳无患乎无土也J【注释】

①船人船夫

②盍胥船夫的姓名

③主君对国君的敬称

④昆山即昆仑山【文化常识】“河”与“江二古代的“河”，大多指黄河上文“晋平公游于河而乐”，意为晋平公在黄河里畅游觉得非常欢乐毛泽东《沁园春•雪》“大河上下，顿失滔滔J“大河”即黄河由于受黄河的影响，北方的水流多以“河”命名，如辽河、漠河、源沱河、淮河、渭河、黑河等“江”多指长江苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物J“大江”即长江由于受长江的影响，我国南方的水流多以“江”命名，如湘江、金沙江、乌江、汩罗江、珠江等上文所说的“珠出于江海”，这“江”泛指江河湖泊【思考与练习】

1、解释

①对

②耳

③夫

④犹

⑤盖

2、翻译

①安得贤士与之乐此也？

②无患乎无土也

3、“而”多作连词用，有承接与转折两种作用上文有四个“而”，请依次指出它们的作用

①②③④

4、理解盍胥的话对不对？为什么？

50、子产不毁乡校郑人游于乡校，以议执政然明谓子产日“何不毁乡校？”子产日“夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？吾闻为忠善以损怨，不闻作威以防怨民之言，吾闻而药之也”【注释】

①乡校地方上的学校它既是学习场所，又是游乐、议政的地方

②子产郑国国相【文言知识】说“是:“是”在现代汉语中多作判断词用，如“我是学生二但它在先秦时期，只作代词用，相当于“这二上文“是吾师也”中的“是*理解为“这、句意为“这是我的老师”文学家曹植曹植是曹操的儿子，字子建他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情今有《曹子建集》【思考与练习】

1、解释

①顾

②悉

③将

④诸

⑤援

2、翻译善属文；

②奈何请人；

③太祖甚异之

3、理解“可观”的意思是什么？

4、默写《七步诗》

4、鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧日“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用”众客和之有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进日“不如君言天地万物与我并生，类也类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蜗嘴肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚣生人、虎狼生肉者也！”【注释】

①田氏齐国姓田的（贵族）

②祖古人出远门设宴祭路神叫“祖”

③繁毓

④非相为而生不是为了对方的生存而生存的

⑤蛾一种吸血的小虫

⑥嘴叮咬【文化常识】食客春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客二权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客食客中凭才能大小区分等级【思考与练习】

1、解释

①和

②亦

③并

④类

2、翻译

①天之于民厚矣

②不如君言

③徒以小大智力而相制

3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为

5、曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣僧以为怪，惧而成疾求术士百方禁之，终不能已绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声绍夔笑日“明日可设盛馔，当为除之J僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之夔食讫，出怀中锂，锲罄数处，其响遂绝僧苦问其所以，绍夔云“此罄与钟律合，击彼此应J僧大喜，其疾亦愈【注释】

①罄一种打击乐器和尚用来作佛事

②术土有法术的人

③斋钟寺庙里开饭的钟

④律合指频率相同【文言知识】说“彼二“彼”有两个含义

一、指“那”、“那个”上文“击彼此应”，意为敲击那个，这个就呼应成语“此起彼伏”，意为这里起来，那边下去

二、指“他”、“他们”成语“知彼知己，百战不殆”，意为了解他们（对方）也了解自己，那么一百次战斗也不会有危险又，“纵彼不言，吾不愧于心乎”，意为纵然他（他们）不批评，我在心里能不感到惭愧吗？【思考与练习】

1、解释

①已

②善

③俄

④作

⑤盛馔

⑥冀

⑦具

⑧讫

2、翻译

①僧俱以告又，“是人乃君子意为这个人是君子“是”从汉以后才逐步具有判断的属性陶渊明《桃花潭记》“问今是何世，乃不知有汉，无论巍、晋」其中“是”作判断词用【思考与练习】

1、解释

①焉

②损

③作

2、翻译

①以议执政之善否

②其所恶者，吾则改之

③若之何毁之？

④吾闻而药之也

51、董阙于法无赦董阕于为上地守，行石邑山中，见涧深峭如墙，因问左右曰“人尝有入此者乎？”对日“无有曰“婴儿、痴聋、狂悖之人，尝有入此者乎？”对曰“无有J”牛马犬彘尝有入此者乎？”对曰“无有J董阑于喟然太息曰“吾能治矣！使吾法之无赦，犹人涧之必死也，人则莫之犯也，何为不治哉！”【注释】

①上地地名

②守郡的长官

③彘同“猪二

④太息叹气【文言知识】说“左右”“左右”指周围的人但这周围的是什么样的人，要视上下文而定上文董阑于问“左右”，意为皇帝问周围的人，这“左右”是指朝廷大臣又，“君出猎，问左右”，这“左右”是指跟随打猎的人【思考与练习】

1、解释

①对

②狂悖

③赦

2、翻译

①涧深峭如墙

②人则莫之犯也；

③何为不治哉！

3、成语“严惩不贷”中的“贷”解释为；这个成语的意思是

（八）奇闻

52、商陵君养“龙”有献陵鲤于商陵君者，以为龙焉商陵君大悦，问其食，日“蚁”商陵君豢而驯之或曰:“是陵鲤也，非龙也”商陵君怒而扶之于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸，左右皆佯惊，称龙之神夜穴壁而逝，左右走报“龙壮,今果穿石而去！”商陵君悼惜不已，仍养蚁以伺，冀龙复来也无何，天大雨，震电，真龙出焉商陵君以为豢龙来也，持蚁以邀之龙怒震其宫，商陵君死【注释】

①陵鲤即穿山甲，喜食蚁

②商陵君作者刘基虚构的人物

③扶鞭打【文言知识】说“冀”、“期”、“希二这三个词都有“希望”的含义上文“冀龙复来也二意为希望龙再回来这句话也可说成“期龙复来也二又，“期有所获意为希望有所收获又，“希君见之”，意为希望你能接见他当然，这三个词各自还有另外的解释，这里不再一一列举【思考与练习】

1、解释

①倏

②佯

③走

④伺

⑤无何

2、翻译

①商陵君豢而驯之

②遂从而神之；

③夜穴壁而逝；

④悼惜不已

53、钱货入瓶唐扬州有丐者，曰胡媚儿其有一瓶，与人言“若钱施满此瓶，则永世福矣！”观者见瓶但容半升，故有施十钱、百钱者，然瓶未见满，人怪之一富人过，施千钱，仍未见满有好事者牵一驴，曰“施驴”丐者颔之，驴随变之类细绳而入瓶，一市人皆惊其时有货车过,货主闻之戏言“能令诸货车入瓶否？”曰“可」丐微侧瓶口，货车一一入瓶货主大驴骇，欲捽丐，而丐已潜入瓶货主击碎其瓶，一无所有【注释】

①瓶陶制的盛器

②施施舍

③好事者喜欢新奇的人

④捽揪住【文言知识】说“欲二“欲”是个多义词

一、指“欲望:如“求知欲”成语有“欲壑难填”，意为贪欲像巨大的沟壑难以填满

二、指“要”、“想要二上文“欲捽丐”，意为想要揪那乞丐

三、指“将要”成语“摇摇欲坠”中的“欲”即是【思考与练习】

1、解释

①但

②颔

③类

④骇

2、翻译

①人怪之

②一市人皆惊

3、成语“欲盖弥彰”中的“盖”、“弥“彰”，分别解释为、与；这个成语的意思是

54、田真兄弟京兆田真兄弟三人，共议分财丁生资皆平均，惟堂前一株紫荆树，共议欲破三片明日就截之，其树即枯死，状如火然真往见之，大惊，谓诸弟日“树木同株，闻将分斫，所以憔悴，是人不知木也”因悲不自胜，不复解树树应声荣茂，兄弟相感，遂为孝门【注释】

①京兆京城地区

②生资生活资料

③然同“燃”

④斫砍

⑤孝门此指孝顺父母、兄弟和睦之家【文言知识】说“就“就”在现代汉语中作副词或连词用，而在文言中多作动词用上文“明日就截之”,看似可以理解为明天就锯断它，但错了，应理解为明天“走近”它准备锯了“就”有“走近”、“踏上”、“到”之义“就学”、“就业”、“就职”中的“就均作动词用【思考与练习】

1、解释

①惟

②诸

③憔悴

④胜

⑤解

2、翻译

①树木同株

②是人不如木也

3、成语“行将就木”中的“就解释为；这个成语意思是

55、樵夫毁山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓日“子邓姓乎？日“然」因告以夜所闻见，戒勿往邓日“吾有母，仰食于樵一日不樵，母且饥死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之樵甫采樵，虎突出从竹间樵手搏数合，持虎尾盘旋久之虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵遂而杀之客逆劳之樵日“感君高义，盍导我至庙中既至，大诟死虎斥神日“今竟如何？”遂碎其土偶【注释】

①康熙清圣祖玄炸的年号

②余姚古地名，在今浙江余姚县

③觇悄悄地看

④甫刚

⑤高义深厚的情义

⑥盍何不

⑦土偶指泥塑的山神【文言知识】“山行”及“人言”上文“有客山行”中的“山行”，是指在山中赶路“山”作状语用，修饰“行”又，上文“作人言”中的“人言”，是指像人一样说话“人”也作状语用，修饰“言这类现象叫名词用作状语，或名词活用状语【思考与练习】

1、解释:⑴作⑵乞⑶许⑷伺⑸祠⑹逆⑺然⑻且⑼合⑩遁11遂⑫劳⑬诟14竟

2、翻译

①仰食于樵

②遂去不顾

3、上文“因告以夜所闻见”中，“告”后省略了

4、山神与考虑合伙谋害樵夫，请用两个成语来概括

①；

②

56、奇鹰楚文王少时好猎有人献一鹰文王见之，爪距利，殊绝常鹰故文王猎于云梦，置网云布,烟烧张天毛群羽族，争噬竞搏；此鹰轩颈瞪目，无搏噬之志王曰“吾鹰所获以百数，汝鹰曾无奋意，将欺余邪？”献者曰“若效于雉兔，臣岂敢献J俄而，云际有一物翔，不辨其形鹰遂竦翩而升，矗若飞电须臾，羽堕如雪，血下如雨有大鸟坠地，度其两翅,广数十里众莫能识时有博物君子曰“此大鹏雏也”文王乃厚赏之【注释】

①距禽爪后面突出像脚趾的部分

②云梦古地名楚国的大湖泽，在今湖北境内

③毛群羽族此指其他的鹰

④轩高高昂起

⑤竦翩展开翅膀【文言知识】“以百数”及其他“以百数”按原文解释，即用百来计算，那么就是几百，从一百到九百上文“吾鹰所获以百数”，意为我的鹰捕获的猎物有好几百只又，“以十数”，即数十；“以千数”、“以万数”,即数千、数万【思考与练习】

1、解释

①利

②噬

③曾

④坠

⑤雏

2、翻译

①殊绝常鹰

②置网云布，烟烧张天

3、上文有“俄而”，请在本文中找出它的同义词

57、雉鸟报复有猎于山者，射雄雉而置雌雉，或扣其故，曰“置雌者留以招雄也，射雌则雄者蝇，并获则绝矣数月后，雌果招一雄雉来，猎者又射之如是数年，获雄雉无数一日雌雉随猎者归家，以首触庭前香案而死后其家人死相继，又为讼累而荡其产，未几猎者亦死，竟绝后或曰“人莫不爱其伉俪，鸟亦然耶”猎者之计虽狡，而雉鸟之报更惨矣【注释工

①雉俗称野鸭

②蝇飞扬

③香案放香炉的长条的桌子【文言知识】说“置:“置”是个多义词上文“射雄雉而置雌雉”中的“置”，是指“放下”、“留下二又指“设立”，如“清初置该县”，意为清朝初年设立该县又指“搁开”，如成语“置之不理”、“置之度外二又指“购办”，如“置小屋数间”【思考与练习】

1、解释

①未风

②伉俪

2、翻译

①或扣其故

②并获则绝矣

③又为讼累而荡其产

④鸟亦然耶；

⑤而雉鸟之报更惨矣

3、成语“置若罔闻”中的“置”与“罔分别解释为与；这个成语的意思是

58、桑中生李张助于田中种禾，见李核，欲持去顾见空桑中有士，因植焉，以余浆灌溉后人见桑中生李，转相告语有病目痛者息阴下，言“李君令我目愈，谢一豚J目痛乃小疾，亦行自愈闻者传语“盲者得视”远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱间一岁余，张助远出来还，见之，惊云“此有何神？乃我所种耳”因欲之【注释】

①余浆多余的水

②李君李先生此指李树

③豚猪

④行不久

⑤翕赫:此指轰动

⑥滂沱本指大雨，此指很多【文言知识】说“令“令，，是个多义词

一、指“命令如“令右将军出征”

二、指“使”，上文“令我目愈”，意为使我眼疾痊愈

三、指“善”、“美”，“令郎”是敬称对方的儿子；“令爱”（令媛）是敬称对方的女儿；“令尊”、“令堂”是敬称对方的父与母令兄；“令弟”是敬称对方之兄与弟“令名”是指美好的名声

四、指“县官”【思考与练习】

1、解释

①禾

②去

③顾

④乃

⑤间

2、翻译

①因植焉；

②有病目痛者息阴下

③盲者得视

3、成语“好高鹫远”中的“鹫”，解释为；这个成语的意思是

59、县令捕捕蝗钱勰任如皋县令，会岁旱蝗发，而泰兴独绐郡将云“县界无蝗”已而蝗大起郡将诘之,令辞穷，乃言县本无蝗，盖自如皋飞来，乃檄如皋请严捕蝗，无使侵邻境穆得檄，辄书其纸尾报之曰“蝗虫本是天灾，即非县令不才既自敝邑飞去，却请贵县押来”选自宋•叶梦得《避暑录话》【注释】

①钱勰宋朝人，字穆甫:

②如皋古地名，今江苏如皋县

③泰兴古地名，今江苏泰兴县

④郡将郡的长官【文化常识】谦称与尊称在社会交际中，既有尊卑长幼的区别，又有人情礼貌的讲究，所以古今都存在谦称与尊称，而古人特别讲究这一套上文末了说到“敝邑”与“贵县”，虽带戏谑，但用词上前者是谦称，后者属尊称又，“鄙人”、“寒舍”、“陋室”、“犬子”等属谦称，而“阁下，，、“令尊”、，，令郎，，、，，贵府”等属尊称【思考与练习】

1、解释

①会

②独

③绐

④云

⑤已而

⑥诘

⑦盖

⑧檄

⑨不才

2、翻译

①令辞穷；

②辄书其纸尾报之曰

3、理解这两个县令的共同点是什么？60＞天敌苏辙曰“鱼不畏网罟，而畏鹏鹏，畏其天也”一村叟见娱蚣逐一蛇，行甚急，娱蚣渐近，蛇不复动，张口以待娱蚣竟直入其腹，谕时而出，蛇已毙矣村叟弃蛇于深山中，越旬往视之，小娱蚣无数食其腐肉盖娱蚣产卵于蛇腹中也又尝见一蜘蛛，逐娱蚣甚急，娱蚣逃入篱抢竹中蜘蛛不复入，但以足跨竹上，摇腹数四而去伺娱蚣久不了，剖竹视之，娱蚣已节节烂断矣盖蜘蛛摇腹之时，乃洒溺以杀之也物之畏其天有如此奇者也【注释】

①苏辙北宋著名文学家

②网罟捕鱼的网

③鹏鹏一种关于捕鱼的鸟

④天:天敌

⑤抢竹乱竹丛【文言知识】说“伺”、“俟”及“候这三个词，都可指“等待、上文“伺娱蚣久不出”，意为等待娱蚣好长时间仍不出来它可说成“俟娱蚣久不出”，或说成“候娱蚣久不出”当然，它们还各自有自己另外的义项如“伺”还指服侍，“候”还指问好【思考与练习】

1、解释

①叟

②逐

③毙

④盖

⑤但

⑥溺

2、翻译

①逾时而出

②物之畏其天有如此奇者也初中文言文阅读训练60篇参考答案-敏慧

1、黄琬巧对

1.

①皇帝命令;

②认为与众不同2

①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清；

②就按照黄琬说的回答

3.

①

4.如初升的弯月

1.

①官府

②正巧

③下棋

④对“对子”

⑤夸张、吹牛

2.

①差役们因为他年幼而忽视了他；

②立刻问他道；

③庄有恭用事实回答；

④有什么难的呢！

1.

①只

②都

③带领

④众

⑤提、拿；

2.

①善于写文章；

②为什么要请人？

③曹操认为他很与众不同

3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平

4.略

1.

①附和

②也

③一同

④相似

2.

①老天爷对百姓有恩德啊；

②不像你所说的；

③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约

3.责难、驳斥“怪”

1.

①停

②友好

③一会儿

④发出

⑤丰盛的菜肴

⑥希望

⑦备办

⑧完毕

2.

①和尚一一地把事情告诉他；

②可以替你俩除去这怪声音；

③和尚一一再追问他这是什么原因

1.

①是

②紧接着（对方）刚停的话音

2.适逢杨大年正好来报告事情

3.

①对得工整；

②通俗形象

1.

①回答

②同“悦”

③正当

④立刻

⑤回答

⑥已经

⑦思维敏捷

2.皇上本想用假话来刁难解缙

3.生儿子

（二）学习

8.承宫樵薪苦学

1.

①年幼失去父亲

②精通

③屋，此指书舍

④用竹鞭打

2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一*路上寻找

9.桓荣勤学不倦

1.

①早年

②穷困

③讥笑

④回答

⑤等到

2.

①然而桓荣学习不停；

②只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢？

10.宋太宗学书I.

①好

②专心

③临摹

④有人

⑤立刻

⑥极

2.

①多次派太监拿了写的给王著看

②又拿了写的问王著（好不好）

③（书法）本已经很好了

3.王羲之II.催景俘拜师

1.

①已经

②学生

③追随

2.

①我惭愧地拒绝，但对方不同意

②我的愿望有希望实现了

3.

①作为

②成为

③写

④做

12.为人大须学问

1.

①早先

②空闲

③近

④全国

2.

①亲自参加战争

②不是空话

③回想年轻时做的事，感到很多做错了

3.莅事惟烦

13.读书五失

1.

①选择

②向往

③软弱

④确立（自己的信念）

⑤效果

⑥优点

⑦往往

2.

①往事

②换个开头

③基础

14.颜回好学

1.

①极悲伤

②回答

③同“无

2.

①学生更加亲近（我）

②（你的）学生中谁是最爱好学习的？

（三）仁爱

1.

①不成材

②将

③同情的样子

④渐渐地

⑤感到奇怪

⑥很

⑦慢慢地

2.

①他的儿子在路上乞食

②就把他父亲所委托的财产归还给他

3.靠近；靠近当地获得原材料

16.陈实与“梁上君子”

1.

①躲

②暗中

③句首助词，无义

④这（地步）

⑤谁

⑥慢慢地

⑦教育

⑧反省

⑨整个

2.

①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年）

②严肃地教育子孙

3.小俞

17.赵简子元日放生

1.

①同“于二在

②争着

③对的

2.

①表示（对飞禽）有恩德

②恩德补偿不了罪过

3.鸠

4.担当、胜任

18.3邓攸弃儿保侄

1.

①只

②恰逢

③靠近

④只

⑤挑

⑥还不如

⑦听从

2.

①抱着弃民逃跑

②我们还年轻

3.

①死

②逃跑

③死19张之万马

1.

①养

②派

③坚持

④不多时

⑤问

⑥大概

2.

①张之万对这事感到奇怪

②刚骑，就被马掀下来

③一连换了好几个人

20.王安石辞妾

1.

①沉、翻

②还（债）

③感伤的样子

④多少

2.

①（你）夫人让我在你身边服侍

②家中财产全部用尽还不够

③把所欠的钱全部赏赐给她

3.

①小妻

②我（女子自称）

4.遇事先为他人着想

1.

①赶身

②睡着

③宫中

④实在

⑤每

⑥饥饿

2.而开了宰杀无数羊的风气

3.

①近来

②匹配、比较

③近

④到处

4.梦寐以求

22.范仲淹罢宴

1.

①做太守

②死

③出丧

④备办

⑤泪

2.

①空闲的日子带领手下官员登上高楼摆酒宴

②范仲淹急忙派人询问他们

③先天下之优而优，后天下之乐而乐

23.顾荣施炙

1.

①讥笑

②遭

③后来

2.

①有想要吃烤肉的神色

②于是放下自己的烤肉，而送给（他吃）

③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？

24.逆旅主人无情

1.

①交给

②别的

③洗

④有人

⑤就

⑥连

2.

①然而每月租舍要好儿千铜钱

②要是不缴中租金必然被责骂直到打官司

③不是旅店老板天性本来就是这样的

3.

①放下一张床（作动词用）

②房间低矮

（四）诚信

25.陆元方卖宅

1.

①同“值”，钱财

②只

③立刻

④拒绝

2.

①子侄们以此怒怨陆少保

②不这样，这是欺骗别人了

3.邀请，没邀请而自己上门的客人

26.岑鼎

1.

①把

②损坏

③保全

④为难

2.

①鲁侯想献出其他的鼎假冒岑鼎，请求和齐国友好

②如果柳季说它是岑鼎，那么我们接受它

3.

①相信

②诚信

4.因为若献出岑鼎，那就将国家最珍贵的宝物丢失了；若不献出岑鼎，而以其他的鼎假冒，那就损害了柳季诚信的品格

27.杨万里与“诚斋”

1.

①贬官

②命名

2.

①关起门来谢绝来客

②张浚用端正良心诚意待人的学问勉励自己

28.和氏壁

1.

①玉石

②同“棒”

③看

④之于

⑤泪

⑥那

2.

①楚王认为卞和在欺骗他

②“卞和”

29.幽王击鼓

1.

①筑

②曾

③便

2.

①于是多次击鼓

②被天下人嘲笑

3.失信于诸侯

（五）品性30许生端方

1.

①很

②几乎

③跳入

④拿着

⑤背着

2.

①平时行为端正不随意说话

②已躲过了火灾，为什么还要投河？

3.衣服

31.王安石待客

1.

①第二天

②食物

③才

④备

⑤一会儿

⑥罢了

⑦吃

⑧回去

2.

①觉得很饥饿但不敢离去

②那人心里对这事已感到奇怪

3.胡饼的四傍

32.范文正正直

1.

①交往

②方法

③因为

④成家立业

2.

①适逢那个有道术的人病重

②不值得交给他

③放在范仲淹怀里（内，同“纳”）

3.之当以［之］还汝4,不自私，不贪利，为人正直

33.王安国直言

1.

①同“耳”，罢了

②立刻

③表情严肃

2.

①难道他的事业仅仅停留在这上面吗？

②何况自己干这种事呢？

③还不如远离花言巧语的人

④吕惠卿认为在批评他自己，从此尤其与平甫不和睦

34.海瑞清廉

1.

①死

②做官

③只有

④罢了

2.即使千言万语赞扬他，能胜过这评论吗？

3.

①

4.不怕死，不爱钱，不立党

35.吕蒙正不记人过

1.

①过失

②这

③假装

④立刻

⑤还是

⑥再

2.懊悔没有彻底追问

3.

①吕蒙正

②朝士

③这件事

④同列

⑤朝士的姓名

36.梁鸿尚节

1.

①猪

②别的

③常、一般的

④批评

2.

①只等候元军到达湖州城

②蹇材望已经不知到哪儿去了

3.

①指代“我

②同“现”

③拜见

④指代“我

4.假的，伪态；先一日出城迎拜（北军）矣

（六）文艺

38.米芾索帖

1.

①到

②交换

③抓住

④立刻2o

①蔡攸思想上对这事感到为难

②如果不听从我，我不想活了“见，我:3o欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟、文徵明等，选取其中三位即可

39.赵孟过扬州

1.

①到

②他，指代赵子昂

③提

④说、道2o

①大多是不满意；

②把酒器全部撤下并把它们赠送给赵子昂

40.欧阳修不喜释氏

1.

①有人

②用、把

③同“服”，佩服

④同“辩2o

①一定板着脸看对方

②却为什么用“和尚”给儿子命名呢？

③因为鄙贱它

41.唐伯虎识破术士

1.

①我

②看过

③只

④省悟2o

①为什么不自己干

②没有像你这样的

③烁出（金银）后各得一半

④每天到家来3意为在河边挑了水当场要卖给人，比喻玩弄把戏

42.朱文公爱骗

1.

①重

②直接

③发

④严重

⑤立刻

⑥没有人

⑦拿2

①好几年依靠细竹竿着我（行走）

②我不想惩罚他，只O想追讨那首诗

43.章亨书绝壁

1.

①到

②古代八尺为一仞

③拍

④往后2

①章子厚要求苏轼下仙游潭在石壁上写大字（留念）

②用毛笔蘸墨在石壁上写了几个大字3o动；踩

44.李白之死辨误

1.

①弯下身子

②编

③也

④写

⑤死

⑥大概2o

①因为喝醉了酒乘船在长江里行驶

②李白的病很危急

③让我给它作序3

①4杜甫

（七）政事

45.隽不疑之母

1.

①总是

②同“无

2.

①因

②做、担任3

①让几个人“因平反”而活命了？

②说话跟平时不一样

4.

①平反出狱

②平反冤狱

46.徐有功秉公执法

1.

①不久

②有人

③坚持

2.

①呈报（皇上）构成他的罪状

②他早先要陷害你置你于死地

③如今你反而要使他解脱（罪行）

④怎么可以因为私人的恩怨去危害公法呢？

47.王翱秉公

1.

①设备

②禀报

③几案

④最终

2.

①女婿坚持不放走

②那么你可以整天陪侍你母亲

③况且调动我轻易得如同振落枝叶

④十天后才回家

48.私恩与公法

1.

①荤菜

②你

③第二天

④逮捕

2.双方述说着从前相交友好的情况，很快乐

3.

①给、替

②是

4.察觉灾难要临头了5州；郡

49.晋平公游于河

1.

①回答

②罢了

③句首助词，无义

④因为

⑤大概、恐怕

2.

①怎么能得到有才能的人并跟他共享这欢乐？

②不要担忧没有人才

3.

①承接

②承接

③转折

④转折

4.对的有才能的人到处都有，关键在于统治者是否要真心获得他们

50.子产不毁乡校

1.

①于之，在那里

②减少

③发

2.

①来议论朝廷要员的好坏

②他们所认为厌恶的，我就改掉它

③怎么能废掉它呢？

④我听到这些言论就把它当作良药

51.董阙于法无赦

1.

①回答

②发疯

③赦免

2.

①山沟极深，陡得如同墙壁

②人就没有谁敢触犯它

③为何不能治理好呢！

3.宽恕；严厉惩罚，绝不宽恕（A）奇闻

52.商陵君养“龙”

1.

①一下子

②假装

③奔

④等候

⑤不多久

2.

①商陵君养它并使它温顺

②就跟着商陵君认为它是神

③夜里穿透墙壁逃走了

④痛惜不停

53.钱货入瓶

1.

①只

②点头

③似

④惊讶

2.

①人们对此感到奇怪

②整个市场上的人都感到惊讶

3.掩盖；更加；分明想要掩盖事实的真相，结果后而更加显露出来（指坏事）

54.田真兄弟

1.

①只有

②众

③枯黄的样子

④控制

⑤分开

2.

①树木是同一株

②这是人不如树

③走向；不久将走进棺材，意为不久将死

55.樵夫毁山神

1.

①发出

②求

③答应

④等候

⑤庙

⑥迎上去

⑦是的

⑧将

⑨回合⑩逃跑（1D跟上去⑫慰劳⑬骂、斥责⑭最终

2.

①靠打柴为生

②就头也不回地走了

3.之；因告［之］以夜所闻见

4.

①狼狈为奸

②一丘之貉

③沆濯一气（选择其中两个填入）

56.奇鹰

1.

①锋利

②咬

③竟

④掉下

⑤幼禽

2.

①跟普通的鹰很不相同

②设置的网像云一样布满，火烧的烟盖住天空

3.须臾

57.雉鸟报复

1.

①不多时

②配偶

2.

①有人问他这是什么缘故

②都抓住便完了；

③又因为被官司牵连而倾家荡产

④鸟也是这样的

⑤而雉鸟的报复后果更惨了

3.放着；没有；放在一旁如同没有看见听见的样子

58.桑中生李

1.

①苗

②离开

③回头

④是

⑤隔

2.

①于是（把它）种在那里

②有个眼痛的人在李树下休息

③眼瞎的人能复明

3.马跑得远；不切实际地追求高远的目标

59.县令捕蝗

1.

①适逢

②却

③欺骗

④说

⑤不久

⑥责问

⑦大概

⑧公文，此指发送公文

⑨没才能

2.

①（泰兴）县官无话可说

②就在对方公文的未了（写了首诗）回复他

3.都不负责任

60.天敌

1.

①老人

②追

③死

④原来

⑤只

⑥尿

2.

①过了一段时间出来

②动物害怕它的天敌竟有如此奇妙的事高中文言文阅读训练60篇参考答案

1、班昭续《汉书》

1.

①终

②总是2

①汉和帝下令班昭到东观藏书阁继续完成《汉书》（就，至I」，踵，继续）

②像跟老师一样向她学习

2、蔡文姬求情

1.

①拜见

②赤足

③马棚

④勇敢的士卒

2.

①表露的思想极悲哀，听的人都因此改变了脸色

②确实同情你（相，你）

③救助将要处死的人

3.被动句

3、炳烛而学lo

①迟、晚

②怎么敢

③好

2.

①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢？

②点燃蜡烛照明行走跟在黑暗中摸索而行哪个好呢？

3.下面一段话4•活到老学到老，学习总比不学习好

4、薛奎识范镇

1.

①使

②更加

③退让

④到、前往

⑤超过

2.

①薛奎在蜀地做郡太守

②等到薛奎回京城，便带着他一同走，

③必然凭文学出名

5、芮伯献马贾祸

1.

①同“率”

②抛弃

③满足

④最终

⑤赶走

2.

①以［之］献于王

②使［人］求焉

3.

①你没什么用来对付他们

②这会招致灾难的

③就在周厉王前诬陷他

④你明知周厉王贪财却开了口，这是芮伯的过错

6、及之而后知

1.

①哪

②翻阅

2.泰山、华山、恒山、衡山、嵩山

3.

①走了之后才知道艰难

②通晓各种佳肴的菜谱，还不如厨师的尝一口

4.实践第一

7、管仲破厚葬

1.

①没有什么用来……

②回答

③作为、行动

2.

①齐桓公为这事而担忧

②用什么办法禁止？

③不是为了名誉就是为了有利可图

3.

①句首语气词，无义

②那，

4.非名之则利之也

8、董叔攀附权贵

1.

①往后的某一天

②抓起来

2.

①范氏是宝贵人家，何不放弃（这门亲事）！

②你为什么不替我（向范献子）求情呢？

③（你）想要的都得到了，又为什么要我替你求情呢？

9、王绍君出汉宫

1.

①画

②只是

③中途

2.想要召哪个宫女，就翻看容貌图召唤她

3.容貌平常；画工

4.报出

10、商於子驾豕

1.

①小牛

②责备

③错

④回答

⑤近于

⑥回头

⑦大概

2.

①好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地

②我同情你才告诉你

③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？

3.抨击统治者不用贤人

11、魏收改武学文

1.

①等到

②停，此指懈怠

2.

①很能写文章

②想通过练习武艺求得功名

③经过好多年，板床因此磨损了很多

④凭文章华丽而著名

3.

①

12、申屠敦之鼎

1.

①平民

②指代汉鼎

③模仿

④打地洞

⑤大体相同

⑥只是

⑦哪个

⑧依次

⑨停⑩闭口

2.

①那权贵把它当成珍宝，在招待宾客宴饮时欣赏它

②那形状极像这鼎

③我如今经历这事之后知道权势竟可以改变是非（颠倒是非）

④读书人评价文章也是这样

3.抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象

13、强弱之辩

1.

①句首发语词，无义

②推崇

③金属

④极

2.难道说的只是胆小柔弱的人吗？

3.强与弱是相对的

14、诸葛亮传略

1.

①年轻时

②超出

③特殊的才能

④交

⑤己

⑥任命

2.

①当时人认为他与众不同

②人数少而且没一块地盘

③孙权早就敬佩刘备

3.赤壁

1.

①年轻时

②共

③选拔

2.只用袖子装了一篇文章献给主考官3o质与量的问题

16、苏迈书

1.

①苦恼

②谦词，私下

③好学求问（指学习态度）2求学问；做官3骑马；坐车4人生到底何时能自由自在，并有充分的闲散时间呢？5《论语》；孔子

17、蒲松龄之妻

1.

①快乐

②同“无”

③只2o

①你不必再这样干了；

②蒲松龄认为妻子的话是对的；

③（追求功名的）思想往往表现在语言中（见，同“现”）；

④有时用未来有好兆头讨好她3o

①看到

②回顾

18、杭世俊喜博

1.

①有时

②赌博

③兴致正浓

④拱手

⑤已经

⑥推辞

⑦同“返”2

①坐轿子前去拜访先生；

②正要到宅子去拜访先生；

③我的家很小，不能容纳你跟随的人3o

①

19、答李几仲书

1.

①德高望重的人

②对的；2o求学好问与钻研磨练3大器晚成4那些自暴自气与懒惰（的人）5o

④

57.韩云门娶盲女

1.

①配对

②答应

③坚决的样子

④按

⑤送

⑥专一的品行2o

①想毁掉婚约而让盲女终身留在家中；

②携带妻子一同前往；

③夫妻亲密无间3o

②③4

③

58.蔡邕被害

1.

①超出

②花言巧语

③毁谤

④难道2o

①所犯的罪极小，要杀他，恐怕要失去人心的吧！

②王允大概要断子绝孙了！

59.观第五泄记

1.

①迅猛

②因害怕而心跳厉害

③水雾

④突然

⑤仿佛2

①快步走，度过石缝，瀑布出现了；

②在山里走（所见到的）最好的景象；

③所看到的已很奇异，因此思绪也变幻无穷

60.宴客摆阔

1.

①口袋

②糟蹋2

①而且水、陆食品全摆出了；

②难道不怕天地神灵的谴责吗？3o

②②当为除之

③僧苦问其所以

6、杨亿巧对寇莱公在中书与同事戏作对子“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声日“眼中人是面前人”一坐称为好对【注释】

①寇莱公即寇准，北宋著名政治家，封莱国公

②中书即中书省寇准时任宰相

③杨大年杨亿，当时的文学家【文化常识】对“对子二对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容如“黑”对“白”，“天”与“地”“白萝卜”对“紫葡萄其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃对好“对子”，有利于日后作诗填词中运用对偶句如文天祥在《过零丁洋》诗中说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁”这对偶句写得极好对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联等【思考与练习】

1、解释

①为

②应声

2、翻译会杨大年适来白事

3、理解杨大年对的对子好在哪里？

7、解缙敏对解缙尝从游内苑上登桥，问缙“当作何语？”对曰“此谓后边又高似前边”上大说一日，上谓缙曰“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗”缙方吟曰“君王昨夜降金龙”上遽曰“是女儿即应曰“化作嫦娥下九重”上曰“已死矣J又日“料是世间留不住」上曰“已投之水矣J又曰“翻身跳入水晶宫”上本欲诡言以困之既得诗，深叹其敏【注释】

①解缙明朝人

②内苑御花园

③上指明成祖朱棣【文言知识】说“卿:“卿”本是古代高级长官及爵位的称谓西周、春秋时天子及诸侯下属的高级长官均称“卿如“卿大夫”（“卿”与“大夫”）战国时作为爵位的称谓，有上卿、亚卿等另外，它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓上文“卿知宫中夜来有喜乎”中的“卿”，就是明成祖对解缙的称谓，相当于“您:“卿卿”是夫妻间的爱称，有时也用在朋友之间《红楼梦》第五回“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！”其中“卿卿”（即“你”）指王熙凤,含有嘲弄之味【思考与练习】

1、解释

①对

②说

③方

④遽

⑤应

⑥既

⑦敏

2、翻译上本欲诡言以困之

3、理解“降金龙”的意思是

（二）学习

8、承宫樵薪苦学承宫，琅邪姑幕人少孤，年八岁，为人牧猪乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经猪主怪其不还，求索见而欲笞之门下生共禁，乃止因留宫门下樵薪执苦，数十年间，遂通其经【注释】

①承宫东汉人

②琅邪古郡名，在今山东境内

③门下生指学舍里的学生

④樵薪砍柴

⑤执苦干苦活【文言知识】说“经:“经,，在古文中往往特指儒家经典著作上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经也指《春秋》《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史孔子教育学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”之后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》（俗称“四书”）作为经典必读书所以后代有了“四书”、“五经”之说【思考与练习】

1、解释

①孤

②明

③庐

④笞

2、翻译

①猪主怪其不还，行求索

9、桓荣勤学不倦桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣日“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应及为太常，元卿吧日“我农家子，岂意学之为利若是哉！”【注释】

①桓荣东汉人

②仓卒匆忙，此指社会动乱

③太常职官名称，负责祭祀礼乐及选拔人才【文言知识】说“岂:“岂”有两个常用义项

一、指“哪里”，表疑问上文“岂意学之为利若是哉”,意为哪里知道学习的好处能像这样啊！“岂敢即哪敢

二、指“难道”，表反诘如“岂吾不若人”，意为难道我不如别人？【思考与练习】

1、解释

①初

②厄

③嗤

④应

⑤及

2、翻译

①而荣讲诵不息

②但自苦气力，何时复施用乎？

10、宋太宗学书太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著,著每以为未善，太宗遂刻意临学又以问著，对如初或询其意，著日“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣J其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也【注释】

①太宗朝指宋太宗赵光义执政时期

②听政处理政务

③内侍此指太监

④规勉励

⑤益得益【文化常识】“翰林”及“翰林院”“翰”本指毛笔，引申为诗文“翰林”照字面讲，是诗文高手集中的地方，后成了专有名词古代在科举考试中，凡优秀者，皇帝除直接任命一部分进土担任某种官职外，把所有人均投入翰林院“翰林院”实际上是个人才储备所上文说到王著曾为“侍书翰林”，意为他在翰林院做“侍书”一一即为皇帝起草各种文件翰林可被皇帝任命去外地任职，也有长期在翰林院里的，他们的工作是草拟诏书，编撰史籍，校对文史，为皇帝讲文论道，等等【思考与练习】

1、解释

①善

②刻意

③临

④或

⑤遽

⑥绝

2、翻译

①数遣内侍持书示著

②又以问著

③书固佳矣

3、上文“学右军书”中的“右军”是指

11、崔景佣拜师余始识景偶于京师，与为友，景佃以兄事余既数岁，已而北面承贽，请为弟子余愧谢,不获且曰“谓之从先生，非发策决科之谓也先生不为世俗之文，又不为世俗之人，某则愿庶几焉【注释】

①余指本文作者张惠言他是清代文学家

②北面承贽拜师北面，面朝北,即向朝南坐的老师下拜

③发策决科科举考试中获得功名

④庶几有希望【文言知识】名词作壮语用在汉语中名词是不能直接用来修饰动词的，但上文“以史事余”中的“兄它属名词，直接修饰动词“事”，这“兄”就是名词作状语用（或称之名词活用为副词）这句话的意思是崔景便用对待兄长的态度侍奉我又，《狼》一狼犬坐于前”“犬坐”要理解为像狗一样坐着，“犬”也是名词作状语用又，“车载之而行”，意为用车载着他前往,“车”同样是名词作状语【思考与练习】

1、解释

①既

②弟子

③从

2、翻译

①余愧谢，不获

②某则愿庶几焉

3、上文有四个“为请依次作解释

①②③④

12、为人大须学问唐太宗谓房玄龄曰“为人大须学问朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之君臣父子，政教之道，共在书内古人云‘不学业，墙面，莅事惟烦不徒言也却思少小时行事，大觉非也」【注释】

①大须学问很应该学习与求问

②君臣父子指君臣父子之间的相处原则

③墙面面对墙壁（一无所知）

④莅事惟烦处理事情只会麻烦【文化常识】“朕”及其他皇帝自称，除了用“予”、“吾”等外,也有专用代词一一“朕二上文的“朕”,是唐太宗自称诸侯王自称，除了“予”、“吾”等外，也有专用代词一一“孤”、“寡人”皇帝对臣子称“卿二臣子称皇帝为“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等封建社会是等级森严的社会，在称谓上有明确的规定【思考与练习】

1、解释

①向

②暇

③比

④四海

2、翻译

①躬亲戎事

②不徒言也

③却思少小时行事，大觉非也

3、唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文回答

13、读书五失清袁文清尝云“予少时读书有五失泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立；纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”【注释】

①纂录摘录【文言知识】句末语气词常表达各种感情，有时表疑问，有时表感叹，有时表警告，有时表呼吁常见的句末语气词如“矣”、“也耳”、“邪”、“乎”、“夫”等一般情况下用一个语气词,有时却两个甚至三个连用上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三个语气词连用，其实只表达一个“了”的意思又“人已去焉矣”，“焉矣”也只是“了”的意思又“室中无人也矣”，“也矣”同样只表示“了【思考与练习】

1、解释

①择

②望

③懦

④立

⑤功

⑥长

⑦辄应理解为

2、理解

①上文“纂录故实”中的“故实”,

②“一

③“未能蓄其本”中的“本”，是未终而更端”中的“更端”，应解释为指

14、颜回好学颜回年二十九，发尽白，蚤死孔子哭之恸，日“自吾有回，门人益亲”鲁哀公问“弟子孰为好学？”孔子对日“有颜回者好学，不迁怒，不贰过不幸短命死矣，今也则亡”【注释】

①蚤同“早二

②鲁哀公鲁国国君【启发与借鉴】不迁怒，不贰过在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误人难免要犯错误，但决不能重复犯错误比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯如果再犯，就是“贰过”,就是明知故犯再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心没有这两点，错误会一犯再犯【思考与练习】

1、解释

①恸

②对

③亡

2、翻译

①门人益亲

②弟子孰为好学？

（三）仁爱

15、张孝基仁爱许昌土人张孝基，娶同里富人女富人惟一子，不肖，斥逐之富人病且死，尽以家财付孝基孝基与治后事如礼久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓日“汝能灌园乎？”答日“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园其子稍自力，孝基怪之，复谓日“汝能管库乎？”答日“得灌园，已出望外，况管库乎》？又甚幸也”孝基使管库其子颇驯谨，无他过孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之【注释】

①许昌古地名，在今河南境内

②如礼按规定礼节

③就本义为“接近”，此指“得到”

④驯谨顺从而谨慎【文言知识】说“故:“故”是个多义词

一、指“旧”，与“新”相对上文“不复有故态”，意为不再有旧的坏习惯所谓“故居”，即原先住过的屋子

二、指“老朋友:李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

二三、指“所以”、“因此二《曹刿论战》“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等【思考与练习】

1、解释

①不肖

②且

③恻然

④稍

⑤怪

⑥颇

⑦徐

2、翻译

①其子丐于途

②遂以其父所委财产归之

3、成语“就地取材”中“就解释为；这个成语的意思是

16、陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上实阴见之，乃起整衣,呼儿孙起，正色训之，日“夫人不可不自勉不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯”儿孙日“孰也？”实指梁上盗日“梁上君子者是也J盗大惊，自投于地，叩头归罪实徐谕之日“视君状貌，不似恶人，宜省己为善”实知其贫，乃令人与之绢二匹自是一县无复盗者【注释】

①归承认【文言知识】盗与贼现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反盗多指小偷，贼多指强盗上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃【思考与练习】

1、解释

①栖

②阴

③夫

④斯

⑤孰

⑥徐

⑦谕

⑧省

⑨一

2、翻译

①时岁饥民馁

②正色训之

3、理解“梁上君子”现已成成语它是指

17、赵简子元日放生邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子简子大悦，厚赏之客问其故，简子曰“正旦放生，示有恩也”客曰“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣君如欲生之，不若禁民勿捕捕而放之，恩过不相补矣简子曰“然J【注释】

①邯郸晋国的都城，今河北邯郸市

②正月元旦即农历正月初一

③简子即赵简子，晋国权臣【文言知识】词类的活用上文“君如欲生之”中的“生为动词，解释为“活命”，但若把整个句子理解为“您如果想活命它们”就不通了，因为“生”在这句话中要作“使动词”用，即“使……生（活命）句意为“您如果想使它们活命”就正确了又如“人欲死之”，应理解为“人们想要使他死”这是词类的一种活用方法【思考与练习】

1、解释

①以

②竞

③然

2、翻译

①示有恩也

②恩过不相补矣

3、理解“死者众矣”前省略了主语

4、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？

18、邓攸弃儿保侄邓攸，晋人也，有弟早亡，惟有一儿，曰遗民时值动乱，胡人入侵京师，掠牛马邓攸挈妻子亡食尽，贼又迫，谓妻曰“吾弟早亡，但有遗民，今担两儿，尽死莫若弃己儿，怀遗民走”妻涕如雨攸慰之曰“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿”妻从之【注释工

①胡人匈奴人

②京师京城

③挈带着

④毋不要【文言知识】“涕”及其他“涕”现代汉语作“鼻涕”解释，而在文言中指“泪”，而“鼻涕”在文言中则用“泗”表示上文“妻涕如雨意为妻子的眼泪像雨一样掉下这就是古今词义的不同又，上文“怀遗民走”中的“走”，不是慢步而行，而是“奔二这又是古今词义不同成语“走马看花”中的“走”，是指“奔跑”，骑在奔跑的马上看花，那花当然看不清楚李,所以它用来形容大略地观察一下又，上文说到“挈妻子亡”，其中“妻子”是指“妻”与“子:这又是古今词义不同的一例【思考与练习】

1、解释

①惟

②值

③迫

④但

⑤担

⑥莫若

⑦从

2、翻译

①怀遗民走

②吾辈尚壮

3、比较上文有三个“亡”，依次分别解释为

①②③

19、张之万之马张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁有军人见而爱之，遣人来买，公不许固请，之万无奈，遂牵而去未几，马送回，之万怪之，询其故，日“方乘，遂为掀下连易数人，皆掀坠此乃劣马，故退之”之万求之不得，遂退金收马比公乘之，驯良如故盖此马愿从主也【注释】

①尚书职官名称【文言知识】说“比”“比”是个多义词

一、指“比较”

二、指“等到上文“比公乘之，驯良如故”,意为等到张尚书骑上去，那马温顺善良得跟早先一样

三、指“并列”、“靠近二成语有“鳞次栉比”又，王勃诗“天涯若比邻”【思考与练习】

1、解释

①畜

②遣

③固

④未几

⑤询

⑥盖

2、翻译

①之万怪之

②方乘，遂为掀下

③连易数人

20、王安石辞妾王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，日“何物也？”女子日“夫人令执事左右”安石日“汝谁氏？”日“妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿J公愀然日“夫人用钱几何得汝？”日“九十”公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之【注释】

①王荆公即王安石，因封荆国公，故又称王荆公

②知制诰职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事

③汝谁氏你是谁家的

④军大将指军中官员

⑤部米运指监督运米【文言知识】说“物物”指事物，古今相同但它又指“人”，这是要特别注意的上文“何物也”,不能理解为“什么东西”，鹏问“什么人呀:“物”即人“物化”、“物故”均指人死；“物论”、“物议”均指遭人议论；“物望”即众望，如“物望所归二成语“待人接物”中的“接物”，即“待人”；小说中的“人物”即人【思考与练习】

1、解释

①失

②偿

③愀然

④几何

2、翻译

①夫人令执事左右

②家资尽没犹不足

③尽以钱赐之

3、比较文中的两个“妾”

①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指；

②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指

4、理解这则故事说明王安石

21、宋仁宗忍饿宋仁宗一日晨兴，语近臣日“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊”侍臣日“何不降旨取索？”仁宗日“比闻禁中每有索取，外面遂以为例诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应则岁月之久，害物多矣岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也”【注释】

①外面遂以为例指官外的人便以此为例，天天要宰羊，以备皇上享用【文化常识】“旨”及其他皇帝的专用词语封建社会是一个等级极为森严的社会，不仅不种种礼仪区分尊卑高下，连用词也有讲究上文所说的“降旨”，意为下命令，这只有皇帝可用其他近义的还有“诏”、“敕”、“制”等“朕”是皇帝自称；“御”是皇帝使用的东西，“御膳”、“御笔”、“御花园”等；“幸”指皇帝到某地去；“玺”是皇帝的图章；“陵”是皇帝的坟墓【思考与练习】

1、解释

①兴

②寐

③禁中

④诚

⑤逐

⑥馁

2、翻译而启无穷之杀也

3、解释下列句子或词组中的“比”

①比闻禁中每有索取

②无以伦比

③天涯若比邻；

④比比皆是

4、扩展上文有“不寐”之说，请写出带有“寐”的一个成语

22、范仲淹罢宴范文正公守邠州，暇日率僚登楼置酒，未举觞，见绿幺至数人营理葬具者公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近邻，娼殓棺椁皆所未具公恍然，即彻宴席，厚周给之，使毕其事坐客感叹有泣下者【注释】

①邠州古州名，在今陕西境内

②觞酒杯

③缭幺至丧服，此指穿着丧服

④营理筹办

⑤寓居士人客居在外的读书人

⑥照殓下葬时入殓的衣服

⑦棺材外面的套棺

⑧彻通“撤力撤去

⑨周救济【文化常识】谥号，上文所说的范文正，即北宋政治家、文学家范仲淹他死后，朝廷给他的谥号叫“文正”，所以后人敬称他为范文正又如宋朝的包拯，死后赐谥号“孝肃”，故后人称他为包孝肃；岳飞谥号为“武穆”，故又称**穆；明徐光启谥号为“文定”，故又称徐文定；清纪的的谥号为“文达”，故又称纪文达【考点】

1、解释

①守

②卒

③殡

④具

⑤泣

2、翻译

①暇日率僚属登楼置酒；

②公亟令询之

3、“公恍然”有以下理解，哪一项是正确的？

①大家感慨的样子；

②大家忧伤的样子；

③范仲淹忧伤的样子；

④范仲淹默不作声的样子

4、理解这件事可以用来证明范仲淹在《岳阳楼记》中说过的一名名言

23、顾荣施炙顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉同坐嗤之荣曰“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助已向其所以，乃受炙人也【注释】

①行炙人端送烤肉的仆人

②遭乱渡江指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡过长江南下【启发与借鉴】报答顾荣给端送烤肉的人吃了一块烤肉，那人不忘恩情，当他有灾难时常在旁相助，这叫报恩中国人是讲情义的，有恩必报《史记》上说，韩信年轻时家庭贫困，生活无着落，他在淮阴水边钓鱼时，有个每天来水边漂洗丝绵的大娘见他挨饿，便经常拨出一点饭食省给他吃韩信拜将封候后，找到了这位大娘，并以重金报答中国有句古语叫“滴水之恩当涌泉相报”当然，我们与人为善并不是为了日后的报答，但受恩的人是不该忘记这恩情的【思考与练习】

1、解释

①嗤

②经

③己

2、翻译

①有欲之色

②因辍己施焉

③岂有终日执之而不知其味者乎？

3、“左右相助”中的“相力是指

①他

②互相

③愿意

④适当

24、逆旅主人无情京城之俗，多以逆旅为利客至，授一室，公可榻，俯而出入晓钟响，起为他事，遇夜始归息，舆濯水皆自为，然月租以千数，否必斥骂致讼或疾病，辄遣出其病危者，虽气息。